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時(shí)間管理的感悟與心得

時(shí)間:2025-09-26 08:40:39 心得感悟 我要投稿

時(shí)間管理的感悟與心得

  在學(xué)習、工作或生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這個(gè)時(shí)候,寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。但是,你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎?下面是小編為大家整理的時(shí)間管理的感悟與心得,歡迎大家分享。

時(shí)間管理的感悟與心得

時(shí)間管理的感悟與心得1

  我們時(shí)常會(huì )想:怎樣才能合理高效的安排自己的學(xué)習和生活呢?就在這個(gè)烈日炎炎的夏日,讓我有幸讀到了一本名叫《超人氣小學(xué)生的7種時(shí)間管理方式》的書(shū),這是一本專(zhuān)門(mén)教我們如何管理時(shí)間的書(shū)。

  書(shū)的前幾頁(yè)介紹關(guān)于管理時(shí)間的漫畫(huà),運用對比的方式展現了小朋友管理時(shí)間的對與錯;還講到了生活中關(guān)于學(xué)習時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的小故事。

  生活中,有些“老師不在”、“父母不管”的時(shí)候,需要我們自己管理時(shí)間,在自己管自己的時(shí)候,應該怎么做呢?這時(shí)可以看看:1。課堂45分鐘——關(guān)鍵點(diǎn),高效;2。放學(xué)后的時(shí)間——關(guān)鍵點(diǎn),把時(shí)間分成5段;3。雙休日——關(guān)鍵點(diǎn),科學(xué)計劃;4。寒暑假——關(guān)鍵點(diǎn),有意義……

  讀了這本書(shū)使體會(huì )到我們要做時(shí)間的.真正的主人,善于計劃、分配和利用時(shí)間,把時(shí)間分配的合理精密,使每年每月,每天和每小時(shí)都有它的特殊性,它的實(shí)用性。

  作為一名新時(shí)代的小學(xué)生更要懂得:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理,把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習。

時(shí)間管理的感悟與心得2

  x月x日,有幸參加商社集團主辦的“高效能的時(shí)間管理標準〞培訓。通過(guò)這次學(xué)習,使我認識到在過(guò)去的工作中自己迷失了目的,浪費許多好光陰。痛定思痛,決定在以后的工作中,利用好所有時(shí)間,實(shí)現長(cháng)遠目的。

  時(shí)間就是金錢(qián)!我們每人每天不可能都收到86400美元,但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳,合理的利用他們,就可以創(chuàng )造財富。人生最珍貴的兩項資產(chǎn),一項為哪一項頭腦,一項為哪一項時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費時(shí)間。因此,管理時(shí)間的程度上下,會(huì )決定事業(yè)和生活的成敗。

  理論于工作中,我找到了以往浪費時(shí)間的根源。做事目的不明確、

  缺乏優(yōu)先順序、過(guò)于注重細節、簡(jiǎn)單事情復雜化、不會(huì )回絕別人的懇求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習,我認識到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵:

  1.設立明確的目的。把自己的4-10個(gè)目的寫(xiě)出來(lái),找出一個(gè)核心目的,并依次排列重要性,然后按照目的.設定一些詳細的方案,按照方案進(jìn)展。

  2.目的分解。列一張總清單,把今年所要做的重要事情都列出來(lái),并進(jìn)展目的切割。將年度目的切割成季度目的,列出清單,每一季度要做哪一些事情;將季度目的切割成月目的,并在每月初重新再列一遍,碰到有突發(fā)事件而更改目的的情形便及時(shí)調整過(guò)來(lái);每一個(gè)星期天,把下周要完成的每件事列出來(lái);每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。

  3.20:80定律。用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要理解,哪些事情是最重要的,是最有消費力的。一般人都是做緊急但不重要的事,學(xué)會(huì )把重要的事情變得很緊急,就會(huì )立即進(jìn)步消費力。

  4.每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。假設能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾,自己關(guān)在房間里,考慮一些事情,或是做一些最重要的事情,這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率,甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì )比三天工作的效率還要好。

  5.每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須考慮要做好一份工作,到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái),分配時(shí)間把它做好。

  6.要充分的受權。列出工作中所有覺(jué)得可以受權的事情,把它們寫(xiě)下來(lái),然后開(kāi)場(chǎng)找適當的人來(lái)受權,這樣效率會(huì )比較好。

  7.同一類(lèi)的事情最好一次把它做完。

  8.做好時(shí)間日志。把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái),做了哪些事,花了多少時(shí)間,這樣會(huì )發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。找到根源,才有方法改變。

  時(shí)間是財富!我們要根據自己的價(jià)值觀(guān)管理時(shí)間,才能控制生活,善用時(shí)間,朝自己的方向前進(jìn),而不在忙亂中迷失方向。

時(shí)間管理的感悟與心得3

  要帶領(lǐng)企業(yè)團隊創(chuàng )造佳績(jì),要在激烈的人才競爭中脫穎而出,你必須掌握多項職場(chǎng)基本功。

  雖然在管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或整合資源上,要學(xué)習的職場(chǎng)知識非常多,但要提升個(gè)人競爭力,就必須掌握自我修煉的工具連用。而主要的修煉工具,包括時(shí)間管理、團隊精神、潛能開(kāi)發(fā)、健康管理等。

  職場(chǎng)中的每一件事情都與時(shí)間有關(guān),一談到時(shí)間管理,大多數人都會(huì )想到在工作上如何有效地利用時(shí)間。這方面有很多相關(guān)書(shū)籍及專(zhuān)家的建議,例如撰寫(xiě)工作計劃,用abcd列出每天要做之事情的優(yōu)先次序,然后按緩急執行;或者有效地利用工余時(shí)間用于學(xué)習或消閑。

  正確的時(shí)間管理

  時(shí)間管理的觀(guān)念,應該涉及人生的七大領(lǐng)域,包括:健康、工作、人際關(guān)系、理財、家庭、心靈思考、休閑。

  時(shí)間管理就是經(jīng)營(yíng)好自己的本錢(qián),把時(shí)間投資于你要成為的人或你想做成的事上。你對什么進(jìn)行投資便會(huì )有甚么收獲,投資于健康就會(huì )在健康上收獲,投資于人際關(guān)系會(huì )在人際關(guān)系上有收獲。盡管我們總覺(jué)得時(shí)間管理應該主要與工作相關(guān),但時(shí)間分配還是必須涉及到七大領(lǐng)域,才能有最好的效果。

  關(guān)于如何在工作、學(xué)習這兩個(gè)領(lǐng)域上進(jìn)行時(shí)間管理,你可以輕而易舉地找到極具參考作用的原則和建議,不妨根據這些步驟執行或反思自己的時(shí)間管理,將會(huì )取得一定的成效。

  時(shí)間管理目的

  然而管理者在時(shí)間管理上的最大差誤,是不清楚時(shí)間管理的目的。時(shí)間是過(guò)去、現在、未來(lái)的一條連續線(xiàn),構成時(shí)間的要素是事件,時(shí)間管理的目的是對事件的控制。所以,要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,必先有一套明確的遠期、中期、近期目標。其次是一個(gè)價(jià)值觀(guān)和信念,并且根據此目標制定你的長(cháng)期計劃和短期計劃,然后細分為年計劃、月計劃、周計劃、日計劃。所以,在工作崗位上,必先有工作計劃、目標,并且配合行動(dòng)計劃,按照指定時(shí)限,甚至爭取在時(shí)限前完成有關(guān)工作,在累積工作成效的同時(shí),檢討時(shí)間的運用準則,從而減少時(shí)間資源的浪費,加大企業(yè)的績(jì)效。

  最近越來(lái)越意識到自我時(shí)間管理的重要性,于是有意識地去閱讀一些有關(guān)時(shí)間管理的干貨文章與書(shū)籍,周末了把適合自己并在生活中有待加強應用的時(shí)間管理法簡(jiǎn)單地總結下。

