幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案范文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應急響應，通常需要提前準備好一份應急預案。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 1

　　為切實(shí)做好我校地質(zhì)災害的防范工作，確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災害發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)有效地組織搶險救災，根據國家有關(guān)法律條例的規定，結合我校的實(shí)際情況，特制定本應急演練預案。

　　一、地質(zhì)災害搶險工作方針

　　地質(zhì)災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。

　　二、領(lǐng)導成員及職責

　　1.如發(fā)生地質(zhì)災害和出現嚴重地質(zhì)災害險情時(shí)，白云小學(xué)立即成立地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組主要職責：根據地質(zhì)災害險情或災情，決定是否啟動(dòng)本預案；統一指揮和組織地質(zhì)災害搶險救災工作；執行區地質(zhì)災害搶險救災指揮部下達的地質(zhì)災害防治救災任務(wù)。

　　2.領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組、現場(chǎng)搶險組、引導學(xué)生疏散組、治安保衛組、各工作組組成及主要職責：

　　1）綜合協(xié)調組：由校長(cháng)于以佳負責。

　　主要職責：調查、核實(shí)險情或災情，組織險情或災情監測和評估，預測災害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協(xié)調、落實(shí)并督促、檢查各項應急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報和現場(chǎng)聯(lián)絡(luò )等工作。

　　2）現場(chǎng)搶險組：由教務(wù)主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。

　　主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實(shí)際情況，及時(shí)組織受到地質(zhì)災害威脅的人員財產(chǎn)轉移到安全地帶，情況緊急時(shí)，強行組織避災疏散。

　　3）引導學(xué)生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。

　　主要職責：負責清點(diǎn)班級學(xué)生人數并組織本班學(xué)生有秩序逃。

　　4）治安保衛組：由體育教研組吳炳云、數學(xué)教研組組長(cháng)楊天壽、語(yǔ)文教研組組長(cháng)吳蕾和門(mén)衛陳支書(shū)負責。

　　主要職責：迅速組建現場(chǎng)治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場(chǎng)保護，疏散受災校園內無(wú)關(guān)人員，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。

　　3.擔負地質(zhì)災害搶險救災任務(wù)的.老師和個(gè)人，必須服從區地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導的統一指揮和調度。

　　三、險情匯報和搶險處理程序

　　險情匯報

　　一旦發(fā)生地質(zhì)災害或者有地質(zhì)災害險情，學(xué)校要堅持晝夜24小時(shí)值班制度。發(fā)現災情須向當地政府和鎮中心學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時(shí)立即啟動(dòng)應急避險預案。

　　搶險處理程序

　　1、當地質(zhì)災害險情發(fā)生時(shí)學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時(shí)間奔赴現場(chǎng)、其他各組按照職責開(kāi)展工作。

　　2、當重大險情發(fā)生時(shí)我校地質(zhì)災害搶險協(xié)調領(lǐng)導小組協(xié)調各成員單位協(xié)同行動(dòng)。

　　3、轉移信號、路線(xiàn)及地點(diǎn)當險情發(fā)生時(shí)，由學(xué)校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線(xiàn)路、地點(diǎn)進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。

　　幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 2

　　為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結合我園實(shí)際，特制定本預案。

　　一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導小組及職責：

　　總指揮：

　　廣播組：

　　疏散引導：

　　警戒救護組：

　　各班負責人：班主任及帶班教師分組分別負責幼兒前后迅速撤離。

　　二、幼兒園防洪防汛工作預案：

　　1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過(guò)櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的'防范災害能力。

　　2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門(mén)窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患，立即將師生遷移。

　　4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。

　　5、暴雨洪水過(guò)后，及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　6、汛期堅持領(lǐng)導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話(huà)全天開(kāi)機，確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時(shí)處理，防止重大安全事故發(fā)生。

　　7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書(shū)等做好轉移準備。發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　8、切實(shí)加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的’自救措施，同時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)，把損失降低到最低程度。

　　三、疏散時(shí)注意事項：

　　1、根據現場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線(xiàn)路。

　　2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　3、要清點(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。

　　4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向高的地方轉移，集中等候救援。

　　5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀(guān)念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時(shí)要有于獻身的精神。

