精選活動(dòng)主持詞模板錦集五篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)中國，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的活動(dòng)主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家上午好！
在這萬(wàn)物生長(cháng)、春光明媚的陽(yáng)春三月，很榮幸我區的第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)在徐莊實(shí)小拉開(kāi)帷幕。在這里，請允許我代表徐莊小學(xué)校對各位領(lǐng)導、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們本次研討活動(dòng)的主題是關(guān)于六年級語(yǔ)文下冊第一至四單元閱讀教學(xué)的集體備課，近年來(lái)，我們一直致力于提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的研究，自接到活動(dòng)任務(wù)后，小學(xué)中心校進(jìn)行了校鎮兩級的研討活動(dòng)，確實(shí)了李xx等課堂展示和教材分享的人選，負責業(yè)務(wù)的xx校長(cháng)更是多次組織業(yè)務(wù)主任、專(zhuān)家下到小學(xué)聽(tīng)課、議課、導課，但我們的研討還是有不成熟的地方，今天就讓我們借此機會(huì )，繼續探討、共同進(jìn)步。
本次的教研活動(dòng)，有三個(gè)環(huán)節，2節展示課，4個(gè)單元的教材解析、閱讀的命題設計解讀。
第一環(huán)節：課堂展示
8：30：首先，請薛湖小學(xué)的馬婷老師進(jìn)行課堂展示，她執教的內容是《煙臺的�！穲探贪嗉壥橇�7）班。
9：10：馬老師能夠圍繞教學(xué)目標，抓住關(guān)鍵，以簡(jiǎn)代繁，引導到位，同時(shí)她把激情帶進(jìn)了課堂，把微笑留給了孩子們。感謝馬老師，感謝六（7）班的孩子們。
9：20：接下來(lái)，有請徐莊實(shí)驗小學(xué)李xx老師進(jìn)行課堂展示，她執教的內容是《半截蠟燭》，執教班級六（1）班。
10：00：李老師課堂容量大。能充分利用文本，因材施教，調動(dòng)學(xué)生積極性，師生互動(dòng)、學(xué)生參與度高。能合理組織學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，注重學(xué)法指導，給學(xué)生以方向感。能夠緊緊圍繞目標，夯基礎，重延伸，重思考，重體驗，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，指示性強，問(wèn)題導向明確，點(diǎn)撥干凈利落，讓學(xué)生讀出了文字背后豐富的內涵，整堂課充溢著(zhù)濃濃的語(yǔ)文味。
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于10：10在此集合。請進(jìn)行單元教材分析的四位老師作好準備。
10：10：剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節公開(kāi)課，在我們進(jìn)入單元教材分析之前，我提議大家再一次用掌聲對四位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節：教材解讀
很多時(shí)候，我們的語(yǔ)文課堂是以文本解讀為核心展開(kāi)的，教師對文本解讀的深度決定了課堂教學(xué)效果達到的高度。因此，文本解讀是語(yǔ)文教師進(jìn)行閱讀教學(xué)要做的第一個(gè)功課，將文本解讀到位，進(jìn)入文本底部，就成了語(yǔ)文課堂教學(xué)取得成效的極其重要的一環(huán)，甚至可以說(shuō)是最重要的一環(huán)。接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)四個(gè)教研團隊代表的獨到的教材解析，她們分別是時(shí)樓小學(xué)教研團隊的朱薇薇老師、徐莊實(shí)小教研團隊組長(cháng)張xx老師、北開(kāi)小教研團隊代表姚莉老師以及開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校教研團隊的趙迪老師，首先上場(chǎng)的是徐莊鎮時(shí)樓小學(xué)團隊代表。
10：40感謝四位老師詳盡細致的解讀和智慧分享，更要感謝在她們背后默默付出的教研團隊的其他隊友，我在這里，你們在哪里，謝謝你們！
第三環(huán)節：專(zhuān)家指導
10：40—11:30 命題設計解讀。
展示交流很精彩，專(zhuān)家引領(lǐng)最關(guān)鍵。下面有請我區語(yǔ)文教研員陶亞男主任進(jìn)行現場(chǎng)指導。大家歡迎！
感謝陶主任的精彩點(diǎn)評和悉心指導。陶主任圍繞“閱讀命題設計”進(jìn)行了精準的解讀與分析，讓我們對六年級語(yǔ)文考試的命題范圍有了更加深刻的認識，也給我們今后的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。希望大家認真領(lǐng)會(huì )，積極探索，努力提高自己的課堂教學(xué)水平和效率，為實(shí)現我區語(yǔ)文教學(xué)工作質(zhì)的飛躍發(fā)揮智慧與才干。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陶主任給予的指導。
結束語(yǔ)
一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在閱讀教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行著(zhù)。我相信，有了陶主任的引領(lǐng)，我們的語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究的方向更明確，我深信，在區教研平臺上，大家會(huì )走得更高、更遠、更好！本次教學(xué)研討活動(dòng)到此結束，再次感謝領(lǐng)導和老師們的光臨指導，謝謝大家！期待下次再會(huì )！
【溫馨提醒】請參加展示與分享的老師會(huì )后將教案和課件交到前臺。
活動(dòng)主持詞 篇2
【女1】快樂(lè )的時(shí)光總是美好而短暫。
【男1】回憶和情誼卻是地久天長(cháng)。
【女2】回眸我們三年的軌跡，那一幕幕波瀾壯闊的恢弘畫(huà)卷，那一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的響亮音符，匯聚成氣勢雄渾的華美樂(lè )章。
【男2】今天，站在新的起點(diǎn)上，我們將并肩攜手，滿(mǎn)懷*，向著(zhù)更廣闊的前景揚帆遠航!