  我認為早起是個(gè)人時(shí)間管理的關(guān)鍵。如果想要擁有一個(gè)完美的獨處時(shí)間段,在這段時(shí)間里完全可以按自己的自由意志做喜歡的事情,無(wú)疑早起的這大塊時(shí)間清靜自由最適合作為個(gè)人時(shí)間段了。早起有早起的儀式,包括起床洗漱,刷牙時(shí)聽(tīng)廣播,晨間日記反饋回顧,確定今日重要事項與任務(wù)清單,早餐等。正是由于這種儀式感讓大腦養成習慣,肢體記憶也就更加深刻,幾乎完全靠條件反射地去執行。

  另外,按時(shí)間段劃分每日時(shí)間,專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。一般我將每日的時(shí)間段劃分為早起,出門(mén)路上,上學(xué)中,放學(xué)后,睡前。內容包括個(gè)人時(shí)間,課業(yè)學(xué)習時(shí)間,交往時(shí)間。每個(gè)時(shí)間段完成后要懂得給自己獎勵,獎勵可結合休閑娛樂(lè )放松等,比如聽(tīng)音樂(lè )、購物、閑聊等。

  時(shí)間記錄的.可視化,往往能提高我們管理時(shí)間的積極性與主動(dòng)性。正因為時(shí)間是無(wú)影無(wú)形的,一天過(guò)去了我們常常不清楚自己花費的時(shí)間都用到了哪里,而記錄時(shí)間并將它們可視化,也就是借用一些表格或App等來(lái)記錄我們一天的時(shí)間,是非常有必要的。還有,擁有一個(gè)“收集籃”工具,可以是筆記本或手機App清單等,隨時(shí)記錄我們想到在未來(lái)要做的事情或者是靈感火花。

  愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都為他讓路!”這句話(huà)在我心中引起了很深的思考,人生不過(guò)短短數十年,想要活得有意義,就必須有一個(gè)遠大的目標,在目標實(shí)施的過(guò)程中,要不怕困難,敢于為實(shí)現自己的目標而奮斗。

  接著(zhù),談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有:艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的,它根據事情的價(jià)值及緊迫性,將時(shí)間分為四種:一是重要而緊迫的,二是重要而不緊迫的,三是緊迫不重要的,四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然,重要又緊迫的事情是需要立刻做的,不緊迫也不重要的事情可以稍微放下,但對重要而不緊迫的事情如何安排,確實(shí)是要慎重考慮的。我們應該明確什么事情是重要的,什么事情是緊迫的。評價(jià)一件事情是否重要和目標的聯(lián)系程度有關(guān),如果聯(lián)系緊密則重要,如果沒(méi)有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著(zhù)自己的目標前行的,如果每天都能把握重點(diǎn),將重要的事情做好,那么,其事業(yè)必能成功,但只做緊迫事情而忽略了重要事情,將可能出現南轅北轍、事倍功半的情況。

  在充分理解時(shí)間管理的辦法后,就是實(shí)施了,實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節,在好的計劃沒(méi)有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計劃中可以將一件事情分段管理,設定完成期限,在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎勵,不斷給自己動(dòng)力,使自己堅持下來(lái)。另外,在實(shí)施過(guò)程中也要排除他人的干擾,不讓別人浪費自己的時(shí)間,并善用省時(shí)工具,提高利用時(shí)間的效率。

  最后,老師進(jìn)行了總結。實(shí)行有效的時(shí)間管理,要確定目標,安排進(jìn)度,反復練習,持之以恒;概括為16個(gè)字:珍惜、記錄、診斷、分配、計劃、節約、抓住、核算。最終達到管理時(shí)間把握人生。結束了一個(gè)多小時(shí)的講座,我們也深信,今后在時(shí)間管理方面,能更好地安排和管理時(shí)間,提高自己的工作與生活質(zhì)量!

時(shí)間管理的感悟與心得4

  讀《華為時(shí)間管理法》有感

  華為為何能從一家代理香港PBX交換機的小企業(yè),逐步發(fā)展成為全球最大的電信網(wǎng)絡(luò )解決方案提供商全球第二大電信基站設備供應商、全球第二大通信供應商,隨著(zhù)對華為和華為人的研究越深入,人們越意識到華為人對時(shí)間的有效規劃和利用是華為能成長(cháng)為世界500強之一的重要原因。

  《華為時(shí)間管理法》從時(shí)間管理的自省法則、目標法則、方圓法則、四象限法則、精簡(jiǎn)法則、韻律法則和80/20法則形象具體的分析了員工日常工作中時(shí)間管理的重要性。成功合理的掌握對時(shí)間的管理能讓員工出色的完成公司交給的各項工作任務(wù)。

  時(shí)間管理的起始點(diǎn)并非汲于方法的.掌握,而在于自我省察與自我管理意識的覺(jué)醒。怎樣才能把每天24小時(shí)進(jìn)行合理的分配呢?首先我們應對每天24小時(shí)的時(shí)間流逝進(jìn)行仔細的統計,分析時(shí)間的浪費源,時(shí)間分配的合理性,時(shí)間計劃的有效控制。這樣可以做到阻止時(shí)間的浪費,達到單位時(shí)間效率的最大化。讓良好的時(shí)間管理能成為員工的一種無(wú)意識的良好工作習慣。

  情緒的合理控制能有效地避免因個(gè)人原因對工作進(jìn)度的影響,避

  免對公司利益造成損害。當一個(gè)人的心情不好時(shí),往往不夠理智。所以最好不要在這種狀態(tài)下跟任何人討論工作---不論那項工作任務(wù)有多么緊急,時(shí)間是調整心情的一劑良藥。產(chǎn)生壞情緒不可怕,關(guān)鍵在于怎樣避免不良情緒的產(chǎn)生,不因壞情緒的困擾導致時(shí)間的損耗。保持良好的心情會(huì )使員工在工作中釋放出更多的潛能,更完善的創(chuàng )造工作成果。工作中維護良好的心情等于更充分的利用時(shí)間。 培養“做要事而不是做急事”的良好工作習慣。完成工作要分清緩急,弄清自己需要做什么。對于重要的工作需先衡量是否要做,或必須由自己來(lái)做。對于非做不可單并非自己必須親自完成的工作,可以委派他人進(jìn)行,自己監督即可。工作開(kāi)展前對工作作出優(yōu)先級判定,分清任務(wù)主次,以最有效率的方法提高個(gè)人工作效率,從而取得更多的收獲。

  完善的公司工作制度能有效地約束員工不良的工作習慣,提高員工的自律性,從而更好的完成公司下達的工作任務(wù)。

  約束是在華為時(shí)間管理培訓中最常強調的一個(gè)主題,紀律是一個(gè)組織規范管理和任務(wù)完成的保障性因素。企業(yè)的運作需要明確的紀律,這是一種嚴謹的工作態(tài)度和策略。要想做事成功必須堅守相應規則,堅持做事的原則來(lái)靈活處理問(wèn)題,工作效率將大大提高。完善的工作規章制度應以相應的獎懲制度為支撐,這樣能使優(yōu)秀的員工在工作中充滿(mǎn)榮譽(yù)感再接再厲,也能使那些在工作中出現失誤的員工引以為戒,揚長(cháng)避短。再則,公司的領(lǐng)導更應做好表率作用,指引員工在今后的工作中更好的完成公司交給的工作任務(wù)。

  總之,時(shí)間都是自己的,合理的使用時(shí)間能讓單位時(shí)間的效用最大化,讓你的人生更豐富多彩。

時(shí)間管理的感悟與心得5

  今天閑來(lái)無(wú)事,于是就拿起kindle來(lái)看看昨晚下載的電子書(shū),看的這本書(shū)名字叫做《時(shí)間管理》是杭州一家文化創(chuàng )意公司出版發(fā)行的。

