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初二年級物理上冊復習計劃（通用7篇）
復習要有一個(gè)整體的規劃，大家都不可避免地會(huì )接觸到復習計劃吧，復習不只是知識的總結和操練。那么什么樣的復習計劃才是好的呢？下面是小編為大家整理的初二年級物理上冊復習計劃（通用7篇），希望對大家有所幫助。
初二年級物理上冊復習計劃 1
一、復習的指導思想：
1、學(xué)生的基本知識檢查，重點(diǎn)在于學(xué)生對基礎知識的普遍掌握；
2、學(xué)生的基本作圖能力要求認真和方法正確；
3、學(xué)生的基本知識應用能力，針對普通型應用題，強調單位換算、解題格式等；
4、學(xué)生的實(shí)驗探究分析和基本技能，要求知曉環(huán)節、增強探究意識，并且理解實(shí)驗過(guò)程。
二、學(xué)生基本情況分析：
八年級學(xué)生由于基礎問(wèn)題，大多數學(xué)生能參與學(xué)習，但缺乏主動(dòng)學(xué)習性。一些好的學(xué)習習慣和有效的學(xué)習方法沒(méi)有養成，答題規范性存在大量的問(wèn)題。
三、各章節的復習重點(diǎn)內容：
第一章（聲現象）：聲音的三要素；超聲波與次聲波；減弱噪聲的有效途徑；聲速及回聲的相關(guān)計算運用。
第二章（物態(tài)變化）：溫度計的正確使用；物態(tài)變化及現象分析（其中對晶體熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和熔化凝固圖象分析；水的沸騰中沸點(diǎn)的理解作突出強調）。
第三章（光現象）：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播；月食、日食、小孔成像等；光的反射規律及運用；光的折射規律及運用；光的色散現象；
第四章（透鏡及其應用）：凸、凹透鏡對光線(xiàn)的作用及作圖分析；生活中的透鏡運用分析；凸透鏡成像的'規律；眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法；顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。
第五章（物體的運動(dòng)）：知道。
四、復習的基本要求：
1．梳理各章節基本知識，形成結構，便于學(xué)生記憶和理解；
2．重點(diǎn)知識內容進(jìn)行細講多練，技能知識在課堂中對學(xué)生進(jìn)行引導性明確；
3．注意糾正學(xué)生學(xué)習及考試中的錯誤心態(tài)，規范形成良好的學(xué)習習慣。
4．綜合性進(jìn)行課堂練習，分析講解中加強學(xué)生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。
五、具體措施 ：
1、 抓住課本，夯實(shí)基礎.
先由學(xué)生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識結構，使前后知識聯(lián)系起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò )化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習再現，重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現。
2、把握重點(diǎn)，專(zhuān)題復習。
3、針對考點(diǎn)，強化訓練。
4、以學(xué)生為主體，堅持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過(guò)學(xué)生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發(fā)現疑難并提出，教師針對學(xué)生發(fā)現的疑問(wèn)去精講點(diǎn)撥。這樣既節約了時(shí)間，又提高了效率。
做好了期末考試之前的復習計劃，希望同學(xué)們能夠把握好時(shí)間進(jìn)度，與老師一起共同進(jìn)步。
初二年級物理上冊復習計劃 2
一、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)半年的物理學(xué)習，學(xué)生知道并認識了許多物理現象，應已初步了解了一些物理知識以及學(xué)習物理的方法。
本期教學(xué)內容主要分六個(gè)部分，分別是測量，運動(dòng)， 聲 ，光 ，物態(tài)變化和密度。相對于數學(xué)這些科目來(lái)說(shuō)，物理這門(mén)科目主要是比較零碎，但是實(shí)際上難度相對較小。所以做好期末復習計劃還是很有必要的。
二、復習目標
1．復習和鞏固第一章到第六章所學(xué)的知識并使之系統化，特別是第二、六、這兩章的內容。
