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校園生活周記

時(shí)間:2023-10-23 16:40:16 周記大全 我要投稿

校園生活周記20篇

  校園生活充滿(mǎn)歡樂(lè ),這些味道使得校園生活變得更美好!下面是小編收集整理的校園生活周記,希望對你有所幫助!

校園生活周記20篇

  校園生活周記1

  校園生活充滿(mǎn)各種味道,有酸、有甜、有苦,也有辣……

  酸酸的話(huà)梅:“哈哈,劉暢,你終于過(guò)線(xiàn)了,該挨打了吧!”我的同桌徐*昊!澳阋詾檫@地方是你買(mǎi)的呀!”我立刻反駁道!靶*昊,不準說(shuō)話(huà),扣一張語(yǔ)文卡片!”班長(cháng)李甲娣厲聲喝到。雖然班長(cháng)沒(méi)有批評我,但我的心理還是很慚愧的。

  甜甜的蜜桃:望著(zhù)袖子上神氣的`紅袖章,我不禁想起了我競選的時(shí)候,我向同學(xué)們的保證:“如果我當上了值勤隊員,我一定會(huì )努力加油的!”最終,憑著(zhù)我的優(yōu)秀表現,終于博得了同學(xué)們的信任。

  苦苦的黃連:在體育課上,同學(xué)們進(jìn)行接力比賽,雖然我盡力了,可是因為我太胖了,讓我們小組的名次一下子從第二名落到了第四名。雖然同學(xué)們沒(méi)有責怪我,但我心里還是非常的內疚。

  辣辣的辣椒:同桌把我的橡皮弄丟了,他一直都在對我說(shuō)對不起?晌胰耘f不依不饒,滿(mǎn)不講理地追著(zhù)他滿(mǎn)教室亂打。正巧,這件事被程老師看到了,嚴厲地批評了我,我羞愧地低下了頭。

  校園生活充滿(mǎn)歡樂(lè ),這些味道使得校園生活變得更美好!

  校園生活周記2

  有人說(shuō),校園是我們盡顯青春活力,盡情發(fā)揮自我的地方。也有人說(shuō),校園是個(gè)多彩的神圣地帶,讓我們認識了許多東西,認識了付出真心的朋友、勤懇奉獻的老師、一望無(wú)際的知識、齊心協(xié)力、互相幫助的同學(xué)們,認識了一個(gè)新的自己、長(cháng)大了的自己。校園它是我們的另一個(gè)呵護我們的家園。

  幽暗的天空透著(zhù)半點(diǎn)太陽(yáng)射出的那微弱的光,非常寧靜。但這會(huì )兒手機的鬧鐘突然襲來(lái)的鈴聲打破了這安詳的世界。于是,我們這些學(xué)生個(gè)個(gè)揉著(zhù)朦膿的睡眼,麻利的從被窩里一躍而起,迅速地洗漱完畢,迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園。清晨的校園在同學(xué)的裝扮下漸漸熱鬧起來(lái)了,生機勃勃、活力四射。早讀時(shí)間,整個(gè)校園都是學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,我們的聲音個(gè)個(gè)都非常宏亮、有力,讓校園的氣勢更加宏偉。下課的時(shí)候,同學(xué)們也是忙忙碌碌的,用這僅有的十分鐘上廁所、做預習、問(wèn)問(wèn)題,還有與同學(xué)一起嘻嘻哈哈打鬧著(zhù)的,一點(diǎn)也不空閑,甚至也會(huì )有利用這十分鐘補補覺(jué)的呢!這個(gè)時(shí)候,校園里可是非;钴S的,一上課,學(xué)生們快速的坐到自己的座位上,等著(zhù)老師的腳步聲,來(lái)為我們上課,這時(shí)校園就是一只安靜的小兔子。課堂上,我們入迷地聽(tīng)著(zhù)精彩的`課堂、同學(xué)們踴躍的舉手回答問(wèn)題,只是有時(shí)老師好像又來(lái)到了悶熱的夏天,有著(zhù)“蚊子”的伴奏來(lái)上課。

