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高中物理必修一知識點(diǎn)總結
上學(xué)期間,說(shuō)起知識點(diǎn),應該沒(méi)有人不熟悉吧?知識點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績(jì)的關(guān)鍵!下面是小編收集整理的高中物理必修一知識點(diǎn)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中物理必修一知識點(diǎn)總結
第一章運動(dòng)的描述
一、基本概念
1、質(zhì)點(diǎn)
2、 參考系
3、坐標系
4、時(shí)刻和時(shí)間間隔
5、路程:物體運動(dòng)軌跡的長(cháng)度
6、位移:表示物體位置的變動(dòng)?捎脧钠瘘c(diǎn)到末點(diǎn)的有向線(xiàn)段來(lái)表示,是矢量。位移的大小小于或等于路程。
7、速度:
物理意義:表示物體位置變化的快慢程度。
分類(lèi)平均速度:方向與位移方向相同
瞬時(shí)速度:
與速率的區別和聯(lián)系速度是矢量,而速率是標量
平均速度=位移/時(shí)間,平均速率=路程/時(shí)間
瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速率
8、加速度
物理意義:表示物體速度變化的快慢程度
定義:(即等于速度的變化率)
方向:與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
二、運動(dòng)圖象(只研究直線(xiàn)運動(dòng))
1、x—t圖象(即位移圖象)
(1)、縱截距表示物體的初始位置。
(2)、傾斜直線(xiàn)表示物體作勻變速直線(xiàn)運動(dòng),水平直線(xiàn)表示物體靜止,曲線(xiàn)表示物體作變速直線(xiàn)運動(dòng)。
(3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小,斜率的正負表示速度的方向。
2、v—t圖象(速度圖象)
(1)、縱截距表示物體的初速度。
(2)、傾斜直線(xiàn)表示物體作勻變速直線(xiàn)運動(dòng),水平直線(xiàn)表示物體作勻速直線(xiàn)運動(dòng),曲線(xiàn)表示物體作變加速直線(xiàn)運動(dòng)(加速度大小發(fā)生變化)。
(3)、縱坐標表示速度?v坐標的絕對值表示速度的大小,縱坐標的正負表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小,斜率的正負表示加速度的方向。
(5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負位移。
三、實(shí)驗:用打點(diǎn)計時(shí)器測速度
1、兩種打點(diǎn)即使器的異同點(diǎn)
2、紙帶分析;
(1)、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔,用刻度尺可以測量位移。
(2)、可計算出經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度
(3)、可計算出加速度
第二章勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的研究
一、基本關(guān)系式v=v0+at
x=v0t+1/2at2
v2-vo2=2ax
v=x/t=(v0+v)/2
二、推論
1、 vt/2=v=(v0+v)/2
2、vx/2=
3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2}
4、初速度為零的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的比例式
應用基本關(guān)系式和推論時(shí)注意:
(1)、確定研究對象在哪個(gè)運動(dòng)過(guò)程,并根據題意畫(huà)出示意圖。
(2)、求解運動(dòng)學(xué)問(wèn)題時(shí)一般都有多種解法,并探求最佳解法。
三、兩種運動(dòng)特例
(1)、自由落體運動(dòng):v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh
(2)、豎直上拋運動(dòng);v0=0 a=-g
四、關(guān)于追及與相遇問(wèn)題
