中學(xué)生演講稿3分鐘（通用14篇）
勵志演講當然是以勵志為目的的演講，勵志也有很多方面，比如說(shuō)減肥，努力向學(xué)等等，大概地意思就是促進(jìn)人們積極向上的生活工作學(xué)習。接下來(lái)小編為你帶來(lái)中學(xué)生演講稿3分鐘，希望對你有幫助。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在生命的調色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家，能調出萬(wàn)紫千紅的色彩;在生命的樂(lè )章里，人人都希望自己是一個(gè)優(yōu)秀的作曲家，能譜出與眾不同的曲子;在生命的行程中，人人都希望自己是最優(yōu)秀的舵手，穿越浪高萬(wàn)里的大洋。但是，如果你連拿起筆，掌起舵的勇氣都沒(méi)有，又怎能談得上畫(huà)好畫(huà)，作好曲，掌好舵?所以我想對同學(xué)們說(shuō):“相信自己，別說(shuō)你不行�！�
戰國時(shí)期的毛遂自薦傳為佳話(huà);詩(shī)仙李白更是以“天生我材必有用”的自信來(lái)同命運抗爭，并堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;越王勾踐“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。楚霸王項羽，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”;毛澤東“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”，終成一代偉人。
同學(xué)們，我們將要面臨的社會(huì )是一個(gè)競爭十分激烈的社會(huì )，讓我們樹(shù)立起遠大的志向和堅定的信念，把握人生的每一次機遇，一定能勾畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出人生最動(dòng)聽(tīng)的曲調，把握人生遠大的航程，永遠堅信自己，我行!
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
在寒假里，我讀了一本好書(shū)，很想推薦給大家，書(shū)名是《榕樹(shù)下的智慧課堂》，作者是趙一和李佳，由石油工業(yè)出版社出版。
本書(shū)是以外公給孫子講的一個(gè)個(gè)蘊藏著(zhù)豐富哲理的小故事為主線(xiàn)，每個(gè)故事都是一道心靈盛宴，每個(gè)哲理都是一盞人生明燈，從書(shū)中我找到了自己想要的那份感動(dòng)和充實(shí)。
《榕樹(shù)下的智慧課堂》一共分十三個(gè)部分，每一個(gè)部分都是由幾個(gè)小故事組成，經(jīng)過(guò)故事讓我明白了做人的道理，讓我懂得自己應當學(xué)會(huì )擔當，敢于負責，作為學(xué)生我就應當遵守學(xué)校紀律、完成學(xué)習任務(wù)是我的職責;應對》挫折和困難，要學(xué)會(huì )靜然待之，以一顆豁達、平和、陽(yáng)光的心去應對、去感受、去擁抱對待周?chē)囊磺幸獙W(xué)會(huì )寬容，應對別人的過(guò)錯或不足，要學(xué)會(huì )忍讓。
從那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的小故事中，我感受到了中國人民的勤勞與智慧;體會(huì )到許多真善美其實(shí)就在我們身邊，需要我們去發(fā)問(wèn)、發(fā)掘和發(fā)現。如果有時(shí)間，同學(xué)們也看一下這本能夠潤澤我們心靈的書(shū)吧!