  第二節課下課了,廣播里響起神采奕奕的進(jìn)行曲,讓我們這些上了幾個(gè)小時(shí)課的學(xué)生頓時(shí)有了精神、伴著(zhù)歌聲來(lái)到操場(chǎng)上集合做操,這時(shí)鳥(niǎo)兒也被這歌吸引了過(guò)來(lái),來(lái)觀(guān)賞著(zhù)我們。做完操,我們一路聞著(zhù)花香走進(jìn)了教室,我們個(gè)個(gè)爭分奪秒的完成課堂作業(yè)與目前知道的家庭作業(yè),總是忙個(gè)不停,但卻也充實(shí)快樂(lè )。

  校園里又一天的結束,我們陸陸續續地走出校園,落日的黃昏曬在我們臉上,很是愜意。太陽(yáng)也在下山與我們回家,又準備迎接著(zhù)明天另一個(gè)美好、理想的明天,美好的未來(lái)!

  校園生活周記3

  我已經(jīng)告別了幼兒園,成為一名金帆實(shí)驗學(xué)校的小學(xué)生。在這里,開(kāi)學(xué)的大幕已經(jīng)拉開(kāi)。我的夢(mèng)想將要在這里起飛、生活將要在這里燦爛!

  第一天,我興高采烈的來(lái)到校園,一個(gè)完全陌生的環(huán)境呈現在我眼前。這樣的陌生感令我有些不知所措。那種剛到學(xué)校的愉快心情也隨之散去。媽媽牽著(zhù)我的小手,把我帶到了101班,并讓我坐到座位上去。因為陌生,我越來(lái)越不想媽媽離開(kāi)我。于是,當媽媽要離去的時(shí)候,我忍不住大哭。媽媽見(jiàn)此情景,非常尷尬。這時(shí)候,俞老師走過(guò)來(lái),讓媽媽先安撫一下我。沒(méi)過(guò)多久,我的情緒稍微穩定了一點(diǎn),媽媽又一次讓我坐回座位。這時(shí)候的媽媽也趁機飛快的.離開(kāi)教室,我看不到媽媽?zhuān)忠淮问暣罂。還一路追出去。就在這時(shí)候,陳老師見(jiàn)此情景,迅速地跟著(zhù)后面追著(zhù)我,并拉著(zhù)我回教室,連哄帶騙的把我安撫好。我才慢慢的不哭了。后來(lái)劉老師也關(guān)注了我,跟我約定好,放學(xué)時(shí),讓我舉牌出校門(mén),但是,第二天要有進(jìn)步,不能哭著(zhù)上學(xué)。我答應了。

  第二天,我收拾好書(shū)包,跟隨媽媽來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)之前,媽媽問(wèn)我:“清清,記得昨天答應了劉老師什么嗎?”我回答說(shuō):“記得。今天要自己進(jìn)校門(mén),不許哭,要做個(gè)好孩子。如果我想哭,就把眼淚往上流”。說(shuō)完,我就背著(zhù)小書(shū)包,雖然眼淚在眼眶里打轉,但是我強忍著(zhù)不讓淚水掉下來(lái)。因為,我是小小男子漢,答應的事情必須做到。劉老師看見(jiàn)我有進(jìn)步,還特意表?yè)P了我。我心里也暗自高興,也下定決定做一個(gè)堅強的好孩子。

  第三天,我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上學(xué)了,不再讓媽媽擔心我上學(xué)會(huì )哭鼻子了。到學(xué)校,我還跟校門(mén)口的值班老師問(wèn)好,還會(huì )跟媽媽道別。因為,我喜歡這里的同學(xué)與老師。老師們與媽媽見(jiàn)我有進(jìn)步,都為我感到高興呢!

  今后,我還會(huì )更加愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師。因為我的童年要在升華,前途在這里鑄就。我要在這里好好學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!

  校園生活周記4

  我們校園里的生活可是多姿多彩,有令人開(kāi)心的事,傷心的事,還有愉快的事,這些事情在我們身邊無(wú)處不在,雖然看不見(jiàn)也摸不著(zhù),但我們大家都能感覺(jué)到,僅僅在我們班里就發(fā)生了許多事。

