尊重生命演講稿
尊重生命是生命倫理學(xué)的核心原則，意味著(zhù)對所有生命形式的尊重和愛(ài)護，包括人類(lèi)以及植物、動(dòng)物等。以下是小編為大家整理的尊重生命演講稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊重生命演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天早上我國旗下講話(huà)的題目是《尊重生命》。
生命對于我們每一個(gè)人都只有一次，是無(wú)比珍貴的。一個(gè)人從小到大，家庭和社會(huì )為他付出了很多。因此，人沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命，最根本的是敬畏生命，由此才能認識生命、熱愛(ài)生命、善待生命。生命是神圣的，又是平等的，值得我們去珍視、善待。我們應該體認生命的尊嚴與可貴，關(guān)注并珍視生命，在生命之前保持謙恭與畏敬，應該將“生的意志”當作是神圣的東西，予以肯定、尊重。
首先，敬畏一切生命。
父母賦予我們生命，是用來(lái)珍愛(ài)和熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國、愛(ài)這個(gè)世界的。一切生命都是大自然的神奇造化，是美麗且獨一無(wú)二的。自己的生命很重要，別人的生命同樣重要。我們不但要珍視和愛(ài)護自己及他人的生命，也要熱愛(ài)在這個(gè)世界上與我們同生同長(cháng)的一切有生命的東西，不但要重視高等動(dòng)物的生命，也要重視低等動(dòng)植物的生命。我們的生命僅是大自然生物鏈中的一個(gè)環(huán)節，哪一個(gè)鏈節出了問(wèn)題，都會(huì )造成生物鏈的連續反應。這就是生命賦予我們的意義。
其次，樹(shù)立良好心態(tài)。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿(mǎn)度過(guò)自己的一生是很不容易的一件事情。在我們的人生中，不可能永遠是春光明媚，重要的是一種心態(tài)。泰戈爾在一首詩(shī)中寫(xiě)到：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍嗝刺谷坏囊环N心態(tài)！這個(gè)世界美麗紛擾，許多事的得失成敗我們不可預料，也承擔不起。因而，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè )，不必總是計較成敗得失。
再次，從容面對生活。
生命是美好的，一百年的時(shí)間不算長(cháng)。我們活著(zhù)，有幸感到這世界的一切，遭遇酸甜苦辣的一生，每一樣遭遇都應該好好接受，好好品嘗，好好珍愛(ài)。無(wú)論是幸福的感受還是不幸的體味，都是生活賜予我們的東西，一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的，但穿過(guò)不幸我們卻獲得了堅強和經(jīng)驗。因此，無(wú)論如何，我們都應該善待自己，善待這有限的一生，微笑著(zhù)去面對這亦福亦禍的人生。
最后，笑對挫折和失敗。
父母把我們帶到這個(gè)世上，我們生活的體面、富有乃至飛黃騰達并不是他們的愿望，他們真正的目的是讓我們平安、健康、快樂(lè )的生活！他們不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁�，只要我們能戰勝困難挫折，平安快樂(lè )的過(guò)一生，就是他們的欣慰和驕傲！請記住，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì )送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì )滋潤原野，每個(gè)人都可以留下不朽的詩(shī)篇！面對挫折和失敗，我們可以自信地微笑：我們年輕，一切都可以從頭再來(lái)！
生命是最寶貴的，應認識生命、保護生命、敬畏生命；生命是至高無(wú)上的，應尊重生命、熱愛(ài)生命、欣賞生命。讓我們共同牢記吧，父母賦予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于你，只有一次。珍愛(ài)生命，就是熱愛(ài)生活，就是熱愛(ài)學(xué)習！
謝謝大家！
尊重生命演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，要跟大家演講的主題是尊重生命。
生命，是宇宙間最寶貴的禮物，是我們存在的根基。尊重生命，不僅僅是對人類(lèi)生命的尊重，更是對世間萬(wàn)物生命的敬畏。從細微的昆蟲(chóng)到龐大的森林，從流淌的河水到廣袤的宇宙，每一個(gè)生命都有其獨特的價(jià)值和意義。
在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都是鮮活的生命個(gè)體。我們相互學(xué)習、相互幫助、共同成長(cháng)。因此，我們更要學(xué)會(huì )尊重生命，尊重每一個(gè)人的存在和感受。
尊重生命，意味著(zhù)我們要珍愛(ài)自己的身體和健康。我們要保持良好的作息習慣，合理飲食，積極參加體育鍛煉，讓我們的身體保持最佳狀態(tài)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )調整心態(tài)，保持樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌，讓我們的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
尊重生命，也意味著(zhù)我們要關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖。在校園里，我們要學(xué)會(huì )關(guān)心同學(xué)，幫助他們解決困難，分享快樂(lè )。我們還要尊重老師的辛勤付出，認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報他們的期望。
此外，尊重生命還意味著(zhù)我們要保護環(huán)境，珍愛(ài)自然資源。我們要從身邊的小事做起，節約用水、用電，減少浪費；我們要積極參與植樹(shù)造林、垃圾分類(lèi)等環(huán)�；顒�(dòng)，為地球母親貢獻一份力量。