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有屬于自己的中國夢(mèng)。我的中國夢(mèng)是希望中華民族可以繁榮昌盛。因為，在最近100年里，中國忍受了太多的屈辱。
我希望每一個(gè)中國人都能喝上水，我以后可以在沙漠里打幾口井，讓住在那里的人們喝上甘甜的井水；我希望每一個(gè)中國人過(guò)年時(shí)都能穿上暖和的新衣服，我可以給四川的災民們送去一些冬衣、棉被，讓他們不再感到寒冷；我希望中國的小貓小狗都有一個(gè)棲身之地，不再流浪。我以后可以在全國各地開(kāi)幾個(gè)動(dòng)物收留所，收留那些被主人丟棄的小貓小狗，讓它們有一個(gè)溫暖的家。我希望中國的空氣污染不那么嚴重，不再出現霧霾和灰暗的天空。我可以多種樹(shù)、少放煙花，告訴爸爸媽媽減少開(kāi)車(chē)的次數。如果我們連空氣問(wèn)題都解決不了，還談什么振興中華？
總之，我希望我的祖國越來(lái)越富強。也許，我不能乘上“神舟十號”去太空探秘，也許，我不能乘著(zhù)“雪龍號”去南極探險。但是，我可以把愛(ài)國情感投入到學(xué)習中，做一個(gè)知書(shū)達理、博學(xué)廣聞的人，報答祖國。我相信，只要全體中國人不斷努力，就可以改變中國。
中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)。為了我的中國夢(mèng)，加油！
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)吧，少年》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是儲存智慧的寶庫，是人類(lèi)智慧的結晶，是整個(gè)世界的養料。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的地球。請想象一下，如果我們的生活中沒(méi)有書(shū)籍，我們還能乘坐宇宙飛船去太空探索宇宙中的奧秘嗎？還能有手機電腦帶給我們快樂(lè )嗎？有沒(méi)有什么潛艇可以讓我們在深海游泳？還有其他我們可以和鳥(niǎo)并肩飛行的飛機嗎？正是因為牛頓熱愛(ài)閱讀，他看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，他發(fā)現了地球的引力，成為了一名偉大的科學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們打開(kāi)書(shū)本，聞聞淡淡的墨香。讓我們和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看當時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看當時(shí)的繁華景象。
讀書(shū)也可以增長(cháng)我們的知識，就像我們班的體育委員一樣，因為他讀書(shū)廣泛，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次都名列前茅。
“鳥(niǎo)欲展翅高飛，人欲讀書(shū)先上進(jìn)”。冰心奶奶曾說(shuō)：“好讀書(shū)，好讀書(shū)，好讀書(shū)”。
同學(xué)們，像偉大的周總理一樣，讓我們?yōu)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國的崛起而學(xué)習，努力成為國家的棟梁、精神的巨人、知識的百萬(wàn)富翁。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的主題是：好好學(xué)習，天天向上!
光陰似箭，歲月如梭，今天，我們已經(jīng)成為五年級的學(xué)生了。記得初入小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)，我們在心中默默地告誡自己：我是最光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上輝煌的一筆。
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。同學(xué)們，不要過(guò)份地依賴(lài)過(guò)去，只有把握現在，才能創(chuàng )造出輝煌的人生。所以，讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識，學(xué)習做人，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
記得有句歌詞是這樣的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。是的，學(xué)習求知的道路是漫長(cháng)的，是坎坷艱辛的。怯弱者止步不前，勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的土地，經(jīng)過(guò)辛勤耕耘，必將收獲知識的碩果。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈加完善。所以，我們要好好學(xué)習，天天向上!
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們有不斷學(xué)習，才能實(shí)現夢(mèng)想。讓我們在知識的海洋中，踏浪高歌，走向成功。
我的演講到此結束了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇6
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《行為規范我能行》。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內，校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開(kāi)學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習慣養成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒(méi)有了，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了，教室里也越來(lái)越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里，當我們在美麗的操場(chǎng)上盡情游戲時(shí)，我們怎能不保護我們的校園，不養成良好的行為習慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。
同學(xué)們，養成良好的行為習慣，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明，美麗的校園，讓我們的xx小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
無(wú)數的成功人士為我們做好了榜樣：毛澤東，周恩來(lái)，李小雙……不自信的人就永遠不會(huì )相信別人，也就無(wú)法走出自己的誤區。人需要自信，也需要別人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì )相信自己。
著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評委給他的樂(lè )譜指揮演奏時(shí)，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏出了問(wèn)題，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對。他就覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題。