  在我們身邊有許多快樂(lè )的事,比如有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),我的腳不小心碰到了我的同桌,她發(fā)覺(jué)我碰到了她,一把捏著(zhù)我的腿,把我捏的呵呵笑,我也捏住她的腿,她也被我惹笑了,最后,她“發(fā)怒”了,說(shuō)著(zhù)要來(lái)與我決斗,我一聽(tīng)便連聲答應,她要“出招”了,只見(jiàn)她兩只眼直直的瞪著(zhù)我,把我瞪得雞皮疙瘩都長(cháng)了起來(lái)。我也出了招,只見(jiàn)我眉頭緊皺,臉上一臉的嚴肅,好像是真的決斗一般!凹舻,石頭,布!逼鋵(shí)這決斗只不過(guò)是猜拳而已,沒(méi)想到最后結果是我輸了,輸了只好不做聲,她卻在一旁哈哈大笑,享受勝利的喜悅,可我一點(diǎn)也不服氣,嚷嚷著(zhù)要再來(lái)一局,于是我們又開(kāi)始“決斗”了,這一次卻是我贏(yíng)了了,可這次不管是贏(yíng)的還是輸的,都放聲大笑起來(lái)。這只不過(guò)是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的游戲,卻讓我們獲得了那么多的快樂(lè ),所以快樂(lè )是無(wú)處不在的'。

  當然,我們的身邊也有許多傷心難過(guò)的事,有一次,不知道某種原因,我同桌與后面一位同學(xué)吵了起來(lái),剛開(kāi)始他們吵得很厲害,雙方都不服對方,越吵越兇,最后他們又干脆不吵了,直接不理對方,并打起了“冷戰”我同桌都生氣的把自己的書(shū)包給扔掉,原因是因為他書(shū)包被那位同學(xué)碰過(guò),他們竟然吵到了那種程度。這“冷戰”持續了一節課之長(cháng)的時(shí)間,可后來(lái)又不知道某種原因他們又與好了,真是奇怪的兩個(gè)人呀!不過(guò)我們還是與睦相處,盡量不吵架。

  這就是發(fā)生在我們校園的種種趣事,有了這么多的趣事相伴,所以我在學(xué)校里十分開(kāi)心。

  校園生活周記5

  我在8歲的時(shí)候上了小學(xué),也是在那個(gè)時(shí)候愛(ài)上校園生活的。在學(xué)校里我學(xué)會(huì )了文化,知識,怎么做人,怎么處事與怎樣與人溝通。在校園里我的個(gè)子漸漸長(cháng)高了,變成了一個(gè)身心健康的大孩子。

  清晨,一聲上課鈴,開(kāi)始了這一天的校園生活。我們的課程非常豐富有:語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課、與音樂(lè )課。但我最喜歡的還是語(yǔ)文課。我們的`語(yǔ)文老師特別幽默,與藹可親。只見(jiàn)她滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室,開(kāi)始了教課。在語(yǔ)文課上我們知道了許多字代表的意思!奥敗弊肿屛衣(lián)想到了一句名言,讀書(shū)有三到,謂心到眼到,口到!暗狈路鹱屛铱吹搅苏诼湎碌仄骄(xiàn)的太陽(yáng)!疤臁备改付藶槲覔纹鹨黄,讓我知道了團結力量比天大!叭恕逼厕嗷,站立為人,讓我知道了做人要互相幫助。

  我們不但有豐富的上課時(shí)間,還有樂(lè )趣多多的課間時(shí)間。下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo),跑出教室奔出操場(chǎng)。他們有的在踢足球,有的在丟沙包,有的在聊天,還有的在跳皮筋。有一部分同學(xué)則留在教室里,繼續沉浸在學(xué)習的快樂(lè )之中。

  我們的課外活動(dòng)非常豐富。拔河時(shí),讓我知道了團結起來(lái)力量大。捐款,讓我懂得了,當別人有困難的時(shí)候,我們要伸出援手幫助他們。圖書(shū)義賣(mài),讓我知道了父母掙錢(qián)不容易。聯(lián)歡會(huì )上,許多同學(xué)都大顯身手,把自己最拿手的絕活展現給大家。

  小學(xué)記錄了我童年最美好的時(shí)刻,我要在這里好好學(xué)習,迎接最美好的未來(lái)。

  校園生活周記6

  時(shí)間飛逝得很快,一轉眼,我已經(jīng)成為了一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。

  我曾經(jīng)在這兒悲傷過(guò)、憤怒過(guò)、歡樂(lè )過(guò)、苦惱過(guò)……校園里的生活可真是讓事實(shí)說(shuō)話(huà)過(guò)得有滋有味。