2．通過(guò)落實(shí)知識點(diǎn)，不僅能使學(xué)生鞏固學(xué)過(guò)的知識，而且使他們在新的水平上理解和加深學(xué)過(guò)的知識，做到溫故而知新。
3．通過(guò)復習，使學(xué)生養成良好的.學(xué)習習慣。重點(diǎn)培養學(xué)生分析能力，學(xué)會(huì )并并體會(huì )到物理學(xué)習的樂(lè )趣。
4．拓展已學(xué)的知識，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，將所學(xué)的知識進(jìn)行靈活的應用。
5．通過(guò)復習，使各個(gè)層次學(xué)生的成績(jì)都有普遍提高。
三，復習方法
1、先把各章知識梳理一遍，落實(shí)知識點(diǎn)，提高學(xué)習效率為目標。
2、以考點(diǎn)結合題型進(jìn)行講解。
3、講練結合，引導學(xué)生充分展開(kāi)自主學(xué)習、合作學(xué)習、努力做到面向全體學(xué)生。照顧到不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要。
4、充分利用好測試卷和教輔資料。
5、重點(diǎn)突破各章節重、難點(diǎn)。
6.、培養學(xué)生解題技巧，掌握方式方法，提高語(yǔ)言表達能力
要求學(xué)生做到：
a會(huì )表述：（能熟記并正確地敘述概念、規律的內容。） b會(huì )表達：（確概念、規律的表達公式及公式中每個(gè)符號的物理意義。）
c會(huì )理解：（掌握公式的應用范圍和使用條件。）
d會(huì )變形：對公式（進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。）
e會(huì )應用：（用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計算。）
五、 測驗及反饋
根據學(xué)生在考試中出現的問(wèn)題，找出原因，進(jìn)一步落實(shí)知識點(diǎn)，進(jìn)行指導，再通過(guò)典型練習題進(jìn)行復習，使學(xué)生對知識的掌握步步深入。再通過(guò)典型練習題進(jìn)行復習，使學(xué)生對知識的掌握步步深入。
總而言之，初二物理期末復習力求做到精選精練，指導方法，基礎訓練與能力提高并重。為了迎接期末統考，我們將全力以赴，全面做好期末復習工作，爭取在期末統測中取得優(yōu)異的成績(jì)。
初二年級物理上冊復習計劃 3
一、復習目的：
1、查缺補漏，加強基礎知識，提高知識的綜合運用能力；
2、抓住基本知識與技能，提高中、下等學(xué)生的成績(jì)；
3、訓練學(xué)生綜合運用知識解決問(wèn)題的能力。
三、復習重點(diǎn)：
1、考試說(shuō)明中要求的基礎知識；（聲現象中的聲音的產(chǎn)生和傳播，平面鏡成像的特點(diǎn)、光的反射定律，各物態(tài)變化的條件，電路連接等。）
2、重點(diǎn)實(shí)驗(如溫度計的使用、水的沸騰、晶體的熔化、平面鏡成像、光的.反射、串聯(lián)和并聯(lián))、書(shū)上的插圖等的內涵和外延。
3、提升學(xué)生能力，使知識系統化；
4、科學(xué)探究方法的運用；分析解決問(wèn)題的能力。
四、復習難點(diǎn)：
綜合運用知識解決問(wèn)題的能力、計算能力的提高、真正的理解知識及靈活運用。
五、具體措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生建知識樹(shù)：建立系統的知識體系
物理課是以單元作為結構單位的。八年級物理上冊主要為聲學(xué)、光學(xué)、物態(tài)變化、電學(xué)四個(gè)單元 。教學(xué)過(guò)程中，一般都采用“段段清”的做法，物理復習則應以新課程標準為指導，對每個(gè)單元所學(xué)的知識進(jìn)行總結和訓練，讓學(xué)生從總體上了解和掌握系統的知識體系，訓練和提高所規定的能力。
�。ǘ┑湫屠}精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)
訓練是復習課的主要教學(xué)活動(dòng)形式。那些題海戰術(shù)、機械性重復訓練是訓練中的弊端。而平時(shí)教學(xué)中學(xué)生接受學(xué)習的機會(huì )不均勻，出現了知識上的差異，因此在復習每一個(gè)單元時(shí)，教師因根據平時(shí)教學(xué)中所掌握的情況，出典型例題。
首先，讓學(xué)生看書(shū)和已做過(guò)的的試卷，使學(xué)生對已選定的知識有一個(gè)記憶的復蘇，其次，教師引領(lǐng)學(xué)生逐一復習各個(gè)知識點(diǎn)，然后，通過(guò)資料加強學(xué)生訓練，訓練中要注重于重點(diǎn)，適當采用一些例題精講，突破難點(diǎn)，精選有代表性的題，突出重點(diǎn)。使得每一個(gè)學(xué)生在復習中有滿(mǎn)足感，能較好的收到復習的效果。
