四年級戰勝命運的孩子閱讀答案

　　語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，我們平時(shí)應該多做一些閱讀練習，下面是關(guān)于四年級戰勝命運的孩子閱讀答案的內容，歡迎閱讀！

　　戰勝命運的孩子

　　有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當音樂(lè )家；一個(gè)愛(ài)好（hǎo hào）繪畫(huà)，想當美術(shù)家。不幸得很，想當音樂(lè )家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕

　�。╰ì dì）埋（mái mán）怨命運對他們太不公平。

　　很巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的埋怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比畫(huà)著(zhù)說(shuō)：“你的耳朵______壞了，______眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著(zhù)又對眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。

　　說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的.孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為它可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地覺(jué)得失明反倒（dào dǎo）有利。因為它能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。

　　果然，耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家，名揚四海，眼瞎的孩子成了音樂(lè )家，飲譽(yù)天下。

　　一天，美術(shù)家和音樂(lè )家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，事實(shí)證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路�！�

　　1．給文中加粗的字填上正確的讀音。

　　2．在“____”上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　抱怨——（）

　　聞名世界——（）

　　感謝——（）

　　4．為什么耳聾的孩子覺(jué)得耳聾對繪畫(huà)更好，眼瞎的孩子覺(jué)得眼瞎對彈琴更有利呢？

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　　5．文中最后一自然段中的“它”指什么？

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　　6．用“____”畫(huà)出老人告訴兩個(gè)孩子的道理的句子，并聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的理解。

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　　參考答案：

　　1．hào tì mán dào

　　2．雖然 但是

　　3．埋怨 名揚四海 道謝

　　4．參見(jiàn)第3自然段

　　5．命運

　　6．見(jiàn)最后一自然段理解意思對即可。