【推薦】個(gè)人學(xué)習計劃三篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞工程建設，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學(xué)習理念，把學(xué)習內化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學(xué)習、勇于創(chuàng )新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習力、創(chuàng )新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展。

　　二、學(xué)習內容

　　黨支部將結合工作實(shí)際，組織廣大黨員干部廣泛開(kāi)展黨章、廉潔從政、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)黨員自學(xué)與支部研討相結合、政治理論與專(zhuān)業(yè)知識相結合、學(xué)習研討與工作實(shí)踐相結合，凝聚集體力量，實(shí)現學(xué)習成果共享。

　�。ㄒ唬�黨章學(xué)習。系統學(xué)習黨章，全面提高黨員素養，深入地了解馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的發(fā)展，更好地總結黨的建設的經(jīng)驗教訓，加強黨的建設，推動(dòng)革命、建設和改革事業(yè)不斷向前發(fā)展。

　�。ǘ�）廉潔從政。黨員領(lǐng)導干部能否做到清正廉潔，直接關(guān)系到改革發(fā)展穩定大局、人民群眾的利益、干部隊伍建設以及黨和政府的形象，因此，必須不斷加強黨員領(lǐng)導干部廉潔自律工作，促進(jìn)黨員領(lǐng)導干部廉潔從政。

　�。ㄈ�）群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對于教育引導黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識和馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)，改進(jìn)工

　　作作風(fēng)，贏(yíng)得人民群眾信任和擁護，夯實(shí)黨的執政基礎，鞏固中國共產(chǎn)黨執政地位，具有深遠意義。

　�。ㄋ模﹫猿指母镩_(kāi)放，堅持依法治國，實(shí)現黨在新形勢下的強軍目標，堅持走和平發(fā)展道路，堅持黨的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人精神追求等一系列重大問(wèn)題上，提出了許多新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，是推動(dòng)新時(shí)期黨和國家工作的科學(xué)指南。

　　三、學(xué)習要求

　　堅持學(xué)習與思考、學(xué)習與運用、學(xué)習與創(chuàng )新相結合，求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義。建設學(xué)習型黨組織，關(guān)鍵在于立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要同工作實(shí)際相結合，重點(diǎn)解決以下五個(gè)問(wèn)題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問(wèn)

　　題。著(zhù)力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動(dòng)搖，以人為本、執政為民的宗旨觀(guān)念淡薄，服務(wù)意識不強，不講原則、不負責任等問(wèn)題，教育引導黨員干部樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)和事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)、政績(jì)觀(guān)。二是解決工作中存在的突出問(wèn)題。著(zhù)力解決一部分黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實(shí)，力度不夠等問(wèn)題，教育引導黨員干部在破解難題、推進(jìn)工程建設等方面形成思想共識，在工程建設中成強大合力。三是著(zhù)力解決管理能力方面存在的突出問(wèn)題。著(zhù)力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問(wèn)題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實(shí)際問(wèn)題

　　的能力，提高推動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問(wèn)題。著(zhù)力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力不強；缺乏改革發(fā)展意識，，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真群眾滿(mǎn)意度不高等問(wèn)題，進(jìn)一步加強黨的基層組織建設，使黨支部成為推動(dòng)工程建設又好又快發(fā)展的堅強領(lǐng)導核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問(wèn)題。著(zhù)力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責任感不強，缺乏干事創(chuàng )業(yè)熱情；思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，先鋒模范作用不明顯等問(wèn)題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導艱苦奮斗、苦干實(shí)干的作風(fēng)，引導黨員在推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展中當先鋒、做表率。

　　深化“三會(huì )一課”機制，推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設的科學(xué)化規范化制度化。嚴格執行黨員干部學(xué)習制度，保證集體學(xué)習每個(gè)月不少于1次。黨支部將認真制定學(xué)習計劃，確定學(xué)習主題，精心設計實(shí)施方案，安排好重點(diǎn)發(fā)言，組織好專(zhuān)題輔導，開(kāi)展好學(xué)習討論，認真進(jìn)行學(xué)習點(diǎn)評，切實(shí)提高學(xué)習質(zhì)量�？茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò )遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。黨組織每年都要根據形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規定，建立健全學(xué)習筆記檔案。強化黨員干部的日常學(xué)習，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內在動(dòng)力，培養良好的學(xué)習習慣。黨員干部個(gè)人要正確處理工作和學(xué)習的關(guān)系，制定自學(xué)計劃和學(xué)習目標，少應酬、多學(xué)習，戒空談、深思考。

　　積極探索形式多樣的學(xué)習途徑，創(chuàng )新方式方法，不斷提高學(xué)習效果。

　　1、組織主題學(xué)習教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展學(xué)習宣講。認真總結推廣運用保

　　持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗，廣泛開(kāi)展體現教育特色的主題學(xué)習教育活動(dòng)，組織各種形式的宣講展評，發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者和黨員領(lǐng)導干部的重要作用，廣泛開(kāi)展學(xué)習宣講展評活動(dòng)，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式和手段，深化學(xué)習教育。

　　2、開(kāi)展重大節慶日、傳統節日和重要人物學(xué)習紀念活動(dòng)。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開(kāi)展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專(zhuān)題學(xué)習教育。圍繞紀念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動(dòng)，組織學(xué)習英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想。