�。ㄈ﹤�(gè)別輔導，提優(yōu)補差
課后，做好輔導工作，學(xué)生個(gè)別有不自覺(jué)的，教師要起到一個(gè)監督和疏導工作；對學(xué)生的情感投入多些，對一些特別學(xué)生多些關(guān)心。在做好上面的各項工作后，還要即時(shí)反饋，看學(xué)生掌握的情況如何，考核時(shí)，以基礎為主，難題少量，讓學(xué)生感覺(jué)不是很難，有助于提高學(xué)生的信心。
�。ㄋ模┲R大盤(pán)點(diǎn)
最后，根據學(xué)生復習的情況，進(jìn)行兩次期末模擬測試，進(jìn)行查漏補缺，彌補漏洞。
初二年級物理上冊復習計劃 4
本學(xué)期期末考試為市調研考試，為了有好的效果，特對試題進(jìn)行了分析和對后期復習提出計劃。
一、試題預測：
基本知識不會(huì )太難，重在知道、辨析，注意理解、應用；
基本作圖簡(jiǎn)單容易，知曉原理，重在方向；
基本計算沒(méi)有難題，強調單位換算、解題格式。
實(shí)驗探究初次接觸，知曉環(huán)節、增強探究意識，適當練習。
二、重點(diǎn)內容的梳理：各章的重點(diǎn)內容：
第一章：聲現象----聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關(guān)計算。
第二章：光現象-----光的直線(xiàn)傳播，月食、日食、小孔成像等；光的反射現象的判別，反射定律的靈活運用；光的.折射現象的判別，折射規律的靈活運用；光的色散現象；
第三章：透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線(xiàn)的作用及作圖；生活中的透鏡了應用；凸透鏡成像的規律；眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。
第四章：物態(tài)變化——溫度的相關(guān)知識；六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用；熔點(diǎn)，凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)的理解。
第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識；會(huì )使用電流表；認識串，并聯(lián)電路。并能規范畫(huà)出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應用于實(shí)際電路中分析。
三、學(xué)情分析：
本班沒(méi)有領(lǐng)物，大多數同學(xué)能學(xué)習，但缺乏主動(dòng)性。好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，答題規范性很成問(wèn)題。所以復習中有以下的要求。
四、復習的基本要求：
1．梳理知識，形成結構---便于記憶；
2．重點(diǎn)內容，細講多練---技能知識需要過(guò)手、過(guò)腦、過(guò)心；
3．注意糾錯，規范習慣---易錯點(diǎn)是難點(diǎn)，找出錯誤，分析原因，規范格式，養成習慣。
4．綜合練習，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，講中糾錯，講中深化，講中思維
五、復習時(shí)間安排：
1月10前結束新課，全面進(jìn)入復習階段。加上晚自習共約12課時(shí)。
第五章計劃3課時(shí)
第四章計劃3課時(shí)
第二三章計劃3課時(shí)
第一章計劃1課時(shí)
查漏補缺、方法指導計劃2課時(shí)
六、復習資料編寫(xiě)
參考物理組的復習計劃。本人負責二三章的學(xué)案。
初二年級物理上冊復習計劃 5
一．指導思想：
以教材為本，以全面提高學(xué)生物理素養為目的，系統深入地、扎實(shí)全面地做好初二物理復習工作。提高學(xué)生學(xué)習物理的能力。
二、具體措施
�。ㄒ唬┳プ≌n本，夯實(shí)基礎。
先由學(xué)生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識結構，使前后知識聯(lián)系起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò )化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習再現，重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現。如對力學(xué)中的難點(diǎn)《浮力》的復習，首先要深化對浮力公式的理解，F浮=液gV排中，液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，V排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒(méi)時(shí)，V排才等于V物。其次舉例分析，包括阿基米德原理的應用，用彈簧稱(chēng)二次稱(chēng)重法測物體所受浮力，漂浮物體的計算等，最后對浮力與壓強，簡(jiǎn)單機械有聯(lián)系的簡(jiǎn)單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學(xué)生盡早接觸綜合練習又能加強基礎知識的記憶。
