春日閱讀答案

　　在學(xué)習和工作的日常里，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的春日閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　春日閱讀答案 1

　　春日

　　王安石

　　冉冉春行暮，菲菲物競華。

　　鶯猶求舊友，燕①不背貧家。

　　室有賢人酒，門(mén)無(wú)長(cháng)者車(chē)②。

　　醉眠聊自適，歸夢(mèng)到天涯。

　　[注]①燕，也作“雁”。②杜甫《對雨書(shū)懷走邀許十一簿公》里有“座對賢人酒，門(mén)聽(tīng)長(cháng)者車(chē)”句。

　　15．下列對這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項是（ ）

　　A．題目《春日》暗示了寫(xiě)作內容，這首詩(shī)正是通過(guò)描寫(xiě)暮春情景，表達他對家鄉的思念之情。

　　B．頷聯(lián)寫(xiě)黃鶯依然尋找以往的老朋友，燕不嫌人們家里貧窮，表現它們知道念舊、懂得感恩。

　　C．頸聯(lián)化用杜甫的“座對賢人酒，門(mén)聽(tīng)長(cháng)者車(chē)”，詩(shī)人稍加改編，表達出自己笑迎賓客的心情。

　　D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人借酒澆愁，面對大好春景，夢(mèng)回故鄉，很快從愁緒中解脫，體現出豁達的個(gè)性。

　　16．詩(shī)的首聯(lián)流傳甚廣，請從語(yǔ)言以及情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析。

　　15．C

　　16．①運用疊詞，描寫(xiě)春天時(shí)光慢慢地流逝但依然草木茂盛、百花爭艷的情景；②通過(guò)描寫(xiě)樂(lè )景反襯后面的哀情，情感起伏，表達了詩(shī)人對故鄉的.思念以及孤獨苦悶之情。

　　【解析】

　　15．

　　本題考查學(xué)生理解并賞析詩(shī)歌內容的能力。

　　C.“笑迎賓客”錯，詩(shī)句“門(mén)無(wú)長(cháng)者車(chē)”是說(shuō)沒(méi)有客人來(lái)，應是“孤獨苦悶”。

　　故選C。

　　16．

　　本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。

　　語(yǔ)言：“冉冉”意思是慢慢地，“菲菲”是形容花草茂盛、美麗的樣子，首聯(lián)“冉冉春行暮，菲菲物競華”運用“冉冉”“菲菲”這兩個(gè)疊詞，分別描寫(xiě)出春天時(shí)光慢慢地流逝的情景和草木茂盛、百花爭艷的情景。

　　情景關(guān)系：

　　“冉冉春行暮，菲菲物競華”，意思是春天慢慢地進(jìn)入了后期，香氣馥郁中各種植物繁花競放，描寫(xiě)了春天草木茂盛、百花爭艷的景色。描寫(xiě)的是樂(lè )景。

　　而從頷聯(lián)和頸聯(lián)來(lái)看，頷聯(lián)“鶯猶求舊友，燕不背貧家”，黃鸝鳥(niǎo)兒依然在尋找去年一起唱歌的老朋友，燕子不嫌主人家貧窮仍舊來(lái)筑巢建家，通過(guò)黃鸝尋找老友、燕子不嫌貧窮，抒發(fā)自己對故鄉的思念之情；頸聯(lián)“室有賢人酒，門(mén)無(wú)長(cháng)者車(chē)”，屋內有招待客人的濁酒，門(mén)口卻無(wú)來(lái)訪(fǎng)的客人，通過(guò)“有”和“無(wú)”的對比，表達了作者內心的孤獨苦悶之情。抒發(fā)的是哀情。

　　所以從表現手法上看，首聯(lián)的樂(lè )景反襯后面的哀情，通過(guò)描寫(xiě)春天美麗的景色反襯作者對故鄉的思念以及孤獨苦悶之情。

　　春日閱讀答案 2

　　寂寂多愁客，傷春二月中。

　　惜花嫌夜雨，多病怯東風(fēng)。

　　不奈鶯聲碎，那堪蝶夢(mèng)空。

　　海棠方睡足，簾影日融融。

　　14、下列對這首詩(shī)的賞析，不正確的一項是（）

　　A、首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，以疊詞開(kāi)頭，刻畫(huà)出一個(gè)傷春悲愁的閨中女子形象，“傷春”奠定了全詩(shī)的感情基調。

