高中數學(xué)第一輪備考計劃總結
篇一：高三數學(xué)第一輪復習計劃
一．指導思想
適應新課程改革要求，努力提高課堂復習效率是高中數學(xué)復習的重要內容。通過(guò)數學(xué)復習，讓學(xué)生在數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，更好地學(xué)好數學(xué)基本知識和基本技能，以及其中的數學(xué)思想方法，從而培養學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，爭取在今后的考試中能考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
二．復習建議：
1.以教材和資料《世紀金榜》為主
�。�1） 用好課本例題、習題
復習時(shí)，考生要“回歸”課本，從新研究一遍課本，搞懂每個(gè)考點(diǎn) ，注意知識點(diǎn)的融會(huì )，熟練掌握解題的通性、通法，提高解題能力和速度�？忌鷱土曊n本時(shí)，既要注意內容、符號表達上的統一，也要注意定義、定理、公式等敘述上的規范。同時(shí)，許多高考試題在教材中都有原型，即由教材中的例題、習題引申變化而來(lái)。因此，考生必須利用好課本，夯實(shí)基礎知識；教師更要注重課本的基礎作用，重視知識的交匯點(diǎn)，培養學(xué)生邏輯思維能力。
�。�2）用好資料《世紀金榜》
熟練掌握課本、夯實(shí)基礎知識后 ，通過(guò)《世紀金榜》再加強基礎知識的應用，訓練解題能力、 解題速度。根據考試說(shuō)明的變化, 應加強這方面的訓練,尤其是要訓練如何靈活選擇較簡(jiǎn)運算途徑解決繁雜計算的能力。
2.研讀《考試大綱》、《考試說(shuō)明》把握復習方向
全體高三數學(xué)教師要進(jìn)一步深入研究《考試大綱》，認真學(xué)習《考試說(shuō)明》把握復習方向，給復習定位�！犊荚嚧缶V》是普通高考的綱領(lǐng)，明確規定了高考的性質(zhì)、內容、形式及試卷結構和試題題型，是高考命題的依據，指導整個(gè)高考工作，也是教師備課的依據，因此，深入研究當年的《考試大綱》，制訂科學(xué)的復習備考方案，規范復習內容和能力要求，避免盲目復習，有著(zhù)十分重要的導向作用。在備課中要注意把研究教材與研究學(xué)生結合起來(lái)，把研究教師教法與研究學(xué)生學(xué)法結合起來(lái)，把研究課堂教學(xué)過(guò)程與研究師生互動(dòng)結合起來(lái)，把研究《考試大綱》與研究高中數學(xué)教學(xué)大綱結合起來(lái)，特別是要把研究《考試大綱》與研究高考試題結合起來(lái)，因為高考試卷客觀(guān)地體現著(zhù)《考試大綱》的精神。高考試題
體現了命題專(zhuān)家對《考試大綱》的理解，可以說(shuō)高考試題是《考試大綱》的升化，認真研讀高考試題，對比分析，對科學(xué)預測試題變化，及時(shí)調整復習方案，有著(zhù)十分重要的意義。因此教師更要注重《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的導向作用。通過(guò)研究《考試大綱》，把握好復習的范圍重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。各位任課教師再根據自己所任教班級實(shí)際情況制訂周密的復習計劃，正確控制知識的難度，復習內容的深度和廣度。防止一切依賴(lài)復習資料，脫離學(xué)生實(shí)際，教材實(shí)際和高考實(shí)際的現象發(fā)生。
3.解決好課內課外關(guān)系
課內：
�。�1）例題講解前，留給學(xué)生思考時(shí)間，最好是提前要學(xué)生預習例題，這樣學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間；講解中，盡可能地讓學(xué)生陳述不同解題思路，對于解題過(guò)程中的閃光之處或不足之處進(jìn)行褒揚或糾正；講解后，對解法進(jìn)行總結。對題目盡量做到一題多解，一題多用。一題多解的題目讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )不同方法的優(yōu)劣，一題多用的題目讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )知識間的聯(lián)系。