�。ǘ┌盐罩攸c(diǎn)，專(zhuān)題復習。
�。ㄈ┽槍键c(diǎn)，強化訓練。
�。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體，堅持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過(guò)學(xué)生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發(fā)現疑難并提出，教師針對學(xué)生發(fā)現的疑問(wèn)去精講點(diǎn)撥。這樣既節約了時(shí)間，又提高了效率。
三、復習安排
1、第8章力
�。�1）力的概念及力的作用效果
�。�2）怎樣表示力和怎樣測量力
�。�3）知道什么是重力，重力的方向是豎直向下的
�。�4）重力和質(zhì)量關(guān)系
�。�5）知道磨擦的現象，知道滑動(dòng)磨擦力的大小與哪些因素有關(guān)，知道滾動(dòng)磨擦。
�。�6）知道增大和減小磨擦的方法
2、第9章力和運動(dòng)
�。�1）知道牛頓第一定律，知道什么是慣性，會(huì )用慣性的知識解釋現象。
�。�2）知道什么是二力平衡和二力平衡的條件，會(huì )用二力平衡的知識分析、解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
�。�3）理解什么是合力，掌握用一直線(xiàn)上二力的合成，知道物體在非平衡力作用下運動(dòng)狀態(tài)是變化的。
3、第10章壓強
�。�1）理解壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面以及壓力和重力的區別
�。�2）掌握壓強的概念，壓強的公式和單位，能靈活運用壓強知識進(jìn)行有關(guān)計算。
4、10.2液體的壓強
�。�1）知道液體壓強的原因
�。�2）知道液體壓強與哪些因素有關(guān)，知道液體壓強知識在生產(chǎn)和生活中應用，學(xué)會(huì )對液體壓強的`計算
5、10.3連通器及其應用
�。�1）常識性了解連通器及其原理
�。�2）了解連通器的應用實(shí)例，船閘的作用和工作過(guò)程。
6、10.4大氣壓強
�。�1）了解大氣壓強產(chǎn)生的原因，知道托里拆利實(shí)驗及標準，大氣壓的大小，了解氣壓計
�。�2）知識大氣壓隨高度的增加而減小。
�。�3）知道液體的沸點(diǎn)隨大氣壓減小而降低，隨大氣壓增大而升高。
7、浮力
�。�1）知道浮力產(chǎn)生的原因
�。�2）阿基米德原理，知道阿基米德原理
�。�3）理解物體的浮沉條件，知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理
8、簡(jiǎn)單機械
�。�1）研究杠桿的平衡條件及杠桿的作用、理解力臂的概念，理解杠桿的平衡條件。
�。�2）知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用，會(huì )組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。
9、功
�。�1）理解做功的兩個(gè)必要因素，理解功的計算公式。
�。�2）知道功的原理。
�。�3）理解有用功和總功，理解機械效率。
�。�4）理解功率的概念，進(jìn)行相關(guān)計算。
初二年級物理上冊復習計劃 6
一、復習目的：
1、查缺補漏，加強學(xué)生對基礎知識掌握。
2、強化作圖、計算題的規范訓練
3、加強實(shí)驗探究的練習。進(jìn)行答題思路點(diǎn)撥、語(yǔ)言表述等集中訓練。
3、利用綜合練習題，進(jìn)行整體訓練。培養學(xué)生物理答題技巧。
二、復習方案
期末復習分三部分：
1、按章節對基礎知識進(jìn)行查缺補漏（根據平時(shí)的小考、作業(yè)、測試題找出學(xué)生得分率較低的題，分析得分低的原因，根據具體情況進(jìn)行分析設計針對性練習），以學(xué)案的形式，將每章知識進(jìn)行總結。
2、按專(zhuān)題進(jìn)行復習。作圖、計算、簡(jiǎn)答、實(shí)驗綜合。以學(xué)案的形式，對專(zhuān)項知識進(jìn)行總結。強化作圖和計算題答題的規范性，對實(shí)驗探究題加強答題思路和語(yǔ)言表述進(jìn)行指導和集中訓練。