  記得我在三年級一次語(yǔ)文課上與同桌悄悄講話(huà),被老師在課堂上公開(kāi)地點(diǎn)名批評了一頓。我的臉霎時(shí)紅了,感覺(jué)十分地難為情,又十分地后悔。下課時(shí),我自己一個(gè)人默默地趴在教室外的欄桿上,想著(zhù)自己剛才的表現,心頭酸酸的,我認識到自己是一名班干部,上課應以身作則、專(zhuān)心聽(tīng)講,可我卻改不了上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的老毛病。我抬頭一看,天空沒(méi)有平日的蔚藍,好像在嘲笑我似的。操場(chǎng)的小樹(shù)也不那么綠了,紅艷艷的.花兒也不那么美了,這一切我覺(jué)得學(xué)校的生活真是有點(diǎn)酸味。

  我還記得四年級時(shí),我在校運會(huì )的壘球比賽中,本以為自己能夠奪得第一名的好成績(jì),來(lái)為班級增添榮譽(yù)。沒(méi)想到由于自己平時(shí)沒(méi)多練習,比賽時(shí)還驕傲自滿(mǎn),不但沒(méi)得分,還被同學(xué)們說(shuō)了不少風(fēng)涼話(huà)。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“早知道你不行,不如換了我!蔽逶碌奶(yáng)火辣辣地烤著(zhù)我,好像對我十分地不滿(mǎn),我心頭上有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)。

  今年,我參加了學(xué);@球隊,天天下午第三、四節課都去集中訓練。為了讓我們如臨比賽其境,我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上,我敢于拼搏,為班級爭奪了不少分,當我得一次分,拿下一個(gè)籃板,助功成功一次,場(chǎng)下的同學(xué)們都會(huì )為我歡呼。那里,我感到十分高興,同時(shí)也認識到這是我們這些球員們協(xié)力,才打贏(yíng)了這一場(chǎng)球,我才感到了團結的快樂(lè )。

  現在離畢業(yè)只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了,老師為了我們能考出較好的成績(jì),作業(yè)也隨之多了起來(lái)。每天放學(xué),望著(zhù)一堆堆的考卷、練習題,我做得有點(diǎn)兒頭昏腦脹。心想:還是幼兒園與一年級的小朋友好呀!他們作業(yè)才一點(diǎn)點(diǎn),回到家里想玩什么就玩什么,想干什么就干什么,多快活呀!看到眼前的作業(yè)堆,心里不覺(jué)多了許多煩惱,我們要熬到什么時(shí)候才可以不用做作業(yè)呢?想著(zhù)想著(zhù),心里有點(diǎn)苦苦的。

  六年的學(xué)校生活,我嘗盡了酸甜苦辣,也經(jīng)歷著(zhù)許多風(fēng)波,就像一位船夫每天開(kāi)著(zhù)船在大海上奔波,每天經(jīng)歷的事情都是不一樣的,但是我仍喜歡校園的生活。因為在這兒,我學(xué)會(huì )了怎么做人,懂得了許多道理,學(xué)到許多文化知識。我知道,我今后的路還很長(cháng),但我會(huì )朝著(zhù)自己的理想通往直前!

  校園生活周記7

  光陰似箭,日月如梭,回頭一看,我已經(jīng)在星海生活學(xué)習了兩個(gè)多月了。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,面對這個(gè)陌生的集體,陌生的同學(xué)與老師,甚至連太陽(yáng)也似乎變了一個(gè)樣。我還不是很適應,甚至還懷念起了小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們。但是很快我就明白了適應環(huán)境遠比改變環(huán)境來(lái)得容易。在這兩個(gè)月里,我努力適應著(zhù),現在我已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體,并且我也發(fā)現了我們這個(gè)班的亮光點(diǎn)。

  我們班是由44顆星星構成的,雖然可能我們班的同學(xué),學(xué)習不是拔尖,體育不是最好,但是,我們班每一個(gè)同學(xué)都有一顆誠實(shí),上進(jìn),善良的心。上次,我們學(xué)校的小學(xué)部,四年級有一個(gè)同學(xué)得了白血病,全校同學(xué)為他捐款,我們班每一個(gè)同學(xué)都捐了,與到一起,雖然只有3000多圓,在年級里可能不算很多,但是這是我們班每一個(gè)同學(xué)的心意。

  在校運會(huì )上我們班也大放光彩,無(wú)論是田徑賽,無(wú)論跳高,跳遠,還是投擲,都有我們班運動(dòng)員大放光彩的`身影。田徑賽上我們班上兩位同學(xué),如兩匹黑馬闖入決賽。跳高比賽中,我們班同學(xué)勇奪金牌,體操比賽中,我們班也好不遜色與別人……我們堅信,只要齊心協(xié)力,沒(méi)有什么是不可能的,贏(yíng)要贏(yíng)得精彩,輸要輸的光榮,我們會(huì )以最飽滿(mǎn)的精神去迎接明天!

