最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案
校園欺凌是發(fā)生在校園內外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為,它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。下面小編為大家整理的最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案(精選26篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案1
為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,根據《xxx關(guān)于開(kāi)展20xx年國家安全教育日暨國家安全宣傳教育月活動(dòng)的通知》,結合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識,通過(guò)加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護校園穩定,推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組,協(xié)調和組織我校校園欺凌專(zhuān)項治理工作。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
三、工作職責安排
1.開(kāi)展教育。(少先隊)集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育等。
2.主題班會(huì )。(班主任)班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題,結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì ),幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。(少先隊)制定完善校園欺凌的.預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4.加強預防。(班主任)加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,開(kāi)展學(xué)生心理疏導工作,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育引導,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔,防止因過(guò)重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
四、工作要求
1.高度重視校園安全工作,深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓,結合實(shí)際,舉一反三,嚴防此類(lèi)事件發(fā)生。采取措施,加強安全防范能力建設,進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責任,相關(guān)領(lǐng)導、班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制,堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規定,全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案2
一、指導思想
校園暴力、校園欺凌不僅給被侵害未成年人造成極大的身心傷害,嚴重影響在校未成年人的生活、學(xué)習和成長(cháng),同時(shí)嚴重擾亂了社會(huì )秩序,形成了惡劣風(fēng)氣。根據《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導意見(jiàn)》(基教一[20xx]6號),《xx省教育廳等十二部門(mén)防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作方案》(xx教保[20xx]6號),《xx市教育和體育局關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)防治校園欺凌和暴力工作方案>的通知》(中教體〔20xx〕2號)要求,為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),進(jìn)一步切實(shí)防治我校校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,結合我校工作經(jīng)驗和實(shí)際,特制定本工作方案。
二、工作目標
通過(guò)學(xué)校與各相關(guān)部門(mén)對學(xué)生欺凌和暴力進(jìn)行整治、教育、宣傳,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識,增強保護自己意識和能力,自覺(jué)遵守校規校紀,做到不實(shí)施欺凌和暴力行為,堅決杜絕發(fā)生學(xué)生欺凌和暴力事件。
三、工作時(shí)間
20xx年2月22日至20xx年1月31日。
四、組織領(lǐng)導
為加強防治學(xué)生欺凌和暴力工作的領(lǐng)導,學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和暴力專(zhuān)項行動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:各班主任
辦公室設在學(xué)校行政室,辦公電話(huà):xxx
五、工作對象
全體學(xué)生
六、工作內容
一)多部門(mén),多渠道聯(lián)合,夯實(shí)法治、心理健康教育
1、組織本校學(xué)生通過(guò)表演、觀(guān)看關(guān)于校園欺凌和暴力的典型案件,發(fā)揮其直觀(guān)教學(xué)的作用。利用學(xué)校微信平臺、校訊通等新媒體手段,做好“反校園欺凌和暴力”專(zhuān)題報道,進(jìn)一步加強法治宣傳教育工作。