3、綜合復習。經(jīng)綜合試卷的形式進(jìn)行整體訓練，培養學(xué)生的答題技能。
三、重點(diǎn)知識梳理
�。ㄒ唬┗A知識
第一章：機械運動(dòng)----長(cháng)度的估測、刻度尺的使用、誤差、參照物、勻速直線(xiàn)運動(dòng)、測量平均速度、速度計算。
第二章：聲現象-----聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用、噪聲控制
第三章：物態(tài)變化----溫度計的使用、固體熔化實(shí)驗、水沸騰實(shí)驗、汽化和液化、蒸發(fā)與什么因素有關(guān)、各種物態(tài)變化的實(shí)例。
第四章：光現象----光沿直線(xiàn)傳播的應用、光的反射實(shí)驗、反射種類(lèi)、平面鏡成像、面鏡的種類(lèi)和應用、折射現象、紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)。
第五章：透鏡及其應用----三條特殊光線(xiàn)及作圖、實(shí)像和虛像、凸透鏡成像實(shí)驗、近視眼和遠視眼、顯微鏡和望遠鏡。
第六章：質(zhì)量和密度----天平的使用、密度概念理解、密度計算、測量物質(zhì)密度實(shí)驗。
�。ǘ⿲�(zhuān)項知識
1、畫(huà)圖題：光的反射、光的折射、平面鏡成像透鏡。
2、計算題：速度、密度
3、簡(jiǎn)答題：物態(tài)變化、光現象和透鏡、密度
4、實(shí)驗探究：測量平均速度、固體熔化實(shí)驗、水沸騰實(shí)驗、蒸發(fā)與什么因素有關(guān)、光的反射、平面鏡成像、凸透鏡成像、測量物質(zhì)密度。
�。�1）能夠區分開(kāi)實(shí)驗的類(lèi)型——測量性實(shí)驗、探究規律性實(shí)驗（普遍規律的探究、相關(guān)因素的探究）、觀(guān)察性實(shí)驗。
�。�2）知道每一類(lèi)實(shí)驗的考查的'要點(diǎn)
直接測量性實(shí)驗：物理量概念、基本儀器的使用
間接測量性實(shí)驗：物理原理、規律，實(shí)驗知識與技能
探究性實(shí)驗：探究方法（如控制變量法）、探究思想（轉換的思想）、探究的要素（制定計劃——實(shí)驗器材的選擇、實(shí)驗次數的確定、實(shí)驗表格設計；進(jìn)行試驗——搜集證據，實(shí)驗操作；分析論證——數據處理圖像、得出結論；評估——實(shí)驗中的新問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)驗的方案等。）
觀(guān)察性性實(shí)驗：說(shuō)明闡述一個(gè)物理道理，實(shí)驗現象的觀(guān)察、說(shuō)明的問(wèn)題
做實(shí)驗專(zhuān)題復習，不追求知識內容上的全面，應突出考點(diǎn)上的全面。
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一：夯實(shí)基礎。
學(xué)生整體成績(jì)的好壞取決于學(xué)生對基礎知識的把握程度，讓學(xué)生利用課堂時(shí)間和學(xué)生在家時(shí)間背誦，并且逐一提問(wèn)，強化學(xué)生對基礎知識的掌握。通過(guò)記憶，使學(xué)生對知識的內在聯(lián)系更加清晰，便于學(xué)生運用基礎知識去解決時(shí)間問(wèn)題。
二、系統復習
由于期末復習的時(shí)間較短，分章節復習時(shí)間不夠，而且也不利于培養學(xué)生的綜合解題能力，通過(guò)綜合題目的訓練，培養學(xué)生的審題能力、分析能力，解題能力，應變能力，在習題中突出教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)講解習題，加強對學(xué)生解題方法的指導，教會(huì )學(xué)生掌握解題技巧，提高學(xué)生解題的準確率。通過(guò)多習題中個(gè)別題型的變形，培養學(xué)生的發(fā)散思維能力，抽象思維能力，提高學(xué)生對新題型的'應變能力。
三、對每章的重點(diǎn)知識進(jìn)行點(diǎn)撥。
在完成上面的復習后，學(xué)生解題能力一定能得到提高，為了讓學(xué)生對所學(xué)的知識脈絡(luò )更加清晰，教師再對每章的重點(diǎn)知識進(jìn)行必要的點(diǎn)撥，讓學(xué)生明確每一個(gè)知識點(diǎn)的出題角度，對應的解題方法，讓學(xué)生做到成竹在胸，能坦然面對期末考試。
內容安排：
第六章、第七章：丁俊
第八章、第九章：李紅菊
第十章：韓松
綜合練習一、朱xx
綜合練習二：丁xx
綜合練習三、李xx
綜合練習四、韓xx
綜合練習五、馬xx
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