�。�2）學(xué)生作業(yè)和考試中出現的錯誤，不但指出錯誤之處，更要引導學(xué)生尋根問(wèn)底，使學(xué)生找出錯誤的真正原因。 課外：除了正常每天布置適量作業(yè)外，可以提前告知下次講解內容；另外布置一兩道中檔偏上的題目，判作業(yè)時(shí)面批面改，指出知識的疏漏。
4、測試
每次考試結束后，讓學(xué)生自己總結：
�、僭囶}考查了哪些知識點(diǎn)；
�、谠鯓訉忣}，怎樣打開(kāi)解題思路；
�、墼囶}主要運用了哪些方法，技巧，關(guān)鍵步在哪里；
�、艽痤}中有哪些典型錯誤，哪些是知識、邏輯心理因素造成，哪些是屬于思路上的。
三、復習內容、計劃 、時(shí)間安排
根據學(xué)�？傮w部署以及本學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，我們備課組擬定以下復習備考計劃：略(第一輪的復習要以基礎知識、基本技能、基本方法為主)
篇二：高三數學(xué)第一輪復習計劃安排
一、背景分析
近年來(lái)的高考數學(xué)試題逐步做到科學(xué)化、規范化，堅持了穩中求改、穩中創(chuàng )新的原則�？荚囶}不但堅持了考查全面，比例適當，布局合理的特點(diǎn)，也突出體現了變知識立意為能力立意這一舉措。更加注重考查考生進(jìn)入高校學(xué)習所需的基本素養，這些問(wèn)題應引起我們在教學(xué)中的關(guān)注和重視。
數學(xué)試卷充分發(fā)揮數學(xué)作為基礎學(xué)科的作用，既重視考查中學(xué)數學(xué)基礎知識的掌握程度，又注意考查進(jìn)入高校繼續學(xué)習的潛能。在前三年命題工作的基礎上做到了總體保持穩定，深化能力立意，積極改革創(chuàng )新，兼顧了數學(xué)基礎、思想方法、思維、應用和潛能等多方面的考查，融入課程改革的理念，拓寬題材，選材多樣化，寬角度、多視點(diǎn)地考查數學(xué)素養，多層次地考查思想能力，充分體現新課標的特色：
1、試題題型平穩、突出對主干知識的考查、重視對新增內容的考查；
2、充分考慮文、理科考生的思維水平與不同的學(xué)習要求，體現出良好的層次性；
3、重視對數學(xué)思想方法的考查；
4、深化能力立意，考查考生的學(xué)習潛能；
5、重視基礎，以教材為本；
6、重視應用題設計，考查考生數學(xué)應用意識；
二. 教學(xué)指導原則
1、高度重視基礎知識，基本技能和基本方法的復習。
“基礎知識，基本技能和基本方法”是高考復習的重點(diǎn)。在復習課中要認真落實(shí) 雙基，并注意蘊涵在基礎知識中的能力因素，注意基本問(wèn)題中的能力培養. 特別是要學(xué)會(huì )把基礎知識放在新情景中去分析，應用。
2、高中的“重點(diǎn)知識”復習中要保持較大的比重和必要的深度。
原來(lái)的重點(diǎn)內容函數、不等式、數列、立體幾何，平面三角及解析幾何中的綜合問(wèn)題等。 在教學(xué)中，要避免重復及簡(jiǎn)單的操練。新增的內容：向量、概率等內容在復習時(shí)也應引起我們的足夠重視 �？傊呷臄祵W(xué)復習課要以培養邏輯思維能力為核心，加強運算能力為主體進(jìn)行復習。
3、重視“通性、通法”的落實(shí)。
要把復習的重點(diǎn)放在教材中典型例題、習題上；放在體現通性、通法的例題、習題上；放在各部分知識網(wǎng)絡(luò )之間的內在聯(lián)系上抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，定出實(shí)施方法和評價(jià)方案。
4、滲透數學(xué)思想方法, 培養數學(xué)學(xué)科能力。