　　B、頷聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人憐惜夜雨吹落繁花，由花及人，“怯”字寫(xiě)出了生命的脆弱，暗含朝不保夕的`沉痛之感。

　　C、頸聯(lián)化用莊周夢(mèng)蝶的典故，表達了詩(shī)人不辨夢(mèng)境和現實(shí)的恍惚迷離之感，“空”字寫(xiě)出詩(shī)人悵惘和孤獨。

　　D、這首詩(shī)寫(xiě)景生動(dòng)，情景交織，借尋常物象傳達出抒情主人公的真實(shí)感受，呈現出清新明快的藝術(shù)風(fēng)格。

　　15、本詩(shī)尾聯(lián)歷來(lái)為人稱(chēng)道，請簡(jiǎn)要分析其精妙之處。

　　參考答案：

　　14、D

　　D項，“清新明快”錯誤，本詩(shī)選用了“夜雨”“東風(fēng)”“鶯聲”“蝶夢(mèng)”“海棠”“簾影”等意象，運用疊詞、擬人、寓情于景等多種表現手法，抒發(fā)傷春之感、孤獨之苦以及對生命脆弱的感傷，風(fēng)格應是婉約細膩或者哀婉纏綿。

　　15、①以樂(lè )景反襯哀情，“睡足”的海棠容光煥發(fā)，光彩照人，簾外春日的日影暖融，然而這些詩(shī)人都無(wú)心欣賞，獨留孤獨傷感。

　�、谶\用擬人手法，“方睡足”寫(xiě)出海棠的慵懶美麗，別出心裁，引人遐想。

　�、郫B詞的照應（運用）。尾聯(lián)以疊詞“融融”結束全詩(shī)，語(yǔ)意舒緩，與首聯(lián)開(kāi)頭“寂寂”相照應，以春日的暖融與詩(shī)人的孤寂形成對比，更突出其悲苦。

　�、芤跃敖Y情（借景抒情），詩(shī)歌以海棠睡足、春日和暖的景色描繪作結，言有盡而意無(wú)窮，含蓄委婉，耐人尋思。

　　春日閱讀答案 3

　　春日京中有懷

　　杜審言

　　今年游寓獨游秦，愁思看春不當春。

　　上林苑里花徒發(fā)，細柳營(yíng)前葉漫新。

　　公子南橋應盡興，將軍西第幾留賓。

　　寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。

　　【注釋】①作者曾跟隨武則天在東都洛陽(yáng)居住，并結識了許多文臣武將，成為知己和好友，第二年春天，他叉伴駕回到西都長(cháng)安。游秦，此處指游長(cháng)安。②風(fēng)日：春光風(fēng)物。道：說(shuō)。

　�。�1）本詩(shī)頷聯(lián)寫(xiě)景傳情，含蓄而精妙。請從景情關(guān)系的角度賞析該聯(lián)。

　�。�2）尾聯(lián)構思新穎，將感懷之情提升到了一個(gè)全新的境界，明代胡應麟在《詩(shī)藪》稱(chēng)它為七律結句之妙者。你對此如何理解？

　　答案：

　�。�1）本詩(shī)頷聯(lián)以樂(lè )景襯哀情。上林苑里鮮花盛開(kāi)，細柳營(yíng)前柳枝新綠，本是樂(lè )景；“徒”“漫”二字表明沒(méi)有親友一同欣賞，面對此景比沒(méi)有美景時(shí)更增哀情。

　�。�2）本詩(shī)結尾超出了一般感懷詩(shī)表達孤獨傷感之情的'局限，構思新穎。作者將思念化為祝愿，將孤獨化為希冀，昂揚樂(lè )觀(guān)，抒發(fā)了對洛陽(yáng)萬(wàn)物無(wú)比眷戀和熱愛(ài)之情。

