關(guān)于活動(dòng)主持詞4篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人的需求越來(lái)越高，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的活動(dòng)主持詞4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇1
各位領(lǐng)導、全體老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在部隊領(lǐng)導和教官的鼎力支持下，在全體參訓同學(xué)和老師的積極參與下，為期6天的消防夏令營(yíng)活動(dòng)即將圓滿(mǎn)結束，今天我們全體47名同學(xué)在這里將以飽滿(mǎn)的熱情向領(lǐng)導匯報這些天軍訓的成果。
首先我們進(jìn)行第一項：軍訓學(xué)員匯報表演
1、 隊列表演
2、 滅火器補救油盆火
3、 全體學(xué)員齊唱《中國人民解放軍軍歌》《一 二 三 四 歌》
在本次軍訓中，部隊精心選派了政治覺(jué)悟高、軍事素質(zhì)高、教學(xué)水平高的優(yōu)秀教官隊伍。訓練期間，教官們不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無(wú)數心血和汗水，贏(yíng)得了廣大師生的尊敬和愛(ài)戴，接下來(lái)讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛(ài)的人
為期6天的軍訓生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教官，刻苦學(xué)習，嚴格訓練，克服了種種困難，涌現出一大批優(yōu)秀的學(xué)員。 下面我們以熱烈的掌聲歡迎黃老師為我們宣讀：優(yōu)秀消防戰士和自理標兵的人員名單
請消防夏令營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導為獲獎學(xué)員頒發(fā)獎狀證書(shū)。
消防夏令營(yíng)雖然結束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學(xué)們以這次警營(yíng)生活為起點(diǎn)，樹(shù)立遠大理想，繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，嚴于律己，在今后的學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
下面進(jìn)行消防夏令營(yíng)贈送錦旗
下面有請黃老師為我們作消防夏令營(yíng)總結。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們部隊首長(cháng)為我們作總結講話(huà)
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和為完成好軍訓任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官、老師表示衷心的感謝！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
活動(dòng)主持詞 篇2
各位家長(cháng)，各位小朋友們：
大家好！
歡迎大家參加今天我們快樂(lè )英語(yǔ)交流樂(lè )園的免費公開(kāi)課會(huì )場(chǎng)，首先請允許我代表快樂(lè )英語(yǔ)交流樂(lè )園全體工作人員向今天來(lái)參加并聆聽(tīng)我們講座的各位來(lái)賓表示感謝，感謝你們的到來(lái)�。ㄕ坡暎�
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開(kāi)課的主持人，在此，為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，保證我們的家長(cháng)和小朋友們不虛此行，在此向家長(cháng)朋友們提一點(diǎn)小小的要求，請家長(cháng)朋友們將手機關(guān)閉或調到震動(dòng)狀態(tài)，并保證會(huì )議全程不隨意接聽(tīng)電話(huà)，如果遇到緊急電話(huà)，請靜靜地走出會(huì )場(chǎng)接聽(tīng)；請同學(xué)們認真聽(tīng)講，不要隨意走動(dòng)。
今天的公開(kāi)課活動(dòng)內容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現場(chǎng)課和現場(chǎng)抽獎。希望無(wú)論是家長(cháng)還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。
大家都知道，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，英語(yǔ)愈來(lái)愈受到社會(huì )的關(guān)注和重視，英語(yǔ)的作用也越來(lái)越來(lái)明顯，與此同時(shí)，紛繁多樣的英語(yǔ)培訓機構如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長(cháng)困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語(yǔ)，難��！尤其是現在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習了很長(cháng)時(shí)間，卻聽(tīng)不懂英語(yǔ)更不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，真正掌握一門(mén)語(yǔ)言一定要給他們真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境和系統化的訓練，如果能夠長(cháng)期在英語(yǔ)語(yǔ)境里練習英語(yǔ)，他們就會(huì )慢慢適應說(shuō)英語(yǔ)，并且能夠越來(lái)越能自然地使用英語(yǔ)口語(yǔ)如同母語(yǔ)一般。
非常遺憾的是現在的傳統學(xué)校教育還在延續著(zhù)應試英語(yǔ)教學(xué)模式，對實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓不夠重視，許多年輕父母經(jīng)受過(guò)“啞巴英語(yǔ)”的痛苦，苦惱自己不能給以孩子純正的英語(yǔ)口語(yǔ)輔導�？鞓�(lè )英語(yǔ)交流樂(lè )園教育少兒英語(yǔ)培訓致力于提供科學(xué)有效的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方案，讓我們幫孩子擺脫“啞巴英語(yǔ)”的命運。