《考試說(shuō)明》明確指出要考查數學(xué)思想方法, 要加強學(xué)科能力的考查。 我們在復習中要加強數學(xué)思想方法的復習, 如轉化與化歸的思想、函數與方程的思想、分類(lèi)討論的思想、數形結合的思想. 以及配方法、換元法、待定系數法、反證法、數學(xué)歸納法、解析法等數學(xué)基本方法都要有意識地根據學(xué)生學(xué)習實(shí)際予以復習及落實(shí)。
5、復習課中注意新的目標定位。
�、� 培養學(xué)生搜集和處理信息的能力；
�、� 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神；
�、� 培養學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的的合作精神；
�、� 激活顯示各科知識的儲存,嘗試相關(guān)知識的靈活應用及綜合應用。
6、結合實(shí)際，了解學(xué)生，分類(lèi)指導。
第一輪復習從7月初開(kāi)始，基礎知識復習階段。
在這一階段,老師將帶領(lǐng)同學(xué)科重溫高中階段所學(xué)的課程,但這絕不只是對以前所學(xué)知識的'簡(jiǎn)單重復,而是站在更高的角度,對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過(guò)程。主線(xiàn)索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系相結合,以章節為單位,將那些零碎的、散亂的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),并將它們系統化、綜合化,側重點(diǎn)在各個(gè)知識點(diǎn)之間的融會(huì )貫通。
所以大家在復習過(guò)程中應做到:
1、立足課本,迅速激活已學(xué)過(guò)的各個(gè)知識點(diǎn), “回歸”課本,夯實(shí)基礎,熟練掌握解題的通性、通法,提高解題速度；
2、注意所做題目知識點(diǎn)覆蓋范圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系；
3、明確課本從前到后的知識結構,將整個(gè)知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò )化；
4、經(jīng)常將使用最多的知識點(diǎn)總結起來(lái),研究重點(diǎn)知識所在章節,并了解各章節在課本中的地位和作用；
5、適當選取高考題以周側形式出現；
6、資料選取以《核按鈕》和課本為主，結合近幾年高考試題為輔；
高考復習要結合高考的實(shí)際，也要結合學(xué)生的實(shí)際，要了解學(xué)生的全面情況，實(shí)行綜合指導�？赡苡械膶W(xué)生應專(zhuān)攻薄弱環(huán)節，而另一些學(xué)生則應揚長(cháng)避短。
了解學(xué)生要加強量的分析，建立檔案；了解學(xué)生，才有利于個(gè)別輔導，因材施教，對于好的學(xué)生，重在提高；對于差的學(xué)生，重在補缺。
三、教學(xué)參考進(jìn)度：
第一輪的復習要以基礎知識、基本技能、基本方法為主，為以后的調研考試做好準備。
篇三：高三數學(xué)第一輪復習計劃
一、背景分析
最近3年高考數學(xué)命題很平穩，堅持了穩中求改、穩中創(chuàng )新的原則。充分發(fā)揮數學(xué)作為基礎學(xué)科的作用，既重視考查中學(xué)數學(xué)基礎知識的掌握程度，又注意考查進(jìn)入高校繼續學(xué)習的潛能。做到了總體保持穩定，深化能力立意，積極改革創(chuàng )新，兼顧了數學(xué)基礎、思想方法、思維、應用、運算和潛能等多方面的考查，融入課程改革的理念，拓寬題材，選材多樣化，寬角度、多視點(diǎn)地考查數學(xué)素養，多層次地考查思想能力，充分體現新課標的特色。
二. 教學(xué)指導原則
1、高度重視基礎知識，基本技能和基本方法的復習。
“基礎知識，基本技能和基本方法”是高考復習的重點(diǎn)。在復習課中要認真落實(shí) 雙基，并注意蘊涵在基礎知識中的能力因素，注意基本問(wèn)題中的能力培養. 特別是要學(xué)會(huì )把基礎知識放在新情景中去分析，應用。
