全新音樂(lè )會(huì )主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現在的社會(huì )生活中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的全新音樂(lè )會(huì )主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全新音樂(lè )會(huì )主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的朋友們：
大家晚上好。
歡迎來(lái)到歌隨夢(mèng)揚—李巧偉師生音樂(lè )會(huì )的現場(chǎng)，我是主持人：張利峰。
今晚十分榮幸能與大家共度這個(gè)美好的音樂(lè )之夜。首先請允許我代表本次音樂(lè )會(huì )的全體演職人員對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來(lái)，我將隆重介紹蒞臨本次音樂(lè )會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓，他們分別是：
還有來(lái)自我院各系部的老師和同學(xué)們，以及原道而來(lái)的各位親朋好友，歡迎大家的到來(lái)！
在我們這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )演唱之前呢，有一位十分重要的人物，我在此一定要隆重而詳細的介紹：他就是我們德才兼備的李巧偉老師。近年來(lái)，李巧偉老師在演唱、教學(xué)及科研工作中均取得了一系列優(yōu)異成績(jì)。
李巧偉老師曾在第七屆中國音樂(lè )獎——金鐘獎湖南賽區榮獲金獎并代表湖南參加全國總決賽榮獲決賽獎；同時(shí)在第一屆國際歌劇比賽中國大陸選拔賽獲第一名；在香港第一屆國際歌劇比賽總決賽中榮獲第一名；同時(shí)在北京第四十一屆意大利貝利尼國際聲樂(lè )比賽中國選拔賽中榮獲二等獎；湖南省紅歌比賽一等獎等等。
李老師還先后獲得院“十佳”青年授課教師；院青年教師“教學(xué)能手”和湖南省高校青年教師“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號。主持各類(lèi)課題6項，在核心和省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文18篇。
此外，李巧偉老師經(jīng)常代表湖南省有關(guān)部門(mén)赴歐美等國家訪(fǎng)問(wèn)演出。他的事跡曾被教育部、美國僑報、湖南日報、湖南電視臺、新民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等部門(mén)或新聞媒體報道。經(jīng)過(guò)近半年來(lái)精心準備，我相信今晚定將呈現一場(chǎng)精彩絕倫的音樂(lè )盛宴。
1、首先請欣賞第一首歌曲：《紅豆詞》
《紅豆詞》是一首人們所熟悉和喜愛(ài)的傳統技法藝術(shù)歌曲，創(chuàng )作于20世紀30年代，歌詞取自古典小說(shuō)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》第28回賈寶玉所唱《紅豆詞》，這首愛(ài)情頌歌極其生動(dòng)感人。讓我們用熱烈的掌聲請出演唱者：劉晗鋼琴伴奏：劉思呈
2、《玫瑰三愿》讓我想起了一句詩(shī)詞“愿君多采擷，此物最相思”。謝謝劉晗的深情演唱。劉晗學(xué)姐，你今晚真漂亮。劉晗是我們湖南株洲人，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè )系。先后師從謝小蘭、李巧偉老師，曾多次參加校內外各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)并獲得一致好評，在20xx年“蒙牛酸酸乳”歌唱比賽中獲湖南省十佳，同年，榮獲衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè )系“十佳歌手”稱(chēng)號，在衡陽(yáng)市第四屆音樂(lè )藝術(shù)節聲樂(lè )大賽中榮獲一等獎。其實(shí)我大一的時(shí)候就在一次比賽中認識了劉晗，起初被她的歌聲吸引，后來(lái)我了解到在這四年的學(xué)期里，她除了有優(yōu)秀的老師指導學(xué)習外，自己更是特別刻苦。將學(xué)業(yè)扎實(shí)完成同時(shí)，她特別注重自己藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗的鍛煉和培養。在培訓班帶鋼琴生，少兒聲樂(lè )基礎，多次參加各類(lèi)演出比賽等，是我們學(xué)習的榜樣。
一場(chǎng)成功的音樂(lè )會(huì )里一定少不了一位重要人物，鋼琴伴奏。坐在我身旁的就是我們這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的鋼伴：劉思呈劉思呈從小師從音樂(lè )系主任陳東教授學(xué)習鋼琴，08年考入武漢音樂(lè )學(xué)院，師承周麗宏教授，20xx年畢業(yè)于武漢音樂(lè )學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)。讓我們掌聲送給劉思呈，感謝你的傾情伴奏同時(shí)有請他們演繹第二首歌曲《玫瑰三愿》掌聲有請小提琴伴奏：11級學(xué)2班宛盈
