六一晚會(huì )主持詞（通用6篇）
國際兒童節定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。有哪些關(guān)于六一的主持詞（通用6篇），希望對大家有幫助！
六一晚會(huì )主持詞 篇1
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家——上—午—好！
男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情快樂(lè )的夏姐姐駕著(zhù)七色彩虹來(lái)到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女： 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節日——
合：六一兒童節！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節。
合：我們宣布————xxx小學(xué)xx班六一兒童節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
男：首先歡迎 xx老師致辭。
�。�1）
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(cháng)的搖籃。
男：請欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節日》。
�。�2）
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
女：是啊，下面請欣賞xx、xx的'電子琴演奏和xx的二胡獨奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請！
�。�3）
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！
女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是xx的《merry christmas》
男：第二首是xx的《what’s your name》，第三首是xx的《you and me》
合：大家掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，
女：xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會(huì )————
合：到此結束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
六一晚會(huì )主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家下午好，送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節日快樂(lè )！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉，今天我們邁著(zhù)喜悅的步伐走進(jìn)我們自己的節日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。下面，我宣布六一兒童節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的`芬芳令人陶醉。
首先請欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。
優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲圍繞在我們周?chē)?/p>
下面有請為大家帶來(lái)獨唱《水鄉童謠》，大家掌聲歡迎。
今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請欣賞一（3）班為大家帶來(lái)的印度舞蹈《吉米，來(lái)吧》。
跆拳道素以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著(zhù)名于世，被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)。有請xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為大家帶來(lái)的跆拳道表演。掌聲歡迎。
童年的夢(mèng)想充滿(mǎn)了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲時(shí)時(shí)映在眼前，請欣賞xx小朋友的獨舞《在那遙遠的地方》，掌聲歡迎。
我們成長(cháng)在祖國的懷抱里，格外幸福，朝氣蓬勃，我們是祖國的花朵。下面請欣賞一（2）班帶來(lái)的舞蹈《小紅花》，掌聲歡迎。
舞蹈賞心悅目，接下來(lái)“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了”，請欣賞xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來(lái)的魔術(shù)表演，掌聲歡迎。
蒙族的歌舞悠揚流暢，藏族的舞蹈豪放激烈。下面請欣賞二（1）班給大家帶來(lái)的藏族舞蹈《吉祥謠》，掌聲歡迎。
月是期盼，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫。請欣賞五（1）班為大家帶來(lái)的舞蹈《月亮勾勾》，掌聲歡迎。
美好的春天給我們留下了美好的記憶，百花盛開(kāi)，蝶兒翩翩起舞，多么美好��！請欣賞四（1）班為大家帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《浪漫櫻花》，大家掌聲歡迎。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，和諧校園我們是含苞欲放的花蕾，金色童年我們是收獲成長(cháng)的少年，我們崇尚自主，心向和諧，追求創(chuàng )新，我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展。
放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅信——明天會(huì )更好！
最后祝所有的小朋友們六一兒童節快樂(lè )！
聯(lián)歡會(huì )到此結束！謝謝大家！
六一晚會(huì )主持詞 篇3
甲：尊敬的各位老師們、
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的六一兒童節！
丙：六月是歌聲飛揚的季節 ，
�。毫率瞧压h下的季節 ；
丙：而我們也x年級了。
乙：長(cháng)春市第一實(shí)驗小學(xué)x年x班 “xxxx”
�。簯c六一聯(lián)歡會(huì )
合：正式開(kāi)始
丙：下面請欣賞xxxxxxx
�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝��！
丙：沒(méi)錯！
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
�。合旅嬲埿蕾pxxxxxxxxxxx
甲：在三年級時(shí)��！我們班就有同學(xué)在樂(lè )隊學(xué)習樂(lè )器了
乙：沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)老師的細心指導和同學(xué)的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛(ài)的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，
甲：我們感到無(wú)限欣喜，
乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞xxxxxxxxxx
丙：新世紀的太陽(yáng)是我們的，
�。盒率兰o的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
丙：下面請欣賞xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節，
�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節。
甲：下面請欣賞xxxxxxxxxxxxxxx
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著(zhù)曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒(méi)錯，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準備好呢？
甲：是��！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞xxxxxxxxxxx
丙：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆�！ 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請欣賞xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
丙：每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì )感到困惑，會(huì )不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！
丙：下面請欣賞xxxxxxxxxxxx
甲：童年的.游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫(huà)筆
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來(lái)！
�。合旅嬲埿蕾pxxxxxxxxxxxxxx
結束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會(huì )最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，
甲：xx班六一兒童節聯(lián)歡會(huì )
合：到此結束！
六一晚會(huì )主持詞 篇4
女：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè )的海洋
男：“六一”兒童節，是我們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光
男：在今天這個(gè)歡樂(lè )、美好的日子里，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露；
女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節；
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(cháng)，領(lǐng)導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(cháng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著(zhù)。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著(zhù)關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節日；
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
女：同時(shí)也祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，
男：“六一”，一個(gè)閃爍童心，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的日子，
女：“六一”，一個(gè)孕育理想，充滿(mǎn)希望的日子；
男：讓我們在這歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著(zhù)快樂(lè )健康起航。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五班慶“六一”晚會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。請欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女：自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男：所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日。
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來(lái)使無(wú)數讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。請大家欣賞由學(xué)習之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男：讀名著(zhù)經(jīng)典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì )給我們什么啟示呢？請欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。