2、高中的“重點(diǎn)知識”復習中要保持較大的比重和必要的深度。
重點(diǎn)內容函數、三角、不等式、數列、立體幾何，向量、概率及解析幾何中的綜合問(wèn)題等。 在教學(xué)中，要避免重復及簡(jiǎn)單的操練�？傊呷臄祵W(xué)復習課要以培養邏輯思維能力為核心，加強運算能力為主體進(jìn)行復習。
3、重視“通性、通法”的落實(shí)。
要把復習的重點(diǎn)放在教材中典型例題、習題上；放在體現通性、通法的例題、習題上；放在各部分知識網(wǎng)絡(luò )之間的內在聯(lián)系上抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，定出實(shí)施方法和評價(jià)方案。
4、滲透數學(xué)思想方法, 培養數學(xué)學(xué)科能力。
《考試說(shuō)明》明確指出要考查數學(xué)思想方法, 要加強學(xué)科能力的考查。
我們在復習中要加強數學(xué)思想方法的復習, 如轉化與化歸的思想、函數與方程的思想、分類(lèi)討論的思想、數形結合的思想. 以及換元法、待定系數法、反證法、數學(xué)歸納法等數學(xué)基本方法都要有意識地根據學(xué)生學(xué)習實(shí)際予以復習及落實(shí)。
5、結合實(shí)際，了解學(xué)生，分類(lèi)指導。
重點(diǎn)打造尖子生同時(shí)全力進(jìn)行輔弱工作，對臨界生進(jìn)行輔導，根據學(xué)校的具體安排，作出全面的落實(shí)，
三、教學(xué)參考進(jìn)度：
第一輪的復習要以基礎知識、基本技能、基本方法為主，為以后的專(zhuān)題復習做好準備。
高三數學(xué)備課組
201x年9月1日
篇四：高三數學(xué)(理科)第一輪復習計劃
一、指導思想
本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，根據數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，結合我校數學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況制定以下教學(xué)計劃。
二、 教學(xué)原則
抓基礎知識和基本技能，抓數學(xué)的通性通法，即教材與課程目標中要求我們掌握的數學(xué)對象的基本性質(zhì)，處理數學(xué)問(wèn)題基本的、常用的數學(xué)思想方法，如歸納、演繹、分析、綜合、分類(lèi)討論、數形結合等。提高學(xué)生的思維品質(zhì)，以不變應萬(wàn)變，使數學(xué)學(xué)科的復習更有實(shí)效。
研究《考試說(shuō)明》，全面掌握教材知識，按照考試說(shuō)明的要求進(jìn)行全面復習。把握課本是關(guān)鍵，夯實(shí)基礎是重點(diǎn)，提高學(xué)生的解題能力是目標。
研究《課程標準》和《教材》，既要關(guān)心《課程標準》中調整的內容及變化的要求，又要重視今年數學(xué)《考試說(shuō)明》的變化。結合上一年的新課改區高考數學(xué)評價(jià)報告，對《課程標準》進(jìn)行橫向和縱向的分析，探求命題的變化規律。 研究201x年新課程地區高考試題，把握考試趨勢。特別是湖南、湖北，浙江、寧夏等課改地區的試卷。
研究高考信息，關(guān)注考試動(dòng)向。及時(shí)了解20xx高考動(dòng)態(tài)，適時(shí)調整復習方案。
三. 復習參考資料
1. 20xx年數學(xué)科《考試說(shuō)明》。
2.《學(xué)海導航20xx新課標高考總復習數學(xué)》。
四、具體措施
�。�1）從班級實(shí)際出發(fā)，幫助學(xué)生切實(shí)做到對基礎訓練限時(shí)完成，加強運算能力的訓練，嚴格答題的規范化，特別是對那些書(shū)寫(xiě)“像霧像雨又像風(fēng)”的學(xué)生要加強指導，確�；镜梅�。