　　春日閱讀答案 4

　　亂后春日途經(jīng)野塘

　　世亂他鄉見(jiàn)落梅，野塘晴暖獨裴回。

　　船沖水鳥(niǎo)飛還住，袖拂揚花去卻來(lái)。

　　季重①舊游多喪逝，子山②新賦極悲哀。

　　眼看朝市成陵谷，始信昆明是劫灰③。

　　【注】①季重：三國時(shí)吳質(zhì)的字，曾感傷死于瘟疫的好朋友。②子山：南北朝庾信的字，曾出使西魏，作《哀江南賦》抒發(fā)亡國之痛。③劫灰：據傳，漢武帝開(kāi)掘昆明池，在池底發(fā)現許多黑灰；東漢明帝時(shí)，胡僧竺法蘭來(lái)中國，說(shuō)：“世界終盡，劫火洞燒，此灰是也�！�

　　8．詩(shī)歌的頷聯(lián)使用了什么表現手法?表達了怎樣的.社會(huì )現實(shí)?

　　9．結合詩(shī)歌簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌表達的主題。

　　答案：

　　8．以樂(lè )景寫(xiě)哀情（對比、反襯）的手法。頷聯(lián)描寫(xiě)了眼前野渡無(wú)人、花鳥(niǎo)自得的悠然景色，而實(shí)際上是通過(guò)對環(huán)境死寂狀態(tài)的描寫(xiě)，側面呈現戰亂所造成的百姓流離、人口銳減的現實(shí)；詩(shī)句并用水鳥(niǎo)的“飛還住”和楊花的“去卻來(lái)”表現詩(shī)人的悲怨憂(yōu)慮。

　　9．詩(shī)歌通過(guò)描繪赤地千里的凄涼景象，從一個(gè)側面反映出唐末動(dòng)亂和人民陷于深重災難的現實(shí)，揭露了戰爭的罪惡，透露出人生如夢(mèng)的感嘆。

　　春日閱讀答案 5

　　春日

　　一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。

　　有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。

　　春日書(shū)事

　　蟲(chóng)飛絲墮兩悠揚，人意遲遲日共長(cháng)。

　　春草滿(mǎn)庭門(mén)寂寂，數欞窗口掛空堂。

　　(1)請分析《春日》詩(shī)中“含”與“臥”兩字的妙處。(3分)

　　(2)兩詩(shī)所描繪的“春日”景象有什么不同之處?(4分)

　　參考答案

　　(1)詩(shī)中寫(xiě)雨后芍藥水滴點(diǎn)點(diǎn)，像含著(zhù)有情春淚一般，薔薇則無(wú)力地靠臥在枝頭�！昂�”字和“臥”都用了擬人的手法，使芍藥與薔薇帶有了人的情態(tài)。(詩(shī)句分析占1分，“擬人”手法及其表達效果占2分)

　　(2)秦詩(shī)寫(xiě)春日，霽光反射著(zhù)碧瓦，芍藥雨珠點(diǎn)點(diǎn)，薔薇盛放枝頭，一派清新艷麗的春日面;張詩(shī)所寫(xiě)春日，蟲(chóng)飛絲墮，春草寂寂，只有幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞照進(jìn)空空堂房，表現的是一片蕭索枯寂的景象。(詩(shī)歌分析各占1分，景象特點(diǎn)概括各占1分)

　　對比賞析

　　《春日》寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。

　　這是北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。

　　《春日書(shū)事》是宋代詩(shī)人所寫(xiě)的'一首描寫(xiě)春日景物的七言。這首詩(shī)除了第二句寫(xiě)情，其他三句都是。但這些寫(xiě)景卻又都是圍繞著(zhù)寫(xiě)情鋪展，從而把春日里那種寂寞無(wú)聊的細微感受，刻劃得入木三分。

　　春日的景物多是動(dòng)人的，但詩(shī)人不去描寫(xiě)的美景，卻首先拈出“蟲(chóng)飛絲墮兩悠揚”一景，有點(diǎn)大煞風(fēng)景。蛛網(wǎng)墜落了，不會(huì )捕捉到蟲(chóng)子，“蟲(chóng)飛絲墮”暗寓萬(wàn)事落空，心灰意冷�！叭艘膺t遲日共長(cháng)”句，顯示出主人公的無(wú)聊與厭倦�！肮病弊�，兼春日與人意兩者而言，故言“共長(cháng)”。大凡人在無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )感到日永夜長(cháng)，甚至有度日如年的感覺(jué)。這句詩(shī)突出感覺(jué)上的日長(cháng)，來(lái)表現主人公的心緒不佳�！按翰轁M(mǎn)庭門(mén)寂寂”是春日荒涼寂寞之景，春草長(cháng)滿(mǎn)了庭院，但門(mén)內卻是靜悄悄的，說(shuō)明人跡很少�！皵禉舸叭諕炜仗谩本�，承上句而來(lái)，因門(mén)內寂寂無(wú)人，春日和煦的陽(yáng)光，只能透過(guò)窗欞，投射在空堂上。一個(gè)“空”字，見(jiàn)得堂內是空曠的，與上句的“寂寂”二字相呼應。一個(gè)“掛”字，把日光映在堂上的形象描繪得很逼真，有立體感。