2、進(jìn)一步健全學(xué)校心理咨詢(xún)室等硬件設施,定期外聘市內專(zhuān)業(yè)心理教師到校開(kāi)展心理知識講座與團體、個(gè)體心理咨詢(xún)活動(dòng),培養學(xué)生駕馭自我、調控情緒的能力,學(xué)習和訓練社會(huì )交往技能,培養學(xué)生積極的心理品質(zhì)。對有較嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生學(xué)校建立咨詢(xún)檔案,開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導,提高其心理健康水平,對疑似精神障礙患者及時(shí)干預或提供救治救助服務(wù)。主動(dòng)聯(lián)系鎮的社工主動(dòng)參與校園欺凌和暴力的預防工作,通過(guò)游戲互動(dòng)等多種方式,提高學(xué)生的保護自己意識,訓練日常人際交往和溝通的技巧。
3、邀請學(xué)校法制副校長(cháng)、駐校律師送課到校。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家委會(huì )組織,開(kāi)展防治中小學(xué)生欺凌和暴力的宣傳普及工作,努力做到家喻戶(hù)曉、人人皆知。對有暴力傾向的學(xué)生,專(zhuān)門(mén)組織進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng),暢通家校溝通渠道。
二)常規為重,以“六個(gè)一”為抓手,做好專(zhuān)題教育
嚴格按照鎮教育事務(wù)指導中心的安排,按照上級要求開(kāi)展的“防治校園欺凌和暴力”活動(dòng)、安全教育月,以抓好學(xué)校常規教育為主,集中開(kāi)展好“六個(gè)一”防治校園欺凌和暴力主題教育活動(dòng),做好我校防治校園欺凌和暴力主題教育工作。
1、開(kāi)展一次強化校規校紀的教育。通過(guò)新生培訓、開(kāi)學(xué)常規教育月活動(dòng),班隊會(huì )等多種形式,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識,增強保護自己意識和能力,自覺(jué)遵守校規校紀,做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。落實(shí)《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》、《xx市中小學(xué)德育工作常規》、《xxx小學(xué)學(xué)生常規要求》,采取多種教育形式引導學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規矩,做到珍愛(ài)生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱,弘揚公序良俗、傳承中華美德。
2、開(kāi)設一場(chǎng)專(zhuān)題法律講座。深入開(kāi)展“法律進(jìn)校園”系列活動(dòng),邀請法治副校長(cháng)、駐校律師等,圍繞以“預防校園欺凌和暴力”為主題,開(kāi)設專(zhuān)題法律講座,讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn),消除未成年人違法犯罪不需要承擔法律責任的錯誤認識,養成遵紀守法的良好行為習慣。
3、舉辦一次教職工特別是班主任專(zhuān)題培訓。提升教師依法執教意識,提高教師有效防治校園欺凌和暴力的責任意識和能力水平。加強班主任隊伍建設,通過(guò)家訪(fǎng)、談心等交流和溝通制度與設施,建立師生之間良好的溝通機制。
4、開(kāi)展一次重點(diǎn)學(xué)生排查。及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,對有不良行為和嚴重不良行為的學(xué)生進(jìn)行不公開(kāi)地全面排查,特別關(guān)注學(xué)習成績(jì)突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無(wú)故曠課、社會(huì )交往復雜等異常表現的學(xué)生,對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現、早預防、早控制。
5、進(jìn)行一次家訪(fǎng)。加強家校合作,幫助家長(cháng)了解防治校園欺凌和暴力的基本知識,增強監護責任意識,提高防治能力。班主任和科任教師要通過(guò)家訪(fǎng)、約談、家長(cháng)會(huì )等形式,及時(shí)跟家長(cháng)溝通學(xué)生的在校表現,做好學(xué)生家校情況檔案。要特別注意平時(shí)有暴力傾向學(xué)生的.日常動(dòng)態(tài),發(fā)現不良苗頭,及時(shí)化解處置。
6、上好一節“反對校園欺凌,遠離校園暴力”為主題的班會(huì )課或心理輔導課。通過(guò)典型案例的視頻播放、設置問(wèn)題展開(kāi)討論等方式,以案釋法,依案學(xué)法,讓學(xué)生認識到校園欺凌和暴力的嚴重性和危害性,并從中汲取教訓。通過(guò)心理健康教育課疏導學(xué)生情緒,健全學(xué)生心理,教會(huì )學(xué)生面對沖突的解決辦法,加強學(xué)生保護自己教育,提高學(xué)生對于威脅、危險、風(fēng)險的識別能力和避險能力、自我救護能力。嚴禁出現打架斗毆、欺負弱小、勒索錢(qián)財等事件。
七、工作要求
一)高度重視,群策群力
全體教師要高度重視,落實(shí)責任,緊密家校溝通,發(fā)揮各班家長(cháng)委員會(huì )的作用,群策群力,形成防治合力。
二)抓好防治,從小做起
“防治校園欺凌和暴力”工作,防勝于治。要認識到“校園欺凌”的發(fā)生不是偶然的,必然潛藏著(zhù)深重的家庭、社會(huì )成長(cháng)環(huán)境中負面因素影響。全體教師要密切關(guān)注學(xué)生,特別是班主任,要加強與家長(cháng)溝通,及時(shí)發(fā)現苗頭,及時(shí)干預。
三)總結交流,提升防治成效
全體教師要加強日?偨Y和交流,分享成功經(jīng)驗,學(xué)習成功做法,不斷提高專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)防治成效提升。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案3
為有效預防校園欺凌事件,維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,根據國務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)通知要求,結合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導思想和目的
牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,通過(guò)加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
組織領(lǐng)導
