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把握今天演講稿

時(shí)間:2022-08-12 10:05:58 演講稿 我要投稿

把握今天演講稿(精選12篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿,F如今,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的把握今天演講稿,歡迎閱讀與收藏!

把握今天演講稿(精選12篇)

  把握今天演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  人的一生只有三個(gè)天,昨天,今天,明天。昨天已成為過(guò)去,明天還沒(méi)到來(lái),因此,我們應該牢牢的抓住今天。

  我們當中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒(méi)到來(lái),卻忘了今天,我們做好了沒(méi)有,做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒(méi)有做什么,我昨天做錯了什么;然則,他們卻忘了看看現在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯誤……大多數人都會(huì )選擇前者,或許他們認為:既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,就沒(méi)有什么好補的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯了也于事無(wú)補了。呵呵,如果是這樣,他們只會(huì )一直錯下去。例如,我們常說(shuō):我們的基礎不夠扎實(shí)。許多人就是因為這句話(huà)而放棄了自己的學(xué)習,可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎知識補回來(lái);A是怎么來(lái)的,是積累來(lái)的!。如果因為我們以前的基礎不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄,我們只會(huì )丟失更多,遺漏更多。當然,還有一小部分人會(huì )在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因為那才是明智的做法。生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,總是說(shuō)希望在明天。然則,他們也忘了今天。他們在今天碌碌無(wú)為,卻說(shuō)希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何來(lái)明日的希望!當明天來(lái)臨的時(shí)候,它又變成了今天……明日復明日,明日何其多!所以,同學(xué)們,我們要把握今天。

  即使今天的努力,不一定能贏(yíng)得明天的輝煌;即使今天的奮斗,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過(guò),奮斗過(guò),成功與否,并不重要。當有一天回首往事時(shí),我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,那便可以說(shuō)——此生無(wú)憾。

  曾經(jīng),我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;曾經(jīng),我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),面對學(xué)習和生活中的困難,我也想放棄過(guò)!墒,那也只是曾經(jīng)了,現在,我醒了。我知道我該做什么,我知道我應該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué),那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué),現在也該醒醒了,F在已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從現在開(kāi)始努力,從這一刻開(kāi)始做起,我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

  同學(xué)們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。

  把握今天演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《把握今天》。

  當今日的朝陽(yáng)普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰場(chǎng)就在今天,三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們曾在同一面國旗下聆聽(tīng)老師的諄諄教誨多少次,我們曾在同一個(gè)校園里憧憬明天、暢想未來(lái)而此時(shí),當他們在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū),我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰場(chǎng)上運籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。

  我們相信,他們定會(huì )胸有成竹、鎮定自若,為十二中再創(chuàng )輝煌也許有過(guò)迷茫,但此刻他們的目光已盯準遠方;也許有過(guò)彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過(guò)失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒(méi)有想到再過(guò)一年,你們也將直面高考的挑戰,奔赴人生最重要的轉折點(diǎn)高一的同學(xué)們,你們有沒(méi)有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語(yǔ)中無(wú)聲地逝去,多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯失我們有著(zhù)共同的夢(mèng)想,帶著(zhù)不同的目標一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過(guò),但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過(guò),但成功的喜悅不會(huì )成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓,認真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們,昨天屬于過(guò)去,明天屬于未來(lái),惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。

  把握今天,分秒必爭,只有充分利用好每一個(gè)今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí);把握好今天,我們才能無(wú)愧于自己,無(wú)悔逝去的年華當在無(wú)數個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí),我們將學(xué)會(huì )怎樣承受負擔,我們將擁有一葉扁舟獨自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強者!

  把握今天演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷:你正做著(zhù)某些事情的時(shí)候,朋友們打算去出去走走,邀請你一起去。

  在她們發(fā)出這個(gè)邀請之前,你原本的計劃是,在今天把手頭上的這件事完成。然而,她們的提議又讓你心動(dòng)了,稍作思索后,你覺(jué)得,正在做的事情也不算那么急,放一放也無(wú)妨,明天再做也一樣,沒(méi)什么影響。既然這樣,何不和朋友們一起去放松一下,明天再繼續做這件事情呢?于是,你爽快地應約,無(wú)所顧慮地和朋友一起出發(fā),獨留下那未完的事情,在風(fēng)中嘆息。它嘆息的是,我們總是習慣把事情留給明天,習慣于把美好的希望寄托于明天。然而,明天雖然近在咫尺,卻又是遙遙無(wú)期。因為,今天就是明天的影子,明天又是另一個(gè)今天。我們永遠無(wú)法預知還有多少個(gè)屬于我們的明天。我們有的,只是今天,只有今天是實(shí)實(shí)在在地握在手上的光陰。

