課題 教時(shí) 三、6              （14）

學(xué)  習

目  標 1．鞏固100以?xún)葦档恼J識，加與減，觀(guān)察圖形等知識與技能。

2、通過(guò)學(xué)生合作與交流，感受生活中有許多數學(xué)問(wèn)題，提高提出問(wèn)題和解決總是的能力。

3、培養學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè )學(xué)、

學(xué)  習

重  點(diǎn)  看圖提問(wèn)題能力的培養。

                              過(guò)    程    與    方    法 

教  師  活  動(dòng)

一、導入

    為了保護我們地球這美好的家園，一年級小朋友開(kāi)展了植樹(shù)造林的活動(dòng)。

二、 新課

1．  出示主題圖

5．  你還能提出什么數學(xué)問(wèn)題？

三、應用教學(xué)

一轉眼幾年過(guò)去了，這批同學(xué)們又來(lái)種樹(shù)了，有兩個(gè)小朋友坐著(zhù)熱氣球參觀(guān)整森林，說(shuō)說(shuō)他們都看到了什么

1．  出示主題圖

2．  引導學(xué)生仔細觀(guān)察，提出問(wèn)題

5．  你還能提出什么數學(xué)問(wèn)題？

6．  解答疑問(wèn)：

淘氣在飛機上看到的涼亭是什么形狀？

總結：本結課你有哪些收獲？ 學(xué) 生 活 動(dòng)

2．  學(xué)生自由觀(guān)察，并提出相關(guān)的數學(xué)問(wèn)題。

3．  小組匯報交流

4．  指名匯報

小組間進(jìn)行交流。

3．  小組討論（教師參與）

4．  匯報交流

板書(shū)設計

我和小樹(shù)一起長(cháng)

主題圖

教學(xué)反思

 在我和小樹(shù)比高矮環(huán)節中，估算淘氣的身高時(shí)，我采用了找比例的方法，學(xué)生很模糊，應該讓學(xué)生自己去思考，只要說(shuō)出大致的數字即可，對于一年級的學(xué)生不應再加以分析。