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:各班主任
二、責任分工
在校園欺凌專(zhuān)項治理中,各處室發(fā)揮各自職能作用,各負其責,密切配合,齊抓共管,形成合力。
辦公室:負責有針對性加強對教師師德教育,國家法律法規宣傳教育;負責校園欺凌事件接待及上報等工作,統籌協(xié)調各處室校園欺凌事件工作。
教導處:負責加強學(xué)校教學(xué)常規管理,完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。
政教處:負責有針對性法制教育工作,增強學(xué)生法治觀(guān)念;加強學(xué)校德育工作,注重學(xué)生行為規范養成教育,促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理,落實(shí)未成年人保護責任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。
班主任:負責組建班級安全委員會(huì ),充分調動(dòng)班級安全委員的積極性,全面了解掌握學(xué)生學(xué)習、生活等方面的情況,并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。
三、工作安排
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:加強宣傳教育。
、5月份,集中組織全體師生開(kāi)展以“反校園欺凌,建平安校園”為主題的專(zhuān)題教育。
、6月,分三個(gè)專(zhuān)題,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,邀請區公檢法有關(guān)領(lǐng)導門(mén)到我校校開(kāi)展法制教育宣講,每月組織一場(chǎng)法制宣傳現場(chǎng)會(huì ),讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的`相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班會(huì )、宣傳語(yǔ)、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗,校園電子屏幕宣傳,舉行主題班會(huì ),運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內容。
、7月份開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳活動(dòng)月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動(dòng)和以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會(huì )、班會(huì )、思想課時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內容,開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),提高學(xué)生抵御欺凌的保護自己能力,預防校園欺凌事件發(fā)生,促進(jìn)和諧校園形成與發(fā)展。
2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。加強法治教育,結合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(cháng)期教育,開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng),并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結合起來(lái),建立長(cháng)效教育機制。制定完善《校園欺凌預防和處理措施》,建立《校園欺凌事件應急處置預案》、《校園欺凌情況信息報告制度》,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長(cháng)的聯(lián)動(dòng)作用,注重心理咨詢(xún)工作正常開(kāi)展,每一個(gè)班級設立學(xué)生安全委員會(huì ),各科任教師明確教育分工,班主任及時(shí)溝通掌握情況,特別關(guān)注少數人群,學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì )議,有效疏導并及時(shí)處理問(wèn)題。
3、搞好專(zhuān)項治理。及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監測與預警系統的正常運行,及時(shí)發(fā)現潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。
針對以下問(wèn)題抓好專(zhuān)項治理:
1、叫同學(xué)侮辱性綽號,指責同學(xué)無(wú)用、侮辱其人格等;
2、對同學(xué)進(jìn)行重復性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者;
3、損壞同學(xué)的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等;
4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話(huà);
5、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令;
6、讓同學(xué)遭遇麻煩,或令受害者招致處分;
7、分派結伙,孤立、排擠同學(xué);
8、敲詐、強索同學(xué)金錢(qián)或物品。
第二階段:
對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結,形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結報告,于20xx年9月5日前報教育督導部門(mén)。
四、工作要求
1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識,積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作,維護校園穩定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng )建。