　　春日閱讀答案 6

　　春日

　　【清】蒲松齡

　　芳春無(wú)地不成歡，二月風(fēng)和夜不寒。

　　強飲酒因遲好客，倒騎驢為愛(ài)佳山。

　　齒牙搖落談無(wú)礙，故舊凋零興亦闌。

　　世事年來(lái)方閱盡，眼中始覺(jué)海天寬。

　　閱讀題目

　　15、下列對這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

　　A、首聯(lián)表現芳春時(shí)節溫馨、舒暢的特點(diǎn)，否定詞的運用強化了人在其中的愉悅感。

　　B、頷聯(lián)“強飲”與“倒騎”互對，生動(dòng)勾勒出了爽朗熱情、閑適愜意的詩(shī)人形象。

　　C、頸聯(lián)說(shuō)即便牙齒掉落也不影響說(shuō)話(huà)，雖然老友相繼謝世，自己的意緒仍然昂揚。

　　D、整首詩(shī)由景而人，由人而情，由情而理，層層推進(jìn)，情趣理趣兼備，引人深思。

　　16、本詩(shī)尾聯(lián)與革命家陶鑄《贈曾志》中的.“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬”兩句，都抒發(fā)了人生感慨，請比較異同。 （6分）

　　參考答案

　　15、（3分）C（“自己的意緒仍然昂揚”表述錯誤，詩(shī)人認為即便牙齒掉落也不影響說(shuō)話(huà)。隨著(zhù)老友相繼謝世，自己的意緒也逐漸平和）

　　16、（6分）相同之處：兩句詩(shī)中的“寬”都是作者在積累了相當的人生閱歷之后生發(fā)的人生感慨。（2分）不同之處：陶詩(shī)意為只有善于忘卻。放下過(guò)去，才能得到解毀和釋然：（2分）蒲詩(shī)意為經(jīng)歷多了，看透世事。枕達成了心胸上的豁達。（2分）

　　春日閱讀答案 7

　　一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。

　　有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。

　　春日

　　朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林。

　　忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。

　　1、詩(shī)中描繪的“春日”景物有何特點(diǎn)?請簡(jiǎn)要分析。(5分)

　　2、兩首詩(shī)分別主要運用了哪種表現手法?請簡(jiǎn)要分析。 (6分)

　　參考答案

　　1、秦觀(guān)詩(shī)寫(xiě)雨過(guò)天晴后琉璃瓦晶瑩剔透、芍藥花帶雨含淚、薔薇花枝蔓低臥，(3分)描繪出春日景物的清新婉麗、春意盎然的特點(diǎn)，(2分)表現作者對春的喜愛(ài)之情。

　　試題分析：第一句寫(xiě)春，雷是“輕”的，雨如“絲”般，春雨的特色詩(shī)人只用兩個(gè)字就揭示出來(lái)了。那碧綠的琉璃瓦，被一夜春雨洗得干干凈凈，晶瑩剔透，猶如翡翠，瓦上還沾有水珠，在晨曦的輝映下，浮光閃閃，鮮艷奪目，令人心曠神怡——這是第二句所寫(xiě)的美景。雨后的芍藥，猶如多情的`少女，淚光閃閃，含情脈脈。薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。

　　2、①秦觀(guān)的《春日》主要運用了擬人手法。(1分)詩(shī)歌賦予芍藥、薔薇花以人的性格，芍藥花含淚，薔薇花低臥，生動(dòng)形象地描繪出芍藥和薔薇百媚千嬌的情態(tài)。(2分)