1、尋找三個(gè)關(guān)系:時(shí)間關(guān)系,速度關(guān)系,位移關(guān)系。兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件。
2、處理方法:物理法,數學(xué)法,圖象法。
五、理解伽俐略科學(xué)研究過(guò)程的基本要素。
第三章相互作用
一、三種常見(jiàn)的力
1、重力:由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的。大。篏=mg,方向:豎直向下,作用點(diǎn):重心(重力的等效作用點(diǎn))
2、彈力
(1)、形變、彈性形變、定義等。
(2)、產(chǎn)生條件:
(3)、拉力、支持力、壓力。(按照力的作用效果來(lái)命名的)
(4)、彈簧的彈力的大小和方向,胡克定律F=kx
(5)、可用假設法來(lái)判斷是否存在彈力。
3、摩擦力
(1)、靜摩擦力:
、佼a(chǎn)生條件
、诜较蚺袛
、鄞笮∫谩傲Φ钠胶狻被颉芭nD運動(dòng)定律”來(lái)解。
(2)滑動(dòng)摩擦力:
、佼a(chǎn)生條件
、诜较蚺袛
、鄞笮。篺=uN。也可用“力的平衡”或“牛頓運動(dòng)定律”來(lái)解。
(3)、可用假設法來(lái)判斷是否存在摩擦力。
二、力的合成
1、定義:由分力求合力的過(guò)程。
2、合成法則:平行四邊形定則或三角形定則。
3、求合力的方法
、僮鲌D法(用刻度尺和量角器)
、谟嬎惴(通常是利用直角三角形)
2、合力與分力的大小關(guān)系
三、力的分解
1、分解法則:平行四邊形定則或三角形定則、
2、分解原則:按照實(shí)際作用效果分解(即已知兩分力的方向)
3、把一個(gè)已知力分解為兩個(gè)分力
、、已知兩個(gè)分力的方向,求兩個(gè)分力的大小。(解是唯一的)
、、已知一個(gè)分力的大小和方向,求另一個(gè)分力的大小和方向,(解是唯一的)
(注意:通過(guò)作平行四邊形或三角形判斷)
4、合力和分力是“等效替代”的關(guān)系。
三、實(shí)驗:探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)
第四章牛頓運動(dòng)定律
一、牛頓第一定律
1、內容:(揭示物體不受力或合力為零的情形)
2、兩個(gè)概念:①、力
、、慣性:(一切物體都具有慣性,質(zhì)量是慣性大小的唯一量)
二、牛頓第二定律
1、內容:(不能從純數學(xué)的角度表述)
2、公式:F合=ma
3、理解牛頓第二定律的要點(diǎn):
、偈街蠪是物體所受的一切外力的合力。
、谑噶啃
、鬯矔r(shí)性
、塥毩⑿
、菹鄬π
三、牛頓第三定律
作用力和反作用力的概念
1、內容
2、作用力和反作用力的特點(diǎn):
、俚戎、反向、共線(xiàn)、異點(diǎn)
、谒矔r(shí)對應
、坌再|(zhì)相同
、芨髯援a(chǎn)生其作用效果
3、一對相互作用力與一對平衡力的異同點(diǎn)
四、力學(xué)單位制
1、力學(xué)基本物理量:長(cháng)度(l)質(zhì)量(m)時(shí)間(t)
力學(xué)基本單位:米(m)千克(kg)秒(s)
2、應用:用單位判斷結果表達式,能肯定錯誤(但不能肯定正確)
五、動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)問(wèn)題。
1、已知物體的受力情況,求物體的運動(dòng)情況(v0 v t x )
2、已知物體的運動(dòng)情況,求物體的受力情況( F合或某個(gè)分力)
3、應用牛頓第二定律解決問(wèn)題的一般思路
(1)明確研究對象。
(2)對研究對象進(jìn)行受力情況分析,畫(huà)出受力示意圖。
(3)建立直角坐標系,以初速度的方向或運動(dòng)方向為正方向,與正方向相同的力為正,與正方向相反的力為負。在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程。
(4)解方程時(shí),所有物理量都應統一單位,一般統一為國際單位。
4、分析兩類(lèi)問(wèn)題的基本方法
(1)抓住受力情況和運動(dòng)情況之間聯(lián)系的橋梁——加速度。
(2)分析流程圖
六、平衡狀態(tài)、平衡條件、推論
1、處理方法:解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法
2、若物體受三力平衡,封閉三角形法最簡(jiǎn)捷。若物體受四力或四力以上平衡,用正交分解法
七、超重和失重
1、超重現象和失重現象