�。�2）在考試的方法和策略上做好指導工作，如心理問(wèn)題的疏導，考試時(shí)間的合理安排等等。
�。�3）與同組其他老師團結協(xié)作，虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，博采眾長(cháng)。自己多做研究，如仔細研讀訂閱的雜志，研究典型試題，把握高考走勢。
�。�4）課內面向大多數同學(xué)，課外抓好優(yōu)等生和邊緣生，尤其是邊緣生。班級是一個(gè)集體，我們的目標是“水漲船高”，而不是“水落石出”。
�。�5）平等對待學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)，努力使每一位學(xué)生都有進(jìn)步；讓更多的學(xué)生喜歡數學(xué)。力爭以“嚴、實(shí)、精、活”的教風(fēng)帶出“勤、實(shí)、悟、活”的學(xué)風(fēng)。
附：漢壽二中20xx屆理科數學(xué)一輪復習進(jìn)度表
201x年8月30日
篇五：高三理科數學(xué)一輪復習計劃
一、目的
為了能做到有計劃、有步驟、有效率地完成高三數學(xué)學(xué)科教學(xué)復習工作，正確把握整個(gè)復習工作的節奏，明確不同階段的復習任務(wù)及其目標，做到針對性強，使得各方面工作的具體要求落實(shí)到位，特制定此計劃，并作出具體要求。
二、計劃
1、第一輪復習順序：
�。�1）集合與簡(jiǎn)易邏輯→不等式→函數→導數（含積分）→三角函數→向量
�。�2）復數→數列（含數學(xué)歸納法、推理與證明）→立體幾何→解析幾何。
�。�3）排列與組合→概率與統計→算法與框圖。
2、第一輪復習目標：全面掌握好概念、公式、定理、公理、推論等基礎知識，切實(shí)落實(shí)好課本中典型的例題和課后典型的練習題，落實(shí)好每次課的作業(yè)，使學(xué)生能較熟練地運用基礎知識解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。同時(shí)搞好每個(gè)單元的跟蹤檢測，注重課本習題的改造，單元存在的問(wèn)題在月考中去強化、落實(shí)。
三、具體要求
1.復習總體要求：科學(xué)安排，狠抓落實(shí)。要求第一輪復習立足于基礎知識和基本方法，起點(diǎn)不能太高，復習要有層次感，選題以容易題和中檔題為主，盡可能照顧絕大多數學(xué)生。這樣才能創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，確�；A和方法扎實(shí)，同時(shí)盡可能縮短第一輪復習時(shí)間，給后面的拔高和思維的反復訓練提供足夠的時(shí)間。
2、多互相聽(tīng)課，吸取他人優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，提高復習效率，在可能的情況下盡快統一一種可行的、科學(xué)的復習模式。
3、加強對每次單元測試和月考試卷考前的審題、考后的總結和評估，加強對資料和信息整理的互通，特別要加強針對性訓練，突出效果。
4、作業(yè)要求：務(wù)必落實(shí)好測試的做和評，搞好課后鞏固這一重要環(huán)節，力求在這方面有所突破和提高。
5、考試要求：堅持考前審題和考后小結與評估，注重對反饋信息的整理（如知識和方法掌握不好的），大題各種方法探索及整理，每次考試主要采用自主命題、確定一人負責，全組共同討論的方式命制試題。
6、努力抓好各班總分靠前而數學(xué)成績(jì)偏弱的這一部分學(xué)生，通過(guò)重視、關(guān)注、關(guān)心、個(gè)別輔導，提高他們的學(xué)數學(xué)的積極性，確保升學(xué)率和平均分的提高。
【高中數學(xué)第一輪備考計劃總結】相關(guān)文章：
高三數學(xué)第一輪復習備考計劃08-04
高三政治備考：政治第一輪復習計劃04-07
考研備考計劃01-13
高考備考計劃05-26
高考第一輪備考研討會(huì )主持稿01-04
高三物理的第一輪復習計劃總結05-27
高三物理第一輪復習計劃總結06-11
雅思聽(tīng)力考情的總結與備考計劃09-13