  書(shū)的頁(yè)數不多,讀起來(lái)也不是那么的苦澀難懂,很是言簡(jiǎn)意賅,主要就是講述了作為一個(gè)管理者而言如何在日常的工作生活中去有效的管理時(shí)間,達到自己工作效率的最大化。書(shū)中的理論概念主要源于管理大師彼得.德魯克先生的時(shí)間管理理念,德魯克先生被譽(yù)為“管理學(xué)之父”,”大師中的大師”等美譽(yù)。

  在書(shū)的一開(kāi)始,德魯克先生就指出:“人是不善于管理自己的時(shí)間”這句話(huà)讓我想到了我們中國人常說(shuō)的一句話(huà):懶惰是人的天性。(雖然有點(diǎn)不對題)在實(shí)際的生活中,人們總是傾向于處在舒服的區域,遠離那些讓自己難受的區域,這是人的本能,就像溫水煮青蛙那樣,在安逸舒服的環(huán)境里慢慢地消磨了自己,最后才發(fā)現自己竟一事無(wú)成……

  緊接著(zhù),德魯克大師給出了提高時(shí)間管理效率的`四個(gè)步驟:

  1.詳細記錄時(shí)間的運用情形

  2.系統化管理時(shí)間

  3.找出完整的時(shí)間區塊

  4.重要的事情優(yōu)先做,一次只做一件事。

  Step1詳細記錄自己時(shí)間的運用情形

  這個(gè)對于一個(gè)想要提高自己時(shí)間管理效率的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,首要的階段,我們必須找出日常工作中的時(shí)間分配情況,知道自己哪些時(shí)間做了哪些事情,通過(guò)一段時(shí)間的記錄觀(guān)察從而知道自己的時(shí)間是如何被自己分配的,也正是通過(guò)記錄時(shí)間分配才會(huì )讓我們知道時(shí)間都去哪了,哪些時(shí)間是可以節省下來(lái)的,哪些是無(wú)用功,哪些是我們必須要做的事情。這其中呢,重點(diǎn)是記錄自己曾經(jīng)的時(shí)間分配,事無(wú)巨細,記錄一定要很詳實(shí)并且是當場(chǎng)記下,而不是等過(guò)去了我們才細細回想去記錄,畢竟有時(shí)候我們是記不住哪些瑣屑的小事的,總會(huì )有一些事情會(huì )忘記,但是一旦形成了文字,就會(huì )徹徹底底的記錄在案,俗話(huà)說(shuō)的好,好記性不如一個(gè)爛筆頭,通過(guò)記錄并且反復反省自身的時(shí)間支配情形,才有可能對自己的時(shí)間做出合理的改善。

  Step2系統化管理時(shí)間

  知道自己時(shí)間的去向,明白了在過(guò)去的一段時(shí)間里自己都干了些什么后,我們就可以根據自己的情況,做出合理的時(shí)間管理策略。在這一項當中,就需要運用到了“斷舍離”的方法,如果一項活動(dòng)對于自身或者組織來(lái)說(shuō)是毫無(wú)貢獻的,就該學(xué)習向他說(shuō)不,對于那些可有可無(wú)的沒(méi)有實(shí)際效果的活動(dòng)或者社交來(lái)說(shuō),我們完全有理由不去參加,節省下自己的時(shí)間去做那些更有意義的事情,這難道不是更好嗎?這其中又講到了作為一個(gè)管理者在這方面應該有的做法:授權。授權并不是把自己分內事推給他人,而是如果某件事時(shí)可以交給其他人輕易地完成,就應該交付出去。主管應該把省下來(lái)的寶貴時(shí)間,拿去做哪些更重要的事情。

  節省時(shí)間意味著(zhù)要提高自己的工作效率和部門(mén)的工作效率,也意味著(zhù)作為一個(gè)管理者而言要懂得分清楚主次和輕重緩急。

  Step3找出完整的時(shí)間區塊

  其實(shí)走完了前面兩個(gè)步驟來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是最為關(guān)鍵的時(shí)候,究其原因,無(wú)論我們前面記錄自己的時(shí)間,還是優(yōu)化自己的時(shí)間管理,無(wú)非就是為了找出哪些時(shí)間是可以省下來(lái)去做那些更為重要的事情。對于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō),一天的時(shí)間是固定的,不會(huì )多也不會(huì )少,但是平均下來(lái)會(huì )發(fā)現,作為一名管理者來(lái)說(shuō)真正可以自由支配的時(shí)間并不多,而且組織規模越大,用在維持團隊合作和 運作的時(shí)間就越長(cháng),從事有生產(chǎn)力的活動(dòng)時(shí)間就會(huì )相應的縮短。所以這個(gè)時(shí)候就是找出自己的時(shí)間區塊,在完整的時(shí)間區塊里去做那些真正重要的事情。德魯克最后指出:有效的主管永遠都會(huì )控制自己的時(shí)間,不但會(huì )連續的記錄日志、定期分析,還會(huì )為重要活動(dòng)設定完成期限,以用來(lái)了解時(shí)間是否在自己的掌控范圍中。

  Step4.重要的事情優(yōu)先做,一次只做一件事

  在記錄和分析,并且找出自己可以用來(lái)做事的完整時(shí)間之后,接下來(lái)就是做出成果 和所有貢獻。一次只做一件事意味著(zhù)迅速完成任務(wù),而且越能夠集中時(shí)間、心力、和資源,實(shí)際完成的任務(wù)就會(huì )越來(lái)越多。找出那些當前最為緊急和重要的事情,然后集中火力全心全意去完成它。時(shí)間是一種稀缺資源,除非能夠管理時(shí)間,否則無(wú)法管好任何事情。這句話(huà)是說(shuō)的多磨的深刻,遠的不說(shuō),就拿自己來(lái)說(shuō),不是不知道自己改干什么,不是不知道該如何干,但就是管理不好自己的時(shí)間,分不清楚主次,不知道應該把重要的事情擺放在首位去做,自然造成的結果就是最后什么也沒(méi)有做好。

  其實(shí),綜合來(lái)說(shuō),本書(shū)偏向于那些管理者,但是對于個(gè)人來(lái)說(shuō)依然具有重要的指導意義,依然可以從中學(xué)到很多的有益于自身的東西和知識。書(shū)中還列舉了一些著(zhù)名的實(shí)例,比如說(shuō)臺灣的著(zhù)名企業(yè)家,被譽(yù)為經(jīng)營(yíng)之神的王永慶以及日本的和民集團社長(cháng)渡邊美樹(shù)等等,這些著(zhù)名的企業(yè)家他們身上都具有著(zhù)高效的時(shí)間管理,嚴格的自律,以及簡(jiǎn)單有效,并在持之以恒的作息時(shí)間。當一件事越是急迫,往往越是需要善加掌控時(shí)間才能充分利用分分秒秒,并提出相應的應變方案。

  縱觀(guān)全書(shū),其核心理念就是了解自己的時(shí)間分配,進(jìn)而進(jìn)行優(yōu)化,培養有效率的工作習慣,重建一個(gè)高效,專(zhuān)注,改變命運的時(shí)刻!

時(shí)間管理的感悟與心得6

  對凡人來(lái)講,寶貴的東西就只有兩樣:時(shí)間與金錢(qián)?尚r(shí)候我們就學(xué)過(guò)一句諺語(yǔ):寸金難買(mǎi)寸光陰。你可能記錄計算過(guò)你花了多少錢(qián),可你記錄過(guò)你花了多少時(shí)間嗎?

  假如:

  每天你醒來(lái)的時(shí)候,銀行都會(huì )給你的私人賬戶(hù)打入86400元人民幣,要求就是你必須不多不少的全部花完,那么你將如何對待?

