好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結（精選10篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家整理的好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結（精選10篇），歡迎大家分享。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結1
家風(fēng)是家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)，家訓是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，“好家風(fēng)好家訓”是一個(gè)家庭或家族更好地向前發(fā)展的重要保證。古往今來(lái)，許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風(fēng)好家訓”的熏陶，他們的一言一行、一舉一動(dòng)成為大家爭相學(xué)習的典范�？梢哉f(shuō)，“好家風(fēng)好家訓”推動(dòng)了社會(huì )發(fā)展。
我市十分重視家庭教育建設，通過(guò)征集家訓家規、家風(fēng)故事以及開(kāi)展道德講堂等一系列主題活動(dòng)，積極弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統美德，引導廣大市民重視家庭美德建設，很多家庭和個(gè)人紛紛加入到“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)中，總體而言取得了強烈的社會(huì )反響，“好家風(fēng)好家訓”正深入廣大市民的內心，令人欣慰。事實(shí)上，通過(guò)開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)，為我市社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展注入了強大的精神動(dòng)力。
為此，相關(guān)部門(mén)應充分利用好這次機會(huì )，做好“好家風(fēng)好家訓”相關(guān)評選工作，結合實(shí)際并且點(diǎn)面結合，大力推廣我市在“好家風(fēng)好家訓”中的優(yōu)秀代表和典范。通過(guò)有效載體，比如道德講堂、媒體宣傳、成果展示等形式，讓更多的.市民充分認識到“好家風(fēng)好家訓”的重要作用，并引導家庭和市民積極主動(dòng)加入到“好家風(fēng)好家訓”隊列中。
而對家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō)，把家庭“打理”好、讓家庭更溫馨，彰顯家庭教育的“亮點(diǎn)”，離不開(kāi)向“優(yōu)秀”學(xué)習、取長(cháng)補短。誠然，每個(gè)家庭都會(huì )有各自的家風(fēng)家訓，都會(huì )對個(gè)人的成長(cháng)有所影響；一個(gè)好的家風(fēng)家訓可以讓個(gè)人更能發(fā)揮聰明才智，從而獲得更多成功。但是，一些優(yōu)秀的成功的家風(fēng)家訓也是我們每個(gè)家庭可以從中汲取精神力量的源泉，值得我們好好學(xué)習。我想，以建設美好家庭、改善社會(huì )風(fēng)氣為出發(fā)點(diǎn)，家庭和個(gè)人都需要自覺(jué)與時(shí)俱進(jìn)，在弘揚傳統文化的同時(shí)，努力構建文明家庭，塑造好家風(fēng)好家訓。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結2
為大力弘揚中華傳統美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設，樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)家訓，教育引導廣大干部群眾講道德、守規矩、重家風(fēng)，引領(lǐng)時(shí)代文明新風(fēng)，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)落細落小落實(shí)，我縣開(kāi)展“傳承好家訓，培育好家風(fēng)，建設好家庭”活動(dòng)。
活動(dòng)內容包括：“立家訓，樹(shù)家風(fēng)”，努力形成戶(hù)戶(hù)立家訓、人人傳家風(fēng)的'良好局面；開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓”評選展示；組織“好家風(fēng)好家訓”進(jìn)校園；利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會(huì )”；評選“最美家庭”；創(chuàng )建家風(fēng)家訓建設示范點(diǎn)。
活動(dòng)從7月份開(kāi)始將一直持續到年底�；顒�(dòng)期間，各鎮（街道）、教育部門(mén)要加強家風(fēng)家訓建設示范村、示范社區、示范學(xué)校創(chuàng )建工作，通過(guò)總結和推廣好的工作經(jīng)驗，推動(dòng)家風(fēng)家訓建設活動(dòng)深入開(kāi)展。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結3
為深入推進(jìn)“責任教育”，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用，根據局文件要求，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開(kāi)展“家風(fēng)助我成長(cháng)”主題隊日活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)總結如下。
通過(guò)這一活動(dòng)，整合學(xué)校教育和家庭教育的共育效應。明確家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”，切實(shí)加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導廣大家長(cháng)學(xué)習先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設文明的`家庭文化，樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。