【女1】碧水悠悠間，奮斗的汗水剛剛拭去。
【男1】駭浪驚濤里，勝利的笑容正在蔓延。
【女2】走過(guò)往昔，我們曾經(jīng)是一葉輕舟，心中有一份大海的廣闊。
【男2】再上征途，我們勁渡越重洋，生命里有一份蒼穹的氣魄!
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
昨日小雨淅瀝，今日暖陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好日子。為了推動(dòng)我區名師工作室建設，促進(jìn)區際交流，提升教師教育教學(xué)能力，經(jīng)協(xié)商，我區葉洪林名師工作室、吳謙名師工作室有幸與渝中區王小毅名師工作室一起開(kāi)展"聯(lián)動(dòng)研修"活動(dòng)，這是我區小語(yǔ)人的一件大事、喜事。區教委領(lǐng)導也從百忙之中蒞臨指導，首先請允許我介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導，專(zhuān)家的光臨表示歡迎和感謝！
XX的講話(huà)對此次活動(dòng)給予了高度的評價(jià)，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。相信在名師的引領(lǐng)下，我們涪陵區的名師團隊會(huì )更好、更快地發(fā)展成長(cháng)，涪陵的小學(xué)教育會(huì )更加燦爛輝煌。
下面請允許我介紹今天的三個(gè)名師工作室，首先介紹渝中區王小毅名師工作室導師和工作室情況。
王小毅老師，是重慶市名師，重慶市特級教師，國培專(zhuān)家，( )渝中區教師進(jìn)修學(xué)院教研員，被譽(yù)為"貼著(zhù)地面幸福行走"的小語(yǔ)專(zhuān)家。渝中區王小毅名師工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他們與萬(wàn)州白土小學(xué)開(kāi)展了以"不同文體課文的教學(xué)策略研究"為主題的研修活動(dòng)，20xx年4月24日，他們走進(jìn)浙江拱宸橋小學(xué)，與王崧舟工作室開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目前，他們研修的主題是：小學(xué)語(yǔ)文不同文體教學(xué)的策略研究。
葉洪林老師，重慶市最年輕的特級教師，涪陵區名師，涪陵區教科所副所長(cháng)。10多篇教學(xué)論文發(fā)表在全國中文核心期刊上。一直致力于"習用"本位語(yǔ)文教學(xué)。涪陵區葉洪林名師工作室成立于20xx年2月21日，現有學(xué)員20名，一年來(lái)，我們一直行走在語(yǔ)文本體性教學(xué)的路上，我們走進(jìn)全區17所學(xué)校。
吳謙老師，我區首批重慶市特級教師，區教書(shū)育人專(zhuān)家，十大女杰。幾十年一直致力于讀寫(xiě)結合的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，影響了一批小學(xué)語(yǔ)文教師。涪陵區吳謙名師工作室成立于20xx年3月7日，現有學(xué)員18名。一年來(lái)，他們多次開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。
今天，借涪陵區希望小學(xué)的寶地，感悟希望，此次聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點(diǎn)燃，讓我們期待吧！請領(lǐng)導退場(chǎng)。
首先，拉開(kāi)本次活動(dòng)序幕的`是涪陵區吳謙名師工作室的彭詩(shī)潔老師，她執教的是人教版五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》，請觀(guān)課。
下面請觀(guān)課，由渝中區王小毅名師工作室的熊靜老師執教人教版四年級下冊自選課文第8課《武夷山和阿里山的傳說(shuō)》。