2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降),超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升),失ma。
高中物理必修一知識點(diǎn)總結
一、重力及其相互作用
1、力是物體之間的相互作用,有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線(xiàn)段把力的三要素表示出來(lái)的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據不同,可以把力分為:
、侔葱再|(zhì)命名的力(例如:重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
、诎葱Ч牧Γɡ纾豪、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等)。
力的作用效果:
、傩巫;
、诟淖冞\動(dòng)狀態(tài)。
2、重力:
由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg,方向豎直向下。作用點(diǎn)叫物體的重心;重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。質(zhì)量均勻分布,形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類(lèi)物體的重心可用懸掛法確定,
注意:重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力,另一個(gè)分力提供物體隨地球自轉所需的向心力,在兩極處重力等于萬(wàn)有引力。由于重力遠大于向心力,一般情況下近似認為重力等于萬(wàn)有引力。
3、四種基本相互作用
萬(wàn)用引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用
二、彈力:
。1)內容:發(fā)生形變的物體,由于要恢復原狀,會(huì )對跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫彈力。
。2)條件:
、俳佑|;
、谛巫。但物體的形變不能超過(guò)彈性限度。
。3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個(gè)形變方向相反。(平面接觸面間產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于過(guò)研究點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力,其方向垂直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線(xiàn)。)
。4)大。
、購椈傻膹椓Υ笮∮蒄=kx計算,
、谝话闱闆r彈力的大小與物體同時(shí)所受的其他力及物體的運動(dòng)狀態(tài)有關(guān),應結合平衡條件或牛頓定律確定。
滑動(dòng)摩擦力
1、兩個(gè)相互接觸的物體有相對滑動(dòng)時(shí),物體之間存在的摩擦叫做滑動(dòng)摩擦。
2、在滑動(dòng)摩擦中,物體間產(chǎn)生的阻礙物體相對滑動(dòng)的作用力,叫做滑動(dòng)摩擦力。
3、滑動(dòng)摩擦力f的大小跟正壓力N(≠G)成正比。即:f=μN
4、μ稱(chēng)為動(dòng)摩擦因數,與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關(guān)。0<μ<1。
5、滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體相對滑動(dòng)的方向相反,與其接觸面相切。
6、條件:直接接觸、相互擠壓(彈力),相對運動(dòng)/趨勢。
7、摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān),與相對運動(dòng)速度無(wú)關(guān)。
8、摩擦力可以是阻力,也可以是動(dòng)力。
9、計算:公式法/二力平衡法。
研究靜摩擦力
1、當物體具有相對滑動(dòng)趨勢時(shí),物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦,這時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
