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維修員學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-11-30 18:19:23 學(xué)習計劃 我要投稿

維修員學(xué)習計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的維修員學(xué)習計劃,希望能夠幫助到大家。

維修員學(xué)習計劃

維修員學(xué)習計劃1

  隨著(zhù)一系列戰略規劃調整的順利實(shí)施,尤其是**電動(dòng)車(chē)發(fā)展項目的順利交付使用,****產(chǎn)業(yè)結構調整已經(jīng)邁入突破性發(fā)展的快車(chē)道,摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)雙軌突進(jìn),產(chǎn)能急劇提升,這對于設備管理人員和設備維修人員提出了更高的要求。大量新設備、新技術(shù)的引進(jìn),舊有設備的老化磨損,維修團隊人員缺乏,流動(dòng)性大,技術(shù)水平參差不齊,新進(jìn)操作人員對于設備的不熟悉等因素構成了目前設備管理工作的瓶頸。結合目前設備維修人員難招聘的現狀,為降低人力資源成本,提升維修團隊技能水平,打破設 備管理瓶頸,加強對現有設備維修人員的技能培訓就顯得至關(guān)重要。結合我公司目前實(shí)際情況,我們制定了針對設備維修人員的培訓計劃,即“五馬并駕”戰略:實(shí)踐、內訓、外培、互訪(fǎng)和民主生活會(huì )。

  一、實(shí)踐:實(shí)踐是技能提升最好的老師,抓住每一次處理故障的機會(huì ),認真分析總結,做好記錄,事后針對該故障研究更好的解決方案,并在今后的工作中應用于實(shí)踐。設備故障記錄是設備維修團隊最大的財富,是同事間交流經(jīng)驗、互相學(xué)習的平臺,是新人快速了解設備,掌握維修技能的課堂,通過(guò)對各生產(chǎn)車(chē)間設備故障記錄的總結整理,我們能清楚掌握設備每一個(gè)時(shí)期的運行狀況,設備故障的頻發(fā)點(diǎn)和維修人員的技能水平,因為實(shí)踐是檢驗水平的唯一標準,只有掌握了這些真實(shí)的信息,才能有針對性的安排內訓課題,有效的彌補維修人員技術(shù)上的薄弱環(huán)節。在各生產(chǎn)車(chē)間維修班組實(shí)行設備故障記錄制度,并定期收集整理,分析總結,編訂成冊,存檔備案。根據各車(chē)間設備故障頻發(fā)點(diǎn)不定期集中召開(kāi)技術(shù)研討會(huì ),找出故障根源和妥善的解決方法,既有效的解決了問(wèn)題,又是一次集中學(xué)習的機會(huì )。班組內部對于設備高發(fā)性故障進(jìn)行分析總結,提出解決和改進(jìn)方案,是班組能力提升的捷徑,也是學(xué)習型班組的要求,設備管理人員對于設備故障記錄手冊的分析研究,可以有效的掌握設備信息,制定相對應的內訓計劃和設備管理計劃,用實(shí)踐來(lái)指導每一步的工作。

  具體的實(shí)施方法:為各生產(chǎn)車(chē)間維修班組下發(fā)設備故障記錄本,詳細記錄每一次故障發(fā)生的時(shí)間,故障表現,處理過(guò)程,采取措施,原因分析,如有更好的解決方案應做好備注,班組每周在記錄本上做一次總結分析,并于周六下午

  一起交到設備工程部,周一上午下發(fā)到各維修班組。

  設備工程部專(zhuān)人謄錄故障記錄本,做成文檔,總結分析,形成周故障分析報告,月底形成月故障分析報告,年底做總結性分析報告,根據故障分析報告安排集中的技術(shù)討論會(huì )和內部培訓。

  二、內訓:

  通過(guò)月設備故障分析報告和備品備件損耗情況,我們會(huì )對各維修班組有一個(gè)清晰的認識,獲取各維修班組在工作態(tài)度,責任心,班組凝聚力,技術(shù)水平,技術(shù)薄弱點(diǎn),學(xué)習積極性等各方面的信息,針對以上現狀和他們自身的能力提升需求,結合設備部工作開(kāi)展的需要,設備部將安排更為廣泛的內部培訓:

  設備維修人員培訓

  計劃.docx

  具體的實(shí)施方法:根據月設備故障分析報告,由設備工程部技術(shù)人員制定下個(gè)月的內部培訓計劃,包括時(shí)間安排,地點(diǎn),培訓人員,參與培訓人員,培訓考核標準。

  三、外培:出于提升產(chǎn)能的需要,公司近兩年來(lái)引進(jìn)了大批設備,對于這些新技術(shù),我們各維修班組需要從頭去掌握,既是對未來(lái)設備自主維修的準備,也是快速排除故障,保障生產(chǎn)的需要,更是對維修人員能力提升一個(gè)極好的機會(huì )。設備的引進(jìn),不單單是設備本身,更是技術(shù)的引進(jìn),技術(shù)掌握不了,我們的設備維修將始終處于被動(dòng)的局面。我們要利用好每一次技術(shù)改造的機會(huì ),在設備調試階段安排專(zhuān)人跟隨學(xué)習,并要求設備廠(chǎng)家技術(shù)人員對我公司維修人員進(jìn)行相關(guān)培訓,在具體的操作和調試過(guò)程中提高設備維修人員的綜合能力。抓住每一次廠(chǎng)家來(lái)人提供售后服務(wù)的機會(huì ),提出培訓需要,爭取每一次或長(cháng)或短的培訓機會(huì ),根據設備故障記錄本所反應的頻繁發(fā)生的故障,對廠(chǎng)家技術(shù)人員提出咨詢(xún)。此外,建議公司培訓部門(mén)聘請設備方面的專(zhuān)家對我們的設備維修人員進(jìn)行技術(shù)性的相關(guān)培訓,和行政部門(mén)加強溝通,希望在今后組織培訓的時(shí)候能考慮到這方面,也希望能定期組織維修人員委外培訓:如plc編程控制系統培訓、數控機床操作編程維修培訓、電工培訓、電焊等相關(guān)鉗工培訓。

  具體的實(shí)施方法:對所有處于設備調試階段的項目,提出我們的培訓要

  求,并要求提供完善的技術(shù)資料;對處于設備保修期內的設備,和廠(chǎng)家協(xié)商溝通,提出培訓意愿,利用技術(shù)人員到廠(chǎng)的機會(huì )進(jìn)行技術(shù)培訓和操作培訓,并盡可能要求對方提供相關(guān)的技術(shù)資料;對于設備供貨方,提出設備存在的問(wèn)題,積極協(xié)商尋求解決方案,并提出培訓意愿或要求;和公司培訓部門(mén)溝通,爭取外聘的培訓和委外學(xué)習機會(huì )。

  四、互訪(fǎng):跟同行業(yè)或業(yè)內人士搭建良好的溝通交流平臺,探討和學(xué)習工作思路與方法,就共同存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和分析,取長(cháng)補短,在緊急情況下,獲取技術(shù)支持。鼓勵支持我們的設備維修人員加入各種技術(shù)性論壇,q群,既可以從中學(xué)習,也可以在平時(shí)的故障處理中發(fā)起咨詢(xún),獲取外部技術(shù)人員的指導和建議,這一方式目前在設備維修領(lǐng)域獲得廣泛應用,是維修人員自學(xué)習和獲取幫助的主流方式,應該引起我們的重視。