接下來(lái)，由渝中區王小毅名師工作室張帆老師執教六年級下冊古詩(shī)詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀(guān)課。
接下來(lái)，請觀(guān)課，由涪陵區葉洪林名師工作室張智虹老師執教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。
感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應怎樣關(guān)注文體教學(xué)，怎樣領(lǐng)會(huì )編者的核心意圖，怎樣確定"教什么""怎么教",這一切問(wèn)題的答案，就由下午，王小毅老師來(lái)解答吧！
老師們，稍作休息，下午2:00,專(zhuān)家講座，精彩上演，期待你的參與。
下午：
尊敬的王小毅老師、葉所、吳校長(cháng)，各位小語(yǔ)同仁：
大家下午好！
記得13年，我參加國培，晚去了幾天，結果錯過(guò)了王小毅老師的講座，同學(xué)們反響很好，可對于我來(lái)說(shuō)有些遺憾。不過(guò)，還好，今天，彌補了這個(gè)遺憾。他們說(shuō)，聽(tīng)王老師的講座，輕松幽默，聽(tīng)得快樂(lè )，筆記多多，還是錯過(guò)！總之一句話(huà)，聽(tīng)了還想聽(tīng)。
下面，我們有請重慶市名師，重慶市特級教師，國培專(zhuān)家，渝中區教師進(jìn)修學(xué)院教研員王小毅老師為我們做精彩講座，大家掌聲歡迎。
馬歸來(lái)馬蹄香。聆聽(tīng)了王小毅老師精彩的講座，相信大家對語(yǔ)文教學(xué)中如何聚焦編者意圖，如何聚焦不同文體有了更全面、深入的認識。
美好的時(shí)光總是短暫的，感謝王小毅老師，王小毅名師工作室，感謝葉洪林名師工作室，感謝吳謙名師工作室，感謝希望小學(xué)，感謝到會(huì )的每一位語(yǔ)文教師。讓我們懷揣感動(dòng)，轉變教學(xué)觀(guān)念，用我們的教學(xué)勇氣，教學(xué)做合一，做一個(gè)貼著(zhù)地面幸福行走的小語(yǔ)人！
活動(dòng)主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，志愿者朋友們：
大家晚上好!
在五四青年節即將到來(lái)之際，為大力弘揚"奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的志愿精神，不斷加強和完善徐橋高中志愿服務(wù)體系建設，切實(shí)發(fā)揮志愿服務(wù)在學(xué)校發(fā)展和構建和諧校園中的積極作用，我們在這里隆重集會(huì )。
首先，請允許我介紹出席今天成立大會(huì )的各位領(lǐng)導，他們是：校長(cháng)葉冬艷同志、分管政教和團委工作的副校長(cháng)葉暉同志，今天參加活動(dòng)的還有政教處主任曹張敏同志，政教處副主任蔣志宏同志，團委書(shū)記郝志凌同志，團委副書(shū)記方志松同志。讓我們以熱烈的掌聲對出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導表示歡迎。
今天的大會(huì )共有八項議程，下面依次進(jìn)行。
大會(huì )第一項：全體起立，奏團歌。
完（請坐下）。
大會(huì )第二項：有請學(xué)校團委書(shū)記郝志凌同志作籌備工作報告，大家掌聲歡迎。
總結：（感謝團委為徐橋中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )成立所做的大量籌備工作和付出的辛苦努力）。
大會(huì )第三項：有請副校長(cháng)葉暉同志為志愿者協(xié)會(huì )授旗。(掌聲歡迎)
總結：（接過(guò)旗幟后，我們接過(guò)的是光榮，接過(guò)的是使命，也接
過(guò)了我們對志愿者事業(yè)的追求和熱愛(ài)。）
大會(huì )第四項，有請學(xué)校志愿者學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)。大家歡迎。 總結（青年志愿者，是一個(gè)響亮的名字;青年志愿者行動(dòng)，是一項崇高的事業(yè);青年志愿者精神，是一代青年的精神追求）!