　　幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 3

　　為了確保幼兒園全體師生的生命安全和身體健康，有效應對滑坡、泥石流和崩塌等突發(fā)性地質(zhì)災害，根據相關(guān)法律法規和上級部門(mén)文件精神，結合本園實(shí)際情況，特制定本應急預案。

　　一、預案目的

　　本預案旨在提高幼兒園應對滑坡、泥石流和崩塌等地質(zhì)災害的應急處置能力，確保在災害發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地進(jìn)行搶險救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、組織機構和職責

　　應急處置領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：園長(cháng)（全面負責應急處置工作）

　　副組長(cháng)：副園長(cháng)及各部門(mén)負責人（協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展應急處置工作）

　　成員：各班班主任、保健醫生、保安等（具體負責應急處置的各項工作）

　　職責分工

　　組長(cháng)：負責全面指揮、協(xié)調應急處置工作，確保各項措施得到有效落實(shí)。

　　副組長(cháng)：協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作，負責具體指揮、協(xié)調各部門(mén)之間的應急處置工作。

　　成員：負責具體實(shí)施應急處置措施，包括疏散師生、搶救傷員、保護財產(chǎn)等。

　　三、預警與監測

　　預警機制

　　幼兒園應與當地氣象、地質(zhì)等部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)獲取地質(zhì)災害預警信息。

　　根據預警信息，幼兒園應提前做好應急準備工作，包括疏散路線(xiàn)規劃、應急物資準備等。

　　監測措施

　　幼兒園應定期對校園周邊地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行監測，發(fā)現異常及時(shí)上報。

　　在雨季和地質(zhì)災害高發(fā)期，應加密監測頻次，確保及時(shí)發(fā)現潛在的地質(zhì)災害隱患。

　　四、應急處置措施

　　疏散師生

　　一旦發(fā)生地質(zhì)災害，幼兒園應立即啟動(dòng)應急預案，組織師生按照預定路線(xiàn)迅速疏散至安全地帶。

　　疏散過(guò)程中，要保持秩序，避免踩踏等意外事件發(fā)生。

　　搶救傷員

　　幼兒園應設立臨時(shí)救護站，對受傷師生進(jìn)行初步救治，并及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)醫療機構進(jìn)行轉運和救治。

　　保健醫生應迅速到達現場(chǎng)，指導救護工作，確保傷員得到及時(shí)有效的救治。

　　保護財產(chǎn)

　　在確保人員安全的前提下，幼兒園應組織力量對校園財產(chǎn)進(jìn)行保護，防止財產(chǎn)遭受進(jìn)一步損失。

　　對貴重物品和重要資料，應提前進(jìn)行轉移或加固處理。

　　信息報告

　　幼兒園應在第一時(shí)間向上級部門(mén)報告災情，包括已采取的措施、災情控制情況以及人員傷亡和財產(chǎn)損失情況等。

　　同時(shí)，幼兒園應保持與上級部門(mén)的密切聯(lián)系，及時(shí)獲取指導和支持。

　　五、應急演練與培訓

　　應急演練

　　幼兒園應定期組織師生進(jìn)行地質(zhì)災害應急演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。

　　演練結束后，應及時(shí)總結演練情況，評估演練效果，完善應急預案。

　　培訓教育

　　幼兒園應加強對師生的地質(zhì)災害防范知識培訓和教育，提高師生的防范意識和自救互救能力。

　　通過(guò)宣傳欄、廣播等形式，向師生普及地質(zhì)災害防范知識，增強師生的安全意識。

　　六、責任追究與表彰獎勵

　　責任追究

　　對在應急處置工作中玩忽職守、失職瀆職的人員，幼兒園應依法依規追究其責任。

　　對因工作不力導致人員傷亡和財產(chǎn)損失的'人員，應給予相應的行政處分或法律責任追究。

　　表彰獎勵

　　對在應急處置工作中表現突出的個(gè)人或集體，幼兒園應給予表彰和獎勵。

　　通過(guò)表彰獎勵，激勵廣大師生積極參與地質(zhì)災害應急處置工作，提高應急處置工作的整體水平。

　　七、預案的更新與修訂

　　本預案應根據實(shí)際情況和上級部門(mén)的要求進(jìn)行定期更新和修訂，確保其科學(xué)性、有效性和可操作性。

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