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候。我們正享受著(zhù)愉快的校園生活,我們的學(xué)習才剛剛開(kāi)始,精彩還在后頭,我們還有的是時(shí)間與精力去奮斗,我們永不言棄,我們是最美麗的。

  校園生活周記8

  這里有芳香的紫丁香,散發(fā)著(zhù)迷人的味道;這里有辛勤的園丁,伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲;這里有寬廣的操場(chǎng),一片清脆的腳步聲。這就是我美麗的九一小學(xué)。

  我喜歡這美麗的校園,更喜歡校園的生活,生活中的酸甜苦辣讓我記憶猶新。

  酸在數學(xué)老師身上,我不喜歡數學(xué)。有一次,我們學(xué)習平移時(shí),我聽(tīng)課溜了號,結果,這個(gè)單元測試我只得了八十多分。老師把我叫到身旁認真的給我談了一次話(huà),批評我要認真聽(tīng)講。又重新給我上了一堂“平移”課。我的心里酸酸的。從此,我每堂課認真聽(tīng)講,數學(xué)成績(jì)大有提高。這種味道讓我懂得了“注意力是智慧的'門(mén)戶(hù)”。

  溫柔與藹的美術(shù)老師,就像甘甜的泉水滋潤著(zhù)我幼小的心田。因為我從小就喜歡美術(shù),所以在美術(shù)老師的教育下我的美術(shù)成績(jì)全優(yōu)星。不僅如此,我還給班主任與其他老師的筆記本里畫(huà)插圖。我在一次美術(shù)比賽中還得了一等獎,這就是甜。這種味道讓我懂得了“興趣是最好的老師”

  苦就體現在體育老師身上,體育老師讓我們投石心球,我認為實(shí)心球很好投,可是…,唉!拿在手里好像有幾千斤重,結果都沒(méi)及格。我心想:“我體育不錯,怎么一個(gè)實(shí)心球就把我嚇到了呀,”再看那幾個(gè)弱女子更是連連叫苦。這種味道讓我懂得了“學(xué)在苦中求,藝在勤中練”。

  嚴肅認真的語(yǔ)文老師,有一次給我們上“江上漁者”這一課,聽(tīng)著(zhù)老師那抑揚頓挫的聲音,我好像回到了悠閑的小船上,品嘗著(zhù)鱸魚(yú)的美味。老師講完以后,讓我們背下來(lái),并同桌互相檢查。叮鈴鈴,下課鈴剛響了,肖?F就一把拉著(zhù)我往外跑。這時(shí),語(yǔ)文老師說(shuō):“裴澤予站住,把《江上漁者》背一遍”,當時(shí)我的心頓時(shí)火辣辣的,心想:“為什么不讓肖?F背,這是她拉我跑的”。背完古詩(shī)以后,我才明白老師是想讓我記得更牢固,也是為了我好。這種味道讓我懂得了“業(yè)精于勤荒于嬉”。

  在老師們的培育下我吸取著(zhù)知識的精華,在課間的休息中放飛我快樂(lè )的心靈。

  下課以后操場(chǎng)就是我們快樂(lè )的小天地,有的追,有的跑,有的坐在樹(shù)蔭下玩手心手背的游戲,還有的躺在操場(chǎng)望藍天上的朵朵白云。但我們最喜歡玩的游戲還是貓捉老鼠,兩三個(gè)同學(xué)捉其余的同學(xué)。捉得是貓,跑得是老鼠,老鼠一旦被貓捉住,那個(gè)原先當老鼠的同學(xué)就變成了貓,貓就變成老鼠。我們跑的滿(mǎn)頭大汗才罷休。

  九一小學(xué)是我的母校,我每天學(xué)習與生活都在這里,多么幸福,多么快樂(lè )。我喜歡我的學(xué)校,我喜歡校園的生活。

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