這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和應約會(huì )的權威人士都堅持說(shuō)樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題，是他錯了。面對一大批音樂(lè )大師和權威人士，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不，一定是樂(lè )譜錯了！”話(huà)音剛落，評委席上的評委立即站起來(lái)報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”。小澤征爾因為充滿(mǎn)自信而摘取了桂冠。
這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說(shuō)只有自信，才能成功！
人生不如意的事十之xx，可以說(shuō)自信是最好的解決方法。相信自己的能力，并從現在開(kāi)始不斷努力，必然回一步步接近成功！
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，來(lái)自初二(x)班，今天我要演講的題目是《揚理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂》。
從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著(zhù)，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì )被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類(lèi)的話(huà)，這樣子的他們，相信死掉了也不能安息吧。然而有黑暗的存在，就必定會(huì )有光明的啟示，正義之士會(huì )舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績(jì)，先后榮獲全國”五一“勞動(dòng)獎?wù)潞腿珖藝焓郑?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民優(yōu)秀警察等20多項榮譽(yù)稱(chēng)號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的.生命中認真執行著(zhù)每一個(gè)她應履行的義務(wù)，是值得我們欽佩的女英雄。
事實(shí)上，現在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙艷麗老師。
趙老師這個(gè)人對我們很好，一般臉上都帶著(zhù)笑容，不過(guò)趙老師發(fā)起脾氣來(lái)那可是很?chē)绤柕膯选?/p>
趙老師不僅教書(shū)認真，而且也很關(guān)心同學(xué)，她把我們都看成她的一個(gè)個(gè)女兒，一個(gè)個(gè)兒子。
有一次早上，第二節課下了，那時(shí)正是大課間，我的肚子突然開(kāi)始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無(wú)光顯得無(wú)精打采。這時(shí)趙老師剛好看到我這個(gè)樣子，于是她摸了一下我的頭問(wèn)：“孩子怎么了， 不舒服嗎?”我輕輕地回答到：“肚子疼�！庇谑勤w老師就立馬找來(lái)了校醫給我診斷，聽(tīng)校醫說(shuō)：“我好像得了什么大病�！壁w老師聽(tīng)完以后，趕緊給我媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽聽(tīng)完后立馬放下手中活 ，馬上帶我去醫院。
一去醫院，媽媽就帶著(zhù)我去做B超，這時(shí)，趙老師的電話(huà)打來(lái)了，問(wèn)我怎么樣了，好點(diǎn)了沒(méi)有，檢查結果出來(lái)了沒(méi)有?媽媽說(shuō)正在做檢查，還沒(méi)好。
過(guò)了幾分鐘結果終于出來(lái)了，根本不是什么大病，只是普普通通的肚子疼，是由于長(cháng)根足，經(jīng)常生氣引起的，聽(tīng)完后。她們的心終于平靜下來(lái)了，第二天我去學(xué)校，趙老師給了我一個(gè)大大的紅富 士蘋(píng)果讓我吃，
趙老師真是一位好老師。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇10
老師們，同學(xué)們：
今天，當我們站在這里，目視著(zhù)鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉生起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，也無(wú)比神圣的感情，那為什么呢?因為這紅旗，是由世世代代仁人的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征，我不禁想到：
雖然英法聯(lián)軍燒毀了我們的圓明園，可絲毫沒(méi)能阻止中國人抗擊外國侵略者。我們還有萬(wàn)里長(cháng)城，世界著(zhù)名的萬(wàn)里長(cháng)城，現在仍像一條矯健的巨龍。蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬(wàn)里長(cháng)城，氣勢磅礴，雄偉壯觀(guān)，是我國古代人民創(chuàng )造的奇跡，是人類(lèi)歷史上獨一無(wú)二，舉世聞名的。
還有長(cháng)江三峽，它全長(cháng)約200多公里，成為中國歷史上著(zhù)名的三峽景觀(guān)。長(cháng)江三峽可以說(shuō)是大自然對江山創(chuàng )建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險峻。又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀(guān)，并以山河雄奇壯美，峰石林幽深而聞名于華夏。
凝視國旗，我更加自豪驕傲，希望所有的老師與同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬(wàn)歲!和平萬(wàn)歲!祖國不可辱!和平不可凌!
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：為振興中華自覺(jué)磨練
振興中華，這是我們當代每一個(gè)中國人的理想，是我們心中的永恒的主題。
作為這一代青年，作為祖國XX年的主人，我們應該怎么做呢？近年來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)生注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，軍訓中、夏令營(yíng)中，秋游時(shí)，勞動(dòng)中，抗洪中，無(wú)不有孩子們奮斗的身影，這正是我們的回答—為振興中華自覺(jué)磨練。
祖國所需要的，是既有文化知識，又有健康體魄堅強毅力的一代新人，而后者尤為重要，試想一個(gè)體弱多病或者經(jīng)不起挫折的人，又怎能擔起建設四化的重任？日本是一個(gè)經(jīng)濟大國，按理說(shuō)他們條件好，孩子應該妖生慣意養，然而，據外電報道：日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動(dòng)鞋在寒嚴酷暑中活動(dòng)，為什么？不正是為了磨練孩子們的意志嗎？現在我們的祖國還比較落后，我們作為炎黃子孫，理應該磨練自己，在艱苦中磨練，可使人意志堅強，在逆境中磨練，可使人能屈能伸，不怕困苦，同樣，在順境中我們也要磨練，磨練自己不被成功迷惑的能力，這樣，我們才能成為祖國所需要的合格人才，接受祖國人民的考驗。
朋友，讓我們?yōu)榱苏衽d中華而自覺(jué)磨練吧！
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇12
老師同學(xué)們：
你們好!