同學(xué)們，尊重生命是一種美德，更是一種責任。讓我們從現在做起，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)去踐行尊重生命的理念。讓我們在尊重生命的過(guò)程中，不斷提升自己的品質(zhì)，為構建一個(gè)和諧美好的校園貢獻自己的力量。
最后，我衷心希望我們每一個(gè)人都能成為尊重生命的踐行者，讓我們的學(xué)校成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的地方。
謝謝大家！
尊重生命演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸能站在國旗下為大家帶來(lái)今天的演講《尊重生命》。
生命，是宇宙間最寶貴的存在，是我們共同擁有的奇跡。從一粒種子破土而出，到一只小鳥(niǎo)破殼而出，再到我們人類(lèi)的誕生，每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，都擁有其存在的價(jià)值和意義。尊重生命，不僅是對自然的敬畏，更是對我們自身的尊重。
在我們學(xué)校，尊重生命不僅是一個(gè)口號，更是一種行動(dòng)。我們要尊重每一位師生的生命，關(guān)心他們的身心健康，為他們創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境。我們要尊重校園內的一草一木，一花一葉，不隨意踐踏，不隨意破壞，讓它們在陽(yáng)光下自由生長(cháng)，綻放生命的光彩。
尊重生命，意味著(zhù)我們要珍惜每一刻時(shí)光，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。因為生命是短暫的，我們不能讓時(shí)間白白流逝，更不能讓生命虛度。我們要用知識和技能武裝自己，用勤奮和汗水書(shū)寫(xiě)青春的華章，讓生命在奮斗中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
尊重生命，也意味著(zhù)我們要有愛(ài)心和責任感。我們要關(guān)愛(ài)弱勢群體，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，積極參與公益活動(dòng)，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。我們要珍惜與他人的每一次相遇，用真誠和善良去溫暖彼此的心靈，讓生命在關(guān)愛(ài)中綻放出更加溫暖的光芒。
同學(xué)們，尊重生命是一種美德，更是一種責任。讓我們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去踐行尊重生命的理念。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的美好校園，讓生命的尊嚴和價(jià)值在我們這里得到充分的體現和尊重。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“生命因尊重而美好，世界因尊重而和諧�！弊屛覀児餐�，讓尊重生命的理念深入人心，讓生命的價(jià)值在我們每個(gè)人的`心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
謝謝大家！
尊重生命演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《尊重生命，健康成長(cháng)》。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。然而面對如此美好的生命我們每個(gè)人是否真正做到真愛(ài)了呢？面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。對我們經(jīng)常進(jìn)行包括交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò )安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題；不注意飲食衛生等。這些現象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天都有一個(gè)班的學(xué)生正在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)，而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。遵守校規校紀，正確處理同學(xué)之間的矛盾，學(xué)會(huì )溝通與理解。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球。
三、注意體育課活動(dòng)安全。體育課活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動(dòng)。
四、遵守交通規則和交通秩序。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。來(lái)校、回家做到文明行路，不搭乘陌生人車(chē)輛。
五、注意飲食安全，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
六、加強自我防范意識，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法；敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學(xué)們，遵守學(xué)校的紀律，遵守社會(huì )上的法律法規，就是尊重自我，就是珍愛(ài)生命。人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長(cháng)。最后，祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )！
謝謝大家！
尊重生命演講稿5
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是二（8）班的xxx，這天，我在國旗下講話(huà)的題目是尊重生命，重視安全。