2、物體所受到的靜摩擦力有一個(gè)最大限度,這個(gè)最大值叫最大靜摩擦力。
3、靜摩擦力的方向總與接觸面相切,與物體相對運動(dòng)趨勢的方向相反。
4、靜摩擦力的大小由物體的運動(dòng)狀態(tài)以及外部受力情況決定,與正壓力無(wú)關(guān),平衡時(shí)總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm
5、最大靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)。fm=μ0·N(μ≤μ0)
6、靜摩擦有無(wú)的判斷:概念法(相對運動(dòng)趨勢);二力平衡法;牛頓運動(dòng)定律法;假設法(假設沒(méi)有靜摩擦)。
高中物理必修一知識點(diǎn)總結
一、重力,基本相互作用
1、力和力的圖示
2、力能改變物體運動(dòng)狀態(tài)
3、力能力物體發(fā)生形變
4、力是物體與物體之間的相互作用
。1)施力物體
。2)受力物體
。3)力產(chǎn)生一對力
5、力的三要素:大小,方向,作用點(diǎn)
6、重力:由于地球吸引而受的力大小G=mg方向:豎直向下重心:重力的作用點(diǎn)均勻分布、形狀規則物體:幾何對稱(chēng)中心質(zhì)量分布不均勻,由質(zhì)量分布決定重心質(zhì)量分部均勻,由形狀決定重心
7、四種基本作用
。1)萬(wàn)有引力
。2)電磁相互作用
。3)強相互作用
。4)弱相互作用
二、彈力
1、性質(zhì):接觸力
2、彈性形變:當外力撤去后物體恢復原來(lái)的形狀
3、彈力產(chǎn)生條件
。1)擠壓
。2)發(fā)生彈性形變
4、方向:與形變方向相反
5、常見(jiàn)彈力
。1)壓力垂直于接觸面,指向被壓物體
。2)支持力垂直于接觸面,指向被支持物體
。3)拉力:沿繩子收縮方向
。4)彈簧彈力方向:可短可長(cháng)沿彈簧方向與形變方向相反
6、彈力大小計算(胡克定律)F=kx
k勁度系數N/mx伸長(cháng)量
三、摩擦力產(chǎn)生條件:
1、兩個(gè)物體接觸且粗糙
2、有相對運動(dòng)或相對運動(dòng)趨勢靜摩擦力產(chǎn)生條件:
1、接觸面粗糙
2、相對運動(dòng)趨勢
靜摩擦力方向:沿著(zhù)接觸面與運動(dòng)趨勢方向相反大。0≤f≤Fmax滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件:
1、接觸面粗糙
2、有相對滑動(dòng)大。篺=μN
N相互接觸時(shí)產(chǎn)生的彈力N可能等于G
μ動(dòng)摩擦因系數沒(méi)有單位
四、力的合成與分解方法:等效替代
力的合成:求與兩個(gè)力或多個(gè)力效果相同的一個(gè)力
求合力方法:平行四邊形定則(合力是以?xún)煞至猷忂叺钠叫兴倪呅螌蔷(xiàn),對角線(xiàn)長(cháng)度即合力的大小,方向即合力的方向)合力與分力的關(guān)系
1、合力可以比分力大,也可以比分力小
2、夾角θ一定,θ為銳角,兩分力增大,合力就增大
3、當兩個(gè)分力大小一定,夾角增大,合力就增大,夾角增大,合力就減。0<θ<π)
4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解:已知合力,求替代F的兩個(gè)力原則:分力與合力遵循平行四邊形定則本質(zhì):力的合成的逆運算
找分力的方法:
1、確定合力的作用效果
2、形變效果
3、由分力,合力用平行四邊形定則連接
4、作圖或計算(計算方法:余弦定理)
五、受力分析步驟和方法
1.步驟
。1)研究對象:受力物體
。2)隔離開(kāi)受力物體
。3)順序:
、賵(chǎng)力(重力,電磁力......)
、趶椓Γ
繩子拉力沿繩子方向
輕彈簧壓縮或伸長(cháng)與形變方向相反輕桿可能沿桿,也可能不沿桿面與面接觸優(yōu)先垂直于面的
、勰Σ亮
靜摩擦力方向
求2.假設
滑動(dòng)摩擦力方向與相對滑動(dòng)方向相反或與相對速度相反
、芷渌Γ}中已知力)
。4)檢驗是否有施力物體
六、摩擦力分析靜摩擦力分析
1、條件
、俳佑|且粗糙
、谙鄬\動(dòng)趨勢
2、大小0≤f≤Fmax
3、方法:
、偌僭O法
、谄胶夥ɑ瑒(dòng)摩擦力分析
1、接觸時(shí)粗糙
2、相對滑動(dòng)
七、補充結論
1.斜面傾角θ
動(dòng)摩擦因系數μ=tanθ物體在斜面上勻速下滑
μ>tanθ物體保持靜止μ<tanθ物體在斜面上加速下滑
2.三力合力最小值
若構成一個(gè)三角形則合力為0若不能則F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三個(gè)力相加