  今天,每個(gè)新的開(kāi)始都是在今天,時(shí)間從今天開(kāi)始,又是在今天過(guò)去,自然的輪轉,生命的更替,一切都在今天。不要因為還有明天,就虛度了今天,因為虛度今天就是頹廢自己,浪費今天就是荒廢明天。珍惜今天,才能擁有明天;把握今天,才能收獲明天。

  所以,請珍惜每一寸光陰,把握好今天,今日事今日畢,不拖拉,不內耗。

  昨天已成為歷史,明天還是個(gè)未知數,可望而不可求。今天才是生活,今天才是一切,才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。讓我們懷著(zhù)對明天的希冀和憧憬,把握今天,走好每一步,讓今天的付出,成就明天的燦爛美好!

  把握今天演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。

  昨天,永遠屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。

  回首昨天,我們問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

  有失敗也會(huì )有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

  回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我們沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

  立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請打開(kāi)你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!

  把握今天演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!

  李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失,所以更覺(jué)得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的就是把握今天。

  “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區:拋開(kāi)學(xué)習,追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法,許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!备嬲]我們應該把握今天,努力學(xué)習。

  同學(xué)們,我們在市一中這個(gè)知識王國里,沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境,利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施,接受著(zhù)全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

  我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì )屬于我們。

  把握今天演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  生命是由昨天,今天和明天拼湊而成,昨天近似飄渺,明天太過(guò)虛幻,唯有今天符合真實(shí)。

  昨天是舞臺的背景,是點(diǎn)綴回憶的那一抹藍,舒適的,欣慰的,是供你在明媚午后獨自品味的清茶淡淡的余香在心中輕輕飄散,直至沉入夢(mèng)里——這就是過(guò)去的今天。

  明天是建筑的藍圖,是照亮心房的那一團紅,熱烈的,奔放的,是你在觥籌交錯時(shí)仰身豪飲的烈酒,陣陣后勁點(diǎn)燃心中的激情在體內釋放,直至消磨貽進(jìn)——這就是未來(lái)的今天。

  而今天,是觸手可及的面包,是吸引眼眸的那一橙,生動(dòng)的,寶貴的,是你在悲痛襲來(lái)依然真是拿份美好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入骨髓驅趕哀愁,給予精神上的慰藉——這是真真切切我們所擁有的。

  但,今天而是我們最易失去的,昨天屬于死神,明天屬于上帝,唯有今天屬于我們,把握好今天,我們才擁有一個(gè)真實(shí)的自己。充分利用好每一個(gè)今天,我們才能忘記昨天的苦悶,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí)。

  俗話(huà)說(shuō)得好“不為昨天遺憾,不為明天枉然,過(guò)好每一個(gè)今天!币驗槊魈熘皇莻(gè)未來(lái),昨天已成為過(guò)去。未來(lái)不知是些什么,過(guò)去的只能留作回憶,只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯,明天是奮斗的繼續。緬懷昨天,把握今天,迎接明天!

  把握今天演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一位作家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),回首昨天應該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對今天應該是倍加珍惜。展望今天應該是信心百倍。

  把握今天,不要怨恨昨天,因為在人生的道路上,不如意的事太多,有時(shí)以為幸福光臨,卻不意連遭不幸,有時(shí)以為時(shí)來(lái)運轉,卻不意層巒疊嶂,亂石嶙峋……凡此種。種,既不必驚訝,也不必感嘆。人生無(wú)回路,失去了,錯過(guò)了,就不要耿耿于懷。特意的找回與彌補,只是一廂情愿的強求,只能遭遇錯位的尷尬。

  把握今天,不要去期待明天,因為明天還是一個(gè)說(shuō)不清,道不明的未知數,不知道明天的世界將會(huì )是怎樣的,周?chē)鷷?huì )發(fā)生什么變化?其中風(fēng)景畢竟是恍恍惚惚,讓人難以領(lǐng)略,難以捕捉。如果一昧的期待明天,就會(huì )錯失今天,使今天在漫不經(jīng)心中流逝。

  把握今天,就要全心全意的投入今天,駕馭今天,為今天而奮斗,如果前面有高山相阻,你就要奮力去攀登;如果前面是大海相隔,你就要去修船搭橋……總之一句話(huà):該做的趕快做,該辦的趕快辦,切莫觀(guān)望,切莫退縮不前,只有這樣持久的進(jìn)行下去,到頭來(lái),你才能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我的每一個(gè)今天都沒(méi)有虛度;我的每一個(gè)今天都是一部青年史!

