家庭教育50個(gè)好方法
家庭教育講究的是方法，關(guān)于這點(diǎn)不同的家長(cháng)有不同的理解。那么家長(cháng)該如何輕松正確地教育孩子呢?以下是小編整理的家庭教育50個(gè)好方法，希望對大家有所幫助。
1、為孩子讀書(shū)。堅持每天讀書(shū)給他們聽(tīng)。
2、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。建立屬于孩子的家庭閱讀區/閱讀小館。
3、和孩子做一些有趣的摘抄。包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括你認為的一些有意思的笑話(huà)和詩(shī)歌，隔三差五給孩子創(chuàng )造一些驚喜。
4、和孩子討論閱讀這件事。包括如何建立閱讀習慣、生字詞表、一起閱讀他們的課文。
5、給孩子準備有趣的小便簽本。把便簽本當成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時(shí)觀(guān)察隨時(shí)記錄，隨時(shí)寫(xiě)任何想寫(xiě)的東西。
6、經(jīng)常訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館。去圖書(shū)館借書(shū)、買(mǎi)書(shū)、和朋友們一起看書(shū)。
7、父母自己也要看書(shū)。父母的行為會(huì )潛移默化影響孩子，最好父母每天能抽點(diǎn)時(shí)間放下手機和電腦，陪孩子一起閱讀。
8、給孩子準備便利貼，幫助孩子學(xué)會(huì )粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。
9、把閱讀和有趣的戶(hù)外活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。帶著(zhù)孩子到戶(hù)外玩耍、在帳篷里讀書(shū)、在吊床上讀書(shū)、在小船上讀書(shū)，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動(dòng)都是孩子想要的。
10、讓孩子給寵物、孩子心愛(ài)的玩具讀書(shū)。如果家里有兄弟姐妹，讓孩子給他們的兄弟姐妹讀書(shū)。
11、帶著(zhù)孩子多參加各種和閱讀相關(guān)的群體活動(dòng)。
12、把圖書(shū)作為生日禮物。在孩子交往的過(guò)程中，建議孩子把圖書(shū)作為送給小伙伴的生日禮物，在潛移默化中影響孩子。
13、通過(guò)視頻/語(yǔ)音分享閱讀感受。孩子通過(guò)語(yǔ)音、視頻通話(huà)等方式與好朋友分享在閱讀的圖書(shū)/詩(shī)歌。
14、讓孩子選擇性閱讀圖書(shū)中的內容。把孩子對閱讀的討厭程度降到最低、參與度提到最高。
15、設置你和孩子的閱讀目標。孩子的閱讀目標你來(lái)檢查，你的閱讀目標孩子來(lái)檢查，公平公正相互監督、相互提高。
16、將讀書(shū)融入生活經(jīng)驗。如果你和孩子在讀一本關(guān)于公園的圖書(shū)，請帶著(zhù)孩子到公園進(jìn)行一次實(shí)地考察，把你知道的所有公園的知識告訴孩子，這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動(dòng)。
17、制定孩子看電視和玩游戲的時(shí)間。放下手里的手機，拿起一本書(shū)和孩子一起讀書(shū)。
18、讓你的孩子擁有借書(shū)證。不管是學(xué)校的圖書(shū)館、社區的圖書(shū)館、大型的圖書(shū)館還是各種繪本館。
19、停止關(guān)于閱讀的任何不積極的語(yǔ)言及心理暗示，相信孩子在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，多鼓勵和贊賞。
20、要學(xué)會(huì )在閱讀中表演。當你在親子閱讀的過(guò)程中，隨著(zhù)故事情節適當地加入情緒和豐富的肢體動(dòng)作，讓閱讀過(guò)程生動(dòng)起來(lái)。
21、用心傾聽(tīng)孩子不愛(ài)閱讀的原因。當孩子表達了，我們才有機會(huì )對癥下藥。
22、不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網(wǎng)絡(luò )上看到的各種主題書(shū)單。
23、給孩子準備一組彩色記號筆。利用好這些彩色記號筆，能夠更好地幫助孩子在閱讀的過(guò)程中聚焦自己的注意力。
24、學(xué)會(huì )堅持閱讀。一旦孩子開(kāi)始閱讀，就要警惕"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"。
25、耐心聽(tīng)孩子為我們讀書(shū)，鼓勵孩子大聲讀。你讀一段，我讀一段。你大聲讀，我認真聽(tīng)。
26、不要計算閱讀時(shí)間。在孩子閱讀時(shí)，你會(huì )發(fā)現他們會(huì )在感興趣的一頁(yè)凝視三分鐘，而對無(wú)趣部分會(huì )飛快翻過(guò)，此時(shí)請你一定給予他們掌控權。
27、學(xué)會(huì )經(jīng)�！把荨崩L本�！把荨闭媸莻�(gè)好魔法，重點(diǎn)演某本書(shū)的某個(gè)表情、某個(gè)動(dòng)作。
28、擁有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間。在晚上晚餐后也可以，關(guān)掉你的電視和網(wǎng)絡(luò )，用專(zhuān)門(mén)的一個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)。
29、設立一整天的讀書(shū)日也是一個(gè)好主意，叫家人都來(lái)參與吧，這樣的習慣會(huì )自然延伸到孩子身上。
30、書(shū)本補貼�？梢栽O立“書(shū)本補貼”制度，給孩子一些讀書(shū)獎勵，也可以給孩子開(kāi)一個(gè)讀書(shū)戶(hù)頭，每月存入一些零花錢(qián)，聲明只能用來(lái)買(mǎi)書(shū)，過(guò)期作廢。
31、學(xué)以致用。當一個(gè)與全家有關(guān)的主題出現時(shí)，比如即將到來(lái)的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關(guān)的書(shū)本，與家人分享，會(huì )讓閱讀變得更有趣。