  現在是20_年6月1日。以我年齡30歲為例(我一直不想承認這個(gè)年齡,因為我87年的,我總固執的認為自己是29歲,可能是我害怕。),我的生命已經(jīng)用去10950天,將于20xx年80歲,那我的生命還剩18250天。我的生命已經(jīng)花掉超過(guò)了三分之一。所以時(shí)間管理就是對生命的管理。

  時(shí)間管理的首要前提便是明確的目標和行動(dòng)計劃。

  我自認為自己是個(gè)目標性比較強的人,這個(gè)特點(diǎn)的形成時(shí)期是在讀大學(xué)時(shí)看的一部電視劇《士兵突擊》,我很欣賞成才這個(gè)角色。他目的性強,永遠都知道自己要什么,不達目的不罷休,和木訥的許三多那種不拋棄不放棄的口號是兩個(gè)層面的。我從工作到現在這七年時(shí)間也是不管做什么事情目的性都很強,迷迷糊糊中好像也知道自己要什么,但是總是深一腳淺一腳一直走在黑暗中。

  目標真的很重要。曾在我們畢業(yè)時(shí)就流行這一篇文章:《畢業(yè)后五年將決定你的命運》,那時(shí)也認真看了那篇文章,到現在也還存在空間里面。也確實(shí)很努力的去工作了,可苦逼的是那時(shí)候好像定的目標是要做項目經(jīng)理,結果,苦逼了。工作幾年后發(fā)現項目經(jīng)理的生活不是我想要的那種生活,只怪志向太低,入錯了行。

  現在對我們常人來(lái)講,制定一個(gè)目標真不需要太長(cháng)遠,只需要想好自己三年后想過(guò)什么樣的生活,或者獲得什么樣的收獲。那這就是個(gè)目標。如果你從沒(méi)想過(guò),那三年后你可能合適和現在一樣的狀態(tài)。目標制定好了,那么就有一個(gè)很關(guān)鍵的事就是:每天至少有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是為三年后的自己所花的,每天至少為未來(lái)的自己做一件事。而這一個(gè)小時(shí),這一件事將是你一天中價(jià)值最高的。

  目標的制定一定要結合社會(huì )環(huán)境和自己的實(shí)際情況,老師打了個(gè)很形象的比喻叫,挑一挑摘桃子的比喻。就是目標只需超出目前能力的一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,就像有個(gè)在頭頂的桃子,你只需要努力的挑一挑就能摘到,而不是在樹(shù)巔遙不可及或是在你伸手就能得的位置。

  在管理學(xué)中有一個(gè)非常重要的設定原則——SMART原則,由分別表示確定目標的五個(gè)基本原則的英文字母首字母組成。具體這些英文解釋我也不寫(xiě)了,英語(yǔ)水平太差,或許我下一個(gè)目標就是好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)了。簡(jiǎn)要的說(shuō)下,就是我們制定的目標要具體、可量化、可達成、有時(shí)限。

  制定好目標后我們就要對目標進(jìn)行分解。我覺(jué)得這個(gè)分解好難。制定目標是選擇方向,方向選擇的時(shí)候難,這個(gè)分解和執行的過(guò)程更難。

  這堂課把目標從大到小分層終極目標——長(cháng)期目標(20_年)——中期目標(5年)——短期目標(1~3年)——年度目標——季度目標——月度目標——周目標——日目標?吹竭@的.時(shí)候我頭都麻了,如果一個(gè)游戲要這樣玩的話(huà),我可能可以好好的按照這個(gè)過(guò)程玩玩,人生如戲。

  看到這個(gè)目標分解后我們是否在想我每天那么多事,這個(gè)目標執行起來(lái)太難了。那么你每天有多少事,事情是否可以分成以下幾類(lèi):

  第一類(lèi):重要緊急的事

  第二類(lèi):重要不緊急的事

  第三類(lèi):緊急不重要的事

  第四類(lèi):不重要不緊急的事

  用一句話(huà)來(lái)說(shuō),就是做事要分清重要與緩急。

  你的一天有多少重要緊急的事?有多少事是從前幾天的重要變成今天的重要、緊急?又有多少事是從很早前的不重要、不緊急變成今天的重要、緊急?

  而我們一天80%的事情都是從重要的事情拖延成重要緊急的事。這就是著(zhù)名的二八原則,好像這個(gè)在股市、在管理、在等等很多行業(yè)都出現的一個(gè)原則。

  那我們一天到底要把時(shí)間花在什么事情上呢?我的建議是花在重要的事情上。老師的答案是:優(yōu)先處理緊急的事,重要的事多花時(shí)間。

  當一天面對很多重要的事時(shí),就需要我們提高工作效率了。必須做到以下幾點(diǎn):

  1、 當日事,當日畢。

  2、 必須要有時(shí)限,有明確的完成時(shí)間

  3、 養成快速的節奏感

  4、 不要永遠把事情只做一半。必須做到一鼓作氣,否則很有可能會(huì )半途而廢。

  5、 力求把事情一次就做好,不要返工。

  6、 第一勝過(guò)更好

  一個(gè)快速的決定遠遠好于一個(gè)完美的決定。決定要快,而不是完美。要先把工作做起來(lái),在做的過(guò)程中調整。最求完美永遠只能是在追求的過(guò)程中,而總拿不出結果,只需要有個(gè)滿(mǎn)意的原則。完美主義者會(huì )給別人很大的壓力,“高標準、嚴要求”當不耽誤事情的時(shí)候就是優(yōu)點(diǎn),否則就是缺點(diǎn)。不能吹毛求疵。

  聽(tīng)了老師講的“猴子管理”原理后我理解到,以后面對下屬,不能隨便就接了下屬的猴子,而是應該給他指明方向,讓他自己找出解決方案。同樣的我們帶著(zhù)猴子去找領(lǐng)導的時(shí)候,同時(shí)還要帶著(zhù)自己的解決方案去找領(lǐng)導。

  要養成整潔的習慣,要養成有條理的習慣;做事盡量簡(jiǎn)化、編號、使用軟件協(xié)助;東西哪里拿,哪里放;與他人的時(shí)間取得協(xié)作,做好提前預約,不能遲到。

  善于領(lǐng)零碎時(shí)間,以時(shí)、分、秒、為單位,而不是天。

時(shí)間管理的感悟與心得7

  讀完易勝軍的《華為時(shí)間管理方法》后,我深受啟發(fā)。 本書(shū)旨在向讀者介紹華為的時(shí)間管理理念,并通過(guò)具體的實(shí)例和案例展示這一理念的實(shí)際應用效果。 作為一名普通專(zhuān)業(yè)人員,采用這種時(shí)間管理方法對我個(gè)人的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。

  首先,我深刻認識到時(shí)間管理的重要性。 易勝軍在書(shū)中揭示了一個(gè)通。何覀兘(jīng)常抱怨時(shí)間不夠,但實(shí)際上很多時(shí)間都被無(wú)意義的事情占據,比如瀏覽社交網(wǎng)絡(luò )、看熱鬧新聞。 如果我們能夠有意識地控制自己的時(shí)間,把握有效的工作和生活內容,那么我們的生活和工作就會(huì )更加充實(shí)和有意義。 書(shū)中還強調,時(shí)間管理需要持之以恒,而不是暫時(shí)抓住救命稻草。

  其次,我對時(shí)間管理的具體方法有了深刻的認識。 華為的時(shí)間管理方法非常實(shí)用,而且簡(jiǎn)單易學(xué)。 核心原則之一是“吸收、整合和應用信息”,即不斷學(xué)習新知識并將這些知識整合和應用到工作和生活中。 這一原則在當今的知識經(jīng)濟中尤為重要。 書(shū)中,作者還提供了許多具體案例,告訴我們如何有效地安排時(shí)間,如何應對各種問(wèn)題和壓力。 比如“兩小時(shí)原則”和“關(guān)鍵節點(diǎn)法”都是非常實(shí)用的時(shí)間管理技巧,可以幫助我們更好地完成任務(wù)。