2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,要堅持以教育疏導為主,教懲相輔等原則,力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅持預防為主各負其責的原則。校長(cháng)對學(xué)校整體安全負責,學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責,各班級班主任對本班學(xué)生安全負責,欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時(shí)間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴格要求按“事故原因不查清不放過(guò),事故責任者得不到處理不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò),教訓不吸取不放過(guò)”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任,切實(shí)對學(xué)生和社會(huì )負責。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案4
為了貫徹姜堰區教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩定,有效預防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機事件,保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),結合學(xué)校實(shí)際,特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導機構,明確工作責任
1.組織機構:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
2.工作職責:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
二、開(kāi)展宣傳教育,形成良好校園氛圍
。ㄘ熑稳耍汗(huì )主席、德育主任、心理教師、班主任)
1.開(kāi)展教職工對校園欺凌事件預防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習。強化以生為本的意識,嚴禁體罰變相體罰學(xué)生,樹(shù)立教師良好的形象。
2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。
。1)邀請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
。2)開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng),了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現。
。3)進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查,針對具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。
。4)進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導。
。5)開(kāi)好一次“我們是一家人”主題班會(huì )。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作:
。1)利用行政會(huì )和全體教師會(huì ),組織全體教師深入學(xué)習法律法規和政策文件,提升干部教師法律意識和責任意識,提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專(zhuān)業(yè)能力,做到依法依規、合理有效的處理危機事件。
。2)創(chuàng )設良好的輿論氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識,增強法律、保護自己的`意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4.加強心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差
。1)每學(xué)期根據每班需要,為學(xué)生提供相應的心理課程。
。2)每月利用廣播、展板等方式,向學(xué)生宣傳人際交往的技巧和知識。
。3)每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周,組織學(xué)生以照片、作文、圖畫(huà)、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的`人際關(guān)系。
。4)定期(開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中)對學(xué)生、家長(cháng)、教師進(jìn)行調查,準確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
。5)對人際交往出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團體的心理輔導,并定期回訪(fǎng)。
三、建立預警機制,積極做好防控
。ㄘ熑稳耍喊踩撠熑、全體教師、法制副校長(cháng))
1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應急處理預案(安全主任負責)
2.加強日常管理,進(jìn)行有效預防。
。1)門(mén)衛:禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。
。2)安全主任、法制教員:落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門(mén)口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。
3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監控設備,對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監控,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。
4.溝通順暢,信息聯(lián)動(dòng)。門(mén)衛安全主管班主任德育主任校長(cháng)派出所。利用電話(huà)、微信等手段保證學(xué)生、家長(cháng)、班主任、校長(cháng)、的信息暢通。
5.排查建檔,定期開(kāi)展專(zhuān)項排查治理。開(kāi)學(xué)初:安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢,合理果斷處置