  把握今天才有許多光輝的明天,過(guò)好了每一個(gè)今天,明天才會(huì )更有希望,因為只有今天的播種,才有明天的收獲;只有今天的奮斗,才有明天的成功,才會(huì )無(wú)愧于明天。

  朋友們!請把握今天!把握你生命中的每一天!

  把握今天演講稿 篇8

尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xx,非常榮幸有機會(huì )與大家一起交流、共勉。在這里,首先請允許我感謝關(guān)心我、愛(ài)護我的各位老師,謝謝您們!是您們用豐富的知識拓展了我生命的天空;此外,我還要感激我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命,又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺(jué)自己非常幸運,能在這樣一個(gè)團結向上的班集體學(xué)習生活,我愛(ài)你們,我可愛(ài)的同學(xué)們!

  今天,我演講的題目是《把握現在,成就未來(lái)》。

  經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對大家說(shuō)的是:僅僅的一次考試,它并不能確定一個(gè)人的未來(lái)。當成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后,它反映的只是我們在這一段時(shí)間的學(xué)習狀況,無(wú)論好與壞,它都是已經(jīng)被翻閱過(guò)去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中,重要的是總結經(jīng)驗與吸取教訓:不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道,對于我們而言,最重要的不是過(guò)去,而是現在與未來(lái)。

  談到學(xué)習方法,我只能說(shuō)學(xué)習無(wú)處不在:認真聽(tīng)好老師講的每一堂課,認真完成每一項作業(yè),這是學(xué)習;通過(guò)書(shū)籍和多媒體,閱讀或收看各種各樣的書(shū)籍、紀錄影像資料等,這是學(xué)習:甚至從社會(huì )現象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,為人處事的方法,這也是學(xué)習。學(xué)習為的是擴大知識面,提高個(gè)人素養,而不單是為了考試而學(xué)習。說(shuō)到擴大知識面,這與閱讀是密不可分的:閱讀詩(shī)詞美文,能提高文學(xué)素養;閱讀名小說(shuō),能提高人對事物的判斷力與世界觀(guān)的全面性。作為中學(xué)生的我們,還沒(méi)有真正在社會(huì )的大環(huán)境下真正鍛煉,對于我們而言,它是一張白紙,了解它的方法之一,就是通過(guò)多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作!耙槐竞脮(shū)可改變人的一生”這種現象是存在的,但更多的是只有獲得了各種不同類(lèi)型書(shū)籍的滋養,人的一生才可能真正得以改變。

  新生代80后作家郭敬明的小說(shuō)中出現過(guò)這樣一句話(huà):“沒(méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去!焙(jiǎn)單而工整的對仗,包含了對人生的深刻認識。著(zhù)名才女作家張愛(ài)玲曾說(shuō)“生命是一襲華美的袍,爬滿(mǎn)了虱子!

  沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,沿途的溝溝壑壑,可以選擇繞道而行,也可以選擇繼續前進(jìn),只是,當我們再想重游旅途,或試圖改變曾經(jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現:每向前一步,所走過(guò)的路都會(huì )斷裂一步,所謂過(guò)河拆橋,拆橋的不是任何人,而是時(shí)間,要想回到從前其實(shí)早已無(wú)路可走。就像沙漏可以計量時(shí)間,而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,倒過(guò)來(lái),又是一個(gè)全新的開(kāi)始;但時(shí)間不會(huì )因任何一個(gè)人停駐或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現在,珍惜我們所擁有的生活,珍惜每一個(gè)愛(ài)我們并甘愿為我們奉獻一切的人。我們每個(gè)人都應該把握現在,不要總說(shuō)“不在乎”,因為那句“不在乎”,當永遠失去的時(shí)候會(huì )顯得格外刺耳。虛度光陰,將是人們在一切都無(wú)法逆轉時(shí),最沉重的痛,最深刻的悔。

  人生最遺憾的,莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華,我們最應珍惜的就是光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!彼n予了我們生活,賜予了我們成長(cháng)的機會(huì ),同時(shí),它也有能力賜予我們輝煌的未來(lái),關(guān)鍵是我們必須首先努力,好好把握住時(shí)間。

  等量交換,是對現在與未來(lái)關(guān)系的最正確公式。把握現在,成就未來(lái),愿在座的每一位同學(xué)都不要錯過(guò)耕耘的季節,以這次期中考試為動(dòng)力,總結經(jīng)驗,吸取教訓,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力,綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  把握今天演講稿 篇9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《把握今天》。

  當今日的朝陽(yáng)普照大地,高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰場(chǎng)就在今天,三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天,他們,將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次,我們曾在同一面國旗下聆聽(tīng)老師的諄諄教誨多少次,我們曾在同一個(gè)校園里憧憬明天、暢想未來(lái)。