這次“家風(fēng)助我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)內容豐富。利用升旗儀式、集體校會(huì )等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。在全校范圍內組織所有班級召開(kāi)以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(cháng)”、“父母教會(huì )我……”等為內容的班隊會(huì )，講述家風(fēng)小故事，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。在本次活動(dòng)中低年級組大多數班級以“講講家風(fēng)小故事”為主，尤其是一（1）班在張偉偉老師的引導下，有多名學(xué)生上臺講述家長(cháng)教育自己的小故事，學(xué)生積極踴躍，班會(huì )開(kāi)展得豐富多彩；中年級組以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)、家風(fēng)助我成長(cháng)”為主題；高年級組以“談?wù)勎依硐氲募绎L(fēng)、父母教會(huì )我……”為主題，各班在開(kāi)展隊會(huì )后還組織學(xué)生進(jìn)行作文賽，演講比賽等，進(jìn)一步深化“家風(fēng)”教育。
本次活動(dòng)各班都能?chē)@主題，精心策劃，通過(guò)校園網(wǎng)、板報、校信通等形式在校內、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)z生、家長(cháng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)中華傳統美德——孝親敬老為基礎的家風(fēng)家訓建設，傳承家風(fēng)家訓的好榜樣，傳遞向上向善的正能量，萬(wàn)興街三潭東里社區為了在社區中更好地傳承好家訓、培養好家風(fēng)，達到人人以家有“好家風(fēng)、好家訓”為榮，以多種形式弘揚“好家風(fēng)、好家訓”的宣傳活動(dòng)。社區利用黑板報、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風(fēng)、好家訓”的意義。
社區楊麗珠家庭是有著(zhù)“好家風(fēng)、好家訓”的平安家庭示范戶(hù)。她家幾十年如一日，夫妻恩愛(ài)，婆媳關(guān)系和睦、相互關(guān)愛(ài)，子孫孝順。她和愛(ài)人50年金婚的時(shí)候，兒媳早早的就給他們預訂了一套婚紗照，讓老人幸福的慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦，而且團結鄰里。楊麗珠老人全家非常關(guān)心社區的建設，愛(ài)人洪大爺是社區黨員志愿者巡邏隊的隊長(cháng)，為社區的平安、穩定、和諧作著(zhù)自己的貢獻。楊麗珠老人的“好家風(fēng)、好家訓”在社區大力宣傳，希望每個(gè)家庭向她們學(xué)習。
家庭能夠始終和睦幸福，社會(huì )能夠和諧進(jìn)步，與良好的家風(fēng)是分不開(kāi)的.。20xx年9月24日，社區活動(dòng)室舉辦了“好家風(fēng)、好家訓”的聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)以弘揚家庭美德，征集家庭優(yōu)秀文化作品為目的，動(dòng)員了社區的廣大婦女和社區的優(yōu)秀文化家庭踴躍參與。此次活動(dòng)主題鮮明，內容新穎，形式多樣，富有特色的家庭文化活動(dòng)�；顒�(dòng)中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社區還邀請了十對金婚老人分別給我們講解了她們的“家風(fēng)、家訓”，同時(shí)也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿(mǎn)。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承文明家風(fēng)家訓，落實(shí)在全縣中小學(xué)中開(kāi)展好家風(fēng)好家訓，營(yíng)造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍，現將我校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題，既能夠反映我國傳統美德，又符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓家規，有的是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話(huà)，或是家庭對孩子的期待和希望等。內容健康、語(yǔ)言精練、內涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì )風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對好學(xué)風(fēng)起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。開(kāi)展手抄報展評活動(dòng)，讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時(shí)，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚到學(xué)習生活中，營(yíng)造“明理、崇德”的學(xué)習氛圍，形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的'畫(huà)面，更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事。家長(cháng)向孩子講述自己的家風(fēng)家訓，補拍全家福，將這份愛(ài)傳承下去。
通過(guò)本次活動(dòng)，有效引導廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓中汲取培育道德的養分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結6