大會(huì )第五項，讓我們重溫中國青年志愿者誓詞，共享這莊嚴美好的時(shí)刻!請全體志愿者舉起右拳，請政教處副主任蔣志宏同志帶領(lǐng)大家宣誓。
總結：（同學(xué)們，我們在光榮的志愿者旗幟面前明誓，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )造潔凈、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，讓我們一起努力，爭創(chuàng )一流學(xué)校）。
大會(huì )第六項，政教主任曹張敏同志為志愿者頒發(fā)志愿服務(wù)證。各班派團書(shū)記代表來(lái)領(lǐng)證。
總結：（同學(xué)們，證件不僅代表的是身份，是資格，更是一份沉甸甸的責任）。
大會(huì )第七項，請校長(cháng)葉冬艷同志講話(huà)，大家以熱烈的掌聲表示歡迎。 總結：（葉校長(cháng)對學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )成立的相關(guān)工作非常重視，對我們青年志愿者寄予了非常大的期望，葉校長(cháng)的講話(huà)高屋建瓴，深入淺出，既有宏觀(guān)上的指導又有微觀(guān)上的要求，是我們今后工作的行動(dòng)指南）。
大會(huì )第八項，奏青年志愿者之歌。
本次會(huì )議圓滿(mǎn)舉行！請同學(xué)們有次序散會(huì )。
活動(dòng)主持詞 篇5
Axx： 親愛(ài)的爺爺,奶奶，
Bxx： 親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
xx： 親愛(ài)的叔叔，阿姨，
多多： 親愛(ài)的小朋友們,
合： 你們好！Axx： 燦爛的陽(yáng)光，
Bxx： 醉人的花香，
xx 喜悅的笑臉，
多多： 激動(dòng)的胸膛Axx： 小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱，
Bxx： 花兒隨風(fēng)舞蹈。
xx： 在這個(gè)美好的春光里,
多多： 我們歡聚一堂.
Bxx： 今天是xx國際俱樂(lè )部成立兩周年的日子,也是五一國際勞動(dòng)節
多多: 讓我們一起祝福xx國際俱樂(lè )部
合: 生日快樂(lè )!大家節日快樂(lè )！
<伴奏:生日快樂(lè )歌>(拉開(kāi)禮花)
Axx： 我是來(lái)自xx小學(xué)的Axx。
Bxx： 我是Bxx。
xx： 我是佘趙xx。
多多： 我是馮淳奕。
Axx：今天的活動(dòng)將由我們幾個(gè)來(lái)主持。
Bxx：我們不僅準備了精彩的節目，還將請同學(xué)們和爺爺,奶奶，爸爸媽媽 一起做游戲。
xx： 對，節目多多，游戲多多。
多多： 獎品多多，歡笑多多。
滕: 是啊，在夢(mèng)想國際成立的這兩年里,的確帶給小朋友們太多的歡樂(lè )了.
杜: 這首先要感謝一個(gè)人.
x: 我們有請王總為我們講話(huà).
多: 大家掌聲歡迎!
王總: （講話(huà)）
�。ㄖ鞒秩讼认聢�(chǎng)）
Axx： 童年，是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著(zhù)幻想和憧憬；
xx： 童年，是一幅畫(huà)，描繪出多姿的世界。
Axx： 聽(tīng)，輕盈的樂(lè )曲奏響了，
xx： 看，歡快的舞蹈跳起來(lái)了。
Axx： 下面我們宣布：“我和春天有個(gè)約會(huì )”聯(lián)歡會(huì )
合： 現在開(kāi)始！
滕: 在我們夢(mèng)想國際俱樂(lè )部成立兩年的時(shí)間里，已經(jīng)有（ ）名會(huì )員啦！
x： 在這些小會(huì )員中，還有一群小明星呢，他們就是“炫舞20xx”組合。去年他們獲得了遼沈晚報首屆草根春晚的第三名呢！
滕: 因為他們幾乎都是20xx年出生的，喜歡跳舞，也喜歡練武術(shù)，所以，起名為“炫舞20xx”。
x: 下面有請炫舞（武）20xx,帶來(lái)街舞:《日不落》配樂(lè )《日不落》（穿黃色的褲子，白色的背心，黑色的休閑鞋，帶花色的方巾。）
滕： 這個(gè)舞蹈剛剛參加了全國第11屆蒲公英青少年藝術(shù)新人選拔活動(dòng),獲得遼寧賽區一等獎。