女：在我國源遠流長(cháng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中，許多童趣盎然的兒童詩(shī)，成為中華文學(xué)大觀(guān)園中的奇葩。請欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)�！缎捍贯灐�、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè )·村居》。
女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創(chuàng )作頗豐，無(wú)論哪一方面都堪稱(chēng)大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女：校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè )和校園交際活動(dòng)于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請欣賞校園集體舞《小白船》。
男：與經(jīng)典同行，與圣賢為伍，接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒！
女：請欣賞由學(xué)習之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《》。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì )受到眾人的`愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，我們的人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
男：接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰(shuí)最聰明，請大家聽(tīng)好了：節日、你們、四川的、祝、快樂(lè )、小朋友們�。ㄌ崾荆汉煤孟胂�，不要著(zhù)急。你真聰明，不愧是我們班智多星�。�
女：在這個(gè)特殊的日子里，災區的小伙伴們仍是我們最深的牽掛，讓我們再大聲地將我們的祝福送給他們，（全班齊讀）四川的小朋友們，祝你們節日快樂(lè )！
男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽(tīng)了就不會(huì )再哭泣，因為他們相信，有了黨和全國人民的關(guān)懷，秀麗的天府之國一定會(huì )鮮花開(kāi)遍！請聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師和我們齊誦的《天府之國啊，依舊會(huì )鮮花開(kāi)遍》，有請肖老師。
男：我們自豪，我們是新世紀的雛鷹，我們驕傲，我們是社會(huì )主義接班人。請聽(tīng)我們全班齊唱的《我們是社會(huì )主義接班人》。
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：為著(zhù)理想勇敢前進(jìn)，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍天更瑰麗，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好！
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
女：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂(lè )的總是短暫，短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師及各位家長(cháng)，再次真誠感謝你們的關(guān)心與支持。
合：祝你們萬(wàn)事勝意，家庭和睦！再見(jiàn)！
六一晚會(huì )主持詞 篇5
1、各位領(lǐng)導
2、尊敬的來(lái)賓
3、親愛(ài)的小朋友們，
4、親愛(ài)的大朋友們。
5、合、大家節日好！
1、六月，有童年的沃土；
2、六月，有童年的太陽(yáng)。
3、六月，是童年的搖籃；
4、六月，是童年的夢(mèng)鄉。
合、六月，是大家的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3、在這充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日里，大家沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露
4、在這火熱奔放的季節里，讓大家昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆！
合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
一，敬茶
1、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3、下面有請新部小朋友敬上大家精心泡制的香茶，
4、謹以這香茶祝福您快樂(lè )安康。指導老師王怡輝
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
2、翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，大家感到無(wú)限欣喜，
3、六一向大家走來(lái)，跟大家緊緊地擁抱在一起。
4、讓大家一起歡慶孩子們的節日！
5、請欣賞朗誦組節目，《三句半———歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語(yǔ)
1、今天是孩子的節日，Happy children’sday！兒童節快樂(lè )！
2、世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
3、大家天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，
4、你會(huì )說(shuō)英語(yǔ)嗎？來(lái)兩句怎樣？
2、就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3、請欣賞幼兒英語(yǔ)《———》指導教師趙陽(yáng)
四，家長(cháng)合唱《讓大家蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節日
2、也是大家家長(cháng)的節日
3、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè )的海洋，伴隨著(zhù)一代又一代的孩子漸漸長(cháng)大，
4、請欣賞家長(cháng)合唱《讓大家蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是大家學(xué)校的特色課程，
2、武術(shù)隊的表演更是精彩無(wú)比，