  具體實(shí)施方法:盡力和所有能接觸到的廠(chǎng)家技術(shù)人員,同行業(yè)設備維修人員,建立良好的溝通和關(guān)系,可以建立互訪(fǎng)、互學(xué)習、互咨詢(xún)機制,當然只是建立在設備維修和設備管理領(lǐng)域,以嚴格做好公司技術(shù)保密工作為前提。要求所有維修人員加入技術(shù)性交流論壇,起碼加入維修技術(shù)交流q群,并定期發(fā)起技術(shù)咨詢(xún)討論活動(dòng),由設備工程部監督實(shí)行。 五、民主生活會(huì ):提升故障檢測和排除能力,絕不是多讀幾本書(shū)就能夠解決的問(wèn)題,必須學(xué)會(huì )不斷去實(shí)踐,不斷去總結,不斷去創(chuàng )新,慢慢的積累經(jīng)驗。很多時(shí)候一個(gè)故障的產(chǎn)生涉及到很多方面,操作方法,機械因素和電氣故障等,這就要求我們的設備維修人員具備全面的素質(zhì),對于本車(chē)間的設備深入了解,淡化機修鉗工和電工的概念,互相學(xué)習,互相完善,這就要求我們在班組內部建立互相學(xué)習、民主討論的機制,在工作中養成民主討論的風(fēng)氣,討論內容可以涉及班組管理,設備故障等等,通過(guò)民主討論,活躍班組氣氛,增進(jìn)班組團結,互相學(xué)習,培養獨立見(jiàn)解和分析問(wèn)題的能力,說(shuō)出自己的意見(jiàn)和建議,達到消除差異,共同進(jìn)步的目的。大家敞開(kāi)心扉,提出自己的問(wèn)題,可以調節班組氣氛,增進(jìn)彼此交流,打開(kāi)心結,減少人員損失。

  具體實(shí)施方法:每周要求各班組召開(kāi)一次民主生活會(huì ),由各車(chē)間設備班組長(cháng)主持,全體維修人員參與,會(huì )議議題可以涵蓋典型故障,班組管理,設備隱

  患等多個(gè)方面,并形成記錄(會(huì )議議題,時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員,討論結果或分歧)由設備工程部定期檢查會(huì )議組織情況。

  總之,設備工程部維修團隊要盡力打造成一支團結的隊伍,一支積極進(jìn)取,努力學(xué)習的隊伍,一支不斷創(chuàng )新勇于挑戰的隊伍,一支嚴格標準,敢于奉獻的隊伍。我們要通過(guò)對工作的不斷優(yōu)化調整,建立健全一個(gè)可以不斷自主學(xué)習,循環(huán)推進(jìn),不斷提高維修人員技能水平的培訓機制,能夠留住老員工,培育新員工,減少人員流失帶來(lái)的技術(shù)性問(wèn)題,形成人人能挑大梁,個(gè)個(gè)不甘落后的積極局面,為設備管理工作打下堅實(shí)的基礎。

維修員學(xué)習計劃2

  隨著(zhù)一系列戰略規劃調整的順利實(shí)施,尤其是xx電動(dòng)車(chē)發(fā)展項目的順利交付使用,xxxx產(chǎn)業(yè)結構調整已經(jīng)邁入突破性發(fā)展的快車(chē)道,摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)雙軌突進(jìn),產(chǎn)能急劇提升,這對于設備管理人員和設備維修人員提出了更高的要求。大量新設備、新技術(shù)的引進(jìn),舊有設備的老化磨損,維修團隊人員缺乏,流動(dòng)性大,技術(shù)水平參差不齊,新進(jìn)操作人員對于設備的不熟悉等因素構成了目前設備管理工作的瓶頸。結合目前設備維修人員難招聘的現狀,為降低人力資源成本,提升維修團隊技能水平,打破設備管理瓶頸,加強對現有設備維修人員的技能培訓就顯得至關(guān)重要。結合我公司目前實(shí)際情況,我們制定了針對設備維修人員的培訓計劃,即“五馬并駕”戰略:實(shí)踐、內訓、外培、互訪(fǎng)和民主生活會(huì )。

  一、實(shí)踐:

  實(shí)踐是技能提升最好的老師,抓住每一次處理故障的機會(huì ),認真分析總結,做好記錄,事后針對該故障研究更好的解決方案,并在今后的工作中應用于實(shí)踐。設備故障記錄是設備維修團隊最大的財富,是同事間交流經(jīng)驗、互相學(xué)習的平臺,是新人快速了解設備,掌握維修技能的課堂,通過(guò)對各生產(chǎn)車(chē)間設備故障記錄的總結整理,我們能清楚掌握設備每一個(gè)時(shí)期的運行狀況,設備故障的頻發(fā)點(diǎn)和維修人員的技能水平,因為實(shí)踐是檢驗水平的唯一標準,只有掌握了這些真實(shí)的信息,才能有針對性的安排內訓課題,有效的彌補維修人員技術(shù)上的薄弱環(huán)節。在各生產(chǎn)車(chē)間維修班組實(shí)行設備故障記錄制度,并定期收集整理,分析總結,編訂成冊,存檔備案。根據各車(chē)間設備故障頻發(fā)點(diǎn)不定期集中召開(kāi)技術(shù)研討會(huì ),找出故障根源和妥善的解決方法,既有效的`解決了問(wèn)題,又是一次集中學(xué)習的機會(huì )。班組內部對于設備高發(fā)性故障進(jìn)行分析總結,提出解決和改進(jìn)方案,是班組能力提升的捷徑,也是學(xué)習型班組的要求,設備管理人員對于設備故障記錄手冊的分析研究,可以有效的掌握設備信息,制定相對應的內訓計劃和設備管理計劃,用實(shí)踐來(lái)指導每一步的工作。

  具體的實(shí)施方法:為各生產(chǎn)車(chē)間維修班組下發(fā)設備故障記錄本,詳細記錄每一次故障發(fā)生的時(shí)間,故障表現,處理過(guò)程,采取措施,原因分析,如有更好的解決方案應做好備注,班組每周在記錄本上做一次總結分析,并于周六下午

  一起交到設備工程部,周一上午下發(fā)到各維修班組。

  設備工程部專(zhuān)人謄錄故障記錄本,做成文檔,總結分析,形成周故障分析報告,月底形成月故障分析報告,年底做總結性分析報告,根據故障分析報告安排集中的技術(shù)討論會(huì )和內部培訓。

  二、內訓:

  通過(guò)月設備故障分析報告和備品備件損耗情況,我們會(huì )對各維修班組有一個(gè)清晰的認識,獲取各維修班組在工作態(tài)度,責任心,班組凝聚力,技術(shù)水平,技術(shù)薄弱點(diǎn),學(xué)習積極性等各方面的信息,針對以上現狀和他們自身的能力提升需求,結合設備部工作開(kāi)展的需要,設備部將安排更為廣泛的內部培訓:

  設備維修人員培訓計劃.docx

  具體的實(shí)施方法:根據月設備故障分析報告,由設備工程部技術(shù)人員制定下個(gè)月的內部培訓計劃,包括時(shí)間安排,地點(diǎn),培訓人員,參與培訓人員,培訓考核標準。

  三、外培:

  出于提升產(chǎn)能的需要,公司近兩年來(lái)引進(jìn)了大批設備,對于這些新技術(shù),我們各維修班組需要從頭去掌握,既是對未來(lái)設備自主維修的準備,也是快速排除故障,保障生產(chǎn)的需要,更是對維修人員能力提升一個(gè)極好的機會(huì )。設備的引進(jìn),不單單是設備本身,更是技術(shù)的引進(jìn),技術(shù)掌握不了,我們的設備維修將始終處于被動(dòng)的局面。我們要利用好每一次技術(shù)改造的機會(huì ),在設備調試階段安排專(zhuān)人跟隨學(xué)習,并要求設備廠(chǎng)家技術(shù)人員對我公司維修人員進(jìn)行相關(guān)培訓,在具體的操作和調試過(guò)程中提高設備維修人員的綜合能力。抓住每一次廠(chǎng)家來(lái)人提供售后服務(wù)的機會(huì ),提出培訓需要,爭取每一次或長(cháng)或短的培訓機會(huì ),根據設備故障記錄本所反應的頻繁發(fā)生的故障,對廠(chǎng)家技術(shù)人員提出咨詢(xún)。此外,建議公司培訓部門(mén)聘請設備方面的專(zhuān)家對我們的設備維修人員進(jìn)行技術(shù)性的相關(guān)培訓,和行政部門(mén)加強溝通,希望在今后組織培訓的時(shí)候能考慮到這方面,也希望能定期組織維修人員委外培訓:如plc編程控制系統培訓、數控機床操作編程維修培訓、電工培訓、電焊等相關(guān)鉗工培訓。