高中物理必修一知識點(diǎn)總結
基本要求:
1、知道靜摩擦力的產(chǎn)生條件,會(huì )判斷靜摩擦力的方向
2、通過(guò)實(shí)驗探究靜摩擦力的大小,掌握靜摩擦力的值及變化范圍
3、知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,會(huì )判斷滑動(dòng)摩擦力的方向
4、會(huì )運用公式F=μFN計算滑動(dòng)摩擦力的大小
5、知道動(dòng)摩擦因數無(wú)單位,了解動(dòng)摩擦因數與哪些因素有關(guān)
6、能用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向
1、摩擦力方向的判斷
。1)滑動(dòng)摩擦力方向的判斷方法
滑動(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體的相對運動(dòng)方向相反、不難看出,判斷滑動(dòng)摩擦力方向的關(guān)鍵是判斷“相對運動(dòng)的方向”、要做到這一點(diǎn)不是很難,因為物體的運動(dòng)是比較直觀(guān)的,但千萬(wàn)不要認為“相對運動(dòng)的方向”是物體相對于地面的運動(dòng)方向,這是初學(xué)者容易犯的一個(gè)錯誤、所謂的“相對運動(dòng)的方向”是指“受力物體”相對于“施力物體”的運動(dòng)方向、例如,你在運動(dòng)的汽車(chē)上推動(dòng)箱子時(shí),箱子受到的滑動(dòng)摩擦力的方向與箱子相對于汽車(chē)的運動(dòng)方向相反
。2)靜摩擦力方向的判斷方法
靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體相對運動(dòng)趨勢的方向相反、當然這里的關(guān)鍵也是判斷“相對運動(dòng)趨勢的方向”,而相對運動(dòng)趨勢的方向又難以判斷,這就使靜摩擦力方向的判定成為一個(gè)難點(diǎn)、同學(xué)們可以采用下列方法判斷靜摩擦力的方向:
、儆眉僭O法判斷靜摩擦力的方向,我們可以假設接觸面是光滑的,判斷物體將向哪滑動(dòng),從而確定相對運動(dòng)趨勢的方向,進(jìn)而判斷出靜摩擦力的方向、②根據物體的運動(dòng)狀態(tài)判斷靜摩擦力的方向
2、摩擦力大小的確定
。1)滑動(dòng)摩擦力的大小
滑動(dòng)摩擦力的大小遵循關(guān)系式F=μFN,式中的FN是兩個(gè)物體表面間的壓力,稱(chēng)為正壓力(垂直于接觸面的力),性質(zhì)上屬于彈力,它不是物體的重力,許多情況下需結合物體的平衡條件加以確定;
式中的μ為動(dòng)摩擦因數,它的數值跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān),與兩物體間的正壓力及是否發(fā)生相對滑動(dòng)無(wú)關(guān),μ沒(méi)有單位
滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無(wú)關(guān),與物體的運動(dòng)性質(zhì)無(wú)關(guān),與相對運動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān),只要出現相對滑動(dòng),滑動(dòng)摩擦力恒為F=μFN
。2)靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小隨推力的增大而增大,所以靜摩擦力的大小由外部因素決定,一般應根據物體的運動(dòng)狀態(tài)來(lái)確定其大小、目前可根據初中二力平衡知識求解靜摩擦力、當人的水平推力增大到某一值時(shí),物體就要滑動(dòng),此時(shí)靜摩擦力達到值,我們把它叫做靜摩擦力(Fm)、故靜摩擦力的取值范圍是0
3、正確理解摩擦力產(chǎn)生的條件及效果
。1)兩物體間產(chǎn)生摩擦力必須同時(shí)滿(mǎn)足以下三個(gè)條件:
、賰蓚(gè)物體的接觸面粗糙;
、趦晌矬w間存在彈力;
、蹆晌矬w有相對運動(dòng)或相對運動(dòng)趨勢、
因此,若兩物體間有彈力產(chǎn)生,不一定產(chǎn)生摩擦力,但若兩個(gè)物體間有摩擦力產(chǎn)生必有彈力產(chǎn)生