如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，那么，安全就是這座大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就會(huì )受到侵害，生活就不會(huì )再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只學(xué)習方法有一次；但是，人生的道路上，安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因為安全事故、食物中毒等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說(shuō)，每一天差不多有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”！
曾記否：新疆發(fā)生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北某中學(xué)在課間操時(shí)，學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲外出，不慎從圍墻摔下身亡。這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活生命，怎能不讓人警鐘長(cháng)鳴？
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對安全防范意識淡薄，安全問(wèn)題重在預防。有專(zhuān)家指出，80%的意外傷害事故是能夠避免的。那么，我們就應如何預防呢？
第一，我們要真正提高認識，牢牢記住“沒(méi)有安全防范意識就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。平時(shí)也要做個(gè)有心人，注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現，及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二，注意課間活動(dòng)安全。在課間不要互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓?zhuān)龅娇坑衣�。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或者在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶(hù)等等。
第三，講究飲食衛生，注意食品安全。拒絕三無(wú)食品，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，不在校外的流動(dòng)攤點(diǎn)上吃飯。對奶粉制品要注意購買(mǎi)合格產(chǎn)品。
第四，注意交通安全。自覺(jué)遵守交通規則和交通秩序，過(guò)馬路要走人行道，不闖紅燈，不在馬路上追逐嬉鬧。周五回家，周日來(lái)校時(shí)，不乘坐農用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛，時(shí)刻牢記，生命可貴，安全第一。
同學(xué)們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們尊重生命，珍愛(ài)生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每周平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
我的演講完了，謝謝大家！
尊重生命演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《生命因尊重而精彩》。
說(shuō)到尊重，想必大多數同學(xué)都會(huì )想到尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)，但是可不要忘了，當黎明到來(lái)，太陽(yáng)掛上了天空，路邊，屋檐上，花盆里……冒出了草兒的蹤跡，它們總是擁有著(zhù)那頑強的毅力，不怕風(fēng)吹雨打。走進(jìn)校園，一處處綠油油帶點(diǎn)小露珠的草坪，總是給人一種清新的感覺(jué)，小草雖小，但總是擁有著(zhù)一種堅持不懈的精神，我們也應該尊重它們，正如“小草微微笑，請繞道而行”。
站在小橋上，看著(zhù)小溪里的魚(yú)兒不安分地游來(lái)游去，聆聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上、電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)歌唱，又望望在河邊吃著(zhù)小草的�！@一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個(gè)世界變得生動(dòng)、美好，這些自然循環(huán)總是那樣神奇，不可或缺，那么請尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚(yú)兒有個(gè)清新的家，不要獵殺鳥(niǎo)兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環(huán)境，讓牛兒可以開(kāi)心地享受……當我們站在馬路上，街上人山人海，我們應向左看看，向右看看，再過(guò)馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的人，讓自己、他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比f(wàn)物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛(ài)護。我們沒(méi)有侵犯和危害其他生命和健康的權利。無(wú)論是親人、朋友，還是陌生人，無(wú)論是一只弱小的動(dòng)物，還是一株柔嫩的植物，都應以珍愛(ài)之心去對待，去呵護，使人道和善良的品德伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
平日中，我們也要做到尊重。尊重老師，尊重同學(xué)。人們把老師比作辛勤的園丁，比作燃燒的蠟燭，比作渡人過(guò)河的小船，比作靈魂的工程師，比作結繭成絲的春蠶。我看的確如此，老師為了把我們培養成為祖國的棟梁之材，每天無(wú)微不至地照顧我們、關(guān)心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養分”。老師，一個(gè)靈魂工程師的化身，她們的青春年華、她們的畢生精力，化成了一批又一批學(xué)生的智慧、能力、品德，難道她們不應該受到尊敬嗎？那我們就從認真聽(tīng)好每一節課，做好每一次作業(yè)，考試時(shí)那一張張優(yōu)秀的答卷就是對老師勞動(dòng)的最大尊重。 尊敬之心源于愛(ài)心，愛(ài)心源于人性，尊敬老師就是尊重自己，我們要以尊敬每一位老師為榮。