  具體的實(shí)施方法:對所有處于設備調試階段的項目,提出我們的培訓要求,并要求提供完善的技術(shù)資料;對處于設備保修期內的設備,和廠(chǎng)家協(xié)商溝通,提出培訓意愿,利用技術(shù)人員到廠(chǎng)的機會(huì )進(jìn)行技術(shù)培訓和操作培訓,并盡可能要求對方提供相關(guān)的技術(shù)資料;對于設備供貨方,提出設備存在的問(wèn)題,積極協(xié)商尋求解決方案,并提出培訓意愿或要求;和公司培訓部門(mén)溝通,爭取外聘的培訓和委外學(xué)習機會(huì )。

  四、互訪(fǎng):

  跟同行業(yè)或業(yè)內人士搭建良好的溝通交流平臺,探討和學(xué)習工作思路與方法,就共同存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和分析,取長(cháng)補短,在緊急情況下,獲取技術(shù)支持。鼓勵支持我們的設備維修人員加入各種技術(shù)性論壇,q群,既可以從中學(xué)習,也可以在平時(shí)的故障處理中發(fā)起咨詢(xún),獲取外部技術(shù)人員的指導和建議,這一方式目前在設備維修領(lǐng)域獲得廣泛應用,是維修人員自學(xué)習和獲取幫助的主流方式,應該引起我們的重視。

  具體實(shí)施方法:盡力和所有能接觸到的廠(chǎng)家技術(shù)人員,同行業(yè)設備維修人員,建立良好的溝通和關(guān)系,可以建立互訪(fǎng)、互學(xué)習、互咨詢(xún)機制,當然只是建立在設備維修和設備管理領(lǐng)域,以嚴格做好公司技術(shù)保密工作為前提。要求所有維修人員加入技術(shù)性交流論壇,起碼加入維修技術(shù)交流q群,并定期發(fā)起技術(shù)咨詢(xún)討論活動(dòng),由設備工程部監督實(shí)行。

  五、民主生活會(huì ):

  提升故障檢測和排除能力,絕不是多讀幾本書(shū)就能夠解決的問(wèn)題,必須學(xué)會(huì )不斷去實(shí)踐,不斷去總結,不斷去創(chuàng )新,慢慢的積累經(jīng)驗。很多時(shí)候一個(gè)故障的產(chǎn)生涉及到很多方面,操作方法,機械因素和電氣故障等,這就要求我們的設備維修人員具備全面的素質(zhì),對于本車(chē)間的設備深入了解,淡化機修鉗工和電工的概念,互相學(xué)習,互相完善,這就要求我們在班組內部建立互相學(xué)習、民主討論的機制,在工作中養成民主討論的風(fēng)氣,討論內容可以涉及班組管理,設備故障等等,通過(guò)民主討論,活躍班組氣氛,增進(jìn)班組團結,互相學(xué)習,培養獨立見(jiàn)解和分析問(wèn)題的能力,說(shuō)出自己的意見(jiàn)和建議,達到消除差異,共同進(jìn)步的目的。大家敞開(kāi)心扉,提出自己的問(wèn)題,可以調節班組氣氛,增進(jìn)彼此交流,打開(kāi)心結,減少人員損失。

  具體實(shí)施方法:每周要求各班組召開(kāi)一次民主生活會(huì ),由各車(chē)間設備班組長(cháng)主持,全體維修人員參與,會(huì )議議題可以涵蓋典型故障,班組管理,設備隱

  患等多個(gè)方面,并形成記錄(會(huì )議議題,時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員,討論結果或分歧)由設備工程部定期檢查會(huì )議組織情況。

  總之,設備工程部維修團隊要盡力打造成一支團結的隊伍,一支積極進(jìn)取,努力學(xué)習的隊伍,一支不斷創(chuàng )新勇于挑戰的隊伍,一支嚴格標準,敢于奉獻的隊伍。我們要通過(guò)對工作的不斷優(yōu)化調整,建立健全一個(gè)可以不斷自主學(xué)習,循環(huán)推進(jìn),不斷提高維修人員技能水平的培訓機制,能夠留住老員工,培育新員工,減少人員流失帶來(lái)的技術(shù)性問(wèn)題,形成人人能挑大梁,個(gè)個(gè)不甘落后的積極局面,為設備管理工作打下堅實(shí)的基礎。

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