。2)靜摩擦力中的“靜”指的是相對靜止,滑動(dòng)摩擦力中的“滑動(dòng)”指的也是相對滑動(dòng),其中應以摩擦力的施力物體為參考系、靜摩擦力產(chǎn)生在相對靜止(有相對運動(dòng)趨勢)的兩物體間,但這兩個(gè)物體不一定靜止,它們可能一起運動(dòng),所以,受靜摩擦力作用的物體不一定靜止、滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生在相對滑動(dòng)的兩物體之間,但受到滑動(dòng)摩擦力作用的物體可能是靜止的
。3)在兩種摩擦力的定義中都出現了“阻礙”一詞,所以有些同學(xué)就認為,摩擦力總是與物體的運動(dòng)方向相反,總是阻礙物體的運動(dòng)、其實(shí)不然,摩擦力的方向只是與相對施力物體的運動(dòng)方向相反,阻礙的只是物體相對于施力物體的運動(dòng),對于物體的實(shí)際運動(dòng)(通常以地面作為參考系),摩擦力可以是阻力,也可以是動(dòng)力、例如:人跑步時(shí)地面給人的摩擦力就是動(dòng)力;傳送帶上的物體隨傳送帶一起向上運動(dòng)時(shí),摩擦力也是動(dòng)力
壓強知識
1、水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
2、 1m3水的質(zhì)量是1t,1cm3水的質(zhì)量是1g。
3、利用天平測量質(zhì)量時(shí)應"左物右碼"。
4、同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同)。
5、增大壓強的方法:
、僭龃髩毫
、跍p小受力面積
6、液體的密度越大,深度越深液體內部壓強越大。
7、連通器兩側液面相平的條件:
、偻灰后w
、谝后w靜止
8、利用連通器原理:(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動(dòng)飲水器、過(guò)水涵洞等)。
9、大氣壓現象:(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)。
10、馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在,托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。
11、浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體向上和向下壓力的合力。
12、物體在液體中的三種狀態(tài):漂浮、懸浮、沉底。
13、物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下:浮力=重力
14、物體在懸浮和沉底狀態(tài)下:V排= V物
15、阿基米德原理F浮= G排也適用于氣體(浮力的計算公式:F浮= ρ氣gV排也適用于氣體)
電動(dòng)勢的方向知識點(diǎn)
電動(dòng)勢的方向可以通過(guò)楞次定律來(lái)判定。高中物理楞次定律指出:感應電流的磁場(chǎng)要阻礙原磁通的變化。對于動(dòng)生電動(dòng)勢,同學(xué)們也可用右手定則判斷感應電流的方向,也就找出了感應電動(dòng)勢的方向。需要注意的是,楞次定律的應用更廣,其核心在”阻礙”二字上。
。1)E=n_ΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應定律,E:感應電動(dòng)勢(V),n:感應線(xiàn)圈匝數,ΔΦ,Δt磁通量的變化率}
。2)E=BLVsinA(切割磁感線(xiàn)運動(dòng))E=BLV中的v和L不可以和磁感線(xiàn)平行,但可以不和磁感線(xiàn)垂直,其中sinA為v或L與磁感線(xiàn)的夾角。{L:有效長(cháng)度(m)}
。3)Em=nBSω(交流發(fā)電機最大的感應電動(dòng)勢){Em:感應電動(dòng)勢峰值}
。4)E=B(L2)ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割)其中ω:角速度(rad/s),V:速度(m/s)
電磁感應現象是電磁學(xué)中最重大的發(fā)現之一,它顯示了電、磁現象之間的相互聯(lián)系和轉化,對其本質(zhì)的深入研究所揭示的電、磁場(chǎng)之間的聯(lián)系,對麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的建立具有重大意義。電磁感應現象在電工技術(shù)、電技術(shù)以及電磁測量等方面都有廣泛的應用。
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