我們每天在學(xué)校，跟同學(xué)們相處的時(shí)間最長(cháng)了。同學(xué)們之間應該互相尊重，互相幫助，互相勉勵，共同進(jìn)步。那我們之間應如何做到互相尊重呢？我認為，尊重同學(xué)就要從尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果做起。在校園內亂丟雜物、吃口香糖，就是對值日同學(xué)的不尊重。良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。比如給同學(xué)起外號，口出臟話(huà)，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不尊重同學(xué)的表現。自古以來(lái)，在中國人的禮儀中，無(wú)處不都體現了人與人之間應有的尊重。當然，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己。同學(xué)們，你有這樣的感覺(jué)嗎？當你對待別人時(shí)表現出應有的尊重，別人當然也會(huì )給予你同樣的尊重。有句話(huà)叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。人與人之間亦是如此，人和一切有生命的物種，如人與動(dòng)物、植物之間，都需要互相尊重。
同學(xué)們，所謂禮尚往來(lái)，在人類(lèi)的社會(huì )中，你付出一分便會(huì )有一分的回報，不會(huì )多不會(huì )少，總有一天一定實(shí)現。這是規則，規則在大多數時(shí)候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重會(huì )在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì )如你所做般對待你。那我們就從現在做起，尊重生活，尊重生命，我們的生活會(huì )因尊重而變得更加精彩。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊重生命演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊重生命，是起于至微的關(guān)懷，是主動(dòng)追求和諧，更是人與人之間的關(guān)愛(ài)，“拿起愛(ài)，世界將不會(huì )變成一座墳墓�！边@話(huà)決不是白朗寧在墓中告知世人的。
愛(ài)也需要欣賞，朱光潛先生說(shuō)過(guò)：人有三種眼光，，一是科學(xué)眼光，見(jiàn)事物構成。二是功利眼光，見(jiàn)事物功利，三是審美眼光，見(jiàn)事物和諧，世間萬(wàn)物皆是造物主精心造就的，無(wú)一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬(wàn)物的美都醒著(zhù)，睡著(zhù)的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們在短暫的生命中永恒不斷的創(chuàng )造、提高自身的價(jià)值。
熱愛(ài)生命體現在珍惜時(shí)間，李清照感嘆“天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者白代之過(guò)客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮�！庇谑俏议T(mén)在“長(cháng)亭更短亭中明白人生一瞬而去充實(shí)我們尊重的生命。
“我很無(wú)知，這是我唯一知道的一件事實(shí)�！边@已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個(gè)人對他人本真的尊重欣賞和關(guān)懷。
尊重生命，學(xué)會(huì )欣賞與關(guān)懷不僅僅是一種思想、一種道德觀(guān)念、一種世界觀(guān)、一種價(jià)值觀(guān)。更應該是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好于在草坪上踐踏、嬉戲;朵朵盛開(kāi)的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠遠的欣賞勝于攀折擷玩;物業(yè)的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細地清潔，將衛生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業(yè)精神，正是由于她們的努力和敬業(yè)，我們才有了清潔的學(xué)習、生活環(huán)境。我們又哪來(lái)的權利隨意丟棄自己產(chǎn)生的垃圾呢?
尊重生命，學(xué)會(huì )關(guān)懷是需要行動(dòng)來(lái)體驗的。在我們楊思校園中始終不缺乏對同學(xué)深深的關(guān)愛(ài)的感人事跡。我們有學(xué)生自發(fā)成立的“陽(yáng)光愛(ài)心基金會(huì )”，利用各種方式募集救助同學(xué)的善款。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學(xué)師生捐款兩萬(wàn)三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學(xué)師生捐款兩萬(wàn)九千余元。我們可敬的老師們每學(xué)期捐出一天的工資作為學(xué)校的幫困基金。學(xué)校每學(xué)期平均拿出三萬(wàn)多元的資金用于發(fā)放助學(xué)金、減免學(xué)費。這一切都是為了我們學(xué)生的健康成長(cháng)。關(guān)懷生命是需要行動(dòng)的。
各位老師、同學(xué)們世間萬(wàn)物無(wú)一不具有美的特質(zhì)，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬(wàn)物的美都醒著(zhù)，睡著(zhù)的是人們的眼睛，讓我們在行動(dòng)中學(xué)會(huì )欣賞和關(guān)愛(ài)生命吧。
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