Ex： 大家好！我是Ex。今天我將來(lái)主持游戲的環(huán)節。大家一起來(lái)輕松一下，接下來(lái)玩一個(gè)小游戲。游戲名字叫《二人三足走》，請六名小朋友上來(lái)。一名同學(xué)的左腳和另一名同學(xué)的右腳綁在一起，然后進(jìn)行比賽，先走到目的地者獲勝，勝利者有獎品贈送。-->
�。‥x自己準備6條繩子。）
�。ㄟx6個(gè)小朋友，發(fā)好繩子，xx媽媽?zhuān)に噵寢寧椭壓盟麄兊耐�。�?/p>
�。ㄓ螒蚪Y束。）
Ex：（問(wèn)獲勝者）請問(wèn)你叫什么名字？請你下臺領(lǐng)獎品。謝謝大家。
多多： 哎，Bxx，你平時(shí)喜歡看什么節目��？
杜： 當然是看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹(shù)》了。
多多： 那你最喜歡的少兒節目主持人是誰(shuí)��？
杜： 當然是綠泡泡和紅果果了！
多： 請你象我這樣做（右手攤開(kāi)）
多： 我就象你這樣做（右手攤開(kāi)）
多： 請你象我這樣做（雙手在嘴邊）
多： 我就象你這樣做（雙手在嘴邊）
多： （喊）綠泡泡！
杜： （喊）紅果果！
合： （喊）綠泡泡，紅果果！
綠：
紅：
多：綠泡泡好！
杜：紅果果好！
多：我最喜歡看你們主持的節目了！
杜：是啊，《智慧樹(shù)》我們都愛(ài)看！
多：綠泡泡，我很喜歡你們的武術(shù)操，那你會(huì )練武術(shù)嗎？
綠：
多：那今天，你能帶我們練一段武術(shù)操嗎：
綠：
杜：今天，我們就請出一位功夫小子。
多：請欣賞何傲的武術(shù)表演
杜：他曾獲得全國第10屆蒲公英青少年藝術(shù)新人選拔活動(dòng)金獎,
配樂(lè ):<武林風(fēng)>:（何傲打拳）（多多練自選刀）音樂(lè )伴奏《 》杜：武術(shù)是我們中華民族的傳統文化。x：姐姐，我還知道古箏也是我們的傳統文化。杜：是呀，下面我們就請出一位小妹妹張美卿為我們表演古箏，好不好？x：好！Bxx給小妹妹舉著(zhù)話(huà)筒，對著(zhù)古箏。張美卿：大家好！我叫張美卿，我今年4歲半了。我為大家表演 《 》。 古箏表演配樂(lè )：《 》
Ex： 今天的節目真是太精彩了！
x：是��！有舞蹈，武術(shù)還有古箏彈奏。
江：要是再有唱歌就更好了。
x：別急啊，接下來(lái)請欣賞佘趙xx演唱的英文歌《5只鴨子》。
江：呵，自己報上了。有請！
英文歌《5只鴨子》
李坤娉： 下面的游戲將由我來(lái)主持。我是李坤娉。接下來(lái)我們玩一個(gè)親子游戲。名字叫做《帶福娃回家》，家長(cháng)與小朋友面對面的站在場(chǎng)地兩邊的線(xiàn)上，小朋友先頭頂福娃向爸爸媽媽走去，再由爸爸媽媽將福娃頂回，先完成者勝。將獲贈一份禮品。請（ ）和他的爸爸，（ ）和他的媽媽上來(lái)玩游戲。隨機選兩組家庭來(lái)玩。
�。ㄓ螒蚨�
李： 請下臺領(lǐng)獎品，謝謝大家。
李： 接下來(lái)請欣賞來(lái)自炫舞20xx表演的舞蹈《nobody》。
�。ㄅ┖谏鯉�，紅色外搭。小黑色的裙子。男生穿黃色的褲子。白色的背心。黑色的休閑鞋。）-->配樂(lè ):
Dx： 又到了游戲的時(shí)間了。下面的游戲將由我來(lái)主持。我是Dx。這個(gè)游戲的名字叫:心有靈犀。請2名小朋友和2名家長(cháng)上來(lái)。小朋友做有關(guān)詞卡上的動(dòng)作，不許說(shuō)話(huà),家長(cháng)來(lái)猜,看看誰(shuí)和他的家長(cháng)更心有靈犀,猜中有獎。
�。ㄓ螒蛉�
請下臺領(lǐng)獎品，謝謝大家。
Dx：接下來(lái)請欣賞馮淳奕演唱的英文歌《you are my sunshine 》
Ex：在這美妙的歌聲中，
杜：在這快樂(lè )的游戲中，
Dx： 我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的下午。
李坤娉：我宣布：“我和春天有個(gè)約會(huì )”聯(lián)歡會(huì )到此結束。
多：稍后請觀(guān)賞更精彩的舞臺劇表演。
x：謝謝大家！再見(jiàn)！
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