3、《我親愛(ài)的爸爸》謝謝三位。請下去稍作休息。接下來(lái)演唱的是10級音樂(lè )學(xué)3班黃玉蓉。在學(xué)習期間，黃玉蓉經(jīng)常參加校內外各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在20xx年衡陽(yáng)市第四屆音樂(lè )藝術(shù)節聲樂(lè )比賽中榮獲青年組一等獎；衡陽(yáng)師范學(xué)院第十屆校園“十佳歌手”大賽中獲第一名。她將給我們帶來(lái)的歌曲是《我親愛(ài)的爸爸》有請黃玉蓉鋼琴伴奏：劉思呈
4、《笑之歌》謝謝玉蓉。剛聽(tīng)完巴洛克時(shí)期的一首經(jīng)典音樂(lè )作品，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)1874年，奧地利浪漫派作曲家約翰·施特勞斯創(chuàng )作的輕歌劇《蝙蝠》的世界。在這部歌劇里有一個(gè)世界上幾乎所有的花腔女高音都扮演過(guò)的角色女仆阿黛拉的唱段《笑之歌》講述的是女仆阿黛拉偷穿女主人的禮服參加舞會(huì )并大出風(fēng)頭，剛巧她的男主人侯爵也在場(chǎng)，并覺(jué)得阿黛拉與自己的女仆十分相像，于是阿黛拉機敏地周旋并嘲弄了他�！恫粽埪�(tīng)》
5、《月滿(mǎn)西樓》謝謝，請兩位下去稍作休息。接下來(lái)我們上場(chǎng)的是10級學(xué)1班苗學(xué)猛江蘇淮安人，先后師從尹清珍、李巧偉老師，曾榮獲衡陽(yáng)市第四屆音樂(lè )藝術(shù)節聲樂(lè )比賽青年組一等獎，經(jīng)常參與和組織院、系大型文藝演出活動(dòng)，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，現任音樂(lè )系學(xué)生會(huì )主席一職。掌聲有請苗學(xué)猛和鋼琴伴奏：10級表演2班鋼琴王子李泳鶴。
他們?yōu)槲覀儽硌莸淖髌肥怯勺髑姨K越將曠世才女李清照所作的古詩(shī)詞《一剪梅》改編而成的現代歌曲《月滿(mǎn)西樓》在詩(shī)詞中加入音樂(lè )，大大豐富了詩(shī)詞本身的表現力，古曲將抽象復雜、不易捉摸的內心感受，以平靜而內涵豐富的旋律表現出來(lái)。請欣賞。
6、《暮春》
7、《塔蘭泰拉舞曲》“一種相思，兩處閑愁”我還沉浸在詩(shī)意的歌聲里了，非常感謝苗學(xué)猛的精彩演唱，謝謝李泳鶴。接下來(lái)讓我們繼續請出劉晗劉思呈帶來(lái)兩首風(fēng)格迥異的藝術(shù)歌曲，首先是用德語(yǔ)演唱的舒伯特作品《暮春》以及意大利作曲家羅西尼的一首活潑風(fēng)趣、熱情奔放的歌曲《塔蘭泰拉舞曲》歌中出現同音八度大跳華麗流暢，一氣呵成，帶有羅西尼式的喜劇色彩。請欣賞
8、《楓橋夜泊》接下來(lái)讓我們走進(jìn)中國藝術(shù)歌曲的殿堂，中國古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《楓橋夜泊》，它是通過(guò)古詩(shī)、音樂(lè )、人聲的結合而創(chuàng )作的聲樂(lè )作品，不僅展現了古詩(shī)的語(yǔ)言美，韻律美，而且也豐富了音樂(lè )的內涵。演唱者：黃玉蓉鋼琴伴奏：劉思呈有請
9、《橋》提到中國藝術(shù)歌曲，當今中國樂(lè )壇有一位作曲家陸在易他創(chuàng )作很多經(jīng)典作品，如：《我愛(ài)這土地》《祖國，慈祥的母親》《家》《橋》《彩云與鮮花》等
今晚我們將聽(tīng)到三首作品《橋》《彩云與鮮花》《家》
首先請欣賞《橋》這首歌曲把作者濃烈的思鄉之情與對大自然的描繪緊密聯(lián)系在一起，以中國城市和鄉村普遍相通的“橋”為題材，以“我”對水鄉的所見(jiàn)所聞借景抒懷。掌聲有請演唱者：苗學(xué)猛鋼琴伴奏：李泳鶴請欣賞
10、《彩玉與鮮花》接下來(lái)我們繼續欣賞陸在易聲樂(lè )作品《彩玉與鮮花》演唱者：黃玉蓉鋼琴伴奏：劉思呈有請
11、《我要建一座王宮》之前我們聽(tīng)了用意大利語(yǔ)。德語(yǔ)演唱的歌曲，剛剛又欣賞了三首非常的中國式藝術(shù)歌曲，下面就讓我們來(lái)感受另一番風(fēng)味用那不勒斯方言演唱意大利作曲家唐尼采蒂的聲樂(lè )作品《我要建一座王宮》演唱者：劉晗鋼琴伴奏：劉思呈請欣賞
12《你那顆冰冷的心》
接下來(lái)您將欣賞到的是歌劇《圖蘭朵》中經(jīng)典唱段《你那顆冰冷的心》
13、《滿(mǎn)江紅》莫等閑，白了少年頭，空悲切！下面我們將聽(tīng)到的是根據岳飛詩(shī)詞《滿(mǎn)江紅》創(chuàng )作的一部?jì)?yōu)秀聲樂(lè )作品。演唱者：李巧偉鋼琴伴奏鄧凱庭（音樂(lè )系鋼琴教師）
14、接下來(lái)有請李巧偉老師繼續帶來(lái)《費加羅的婚禮》第四幕中費加羅演唱的一首詠嘆調，也是費加羅最的獨唱曲之一。歌劇第三幕中，蘇姍娜和伯爵夫人計劃在蘇姍娜結婚的當晚教訓伯爵，讓他重新回到羅西娜的身邊，但在計劃的實(shí)施中，她們忽略了費加羅而獨自行動(dòng)起來(lái)，讓費加羅誤以為蘇姍娜和伯爵在幽會(huì )，費加羅怒火沖天，因此費加羅帶著(zhù)音樂(lè )教師巴西里奧和醫生巴爾托洛前去“捉”，發(fā)出了他的憤怒之聲——“愚蠢的男人們，睜開(kāi)你們的眼睛看看吧，看看這些女人，看清楚她們的本性。