　　(答寓情于景的手法亦可。) ②的《春日》，主要運用虛實(shí)相生的手法。(1分)詩(shī)歌前兩句實(shí)寫(xiě)，抓住最能代表特點(diǎn)的鳥(niǎo)鳴和紅花綠葉景物加以描寫(xiě);后兩句虛寫(xiě)，詩(shī)人春意濃、詩(shī)興旺，忽然靈感頓生，正想寫(xiě)出佳詞妙句時(shí)，更迷人的鏡頭又躍然眼前，剛想出的詩(shī)句不翼而飛了，作者以“難尋”的詩(shī)句誘使讀者去想象春天之美。(2分)

　　(答視聽(tīng)結合酌情給分)

　　試題分析：“芍藥花含淚，薔薇花低臥”，是擬人的手法，讓人感覺(jué)到的是雨后芍藥和薔薇的含羞帶露的嬌艷美麗�！俺瘉�(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林�！笔窃�(shī)人眼前實(shí)景，是春天欣欣向榮的美景。這樣的美景包括了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)美，這就引發(fā)了詩(shī)人的詩(shī)興�！昂鲇泻迷�(shī)生眼底，安排句法已難尋�！笔翘搶�(xiě)，詩(shī)人剛想到了一句好詩(shī)，卻又因為看到了更精美的景致而無(wú)法下筆寫(xiě)作。一實(shí)一虛，寫(xiě)盡了春日的美。

　　春日閱讀答案 8

　　閱讀下面一首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。

　　春日

　　吳錫疇①

　　韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。

　　燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。

　　一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。

　　無(wú)賦招魂成獨笑，且排春句答春工。

　　[注]①吳錫疇：南宋末年詩(shī)人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱(chēng)濂溪先生。③涑水翁：指司馬光，陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉人，世稱(chēng)涑水先生。

　�。�1）頸聯(lián)除運用了對偶修辭手法外，還運用了哪種修辭手法？有什么表達效果？請簡(jiǎn)要分析(4分)

　�。�2）“幽情”在詩(shī)中包含哪兩種情感？請結合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　參考答案

　　1.頸聯(lián)運用擬人手法(1分)，以“逆（迎接）”“私（偏愛(ài)）”兩個(gè)動(dòng)詞，賦予綠草田園以人性人情，寫(xiě)出它們對人的熱情親昵之狀(2分)，生動(dòng)而傳神地表現了詩(shī)人對田園生活的喜愛(ài)之情。(1分)

　　2.一是傷春之情。作者直言“韶光”匆匆，直寫(xiě)“落花”隨“風(fēng)”，感嘆春光流逝。（2分）二是憂(yōu)國之情。作者借感嘆“落花”之春，“韶光”已逝，隱喻南宋風(fēng)雨飄搖，運勢不再，暗中表達憂(yōu)國之痛。（2分）

　　春日閱讀答案 9

　　閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答8～9小題。

　　春 日

　　吳錫疇①

　　韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。

　　燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。

　　一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。

　　無(wú)賦招魂成獨嘯，且排春句答春工。

　　【注】①吳錫疇：南宋末年詩(shī)人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱(chēng)濂溪先生。③涑水翁：指司馬光，陜州夏縣（今屬山西）涑水鄉人，世稱(chēng)涑水先生。

　　8．“幽情”在詩(shī)中包含哪些情感？請結合全詩(shī)加以分析。（5分）

　　9．頸聯(lián)中有兩個(gè)字用得極為精妙，請指出并結合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析其妙處。（6分）

　　參考答案：

　　8．“幽情”在本詩(shī)中至少包含兩個(gè)方面的'情感。（1分）一是傷春之情。面對“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”滿(mǎn)地堆積，一種“春去也”的感慨油然而生。（2分）一是憂(yōu)國之情。身處南宋，國運衰微，盛景不再，大勢已去，一種憂(yōu)國傷時(shí)之痛郁結心頭。（2分）

　　9．“逆”和 “私” 用得極為精妙�！澳妗�，迎接；“私”，偏愛(ài)。（2分）頸聯(lián)使用擬人手法，賦予綠草田園以人性人情，寫(xiě)出它們對其主人的親昵之狀，（2分）曲折而又深刻地表現了詩(shī)人對田園生活的喜愛(ài)之情。（2分）

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