  最終,我深刻理解了時(shí)間管理對個(gè)人成長(cháng)的影響。 時(shí)間管理不僅要求我們在最短的時(shí)間內完成任務(wù),更重要的是它可以幫助我們積累經(jīng)驗,提高效率,讓我們更容易成功。 時(shí)間管理要求我們克服拖延、浮躁等壞習慣,使我們更加專(zhuān)注和自律。 我們還更有效地利用時(shí)間來(lái)追求我們的'目標和夢(mèng)想。

  總的來(lái)說(shuō),易勝軍的《華為時(shí)間管理方法》是一本非常實(shí)用、啟發(fā)性強的書(shū)。 通過(guò)閱讀這本書(shū),我學(xué)會(huì )了如何合理利用時(shí)間,如何更有效率地完成工作和生活,如何保持積極的工作和生活態(tài)度。 這些經(jīng)歷和技能對我的職業(yè)和個(gè)人成長(cháng)產(chǎn)生了深遠的影響。 希望更多的人能夠通過(guò)這本書(shū)提高自己的時(shí)間管理能力,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

時(shí)間管理的感悟與心得8

  x月x日有幸參加了集團組織的“時(shí)間管理〞培訓課程,雖然培訓時(shí)間僅有短短一天,但這次培訓卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓學(xué)習,我進(jìn)一步理解了時(shí)間管理的重要意義及作用,明確了時(shí)間管理的根本理念及內涵,得悉了時(shí)間管理的誤區,學(xué)習和掌握了高效能時(shí)間管理的根本步驟與方法。

  譽(yù)滿(mǎn)全球的“現代管理學(xué)之父〞彼得·德魯克曾說(shuō):“時(shí)間是最高貴而有限的資源。〞這充分表達了這位大師對時(shí)間的高度認知及對時(shí)間管理的重視程度。相比而言,中國人更早地意識到時(shí)間管理的重要性,早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí),就發(fā)出了“逝者如斯夫,不舍晝夜〞的感慨。再如炙膾人口的“明日復明日,明日何其多〞、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰〞、“人生有涯〞等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)嚴密聯(lián)絡(luò )起來(lái)。時(shí)間,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,每天時(shí)間銀行都會(huì )為每個(gè)人存入86400秒,而每天這86400秒也會(huì )毫不留情的流逝,不會(huì )因為任何人或任何事而做任何停留。既然時(shí)間的流逝是一種大自然的客觀(guān)規律,不以人的意志為轉移,那么我們能做的只能是更合理的規劃、利用和管理自己的時(shí)間,通過(guò)強化時(shí)間管理意識,學(xué)習與掌握時(shí)間管理方法,制定并執行時(shí)間管理規劃,檢驗時(shí)間管理效果,并不斷修正時(shí)間管理,高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜,充分利用大自然所賦予我們的這一珍貴資源來(lái)創(chuàng )造自己的價(jià)值。

  一直以來(lái),我對時(shí)間管理的概念存在一定誤解,認為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓學(xué)習,我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情,按照怎樣的順序完成這些事情,另一方面還要決定哪些事情不應該做,盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規劃與時(shí)間掌控,降低時(shí)間安排的變動(dòng)性,為進(jìn)一步執行時(shí)間管理奠定根底。因此,高效能的時(shí)間管理要求根據事情的輕重緩急合理安排時(shí)間,而非“一刀切〞式的為所有事情平均分配時(shí)間,也不能按照事情的先來(lái)后到進(jìn)展處理,更不能隨心所欲的應付各種事情。

  在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長(cháng)的時(shí)間來(lái)完成,這時(shí)就需要設定短、中、長(cháng)期目的,再逐日制定實(shí)現目的的方案,將有限的時(shí)間與精力加以分配,爭取最高的效率。在詳細的操作過(guò)程中,可根據詳細明確、可以衡量、可達成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原那么,將中、長(cháng)目的分解成一個(gè)個(gè)可以實(shí)際指導行為的子目的`,并定期檢查各個(gè)子目的的執行情況,不斷的修正,通過(guò)子目的的逐步完成以實(shí)現最終目的。

  同時(shí),我們每天可能還會(huì )遇到一些意外事件,它們的出現很容易干擾原有方案的執行,因此在方案的執行過(guò)程中,尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿(mǎn),要有一定的冗余程度。我們可規劃60%80%的時(shí)間,保存20%40%的緩沖時(shí)間,以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情,保障原有方案的順利執行。當然,高效能時(shí)間管理還要求執行者有堅強的意志和毅力,要求執行者能不受外部環(huán)境的干擾,堅決不移地按照時(shí)間管理規劃進(jìn)展工作安排。

  以上幾點(diǎn)心得令我印象深入,記憶猶新。感謝集團安排了這次內容豐富的時(shí)間管理培訓課程,我將牢記在培訓班上的所學(xué)所思,并將其運用到今后的工作生活中。

時(shí)間管理的感悟與心得9

  這里我們需要關(guān)注的兩個(gè)概念是時(shí)間的合理分配和時(shí)間的管理。時(shí)間的合理分配是一種統籌安排,把時(shí)間投入到最重要的目標上。而時(shí)間的管理則是運用具體方法日復一日的有效利用時(shí)間做事情。時(shí)間的合理分配和管理可以理解為戰略、戰術(shù),二者需要緊密結合,忽視了任何一方面都不會(huì )成功。

  時(shí)間的戰略性分配,首先需要你能看到全局。知道自己目前什么狀況,未來(lái)想達到什么狀況。這首先需要自己記錄一周的時(shí)間使用情況,才能真正知道自己目前如何使用時(shí)間。這種記錄不僅包括工作時(shí)間也包括私人時(shí)間,我想工作和私事在時(shí)間管理角度會(huì )有很大的互動(dòng)影響性。當了解自己過(guò)去如何使用時(shí)間,確定自己目標后,這就需要你制定時(shí)間并不斷改進(jìn)。

  進(jìn)行時(shí)間管理的重要工作之一,就是鎖定時(shí)間。鎖定時(shí)間需要你列出一個(gè)待辦事情清單,然后對清單進(jìn)行分類(lèi),寫(xiě)入日程表。需要注意的是,你要正確評估完成一件事情需要的時(shí)間。需要你誠實(shí)的分析完成這個(gè)事情的`步驟,預估時(shí)間。然后還要注意預留一些時(shí)間,千萬(wàn)不要對事情的預估時(shí)間過(guò)短。我想一方面是會(huì )有新的事情出現,另外一方面一旦完成不了內心會(huì )有種挫敗感。

  有個(gè)辦法可以讓你盡量少做低優(yōu)先等級的事物,那就是把任務(wù)授權給他人。良好的授權一方面會(huì )讓他人得到鍛煉機會(huì )提升能力,同時(shí)也會(huì )增加自己的可利用時(shí)間。

  即使我們學(xué)習了以上的思想和方法,時(shí)間管理也可能失敗,這取決于我們能否克服一些障礙。比如,我們是否有一個(gè)混亂吵鬧的工作環(huán)境、工作空間、是否有拖延習慣、會(huì )議是否低效等等。

時(shí)間管理的感悟與心得10

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  今日復今日,今日何其少!人生百年幾今日,今日不為真可惜!