。ò踩撠熑、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導、心理教師、班主任)
1.信息報送。班主任或當事教師第一時(shí)間上報學(xué)校德育處和校長(cháng),在第一時(shí)間上報教委;如涉及校外人員要通報大倫鎮派出所。
2.處理過(guò)程。德育主任、安全主任負責與家長(cháng)溝通解決。正確引導輿論導向,保護學(xué)生隱私。支部書(shū)記負責與媒體溝通,負責學(xué)校對外發(fā)布消息。
3.教育引導。由班主任、心理教師、心理專(zhuān)家聯(lián)合對當事學(xué)生進(jìn)行心理疏導,幫助其盡快恢復正常的學(xué)習生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長(cháng)幫助其改過(guò),使其心理水平恢復正常。
五、工作要求:
1.正面引導,預防為主。
2.全員參加,高度重視。
3.疏堵結合,不留死角。
4.信息暢通,處置合理。
通過(guò)宣傳教育,有效防控等措施的實(shí)施,營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境,為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅實(shí)基礎。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案5
為有效預防校園欺凌事件,嚴肅校紀校規,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園,確保學(xué)校的穩定和發(fā)展,根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》文件要求,結合我校實(shí)際,制定本方案。
一、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
二、治理目標
以立德樹(shù)人為根本任務(wù),大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),在強化教育防范措施上下功夫,堅決防范、制止校園欺凌事件,確保校園師生安全,營(yíng)造法治、公平、公正、友善、和諧、文明的育人環(huán)境,努力培育“理論扎實(shí),技能過(guò)硬,品行端正,素質(zhì)全面”的中職學(xué)生,切實(shí)推動(dòng)未成年人思想道德建設工作取得新進(jìn)展。
三、工作安排及要求
。ㄒ唬┨岣咧卫碚J識,完善專(zhuān)項治理活動(dòng)機制加強領(lǐng)導,提高認識,狠抓落實(shí)。完善校園欺凌考核機制,將校園欺凌防范納入教師年度個(gè)人考核將充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性,增強教育管理工作的實(shí)效性和針對性。完善學(xué)校家庭社會(huì )三結合機制,整合學(xué)校、家長(cháng)、社區、學(xué)校法制副校長(cháng)等資源,明確職責,共同協(xié)作,增強校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)的實(shí)效性與能動(dòng)性。
。ǘ┘訌娀顒(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚專(zhuān)項治理氛圍召開(kāi)全校師生專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì ),舉行“構建平安和諧校園,杜絕校園欺凌,從我做起”簽字儀式,書(shū)寫(xiě)承諾書(shū),營(yíng)造聲勢浩大的治理氛圍;
充分利用學(xué)校的教育陣地,如校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園電視臺、黑板報、櫥窗、電子顯示屏、廣播室、圖書(shū)閱覽室等,教育學(xué)生團結友愛(ài),珍惜同學(xué)情、師生情,從我做起,不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等,樹(shù)立良好社會(huì )主義道德觀(guān),為周邊人傳遞正能量,堅決做好校園欺凌事件的防范工作。
。ㄈ嫿ㄖ卫砭W(wǎng)絡(luò ),強化校園暴力防控體系1.建立全網(wǎng)覆蓋巡查機制。
一是根據《黨政同責,一崗雙責實(shí)施意見(jiàn)》結合我校安全責任區專(zhuān)人負責制對校園實(shí)行全方位無(wú)死角安全巡查,明確巡查責任人、職責要求,確保巡查監管無(wú)死角無(wú)盲區。
二是任課教師要對學(xué)生的安全負責,發(fā)現學(xué)生有不良行為的,應當及時(shí)告誡和制止,并及時(shí)與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責,要特別關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、留守兒童等)和行為不良學(xué)生的思想狀況,要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長(cháng)等人員了解情況,針對可能出現的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的措施,及時(shí)化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾,及時(shí)發(fā)現并解決發(fā)生的問(wèn)題。
2.建立多處室協(xié)調共管機制。各處室應加強聯(lián)動(dòng),多管齊下,形成合力,確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接,做到快速反應、科學(xué)應對、果斷處置。當欺凌行為發(fā)生時(shí),各處室應把保護學(xué)生安全,平息事件、穩定秩序作為第一要務(wù),密切配合、相互協(xié)作、不得推諉、扯皮和拖拉,并及時(shí)上報。
3.加強門(mén)衛安全管理。加強門(mén)禁管理制度,嚴格學(xué)生出入管理,嚴防社會(huì )不良人員以各種借口進(jìn)入校園滋事,防止意外傷害事故的發(fā)生。