舒老師，長(cháng)期從事全英語(yǔ)授課開(kāi)發(fā)與研究，開(kāi)辦英語(yǔ)口語(yǔ)補習班多年，擁有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗，并將全新的'全英語(yǔ)授課理念的理念實(shí)踐于課堂中，取得顯著(zhù)地成效，深受家長(cháng)和學(xué)生的愛(ài)戴。所開(kāi)培訓班級是全縣邀請外教（Aliks和kobey）參與教學(xué)的英語(yǔ)培訓班。我們老師的教學(xué)理念：全英語(yǔ)授課，3—5年讓英語(yǔ)成為孩子的第二母語(yǔ)。
讓我們用熱烈的掌聲有請我們學(xué)校的舒老師、Aliks和學(xué)員們?yōu)榇蠹椰F場(chǎng)演示這種神奇的教學(xué)方法。（一小時(shí)左右）
小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長(cháng)也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現很多不懂英語(yǔ)的家長(cháng)都學(xué)會(huì )了我們的內容。其實(shí)，一節課能夠學(xué)到這么多內容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們學(xué)員的興趣了解，可以向我們的咨詢(xún)人員咨詢(xún)！
再次感謝我們舒老師、Aliks和學(xué)員們
下面，我們將進(jìn)行隆重的抽獎儀式，大獎等著(zhù)你�。úシ判麄髌ㄊ覂仍O立咨詢(xún)臺，同時(shí)進(jìn)行報名動(dòng)員工作）
恭喜今天獲獎的各位來(lái)賓，你們可以到報名臺咨詢(xún)相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來(lái)賓，你們的到來(lái)就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語(yǔ)學(xué)習上對您，對您的家人都會(huì )有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家早上好！這兩天的降溫，讓我們感受到了春寒料峭，但今天我們會(huì )場(chǎng)卻春意盎然，請允許我代表大家對李老師、史老師、易老師三位專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和感謝，同時(shí)也非常歡迎兄弟校各位親愛(ài)的戰友們。
首先請陳校長(cháng)講話(huà)
下面我說(shuō)一下今天活動(dòng)的安排，早上是聽(tīng)課活動(dòng)，第一節是鄧清娟老師執教的三年級《年月日》一課，第二節是明亮老師執教的三年級的《認識面積》，第三節是涂幾會(huì )老師執教的四年級的《平均數》。下午我們進(jìn)行兩項活動(dòng)，一是說(shuō)課議課活動(dòng)，二是研討沙龍，就我們平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題向專(zhuān)家請教，請各位專(zhuān)家們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆?/p>
今天我們相聚在這里很不易，所以，我想請大家珍惜這個(gè)難得的機會(huì )，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)和分享的神情去聽(tīng)、去品、去悟，為了保證我們的活動(dòng)效果，建議大家在活動(dòng)中將手機開(kāi)至靜音狀態(tài)。
有人說(shuō)“課堂研究從公開(kāi)課開(kāi)始”。沒(méi)錯，課堂雖小，卻可以折射出無(wú)數關(guān)于教育教學(xué)的話(huà)題；課堂雖小，卻可以微觀(guān)地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。我們今天在這里舉辦這次研討活動(dòng)，其目的就是透過(guò)微小的課堂去推進(jìn)我們的課堂教學(xué)改革，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供平臺。今天早上參加展示活動(dòng)中的幾位老師都是我們學(xué)校正在成長(cháng)的新秀，為了這次的公開(kāi)課，他們付出了很多，我提議讓我們用熱烈的掌聲對他們辛勤的勞動(dòng)表示感謝。下面請早上執教的三位老師先說(shuō)課
聽(tīng)了幾位執教老師的說(shuō)課，我想大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。從而取長(cháng)補短，相互借鑒，共同提高。
今天，我們三位老師給大家帶來(lái)的研討課旨在拋磚迎玉，在現階段，各學(xué)科都提出了培養學(xué)生的核心素養，怎樣培養學(xué)生的核心素養？以什么為抓手？我想請大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋�，也懇請在座的三位�?zhuān)家給予我們更多的寶貴的意見(jiàn)和建議。
最后，再一次感謝幾位專(zhuān)家，他們的講話(huà)為我們今后的工作指明了方向。今天是一個(gè)良好的開(kāi)端，我們堅信在各位專(zhuān)家的關(guān)懷支持下，在陳校長(cháng)的引領(lǐng)指導下，在全體坊員的努力協(xié)作下，定能出思想、出經(jīng)驗、出成果、出人才！
活動(dòng)主持詞 篇4
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手是一位可愛(ài)活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學(xué)校參加比賽，并獲得了終端組三等獎的好成績(jì)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。
張z：大家好，我是來(lái)自三（1）班的張z。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過(guò)吳利銘老師的精心指導，我和來(lái)自全區各個(gè)學(xué)校的50多名小學(xué)生們，參加獨唱比賽。他們個(gè)個(gè)都表現出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績(jì)。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張z同學(xué)和辛勤付出的老師們吧！
張z：謝謝大家！我會(huì )更加努力的。
主持人：那你能不能現場(chǎng)為我們演唱一遍《三個(gè)月亮》
張z：好的。（演唱）
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂(lè )觀(guān)、更自信了！希望能看到你下一次更精彩的表演。
張z：謝謝。我今后會(huì )更加努力，為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)！謝謝大家！
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