  這樣一些關(guān)于浪費時(shí)間的詩(shī)句在上小學(xué)時(shí)就被老師常常教育著(zhù),現在想起來(lái)都記憶憂(yōu)新,但cc一直也只是一味的僅把他當成詩(shī)句而已,上周,我觀(guān)看了李踐老師的(時(shí)間管理),看了以后真是受益匪淺,讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時(shí)間。

  首先要明確cc的目標,沒(méi)有目標就沒(méi)有規劃,有了規劃就要一分一秒讓它產(chǎn)生價(jià)值,不管任何事一旦想到了就要盡快的去做,就是老師口中所謂的“快快快“不要一味的托延時(shí)間,不要害怕失敗,失敗一定是要原因的,成功一定是有方法的,所以要時(shí)時(shí)總結cc所犯的錯誤,cc錯在那里?要不斷的改進(jìn),不斷的進(jìn)步。只有這樣才可以真正的快速的實(shí)現cc的目標。

  時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的'主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。生命的長(cháng)度掌握在上帝手中,但生命的寬度卻掌握cc的手中。

  浪費時(shí)間就等于浪費黃金,朋友們,往者不可追,來(lái)者猶可諫。愿我們都把握今天,從今天開(kāi)始,爭做時(shí)間的主人,把一生有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的學(xué)習和工作中去。

時(shí)間管理的感悟與心得11

  在讀這本書(shū)之前,我對時(shí)間管理有著(zhù)很模糊的認識,比如說(shuō):老師給我們給我們布置的寒假作業(yè)、我是一天拖一天,今天說(shuō)明天做,明天說(shuō)明天……就這樣,直到快開(kāi)學(xué)了我才開(kāi)始去做老師布置的功課。有一首詩(shī)叫《明日歌》,是啊!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎;世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。當看完這本書(shū)時(shí),我發(fā)現我以前是多么的愚蠢。郭沫若說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。

  我在這本書(shū)上還看到過(guò)這樣一則小故事:傳說(shuō)在五臺山的懸崖峭壁上生長(cháng)著(zhù)一種與眾不同的鳥(niǎo):它長(cháng)著(zhù)四只腳,兩只光禿禿的翅膀,但不會(huì )像一般的鳥(niǎo)一樣飛行,人們都叫他“寒號鳥(niǎo)”。在一個(gè)草長(cháng)鶯飛的'春天,草碧綠樹(shù)的夏天,稻香滿(mǎn)空的秋天,寒號鳥(niǎo)都整日東游西蕩,還一個(gè)盡地向其他鳥(niǎo)兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨著(zhù)隆冬將至,其他的鳥(niǎo)都忙開(kāi)了:它們有的開(kāi)始結伴飛到南方,準備過(guò)一個(gè)溫暖的冬天;留下來(lái)的,就整天忙著(zhù)積聚食物,銜草筑巢。唯獨寒號鳥(niǎo)渾然不把如何過(guò)冬當回事,轉眼間,冬天來(lái)臨,天氣一天比一天冷,其他鳥(niǎo)兒都換上了羽絨新裝,而且待在溫暖的巢里。這時(shí)的寒號鳥(niǎo),身上的漂亮羽毛都脫光了。夜間它躲在石縫里冷得直打哆嗦,它不停的叫著(zhù):“凍死我了!凍死我了!……明天就壘窩!凍死我了!明天就壘窩!等到天亮了太陽(yáng)出來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光一照,寒號鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷,于是它不停的唱:“得過(guò)且過(guò)!得過(guò)且過(guò)!太陽(yáng)下暖和!太陽(yáng)下暖和!”就這樣寒號鳥(niǎo)過(guò)一天是一天,一直沒(méi)給自己造個(gè)窩,最后凍死在巖石縫隙里了!

  明天明天,還有明天,寒號鳥(niǎo)就是這樣安慰自己。卻不知道這個(gè)明天足以把它帶入墳墓,所以我們一定要做到今日的事今日畢。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒。時(shí)間是世界上最快又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的東西。

時(shí)間管理的感悟與心得12

  每個(gè)人每天只有24小時(shí),1440分鐘,86400秒!這數據對誰(shuí)都一樣的,那為什么每個(gè)人創(chuàng )造的財富都不一樣呢?為什么比爾蓋茨每分鐘創(chuàng )造的價(jià)值都比自己高?成功人士他們只是有站在巨人的肩膀上去超越別人的原因嗎?看完《時(shí)間管理》一書(shū)后我覺(jué)得成功人士之所以成功是因為他們將所有時(shí)間都用來(lái)做最有價(jià)值的事!

  時(shí)間管理是在有目標的人身上才能表達出其成效的,因為它約束了你的方案行程,確保你的每一秒都在做你人生中最有價(jià)值的事情!明確的人生目標會(huì )使你的精力全部集中到最重要的任務(wù)上,所以你的人生目標將直接影響到你對時(shí)間的把握!

  書(shū)中介紹了幾個(gè)很有用的時(shí)間分配管理方法,并不斷的強烈回絕做與人生目標不相干的事情!如何能統籌得更好,主要表達在一張日程方案表里,它鎖定了一天中什么時(shí)候應該做什么事情!同時(shí)自身必須有處理事情輕重緩急的評估意識,使用核查目標、分類(lèi)處理、授權等方法改進(jìn)時(shí)間的分配,并努力克服一些拖延、拖拉習慣,巧妙的處理浪費時(shí)間的、閑聊、約會(huì )、會(huì )議等,使自己有更充足的.時(shí)間做更有價(jià)值的事情,讓單位時(shí)間創(chuàng )造價(jià)值的最大化!

  這本書(shū)里有這樣一那么小故事:傳說(shuō)在五臺山的懸崖峭壁上生長(cháng)著(zhù)一種與眾不同的鳥(niǎo):它長(cháng)著(zhù)四只腳,兩只光禿禿的翅膀,但不會(huì )像一般的鳥(niǎo)一樣飛行,人們都叫他“寒號鳥(niǎo)”。在一個(gè)草長(cháng)鶯飛的春天,草碧綠樹(shù)的夏天,稻香滿(mǎn)空的秋天,寒號鳥(niǎo)都整日東游西蕩,還一個(gè)盡地向其他鳥(niǎo)兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨著(zhù)隆冬將至,其他的鳥(niǎo)都忙開(kāi)了:它們有的開(kāi)始結伴飛到南方,準備過(guò)一個(gè)溫暖的冬天;留下來(lái)的,就整天忙著(zhù)積聚食物,銜草筑巢。唯獨寒號鳥(niǎo)渾然不把如何過(guò)冬當回事,轉眼間,冬天來(lái)臨,天氣一天比一天冷,其他鳥(niǎo)兒都換上了羽絨新裝,而且待在溫暖的巢里。這時(shí)的寒號鳥(niǎo),身上的漂亮羽毛都掉光了。夜間它躲在石縫里冷得直打哆嗦,它不停的叫著(zhù):“凍死我了!凍死我了!明天就壘窩!凍死我了!明天就壘窩!等到天亮了太陽(yáng)出來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光一照,寒號鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷,于是它不停的唱:“得過(guò)且過(guò)!得過(guò)且過(guò)!太陽(yáng)下暖和!太陽(yáng)下暖和!”就這樣寒號鳥(niǎo)過(guò)一天是一天,一直沒(méi)給自己造個(gè)窩,最后凍巖石縫隙里了!泵魈烀魈,還有明天,寒號鳥(niǎo)就是這樣撫慰自己。卻不知道這個(gè)明天足以把它帶入墳墓,所以我們一定要做到今日的事今日畢。

  其實(shí)時(shí)間分配管理并不復雜,很多人在小時(shí)候就有了各種各樣的理想,直到現在眾多人已經(jīng)現實(shí)化,每天只為眼前事所糾結,并且容易受到外界的誘惑,得過(guò)且過(guò),以至于時(shí)間匆匆而過(guò),我們生活在一個(gè)與時(shí)間賽跑的時(shí)代,必須懂得惜時(shí),畢竟一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!正如郭沫假設說(shuō):時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。

時(shí)間管理的感悟與心得13

  喜歡打發(fā)時(shí)間的風(fēng)雅之事有三:一是聽(tīng)著(zhù)經(jīng)典老歌好夢(mèng)纏繞;二是邊吃零食邊擺弄心愛(ài)的手機;三是仍然喜歡閱讀雜志等文學(xué)之書(shū)。與前兩者相比,我更喜歡伴隨老歌的旋律,看自己喜歡的書(shū)。擺個(gè)舒服的姿勢,拿起《教師的時(shí)間管理藝術(shù)》一書(shū)繼續品讀,讀書(shū)并讀我。