  而此時(shí),當他們在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū),我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天,在高考的戰場(chǎng)上運籌帷幄決勝千里我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。

  我們相信,他們定會(huì )胸有成竹、鎮定自若,為十二中再創(chuàng )輝煌也許有過(guò)迷茫,但此刻他們的目光已盯準遠方;也許有過(guò)彷徨,但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過(guò)失望,但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。

  蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻,站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們,你有沒(méi)有想到再過(guò)一年,你們也將直面高考的挑戰,奔赴人生最重要的轉折點(diǎn)高一的同學(xué)們,你們有沒(méi)有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語(yǔ)中無(wú)聲地逝去,多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯失我們有著(zhù)共同的夢(mèng)想,帶著(zhù)不同的目標一起為明天拼搏昨天,也許我們失敗過(guò)。

  但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天,也許我們成功過(guò),但成功的喜悅不會(huì )成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天,惟有銘記昨日的教訓,認真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們,昨天屬于過(guò)去,明天屬于未來(lái),惟有今日屬于我們,是觸手可及的,是我們真真切切擁有的。

  把握今天,分秒必爭,只有充分利用好每一個(gè)今天,我們才能洗刷昨天的失意,耕種今天的希望,收獲明天的果實(shí);把握好今天,我們才能無(wú)愧于自己,無(wú)悔逝去的年華當在無(wú)數個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí),我們將學(xué)會(huì )怎樣承受負擔,我們將擁有一葉扁舟獨自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念,成為百折不撓的強者!

  把握今天演講稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同志們:

  大家好!

  我是xxx,今天我要在這里做的演講是《把握今天》。

  今天,這是一個(gè)很美的詞,我們很多時(shí)候都在回憶過(guò)去,和期待未來(lái),卻很少有人去注意今天,今天就是正在度過(guò)的一天,這一天里我們其實(shí)可以做很多事情,但是卻有太多的人把握不住今天,而因此浪費了當天的時(shí)光。今天是直面當下的生活,是屬于自己的一天。我們每一天天的`長(cháng)大,總是喜歡去回過(guò)頭看今天之前的那一天,為什么要這樣呢?今天這一天是不好嗎?過(guò)去不一定屬于你一個(gè)人,未來(lái)也不一定會(huì )是屬于你,但是今天一定是屬于你的,因為你正在過(guò)這一天,為何不去珍惜這樣美好的一天呢?

  同學(xué)們,我們在學(xué)校度過(guò)的每一天都應該去掌握,但是我想說(shuō)的是把握今天,把握你正在度過(guò)的一天更加重要,因為“今日事今日畢”,今天的事情就應該在今天之內做好,而不是留在明天再做,要知道明天是什么樣,你不能去預料,可是今天卻是你實(shí)實(shí)在在正在感受的一天,那么就應該完成當需要去完成的所有事情,才會(huì )讓人覺(jué)得圓滿(mǎn)。我們作為學(xué)生,最重要的就是學(xué)習,學(xué)習雖然不是一天的事情,但是每天的學(xué)習如果你都掌握了,一點(diǎn)點(diǎn)的積累下來(lái),你到了學(xué)期末一定會(huì )有驚喜的。期末的成績(jì)一定會(huì )給你一個(gè)大大的回饋,那是對你把握住每一天的獎勵。

  生活就是過(guò)好每一天,把握住自己的今天,不要總是遺憾自己的昨天沒(méi)有把握,也不要過(guò)多期待明天。如果你今天過(guò)的圓滿(mǎn),那么也會(huì )成為你明天的不遺憾。今天的我們是可以看到自己的狀態(tài)的,所以我們理應掌握今天應該要做的所有事情。就拿做作業(yè)這一件事來(lái)說(shuō),我們在學(xué)校每天都會(huì )有作業(yè),那么當天的作業(yè)不拖欠、不偷懶的完成,對做作業(yè)來(lái)說(shuō)就是一大圓滿(mǎn)。同學(xué)們一定要注意,不要去浪費今天的時(shí)間,然后用明天的時(shí)間去完成你的作業(yè),這是最不可取的方法,這是在消耗自己的青春。因為今天過(guò)去,是沒(méi)有辦法回頭的,很多同學(xué)總是浪費當天的時(shí)間,等到了第二天又會(huì )去抱怨自己怎么不珍惜昨天的時(shí)間,久之就會(huì )不斷的循環(huán)。所以請大家把握今天,把握當下,等到了明天就一定不會(huì )后悔和遺憾。

  謝謝大家,演講完畢。

  把握今天演講稿 篇11

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《把握時(shí)間,珍惜今天》。

  南宋愛(ài)國詩(shī)人岳飛陳寫(xiě)道:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!濒斞敢采钣畜w會(huì ):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!薄吧姿疂u聚成滄海,分秒累積成整天!闭湎切┎黄鹧鄣摹靶r(shí)間!辈趴梢浴胺置肜鄯e成滄海!狈▏膶W(xué)家左拉曾說(shuō)過(guò):“生活全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地取得更多的知識!

  兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,他一生都非常珍惜時(shí)間。上大學(xué)時(shí),居里夫人為了讓時(shí)間不再煮飯中流逝,她經(jīng)?忻姘,喝冷白開(kāi)。大家都熟知的張海迪,身殘志堅,以不屈不撓的毅力自學(xué)成才。我國著(zhù)名數學(xué)家蘇步青會(huì )前會(huì )后、三分五分,都會(huì )利用起來(lái),用來(lái)反復也算數學(xué)題。

  作為21世紀的接班人,我們需要利用這里一點(diǎn)點(diǎn),那你一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,投入在緊張的生活中去。明天的前途,決定于今天的努力。同學(xué)們,新世紀已經(jīng)向我們走來(lái),我們要為振興祖國而抓緊時(shí)間努力學(xué)習,千萬(wàn)莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  最后借用一首詩(shī)來(lái)結束這次演講吧!少年易學(xué)老南成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。

  把握今天演講稿 篇12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是603班的邢婷。今天,我在國旗下講話(huà)的題目是《把握今天,展望明天》。

  同學(xué)們!當你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷,看著(zhù)時(shí)針一圈又一圈地的轉過(guò)時(shí),你有何感想呢?在這里,我首先大聲地回答你們,我會(huì )握著(zhù)拳頭對著(zhù)鏡子里的自己認真地說(shuō):要珍惜時(shí)間,要珍惜你的最佳年華!別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走!別讓你的理想,成為一個(gè)永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想!

  同學(xué)們,你們一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧!仲永小時(shí)候被人們稱(chēng)頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢,不僅出口成章,而且能吟詩(shī)作對。受到了各界人士的贊賞與厚待;而仲永到了十二三歲時(shí)才華平平;二十歲時(shí),更是被人們認為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢?不!是他的父母沒(méi)有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續學(xué)習,而是把他作為了獲得美食與金錢(qián)的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng),天才也會(huì )變成廢物!币灿∽C了愛(ài)因斯坦所說(shuō)的:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛(ài)因斯坦都這么謙虛好學(xué),這么強調人為的因素,難道我們可以例外嗎?還有我們熟悉的發(fā)現鐳的居里夫人、發(fā)現萬(wàn)有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤,再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等,哪一個(gè)人的成功不是用爭分奪秒,廢寢忘食換來(lái)的呢?

  我的理想是長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的律師。為了實(shí)現我的理想,我給自己定了一個(gè)嚴謹的學(xué)習生活計劃:早晨我六點(diǎn)鐘起床鍛煉身體半小時(shí),然后整理內務(wù)、吃早餐等;七點(diǎn)整,我準時(shí)到校開(kāi)始我緊張而有節奏的一天學(xué)習生活。放學(xué)后,我按時(shí)回家,先幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù);吃完晚飯,我會(huì )看看新聞,讀讀報;七點(diǎn)半到八點(diǎn)半是我復習和預習功課的時(shí)間;睡前的半小時(shí),我用來(lái)讀益智的課外書(shū)籍,如摘抄有關(guān)法律方面的小常識。我知道珍惜時(shí)間就是珍惜今天!我堅持今日事今日畢,我知道太陽(yáng)決不定為我而在今天重升!我希望我能享受每一天,快樂(lè )每一天,成長(cháng)每一天!同學(xué)們,你們是怎樣度過(guò)你們的每一天的呢?

  現在我們一起來(lái)做個(gè)計算吧。人的一生幾十年的光陰,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年歲有多少;再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠,實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少;最后我們來(lái)預測一下我們的年壽有幾何。你們能預測嗎?我不能!

  上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的!而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費了時(shí)間就等于浪費生命!

  不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天!

  我們的世界、我們的祖國、我們的家鄉、我們的父母、老師、長(cháng)輩們,他們期待我們的成功,期待我們能建功立業(yè),期待我們的明天更美好!向往成功的桂冠,就別空費每一天!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái):把握今天,從我做起,從現在做起。我深信:世界將因我們的努力更美好,我們的明天一定可以展望。

  謝謝大家,我的講話(huà)完了。


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