32、讓孩子意識到知識的作用。當你們一起做些什么事情的時(shí)候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說(shuō)明，這會(huì )讓工具箱用起來(lái)更順手。
33、為孩子訂閱雜志。單獨為孩子訂閱一份紙質(zhì)雜志的辦法也不錯。
34、定期和好朋友進(jìn)行舊書(shū)交換活動(dòng)。節約閱讀成本，讓孩子有機會(huì )了解其他同學(xué)的閱讀內容，擴大閱讀量。
35、多讓孩子讀經(jīng)典。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習能力。
36、利用孩子對電腦游戲的喜愛(ài)，買(mǎi)一些需要經(jīng)過(guò)大量閱讀才能玩好的游戲軟件。遠離那些簡(jiǎn)單的電腦游戲。
37、在孩子的床頭，做作業(yè)的書(shū)桌上，客廳的沙發(fā)上，隨意放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書(shū)看。
38、家長(cháng)給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時(shí)，你告訴孩子你是從哪本書(shū)上看到的，這樣，孩子就會(huì )自己找書(shū)看，慢慢就會(huì )對書(shū)產(chǎn)生興趣。
39、不要過(guò)分強調看書(shū)的姿勢，給孩子充分的自由。
40、為孩子買(mǎi)一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書(shū)燈。他可以選擇睡覺(jué)或者看書(shū)。
41、大部分孩子在獨自吃零食的時(shí)候會(huì )看看書(shū)。在餐桌旁放一個(gè)裝滿(mǎn)了書(shū)和雜志的盒子，這樣他們就能邊吃邊看書(shū)了。
42、不要打壓甚至諷刺孩子，想著(zhù)如何去幫助他們閱讀。
43、幫孩子選擇有趣的雜志，把快遞的地址寫(xiě)成孩子的學(xué)校，他們會(huì )享受收圖書(shū)/收快遞/信的感覺(jué)。
44、介紹適合孩子的書(shū)目閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣。孩子由于年齡小，對于一些書(shū)的好與壞不能準確地做出判斷。父母應該有意識地培養孩子的閱讀興趣并加以引導。
45、父母能夠提前看看孩子要看的書(shū)，向孩子提出一些問(wèn)題，讓孩子帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對性。
46、幫助孩子養成良好的讀書(shū)習慣、愛(ài)惜圖書(shū)。保持圖書(shū)整潔，不撕書(shū)，不折頁(yè)。鼓勵孩子保存看過(guò)的圖書(shū)。
47、鼓勵孩子記筆記，隨便寫(xiě)什么都可以，寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單書(shū)名也好，可以培養孩子從閱讀中獲取一些東西的習慣。
48、孩子在生活中常會(huì )問(wèn)為什么。抓住孩子的好奇心，鼓勵孩子自己看書(shū)、上網(wǎng)找答案。
49、不要用故事音頻來(lái)取代親子閱讀。因為孩子喜歡看到我們的表情，喜歡聽(tīng)到父母的聲音。
50、看書(shū)時(shí)提醒孩子注意用眼衛生，保護眼睛健康。
家庭教育孩子的好方法
一、樹(shù)立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的`正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習、模仿的對象。不管家長(cháng)的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長(cháng)在日常生活中應時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
二、環(huán)境熏陶：家長(cháng)要有意識地創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(cháng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過(guò)后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實(shí)際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動(dòng)力。批評時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(cháng)可以在旁指點(diǎn)。
五、說(shuō)服教育：說(shuō)服教育的具體做法：一是談話(huà)，家長(cháng)根據子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話(huà)要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著(zhù)面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長(cháng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀(guān)點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)不正確要勇于承認。
六、實(shí)際鍛煉：實(shí)際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周?chē)h(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì )交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義（為什么），提出具體要求（怎樣做），鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過(guò)分苛求。家長(cháng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