　　3、組織專(zhuān)題調研和講座、報告會(huì )。通過(guò)舉辦不同形式、不同層次、不同專(zhuān)題的研討會(huì )，分析形勢，研討問(wèn)題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實(shí)踐問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問(wèn)題，認真組織專(zhuān)題學(xué)習輔導講座和報告會(huì )，深入淺出，解疑釋惑。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的文化學(xué)習活動(dòng)。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動(dòng)等，寓學(xué)習教育于各種活動(dòng)之中，實(shí)現由傳統的灌輸式向互動(dòng)式轉變，突出黨員學(xué)習的主體性和能動(dòng)性，提高學(xué)習實(shí)效。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

　　活到老，學(xué)到老。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！弊x書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。

　　一、指導思想：

　　以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高教書(shū)育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。

　　二、讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。

　　2、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，提升自己的理論與實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。

　　3、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，培養自己的讀書(shū)人格，提升自己的人文素養與文化底蘊。

　　三、讀書(shū)內容：

　　1．必讀書(shū)目：《表現與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》 、《教育新理念》、《賞識您的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》《第56號教室》。

　　2．選讀書(shū)目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細節》《家庭教育》、《讀者》。

　　3．每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》 。

　　四、主要措施：

　　1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思，邊動(dòng)筆。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。

　　2、讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)知識相互印證，形成自己的成果。

　　3、積極進(jìn)行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。

　　4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，學(xué)習別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會(huì )，改進(jìn)教學(xué)方法。

　　5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究，在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思與隨筆，記錄自己的收獲和體會(huì )。每月至少撰寫(xiě)1—2篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。

　　6、每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇高質(zhì)量的'論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐與宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結，并積極參加各類(lèi)征文競賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研能力。

　　“思想導致行為，讀書(shū)改變命運”。在教學(xué)中，讀書(shū)能改變我們的教學(xué)理念。在工作中，我們應當把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)與自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

　　一、引言

　　今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，因而，謹在此制定一個(gè)三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。

　　能夠學(xué)以致用回報社會(huì )。

　　每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

　　事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

　　三、計劃書(shū)簡(jiǎn)介

　　此計劃書(shū)從20××年4月起至20××年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規學(xué)習，二是技能學(xué)習，第一部分學(xué)習將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習之中，第二部分學(xué)習的完成可大致分為兩個(gè)階段：

　　階段A——從20××年4月至20××年11月主要用于會(huì )計知識的學(xué)習，并取得會(huì )計證。

　　階段B——從20××年11月至20××年3月主要用于中級職稱(chēng)考試的學(xué)習和一門(mén)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)的獲得。

　　四、主要學(xué)習內容

　　政策法規的學(xué)習。我現在從事勞動(dòng)保障工作，結合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識的學(xué)習將成為我學(xué)習的側重點(diǎn)：

　　以《勞動(dòng)法全書(shū)》為讀本，主要側重于勞動(dòng)法有關(guān)知識的掌握。全書(shū)1905頁(yè)，計劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

　　我國的勞動(dòng)和社會(huì )保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規不斷涌現，要做到及時(shí)學(xué)習、掌握。

　　結合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習讀本，全書(shū)共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習完。

　　隨著(zhù)我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì )保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習讀本，全書(shū)共五篇，每月學(xué)習一篇，五個(gè)月學(xué)完。

　　每個(gè)季度寫(xiě)一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識學(xué)習的心得體會(huì )，每年寫(xiě)一篇調研報告就有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。

　　技能學(xué)習。這部分學(xué)習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

　　a. 20××年4月報名參加會(huì )計培訓班進(jìn)行學(xué)習，20××年11月參加考試。

　　b. 20××年1月報名參加中級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)課考試，并開(kāi)始自學(xué)有關(guān)中級職稱(chēng)方面的專(zhuān)業(yè)課程。

　　c. 20××年11月報名參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

　　d. 20××年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級考試。(具體英語(yǔ)課程根據當時(shí)的`考級要求而定。)

　　e. 以上自修課程根據當時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

　　五、常態(tài)性學(xué)習

　　閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著(zhù)。

　　英文：以書(shū)信、作文形式練習寫(xiě)作，加強閱讀量。

　　鋼琴：加強基本技巧的練習，充實(shí)曲目并對以往學(xué)習過(guò)的曲目進(jìn)行溫習。

　　體育：每天分階段修習瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

　　隨時(shí)加入其他學(xué)習。

　　六、各階段目標

　　20××年3月以前寫(xiě)出勞動(dòng)保障知識學(xué)習心得體會(huì )共計12篇，社保熱點(diǎn)問(wèn)題調研報告3篇。

　　20××年4月取得會(huì )計證。

　　20××年12月取得中級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課的證書(shū)。

　　20××年4月取得職稱(chēng)英語(yǔ)考試證書(shū)。

　　20××年3月取得英語(yǔ)等級考試證書(shū)。

　　七、備注

　　在學(xué)習的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善。

　　八、結束語(yǔ)

　　三年后，當我再次翻開(kāi)這一計劃書(shū)，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路�！�

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