今天我收看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》--"知識守護生命"節目。節目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕。
我覺(jué)得最有趣的是林妙可說(shuō)的摸著(zhù)這塊金牌就像巧克力一樣。她說(shuō)的時(shí)候我捧腹大笑。
讓我最驚訝的是一個(gè)癱瘓的老人收養了四個(gè)孩子，最大的十歲，最小的只有七歲，他們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
但是，有一天洪水來(lái)臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，唯一的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援�？墒沁@對于他們來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事，就在這時(shí)老人想出了用"飛奪瀘定橋"的方法，于是他們用梯子和木板搭出了一座"橋"，順利的過(guò)去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅持，隨著(zhù)孩子們"一、二、三"的口號，他們終于爬上了葡萄架。沒(méi)想到只過(guò)了五分鐘飛機就來(lái)了，他們獲救了。
這讓我懂得了堅持就會(huì )成功!還有團結力量大的道理。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：人要有不服輸的精神。
說(shuō)實(shí)話(huà)，“人活臉，樹(shù)活皮”，人活著(zhù)就要有一種不服輸的精神。不服輸，不甘于落后，人們才會(huì )奮起直追，迎頭趕上，不良的行為習慣，不良的現狀才能得以改善，迷茫的心情才能增添勇氣與信心。
不服輸的精神對人非常有益，首先，它是人精神的支柱，能使人向著(zhù)自己理想的目標堅持不懈地去努力奮斗。雖百折而不撓，雖受辱卻意志更堅。有了這根支柱，人們做事才會(huì )緊咬牙關(guān)，挺直腰板，信心勇氣十足，也才使“山重水復疑無(wú)路”的艱難處境，變得“柳岸花明”。
不服輸就是對現實(shí)中的自己的一種否定，就是對成功的一種挑戰，只有敢于向自己挑戰，向成功挑戰，才能夠有成功的機會(huì )，倘若你總認為自己不行，怕這怕那，過(guò)分的強調別人的優(yōu)點(diǎn)，那么你將平庸一生，他人譏笑你也是應該的，你心里平衡嗎？可你偏偏不服輸，于是你就會(huì )想方設法，通過(guò)種種努力去拼搏，去爭取成功。
不甘心受命運擺布的人是偉大的人，因為他們骨子里就有一種不服輸的態(tài)度，敢于向強者挑戰，敢于向成功挑戰，敢于向自己宣戰，要知道，命運要靠自己把握，我們要用不服輸的精神，去贏(yíng)得自己燦爛的前程。
中學(xué)生演講稿3分鐘 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人一生下來(lái)，時(shí)間就開(kāi)始他的長(cháng)途旅行，他每一天都在一分一秒匆匆前進(jìn)。人們說(shuō)世上最長(cháng)的就是生與死的距離，可是，世上最短的距離也是生與死。
有時(shí)時(shí)間能夠變成永恒，但有時(shí)時(shí)間會(huì )轉瞬即逝。魯迅先生也以往說(shuō)過(guò)：“節儉時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！笔前�，誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)間停止腳步，人生短短幾年，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。所以我們要節儉時(shí)間，就更不能感慨人生的苦短，白白浪費時(shí)間。
曾有人問(wèn)人生最重要的是什么，有人說(shuō)是生命，有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是財富�？墒菚r(shí)間就等于生命，而時(shí)間是我們每人人生中最大的財富!當然，時(shí)間是上天給予我們人類(lèi)最大的禮物，無(wú)論你一擲千金還是窮困潦倒，它都會(huì )如數奉獻。
所以從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧，在著(zhù)歡樂(lè )的童年時(shí)光中，珍惜這所有的一切吧。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，必須會(huì )有意想不到的收獲。
所以從此刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧，讓我們的生命長(cháng)河再多幾次不平，讓我們的生命充滿(mǎn)歡樂(lè )的色彩!
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