15、本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的成功舉辦，離不開(kāi)演唱者的努力，伴奏們的傾情表演，臺下觀(guān)眾朋友，你們的肯定和熱情的鼓掌，更離不開(kāi)院系領(lǐng)導們的高度關(guān)注和大力支持。非常榮幸邀請到音樂(lè )系主任陳東教授為本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )最后一首歌曲伴奏。請欣賞《家》陸在易作曲孫新凱作詞
全新音樂(lè )會(huì )主持詞2
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好！
我xx。20xx年秋季學(xué)期，我們xx小學(xué)積極組織參加了由省教育廳、文化旅游廳主辦的第五屆“長(cháng)江鋼琴杯”音樂(lè )比賽。許多學(xué)生在各級比賽中表現出色，成績(jì)優(yōu)異。今天，我們又一次相聚在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上，昔日的英雄姿態(tài)將化作飛揚的旋律，奏響余陽(yáng)關(guān)鎮小學(xué)慶祝第69屆國際兒童節的快樂(lè )前奏。讓我們一起聆聽(tīng)從小演員指尖流淌出來(lái)的美妙音樂(lè )，一起分享這段光榮而快樂(lè )的時(shí)光！
首先，我向大家介紹一下這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的獲獎領(lǐng)導。他們是（音樂(lè )）：xx請領(lǐng)導坐前排。
俗話(huà)說(shuō)：羅馬不是一天建成的。我們學(xué)校有一批學(xué)生，他們不僅在學(xué)校努力學(xué)習，還利用課余時(shí)間學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)。他們幾年來(lái)為取得今天的成就進(jìn)行了不懈的努力。下面我們給獲得縣級初賽獎的同學(xué)頒獎。歡迎下面的同學(xué)上臺發(fā)光。
三等獎得主：x
二等獎得主：x
一等獎得主：x
歡迎xx給獲獎學(xué)生頒獎（音樂(lè )）
讓我們再次為上述獲獎學(xué)生鼓掌。
現在，讓我們一起欣賞獲獎學(xué)生代表的精彩表演。
有請xx學(xué)生：x是401班一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。他不僅鋼琴彈得好，而且寫(xiě)得很美。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，全面提高自身素質(zhì)。事實(shí)并非如此。在這學(xué)期學(xué)校組織的紀念五四運動(dòng)的活動(dòng)中，他寫(xiě)的一首詩(shī)獲得了一等獎。接下來(lái)請欣賞他的鋼琴獨奏《水草舞》。
謝謝你精彩的表演！
接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎本次比賽最年輕的獲勝者，他來(lái)自xx。哇，多可愛(ài)的小女孩啊。眾所周知xx學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異。她喜歡閱讀、彈鋼琴、滑冰、騎自行車(chē)和跳舞。。。嘿，別說(shuō)了。反正怎么說(shuō)都不為過(guò)。她喜歡一切對她成長(cháng)有益的東西。讓我們欣賞她的表演。
接下來(lái)有請604班的同學(xué)為大家玩山火。
多么陽(yáng)光帥氣的男生��！謝謝你精彩的表演！
每一場(chǎng)比賽都是體驗，每一場(chǎng)比賽都是挑戰。我們學(xué)校有一些學(xué)生在學(xué)習上從不認輸。他們超越自己，打敗別人，一次又一次贏(yíng)得榮耀。讓我們?yōu)楂@得市級復賽獎（音樂(lè )）的同學(xué)們鼓掌
三等獎得主：x
二等獎得主：x
一等獎得主：x
榮耀永遠在乎奮斗的'人。當我們分享這些同學(xué)的學(xué)習成果時(shí)，請默默為自己設定下一個(gè)目標。讓我們一起奮斗。加油，伸出雙手，用掌聲激發(fā)奮斗！
音樂(lè )一直在繼續。接下來(lái)，我們將享受一個(gè)非常漂亮的小竹筏。表演者xx來(lái)自班級x，是一個(gè)性格開(kāi)朗的漂亮女孩。她還非常擅長(cháng)繪畫(huà)、唱歌、跳舞和彈鋼琴。她經(jīng)常代表學(xué)校參加各種文化演出。
美妙的音樂(lè )仿佛漂浮在水面上，優(yōu)美的旋律仿佛回蕩在群山中，小小的竹筏回味悠長(cháng)。謝謝，xx！
接下來(lái)我們就請一個(gè)二年級的小朋友猜猜她是誰(shuí)。
x大家好！我叫xx，我來(lái)自205班，我是一個(gè)安靜的愿意幫助別人的女孩。我愛(ài)學(xué)習，努力工作，聽(tīng)父母老師的話(huà)，做個(gè)好幫手！我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞和彈鋼琴。雖然我暫時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐玩得好，但我會(huì )繼續努力，盡我所能感謝老師的培訓和學(xué)校給我們提供了一個(gè)鍛煉的舞臺。今天我給你帶來(lái)了肖邦的波蘭舞曲。希望你喜歡。謝謝�。ň炊Y））
謝謝同學(xué)。希望你繼續努力，實(shí)現剛才表達的愿望。給她掌聲！