4.建立舉報投訴箱。為尊重學(xué)生隱私,學(xué)校政教處建立舉報投訴箱,安排專(zhuān)人定時(shí)獲取并解決投訴信件,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5.成立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò )。各班級設立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò ),指定專(zhuān)人作為安全聯(lián)絡(luò )員,主要負責收集本班同學(xué)矛盾、團體關(guān)系等不穩定因素,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),并將收集到的信息及時(shí)反饋給班主任,班主任結合學(xué)校矛盾糾紛排查活動(dòng)按時(shí)填寫(xiě)矛盾糾紛排查表,政教處對各班矛盾糾紛排查采取“周收集、月通報、學(xué)期考評”信息應急處置機制,扎實(shí)做好信息收集、隱患排查和事件防范工作,防止事態(tài)發(fā)展,切實(shí)幫助同學(xué)排憂(yōu)解難。
6.強化警校共建。積極聯(lián)系片區民警,開(kāi)展警示安全教育,教會(huì )學(xué)生自護自救常識,定期開(kāi)展管制刀收繳活動(dòng)和校園周邊治理工作,營(yíng)造法治安全的育人環(huán)境。
。ㄋ模┥罨逃问,提升學(xué)校德育工作實(shí)效
1.開(kāi)展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用,定期對師生進(jìn)行法制教育和法制宣傳,增強師生的法律素養。政教處和治安室結合德育教育和安全教育活動(dòng)如開(kāi)展文藝匯演、知識競賽、演講比賽、法制講座、模擬法庭進(jìn)課堂、讀書(shū)之星評選、陽(yáng)光學(xué)子評選等社會(huì )主義法制文化等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全教育和遵紀守法教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,并學(xué)會(huì )珍惜生命、懂得生存、熱愛(ài)生活,有效預防青少年違法犯罪。各班主任和任課教師結合主題班會(huì )和教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行安全常識和防護意識教育,增強學(xué)生的保護自己能力。
2.開(kāi)展心理健康教育。充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的教育疏導作用,對重點(diǎn)學(xué)生、留守兒童、單親子女等進(jìn)行心里疏導和心理健康教育,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)豁達、團結友愛(ài)、與人為善的處事觀(guān)和交友觀(guān),樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。
3.開(kāi)展家庭教育。舉辦家長(cháng)培訓會(huì ),引導家長(cháng)運用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導工作。堅決摒棄以惡制惡,以暴制暴,無(wú)原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀(guān),形成家校共育,齊抓共管的良性教育氛圍。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香校園、和諧校園,鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),以良好的.文化素養感染人,以淵博的知識說(shuō)服人。
5.開(kāi)展“文明禮儀”宣傳教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《臨澤職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校文明禮儀教育實(shí)施方案》與《臨澤職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校不文明行為六抵制活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神結合銷(xiāo)號管理,堅持從人人抓起,從日常文明行為抓起,從身邊小事抓起,集中治理文明禮儀和道德領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,特別是針對生活中的各種陋習和不文明行為,引導學(xué)生講文明、尊禮儀、守道德、善待他人。
。ㄎ澹﹦(chuàng )新教育機制,建立重點(diǎn)學(xué)生教育檔案
要將重點(diǎn)學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設的重中之重,建立排查、約談、家訪(fǎng)、疏導、評估五種機制,通過(guò)逐人摸排,確定重點(diǎn)教育管理對象,按照一崗雙責、創(chuàng )新性的采取全員育人導師制與虛擬專(zhuān)門(mén)學(xué)校建設相結合的方式建立重點(diǎn)學(xué)生教育檔案,注重德育手段的現代化、網(wǎng)絡(luò )化,形成教育合力,突出“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。采取約談、主題教育、心里疏導等行之有效的方式方法,跟蹤教育管理對象,引導學(xué)生養成良好的行為習慣,增強學(xué)生的法律意識和紀律意識。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案6
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》要求,為切實(shí)做好我校校園欺凌治理工作,堅決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施的欺負、侮辱造成傷害的校園事件,確保我校學(xué)生的身心健康成長(cháng),根據上級文件精神,自20xx年5月起,在全校師生中開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動(dòng),F將有關(guān)事項安排如下:
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育精神,深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng),大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認識開(kāi)展學(xué)校反欺凌教育活動(dòng)的重要意義,切實(shí)提高對校園欺凌危害的認識,進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的.意識,構建平安友善,和諧穩定的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月5日-7月底