3、讓大家以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng )思組為大家展示剛柔相濟的武術(shù)《———————》！指導老師——————
六，小班打擊樂(lè )《快樂(lè )節日》
1：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
2、童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
4、童年是七彩衣，正躲在大家各式各樣的花衣裳里向大家微笑
1、請欣賞幼兒打擊樂(lè )《快樂(lè )節日》指導老師秦瑩
七，舞蹈《數鴨子》
1、六月，風(fēng)和日麗
2、六月，春暖花開(kāi)，
3、六月，荷葉田田
4、六月，楊柳依依
1、伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！
2、請欣賞小托班的舞蹈《數鴨子》。指導老師張?chǎng)?/p>
八，舞蹈《好孩子要誠實(shí)》
1、佳華是我家，在這里，大家茁壯成長(cháng)，
2、佳華是課堂，在這里，大家揚帆遠航。
3、老師教大家愛(ài)祖國愛(ài)勞動(dòng)，
4、老師教大家要無(wú)私要正直。
5、請欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》指導教師—————————
九，舞蹈《爺爺的嗩吶》
1、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
2、六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，
3、六月，是養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
4、六月，是老人呵護孩子的慈祥，耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚，
1，請欣賞舞蹈組的節目《爺爺的嗩吶》指導老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1、紅紅的花兒，青青的苗，大家在陽(yáng)光下歡笑
2、花兒吐著(zhù)金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，
1、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
2、紅紅的花兒，青青的草，
1、大家是清晨的第一道曙光，
2、請欣賞創(chuàng )思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導老師王芳。
十一，家長(cháng)舞蹈《六小天鵝》
1、大家的孩子能歌善舞
2、大家的家長(cháng)也不含糊
1、下面請欣賞家長(cháng)快樂(lè )的舞蹈《六小天鵝》指導老師何小紅
十二，大班打擊樂(lè )《——————————創(chuàng )意世界？》
1、在這個(gè)歡快的節日里，音樂(lè )無(wú)處不在，
2、大家的聲音是音樂(lè )，雙手是音樂(lè )，大家的一切都是音樂(lè )！
3、在這里，大家傾聽(tīng)音樂(lè )，
4、在這里，大家探索音樂(lè )
1、這個(gè)神奇的'音樂(lè )世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2、請欣賞《叮叮當當交響曲———創(chuàng )意的世界》
十三，模特隊
1、今年大家佳華安琪幼兒園代表焦化廠(chǎng)參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jì)
2、大家的家長(cháng)和老師都很偉大！他們無(wú)私奉獻，認真訓練。
3、下面請大家以熱烈的掌聲，請出家長(cháng)教師模特隊為大家帶來(lái)的精彩表演！
十四，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍的天空，
2、親吻孩子的笑臉，
3、大家擁有健康的體魄！
4、大家擁有滿(mǎn)腔的熱情！
合、大家的生活是多么的幸福！
1、請欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節日，世界各國的小朋友是一家，
2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3、請欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導教師李靜
十六，書(shū)法，古琴
1、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓大家回到中國，感受一下中國古典文化的魅力，
2、書(shū)法是大家的國粹，是民族思想的結晶，
1、古琴更是大家的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運會(huì )上讓世界驚羨。
2、請欣賞創(chuàng )思班韓鐘驁小朋友的書(shū)法“志存高遠”和書(shū)法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1、讓這悠揚的琴聲和古樸的文字帶大家去探索中國文化的靈魂世界。
十七，電子琴
1、一曲意境悠遠的古曲平沙落雁，讓大家的孩子也躍躍欲試了
2、請欣賞新部中班組小朋友的電子琴《————》
十八，歌舞《天路》
1、大家愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪五彩的明天！
2、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！
3、讓大家一起歌唱，一起舞蹈，一起成長(cháng)在圣潔的天路。
4、請欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九，舞蹈《快樂(lè )天使》
1、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
2、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
3、連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
4、輕輕地，摒住呼吸，
1、每一顆澎湃的心啊
2、激動(dòng)地要跳出胸膛，
3、我的六一是那么開(kāi)心，
4、我的六一是那么難忘
合、在這個(gè)美好的日子里，大家是快樂(lè )的天使！
二十，舞蹈《越來(lái)越好》
1、六月，是大家幸福的花季，
2、六月，帶給了大家金色的童年，
3、六月，讓大家的明天更陽(yáng)光，
4、六月，讓大家的明天更美好
1、請欣賞創(chuàng )思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
�。ńY束）
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
4、感謝您，敬愛(ài)的老師