家風(fēng)家訓是我國傳統文化和傳統教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證。家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好補充。光啟小學(xué)根據上級的文件精神，從開(kāi)學(xué)第一天起，開(kāi)展了為期一周的“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人，家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性�，F將本次活動(dòng)情況小結如下：
學(xué)期初，學(xué)校根據上級文件精神，學(xué)校德育領(lǐng)導小組積極討論，制定了以“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人——家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”的主題活動(dòng)方案。開(kāi)展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。
學(xué)校號召全體班主任利用板報、微信等平臺，做好宣傳工作，擴大社會(huì )影響力。全校師生協(xié)同家長(cháng)在學(xué)校德育處的倡導下，開(kāi)展了“我的家風(fēng)家訓”的征集活動(dòng)，本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓60條。開(kāi)展了“賽家風(fēng)、揚家訓”電子小報的制作，同學(xué)們通過(guò)圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示；中高年級開(kāi)展“我的`家風(fēng)”征文活動(dòng)，孩子在了解家風(fēng)家訓的基礎上抒寫(xiě)出自己對家風(fēng)家訓的認識，優(yōu)美的語(yǔ)言中無(wú)不蘊含著(zhù)真摯的情感。；在這些活動(dòng)的基礎上，全校開(kāi)展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓家風(fēng)”等評選活動(dòng)。
學(xué)校還通過(guò)“國旗下講話(huà)”，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，積極倡導家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)全校師生良好行為習慣養成教育；通過(guò)主題班隊會(huì )的召開(kāi)，引導學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì )課上，孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓以及歷史名家家風(fēng)家訓小故事。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生明確了當今社會(huì )我們需要的家風(fēng)家訓應該是體現尊老愛(ài)幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧。
后期，學(xué)校德育處將對各年級“家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對各年級展現出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行表?yè)P，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。好家規帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族的傳統美德。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結7
“中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家風(fēng)和家訓，古人常說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無(wú)形的塑造。
當天下午，來(lái)自該校的24名參賽小選手圍繞“家風(fēng)家規家訓”這個(gè)主題，分別演講了《春風(fēng)化雨話(huà)家風(fēng)》、《家風(fēng)，傳承的力量》、《弘揚中華美德，傳承良好家風(fēng)》等以家訓為題裁的文章。
參賽選手圍繞家族、父輩和自己的親身經(jīng)歷，以飽滿(mǎn)的熱情，感人的事跡，樸實(shí)的語(yǔ)言，聲情并茂地講述了一個(gè)又一個(gè)感人的'家風(fēng)家訓故事，贏(yíng)得了在場(chǎng)評委和觀(guān)眾的陣陣掌聲�；顒�(dòng)評選出一等獎10名，二等獎14名。該校負責人為獲獎的小選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并做活動(dòng)總結發(fā)言。
據悉，此次杉溪學(xué)校開(kāi)展家風(fēng)家訓系列活動(dòng)，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，積極傳播好家風(fēng)家訓。本次“家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)的開(kāi)展，也讓全校師生進(jìn)一步了解了家風(fēng)家訓的內涵，收到了良好的育人成效。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結8
為大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深入挖掘領(lǐng)悟傳統文化蘊含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學(xué)開(kāi)展了“家風(fēng)家訓進(jìn)校園。伴成長(cháng)”的活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的'熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結優(yōu)秀家風(fēng)、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍�，F將本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