  不知不覺(jué)中,我讀完了這本書(shū)剩余的部分。抬起頭遠眺窗外,一縷陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái),塵埃在涌動(dòng)的空氣中隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心靈感到了美好和極大的震撼:時(shí)間是最高貴而有限的資源,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。作為教師,管理好自己的時(shí)間,就能提高教師的工作效率、效果和效能,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的全面發(fā)展。

  我們生活在社會(huì )中,扮演了很多角色,都在身體力行的追求完美。教師的時(shí)間從哪里來(lái)?從早晨一睜眼就開(kāi)始了忙碌的一天,時(shí)間總在熟悉的節奏中演繹著(zhù)濤聲依舊的故事,也沒(méi)有閑著(zhù)啊。但是,時(shí)間就像海綿里的水,只要擠就會(huì )有。思來(lái)想去,最好的解決辦法就是備好課,在課堂上提高效率。那么如何把握好時(shí)間、更好地為自己的思想服務(wù)呢?這本書(shū)讓我從不經(jīng)意中找到了久違的智慧。

  蘇霍姆林斯基告訴我們:這里最主要的是要看教師工作本身的方式和性質(zhì)。他告訴我們一件事:一位歷史老師講一堂公開(kāi)課,講得非常精彩,吸引了在場(chǎng)所有的老師。課后,大家問(wèn)這位老師用了多長(cháng)時(shí)間去備這節課,這位老師答道:“對這節課,我準備了一輩子。而且,總的來(lái)說(shuō),對每一節課,我都是用終生的.時(shí)間來(lái)備課的!边@段答話(huà)開(kāi)啟了一個(gè)窗口,使人窺見(jiàn)了教育技巧的一些奧秘——終生備課。怎樣進(jìn)行這種終生準備呢?那就是多讀書(shū)!懊刻觳婚g斷地讀書(shū),跟書(shū)籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷注入思想的大河!笔前,讀書(shū)不正是節約老師時(shí)間的有效的方法之一嗎?只要我們不斷地多讀書(shū),多寫(xiě)教學(xué)反思,多積累,我們在教學(xué)方面就會(huì )變得駕輕就熟,那我們還得天天抱怨沒(méi)有時(shí)間嗎?每一次百家講壇、每一場(chǎng)評書(shū)連播不都是他們用心去見(jiàn)證時(shí)間的杰作嗎?想想自己:有時(shí)候我在課堂上本想把教材以外的東西多傳授給學(xué)生,用豐富的材料調動(dòng)他們的學(xué)習興趣,可是覺(jué)得自己腦子里的東西太少了,搜腸刮肚卻無(wú)法清楚地給學(xué)生講述;有時(shí)為了一個(gè)活動(dòng),花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索著(zhù)相關(guān)的圖片和知識,絞盡腦汁卻總也想不出屬于自己的有效設計……讀了《教師的時(shí)間管理藝術(shù)》這本書(shū),讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時(shí)間。教學(xué)內容、語(yǔ)言銜接、多媒體的切入等都要科學(xué)的計劃和利用時(shí)間,在自己勤勤懇懇的光環(huán)下,要制定努力目標,養成惜時(shí)、守時(shí)的好習慣,提高自己的時(shí)間道德修養,給孩子們足夠的時(shí)間和空間,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命。

  時(shí)間管理有很多技能,但關(guān)鍵的是如何分配有限的時(shí)間,其中最重要的守則就是珍惜今天,今日事今日畢。在小學(xué)的課本中有很多惜時(shí)的詩(shī)句,如“少壯不努力,老大徒傷悲”,再如“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”等,孩子們是朗朗上口,同時(shí)也在養成著(zhù)一絲不茍的惜時(shí)守時(shí)習慣,潛移默化中懂得了把每天要做的事情有計劃的安排好,逐項完成,全力以赴,明天才能是一個(gè)全新的開(kāi)始,看到新的太陽(yáng)。教師在培養學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,也是自我成長(cháng)的過(guò)程。也許你在年輕時(shí)埋怨過(guò)、在孩子有病時(shí)牽掛過(guò)、在學(xué)生放學(xué)時(shí)擔憂(yōu)過(guò)、在為明天的公開(kāi)課忙亂過(guò)、在為因為學(xué)生的問(wèn)題想給家長(cháng)打電話(huà)躊躇過(guò)……不要這樣,只要你冷靜下來(lái),從紛雜的事務(wù)中剝離開(kāi)來(lái),多動(dòng)腦筋、多講究策略、多積累經(jīng)驗,從容一些、優(yōu)雅一些,那么教師工作將會(huì )帶來(lái)預想不到的快樂(lè )。和時(shí)間一起舞蹈,和春風(fēng)一起歌唱,在陌生的風(fēng)景中感悟教師職業(yè)生涯的點(diǎn)滴。給人生一個(gè)目標:勞作一日可得一日勤奮,助人一日可得一日快樂(lè ),播種一日可得一日收獲,運動(dòng)一日可得一日健康,讀書(shū)一日可得一日充實(shí)。

  教師只有多讀書(shū),修身博文,才能抓住課堂上的“黃金時(shí)間”傳道解惑,授之以漁,繼而更好地把時(shí)間給予身邊的親人和朋友,和他們一起享受生活的精彩,感受親情的快樂(lè )。規劃自己的人生,幸福迎接每一天!

時(shí)間管理的感悟與心得14

  《呂氏春秋》里面有一個(gè)成語(yǔ)——舍本求末,意思是拋棄根本的、主要的,而去追逐枝節的、次要的。我們常用它來(lái)比喻抓不住重要,而在枝節問(wèn)題上下功夫。

  舍本求末的后果是什么呢?

  根據“20%的努力決定80%的成績(jì)”的二八法則,舍本求末就相當于用80%的努力去追求20%的成績(jì)——那簡(jiǎn)直是太不劃算了!

  博恩·崔西是美國首屈一指的勵志成功學(xué)大師,在時(shí)間管理方面有深入的研究成果以及豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗,是當今世界個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面最成功的演說(shuō)家和咨詢(xún)家之一。博恩·崔西在縱觀(guān)他的整個(gè)職業(yè)生涯之后,總結出一個(gè)簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理:

  集中精力去處理那些對你而言最重要的事情,并把它徹底做完、做好,只有這樣,你才有可能獲得成功與地位、取得成就、贏(yíng)得他人尊重、擁有幸福生活。

  博恩·崔西在《吃掉那只青蛙》這本書(shū)中告訴讀者選擇挑戰的重要性、如何選擇挑戰、以及如何高效完成工作。書(shū)中介紹了大量提高工作效率的方法和技巧,這些方法和技巧已被證明切實(shí)有效、操作性極強。其中的一些方法,讀完就能夠立即學(xué)以致用,有立竿見(jiàn)影的效果。

  ——選擇挑戰的重要性——

  互聯(lián)網(wǎng)的高度發(fā)展,為人們帶來(lái)了海量的信息和機會(huì )。但是顯而易見(jiàn)的是,并不是所有的信息都具備相等的價(jià)值。如果你是一名程序員,看一個(gè)月的韓劇視頻,和看一個(gè)月的編程教程視頻,當然是后者更有可能對你的工作有所幫助。

  那么,如果是一名編程菜鳥(niǎo)看一個(gè)月的編程教程視頻,和一名編程大神看一個(gè)月的韓劇視頻相比呢?