1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
2、感謝您，幫大家邁好人生的第一步
3、感謝您，使大家告別跌跌撞撞。
4、請您們放心，大家會(huì )健康成長(cháng)！
合、讓大家說(shuō)一聲、老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
六一晚會(huì )主持詞 篇6
雷茂祥：六月，是童年的夢(mèng)想，
高婉瑩：六月，是養育我們的沃土，
雷茂祥：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節日，請欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《一雙小
小手》由大一班小朋友表演
2、丁奕：大班的哥哥姐姐們表演得太精彩了
戴湘穎：是的，可我們托班的小朋友也不甘示弱，瞧，他們都準備好啦 合：請欣賞托二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《咕咕寶貝》
3、雷茂祥：一個(gè)小海娃，好像一朵小浪花，
高婉瑩：一群小海娃，蕩起海天萬(wàn)里霞，
合：請欣賞小二班帶來(lái)的歌舞表演《小浪花》
4、雷茂祥：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了；
高婉瑩：春天來(lái)了，草兒綠了；
合：聽(tīng)，枝頭的鳥(niǎo)兒正唱著(zhù)歡快的歌兒——布谷布谷！
5、雷茂祥：中一班小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶
丁奕：中四班的小朋友肯定也不甘落后，看，他們精心準備的中國功夫表演定會(huì )更精彩，
合：請欣賞中四班小朋友帶來(lái)武術(shù)表演《男兒當自強》。
6、王一雷：《男兒當自強》的武術(shù)表演真帶勁
劉歆妍：那有什么，大班的哥哥可都是《好兒郎》，他們表演的京劇也是國粹呢
合：請欣賞大班京劇表演《好兒郎》
7、文婧霖：在美麗的青青草原上，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小羊
李晨曦：小羊羊聰明又堅強，一起打敗了灰太狼
合：請欣賞托二班的舞蹈《別看我是一只羊》
8、劉歆妍：托二班小朋友的羊羊舞真可愛(ài)，接下來(lái)表演的又會(huì )是誰(shuí)呢？ 王一雷：別急，看那不是來(lái)了一群粉刷匠嗎
合：請欣賞小二班的歌舞《涮涮樂(lè )》
9、李晨曦：愛(ài)藍天，愛(ài)大海，讓世界更可愛(ài)
文婧霖：你也來(lái)，我也來(lái)，畫(huà)出美好的未來(lái)
合：掌聲有請中一班帶來(lái)的舞蹈《大海寫(xiě)生》
10、劉歆妍：我們在爸爸的愛(ài)護下成長(cháng)，
王一雷：我們在媽媽的關(guān)懷中長(cháng)大，
師：家，是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方， 李晨曦：有了爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)
文婧霖：是呀，能和爸爸媽媽一起上臺表演了，真開(kāi)心
劉歆妍：那你還等什么，親子節目馬上就要開(kāi)始啦，快去吧
11、魯梓豪：舞臺上越來(lái)越熱鬧啦——瞧，這群可愛(ài)的娃娃都已經(jīng)等不及了，他們迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，
劉俊宇：是呀，舞臺下的掌聲也越來(lái)越熱烈啦，叔叔阿姨爺爺奶奶們也等不及了
合：請欣賞大班的哥哥姐姐表演的情景舞蹈《可愛(ài)娃娃》
12、師： 一年四季，春夏秋冬，花開(kāi)花落，
歲月交替，斗轉星移，又是一年六一，孩子們的笑臉依舊，老師們的愛(ài)心依舊，就有如那園中《又見(jiàn)茉莉花開(kāi)》
13、劉多：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星
劉好：掛在天上放光明，好像許多小眼睛
合：請欣賞小二班的.舞蹈《小星星》
14、魯梓豪：幼兒園就象一個(gè)溫馨的家，小朋友們和老師就象是一家人，在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我們相親相愛(ài)
劉俊宇：在媽媽的親吻里，我們是幸福的，在爸爸的擁抱里，我們是幸福的，在老師的愛(ài)撫下，我們是幸福的。
合：這是我們的《心里話(huà)》，請欣賞中一班帶來(lái)的情景劇《心里話(huà)》
15、劉多：你們瞧，那里來(lái)了一群小帥哥和小靚妹
劉好：那是中四班的小朋友為我們準備的青春熱舞了，
合：請欣賞由中四班帶來(lái)的現代舞表演《大家一起來(lái)》。
16、魯梓豪：從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚
劉俊宇：你說(shuō)錯啦，應該是這樣的——從前有座山，山里有棵樹(shù)，樹(shù)下有只兔？？
魯梓豪：哦，你說(shuō)的是大班的哥哥姐姐表演的節目？
劉俊宇：對呀，請欣賞童話(huà)劇《守株待兔》
17、劉多：大班的哥哥姐姐表演的真有趣
劉好：是呀，可我更喜歡中四班的勁歌熱舞
劉多：是嗎，你不會(huì )也想給大家跳上一曲吧
劉好：這那還能夠輪得上我呀，大班準備的《洗刷刷》馬上就要開(kāi)始啦
合：請欣賞大班的勁舞《洗刷刷》
18、李晨曦：蝶兒飛，影兒隨，靈活的手指舞兒真神奇
文婧霖：不對不對，中一班表演的手影節目是《蟲(chóng)兒飛》，你看，
他們都已經(jīng)上來(lái)啦。
李晨曦：那我們還等什么，請欣賞吧
19、丁奕：詮釋美麗，放飛夢(mèng)想
戴湘穎：展示自我，張揚個(gè)性，
雷茂祥：愛(ài)世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，
高婉瑩：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)自然。
合：關(guān)愛(ài)生活，學(xué)會(huì )生活——請欣賞大班小朋友的《時(shí)裝秀》。
師：孩子是祖國的未來(lái)；孩子是人類(lèi)的希望。
托起夢(mèng)想，讓他們閃亮在未來(lái)的天宇；
放飛希望，讓他們高飛的夢(mèng)想的巔峰。
衷心感謝各位家長(cháng)對少年兒童的關(guān)心和重視；
衷心感謝社會(huì )各界對幼教事業(yè)的支持和幫助。
衷心感謝老師的辛勤教育和培養！
幸福的時(shí)光卻總是太短暫；快樂(lè )的日子總是那樣匆忙！
揚帆幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！
最后祝大家：身體健康！學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！
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