接下來(lái)，我為大家演奏一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗陽(yáng)光的女孩。她對一切都充滿(mǎn)了好奇心，放學(xué)后學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞和彈鋼琴。出于好奇，她想學(xué)習自己所有的技能，去環(huán)游世界，去尋找一個(gè)又一個(gè)的知識寶藏。她也想成為一名鋼琴家，通過(guò)音樂(lè )與大家交流和分享。請欣賞xx根據陜北民歌帶來(lái)的鋼琴獨奏《山丹丹花開(kāi)紅》。
xx她在小學(xué)六年的學(xué)習期間，同學(xué)們不僅各科成績(jì)優(yōu)異，還達到了鋼琴業(yè)余10級的水平。她在這次比賽中獲得了市級一等獎和省級決賽二等獎，這是她堅持不懈和勤奮努力的結果。我想此時(shí)的鮮花和掌聲一定會(huì )讓她體會(huì )到學(xué)習的真正快樂(lè )！
接下來(lái)，我很興奮的向大家宣布省決賽的獲獎同學(xué)。它們是：
三等獎得主：x
二等獎得主：x
一等獎得主：x
歡迎xx給他們頒獎（音樂(lè )）
全新音樂(lè )會(huì )主持詞3
各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué):
下午好（晚上好）
時(shí)間過(guò)得真快，20xx年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂(lè )團成立了，一首《彩云追月》拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕。
僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習民族音樂(lè )的道路。
20xx年9月10日，“世南風(fēng)？首屆學(xué)生民族音樂(lè )會(huì )”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè )團成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節的到來(lái)。
二年來(lái)，我們得到了城區各所學(xué)校的大力支持，許多小樂(lè )手紛紛加入到樂(lè )團的隊伍中來(lái)，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區學(xué)校的領(lǐng)導和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂(lè )團才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂(lè )團扎根在世南小學(xué)，成長(cháng)在世南小學(xué)，樂(lè )團的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來(lái)，世南小學(xué)朝著(zhù)“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標發(fā)展，鑄造了一支
第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥(niǎo)激勵著(zhù)我們，器樂(lè )合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂(lè )器——骨笛、陶塤為主奏樂(lè )器，表現了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。
第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂(lè )團的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨特的魅力給我們的小樂(lè )手們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。下面我們一起來(lái)欣賞樂(lè )團的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨奏曲《喜送公糧》。
第十三國樂(lè )飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著(zhù)，他們在忙著(zhù)什么呢？
結束語(yǔ)
風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤著(zhù)幼苗的成林，它溫暖著(zhù)我們幼小的心靈。我們手拉著(zhù)手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著(zhù)心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來(lái)，世南強健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵著(zhù)我們茁壯在成長(cháng)。我們肩并著(zhù)肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著(zhù)心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來(lái)，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。
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