  博恩·崔西說(shuō),

  如果一個(gè)普通人習慣于分清事情的輕重緩急,并且迅速完成最重要的事情;而一個(gè)天才總是夸夸其談,制訂各種美妙的計劃,卻很少把這些計劃付諸實(shí)施,那么,假以時(shí)日,前者將把后者遠遠地甩在身后。

  不管是菜鳥(niǎo)還是大神,都需要主動(dòng)去選擇自己接下來(lái)愿意應對的事情。當然,有些人選擇了誘惑,另一些人則選擇了挑戰。選擇誘惑能夠得到短暫的歡愉,選擇挑戰則意味著(zhù)得到更長(cháng)久的歡愉,只不過(guò)這歡愉將在未來(lái)變現。

  一些重要任務(wù)對我們的挑戰程度,就像博恩·崔西說(shuō)的“吃掉那只青蛙”那么艱難。而且這些任務(wù)在更多的時(shí)候,都是我們不得不去面對的。躲避或者放任不管,都是無(wú)濟于事的。

  如果我們必須完成兩項重要任務(wù),博恩·崔西建議,先處理更加重要的一項。而且要養成說(shuō)做就做的習慣,最好是一旦開(kāi)始就堅持到底,做完一項工作之后再做另外一項。

  要抵制住先易后難的誘惑,不斷地提醒自己,你每天要做的最重要的決定之一,就是決定先做什么事情,后做什么事情。

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),

  如果你每天早上醒來(lái)之后所做的第一件事情是吃掉一只活青蛙的話(huà),那么你就會(huì )欣喜地發(fā)現,在接下來(lái)的這一天里,再沒(méi)有什么比這個(gè)更糟糕的事情了。

  ——如何選擇挑戰——

  雖然我們會(huì )面對各種各樣的難題,但并不是每一個(gè)難題都有著(zhù)同樣被解決的價(jià)值。

  二八法則告訴我們,20%的活動(dòng)能產(chǎn)生80%結果。只要我們運用得當,就能充分施展出自己的才華,做出最大的貢獻。

  因此,我們應該盡量把精力集中在能產(chǎn)生80%結果的20%的活動(dòng)上。

  比如,對于每天要做的事情,事先安排自己動(dòng)手做事的次序。從最有價(jià)值的事情做起,先不要去做那些微不足道的事情!秵魏斯ぷ鞣▓D解》這本書(shū)里提到,每次我們完成一件小任務(wù),例如回復了一封電子郵件或者檢查了一下社交媒體更新,大腦都會(huì )送出一份獎勵性的荷爾蒙多巴胺。小小的成就讓我們得意洋洋,心滿(mǎn)意足。而事實(shí)真相是,我們把本應投入最重要任務(wù)的專(zhuān)注力浪費掉了。

  又比如,用“精通哪一種技能將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生最積極的`影響?”這個(gè)問(wèn)題,來(lái)指導你的事業(yè)。對于能對職業(yè)生涯產(chǎn)生最積極影響的技能,投入最多的精力。無(wú)論答案是什么,你都要立即付諸行動(dòng),從而改善自己的業(yè)績(jì)。

  或者,確定自己最擅長(cháng)做的事情,然后全身心地投入這些工作,精益求精。

  又或者,確定影響你實(shí)現自己目標的瓶頸所在,無(wú)論是來(lái)自外界還是來(lái)自自身,然后集中精力消除這些障礙。

  如果想要選擇能對自己提升更大的挑戰,要點(diǎn)在于,抓住最重要的事情,然后在這些事情上投入最多的精力。

  ——如何高效完成工作——

  當我們選擇了對自己需要的挑戰之后,接下來(lái)面臨的問(wèn)題就是如何高效地完成這些挑戰里面的工作。博恩·崔西在書(shū)中介紹的三個(gè)小貼士,能幫助我們迅速、圓滿(mǎn)地完成工作。

  貼士一:自我施壓

  日本著(zhù)名的企業(yè)家稻盛和夫在《活法》這本書(shū)中說(shuō):

  一個(gè)人如果想要取得好成績(jì),必須付出不亞于任何人的努力。

  如果你的努力沒(méi)有讓你看到想要的成果,可能是你的努力沒(méi)有達到最大極限。要充分發(fā)揮自己的內在潛力,我們必須學(xué)會(huì )給自己施壓。

  貼士二:避開(kāi)科技陷阱

  我們使用手機和電腦的目的是讓生活更加便利,但是我們一不小心就會(huì )陷入高科技帶來(lái)混亂和壓力。因此,在全心投入工作的時(shí)候,沒(méi)有必要隨時(shí)保持聯(lián)系,可以偶爾把所有的通訊設備都關(guān)掉,切斷自己與外界的聯(lián)系。

  貼士三:挖掘潛能

  觀(guān)察自己每天在什么時(shí)候處于腦力和體力的最佳狀態(tài),盡量把最重要、最有價(jià)值的任務(wù)安排在這個(gè)時(shí)間段里。同時(shí)要注意充分的休息,從而保證最佳狀態(tài)。

  ——立即行動(dòng)——

  不是每一個(gè)難題都有著(zhù)同樣被解決的價(jià)值,如果想要做一個(gè)富有成效的自我管理者,就需要去找出最值得解決的問(wèn)題,然后投入最大的精力。

  博恩·崔西告訴讀者,成功的關(guān)鍵在于立即采取行動(dòng)。書(shū)中介紹的這些方法和規則都非常實(shí)用,你行動(dòng)得越快,學(xué)的越快,進(jìn)步自然越大。

時(shí)間管理的感悟與心得15

  時(shí)間,是最珍貴的資源。然而我們無(wú)法控制時(shí)間的流逝,只能通過(guò)有效地管理時(shí)間來(lái)實(shí)現自己的目標和價(jià)值,讓每一分鐘都不浪費。近日,我在互聯(lián)網(wǎng)上看到了很多關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)籍和文章,其中印象最深的是《時(shí)間管理的藝術(shù)》一書(shū),這本書(shū)非常實(shí)用,讓我對時(shí)間的管理有了更深刻的認識和理解。

  在這本書(shū)中,作者提出了一些很好的時(shí)間管理建議。首先,我們需要找到自己的優(yōu)先事項,并把它們寫(xiě)下來(lái)。這樣我們就可以準確地知道自己目前需要做什么,并根據優(yōu)先程度進(jìn)行安排。其次,我們需要為每一項任務(wù)設定截止日期。這樣不僅可以讓我們更好地安排時(shí)間,還可以激發(fā)我們的動(dòng)力,讓我們更加有目的地去完成任務(wù)。最后,我們需要保持專(zhuān)注。專(zhuān)注意味著(zhù)我們要避免分散注意力,避免在任務(wù)間浪費過(guò)多的時(shí)間。只有專(zhuān)注,我們才能充分利用時(shí)間,提高效率。

  讀完這本書(shū)后,我開(kāi)始對自己的時(shí)間進(jìn)行規劃和管理,并從中受益匪淺。通過(guò)將任務(wù)分解為小塊,每天只集中精力完成一小部分,我能夠很好地把控自己的時(shí)間。我也會(huì )為自己設定目標和時(shí)間表,讓事情不再拖延。另外,我開(kāi)始在工作時(shí)盡量保持專(zhuān)注,把手機放在一旁,避免被雜事分散了自己的注意力,這樣做有助于我提高工作質(zhì)量和效率。

  與此同時(shí),《時(shí)間管理的藝術(shù)》還教會(huì )了我很多自我管理的技巧。例如,確保自己的身體健康、情緒穩定是很重要的,因為我們的`身體和情緒狀態(tài)會(huì )影響我們的工作質(zhì)量和效率。如果我們身體欠佳,就難以保持專(zhuān)注和高效率;如果我們情緒不穩定,就很難讓自己保持積極心態(tài)。所以在管理時(shí)間的同時(shí),我們也要管理自己的身體和情緒狀態(tài)。

  總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)對我非常有幫助,讓我更好地理解時(shí)間的本質(zhì)和重要性。并且,這本書(shū)提供了很多實(shí)用的建議,如如何快速歸檔、如何通過(guò)合理的計劃與方案進(jìn)行時(shí)間管理、如何提高自己的效率,以及如何在繁忙的工作中保持正念。這些技巧和建議不僅使我更加高效地利用時(shí)間,也使我變得更加有目的和目標導向。我相信這本書(shū)對每個(gè)人都有幫助,特別是那些在時(shí)間管理方面缺乏經(jīng)驗和技巧的人,希望更多的人可以閱讀這本書(shū),從中受益。

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