x月7日，1—2年段各班以“傳承好家風(fēng)，發(fā)揚正能量”為主題開(kāi)了一節主題班隊課，在隊會(huì )課上同學(xué)們學(xué)習了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓，并明確了我們需要的家風(fēng)是什么！
x月9日，學(xué)校大隊室向3—6年段各班家長(cháng)發(fā)放“致家長(cháng)一封信”，收集學(xué)生的家風(fēng)家訓，并對優(yōu)秀家風(fēng)家訓進(jìn)行統一排版，制作成家風(fēng)家訓展示卡在學(xué)校內展覽。
x月21日，校德育處組織學(xué)生參加了“我說(shuō)好家風(fēng)”征文比賽，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
x月30日上午，在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓進(jìn)校園”書(shū)法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過(guò)本次“家風(fēng)家訓進(jìn)校園。伴成長(cháng)”主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚了中國優(yōu)秀傳統文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷發(fā)芽，向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結9
為營(yíng)造黨風(fēng)正、政風(fēng)清、稅風(fēng)優(yōu)的良好氛圍，汶上縣地稅局積極開(kāi)展“傳承好家風(fēng)好家訓”的系列活動(dòng)，以好家風(fēng)為稅收事業(yè)護航。
一是家訓家規廣征集，家事家風(fēng)助宣傳。自6月中旬，汶上局下發(fā)了開(kāi)展家訓家規及家風(fēng)家教征集活動(dòng)的通知，認真收集整理、總結提煉稅務(wù)干部家庭的家訓、家規，創(chuàng )作自己家庭的家風(fēng)、家教故事�？h局擇優(yōu)選擇家訓家規及家教故事，在內外網(wǎng)站宣傳展示。重點(diǎn)以稅語(yǔ)清風(fēng)微信公眾平臺為載體，開(kāi)設“家事家風(fēng)”欄目，以“講稅官家事 傳最美家風(fēng)”為主題，先后推送張貞南同志撰寫(xiě)的《父親的'“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫(xiě)的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫(xiě)的《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活，傳遞稅干真情，弘揚新風(fēng)正氣，引起了汶上地稅人的共鳴，受到全體地稅干部職工的一致好評。
二是廉潔自律樹(shù)家風(fēng)，干部家屬齊參與。家庭教育對人的影響伴隨一生，廣大黨員、干部帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承良好家訓，以好的家風(fēng)帶動(dòng)好的稅風(fēng)，為稅收事業(yè)保駕護航。為此，汶上局開(kāi)展“致稅務(wù)干部家屬一封信”活動(dòng)，先后向全局干部家屬發(fā)出120余份信件，并巧妙地將“妻賢夫禍少，家和萬(wàn)事興”、“家風(fēng)純正，雨潤萬(wàn)物，家風(fēng)一破，污穢盡來(lái)”及“勤政廉潔”等思想融入信件當中，積極引導干部家屬充分發(fā)揮“家庭助廉”的作用，即當好“廉內助”，枕邊常吹“廉政風(fēng)”，飯前常敲“廉政鐘”，營(yíng)造良好的內外環(huán)境，使好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng)，好稅風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)成為汶上地稅人的常態(tài)。
三是優(yōu)良傳統星火傳，勤儉持家顯風(fēng)骨。為學(xué)習身邊感人家訓家規，汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪(fǎng)老稅務(wù)干部，聽(tīng)他們講述好家風(fēng)好家訓，學(xué)習他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統。通過(guò)拜訪(fǎng)老稅干，每一位干部都收益頗深，以身作則，勤儉持家，傳承優(yōu)秀傳統，彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。
好家風(fēng)好家訓活動(dòng)總結10
“儉以養德，德由儉來(lái)”，把樂(lè )于節儉作為培育良好家風(fēng)的行為準則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養德”之說(shuō)。節儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺(jué)克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長(cháng)的護身法寶�，F實(shí)中，有的.黨員干部就是從追求奢侈生活開(kāi)始，逐漸走上違紀違法道路的。要自覺(jué)遠離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以?xún)�為榮，還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子，使他們真正把節儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線(xiàn)易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄；對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專(zhuān)一；要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣！
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