七、表?yè)P獎勵：表?yè)P獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過(guò)肯定和好評，以加強子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表?yè)P獎勵要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說(shuō)明原因，并且應以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
八、指導課外閱讀：指導子女閱讀書(shū)報雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養。家長(cháng)要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過(guò)閱讀增長(cháng)知識，開(kāi)擴眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視：電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長(cháng)見(jiàn)識，要充分利用。但是要注意：不能沒(méi)有選擇，不要時(shí)間過(guò)長(cháng)�？赐觌娨曌詈煤妥优�?wù)�，討論電視內容�?/p>
十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì )：帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區、商店、工廠(chǎng)、農村去，或者去訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì )交往，使之開(kāi)擴眼界，接觸社會(huì )，認識社會(huì )。
家庭教育技巧
一、給孩子隨性玩耍的時(shí)間，不要把生活安排得太有規則
美國兒童教育學(xué)者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動(dòng)，對學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿(mǎn)各種活動(dòng)、。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。
二、教導他關(guān)懷別人
快樂(lè )的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專(zhuān)家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過(guò)程中，獲得快樂(lè )。并養成喜歡助人的習慣。
三、鼓勵他多運動(dòng)
陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…，多運動(dòng)不但可以鍛鍊孩子的體能，也會(huì )讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動(dòng)中發(fā)現樂(lè )趣與成就感。
四、笑口常開(kāi)
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話(huà)、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動(dòng)。
五、有創(chuàng )意的贊美
當孩子表現很好時(shí)，不要只是說(shuō)：“很好”。贊美要具體一些，說(shuō)出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動(dòng)跟警衛伯伯說(shuō)早安，真的很有禮貌”。不過(guò)，贊美時(shí)也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會(huì )用禮物或金錢(qián)獎賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發(fā)現，完成一件事情所帶來(lái)的滿(mǎn)足與成就感，而不是用物質(zhì)報酬來(lái)獎賞他。
六、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
七、激發(fā)他內在的藝術(shù)天份
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內心世界。專(zhuān)家發(fā)現，當孩子隨音樂(lè )舞動(dòng)、或是拿著(zhù)畫(huà)筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè )，也會(huì )對自己感到比較滿(mǎn)意。
八、常常擁抱
輕輕一個(gè)擁抱，傳達的是無(wú)限的關(guān)懷，是無(wú)聲的'我愛(ài)你’。研究發(fā)現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
九、用心聆聽(tīng)
沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎？不要只用一只耳朵聽(tīng)，當孩子對你說(shuō)話(huà)時(shí)，盡量停下你手邊正在做的事情，專(zhuān)心聽(tīng)他講話(huà)。要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話(huà)，不要中途打斷、急著(zhù)幫他表達或是要他快快把話(huà)說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻。
十、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時(shí)候太過(guò)急切糾正或改善他們的表現。例如：嫌棄他們沒(méi)把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會(huì )減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。
【家庭教育50個(gè)好方法】相關(guān)文章：
家庭教育的好方法總結（精選6篇）05-09
家庭教育的方法08-20
家庭教育的方法12-13
科學(xué)的家庭教育方法08-30
家庭教育的有效方法08-20
最佳的家庭教育方法11-12
家庭教育的有效方法10-28
家庭教育的基本方法11-18
家庭教育的策略方法11-14