三、教育對象
本次教育活動(dòng)主要面向全體教職員工和全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容
1、校委會(huì )組織動(dòng)員部署,召開(kāi)教育動(dòng)員會(huì )議,成立領(lǐng)導小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導對全體教職工的教育培訓,然后對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
3、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話(huà)、我校微信平臺、校會(huì )、班會(huì )、宣傳語(yǔ)、板報、網(wǎng)絡(luò )宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會(huì )、班會(huì )、思想課時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內容,開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),提高學(xué)生抵御欺凌的`保護自己能力,預防校園欺凌事件發(fā)生,促進(jìn)友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,加強法治教育,發(fā)揮法治副校長(cháng)和“校園110”作用,注重心理咨詢(xún)工作正常開(kāi)展,每一個(gè)班級設立學(xué)生安全委員,各科任教師明確教育分工,班主任及時(shí)溝通掌握情況,特別關(guān)注少數人群,學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì )議,有效疏導并及時(shí)處理問(wèn)題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用,不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
5、加強家訪(fǎng)工作及農村留守學(xué)困生跟單式家訪(fǎng)的教科研關(guān)愛(ài)工作,始終堅持正確教育方向,探求有效教育途徑和方法,提高活動(dòng)成效,總結工作經(jīng)驗,堅決遏制校園欺凌現象的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長(cháng)效機制。我們要結合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(cháng)期教育,開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng),并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結合起來(lái),建立長(cháng)效教育機制。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案7
根據省教育廳關(guān)于印發(fā)《省防范中小學(xué)欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)實(shí)施方案》和市教育局《關(guān)于落實(shí)〈省防范中小學(xué)欺凌專(zhuān)項冶理行動(dòng)實(shí)施方案〉》的通知要求,結合我市教育系統實(shí)際,深入開(kāi)展全市中小學(xué)生欺凌防治工作,加大專(zhuān)項治理力度,鞏固治理成果,健全長(cháng)效機制,進(jìn)一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)維護校園及周邊環(huán)境穩定,特制定如下工作方案:
一、組織領(lǐng)導
按照省教育廳和市教育局的工作要求,我市教育系統成立了防范中小學(xué)欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
二、責任分工
此次防欺凌專(zhuān)項整治行動(dòng),各校要積極配合相關(guān)科室工作,按照省廳要求開(kāi)展專(zhuān)項治理行動(dòng),市教育局由安全科牽頭
安全科:負責配合協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好中小學(xué)生欺凌事件的應急處理工作,指導中小學(xué)校建立防治學(xué)生欺凌應急處置預案,協(xié)調公安、綜治等相關(guān)部門(mén)做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
政策法規科:負責中小學(xué)生欺凌防治工作的輿情控制和對外宣傳工作,依據相關(guān)法規的有關(guān)要求對相關(guān)欺凌事件提出法律意見(jiàn),壓實(shí)教職工防治學(xué)生欺凌的職責、校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。協(xié)調聯(lián)系司法部門(mén)、法制副校長(cháng)等進(jìn)校宣傳教育活動(dòng)。
德育辦:負責統籌協(xié)調、指導學(xué)生欺凌事件的預防處理、班主任培訓和學(xué)生德育工作,努力提升班主任應對、處理和解決中小學(xué)生欺凌事件的能力。指導開(kāi)展心理健康教育和家庭教育,加強中小學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和《中小學(xué)生守則》教育,并對德育工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。
信息辦:在單位學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公布學(xué)生欺凌防治工作宣傳信息,保證舉報信息能多渠道被收集。
督導科:將防治學(xué)生欺凌工作納入對教育行政部門(mén)和學(xué)校的督導指標體系,制定專(zhuān)項督查方案和評估細則,加強對防治校園欺凌工作的督導檢查。
人事科:負責將預防校園欺凌納入校長(cháng)和教師培訓計劃,提高學(xué)校防控校園欺凌工作能力。
基礎教育科:負責落實(shí)好法律進(jìn)課堂,做到有計劃、有課時(shí)、有師資、有教案。
職教科:負責配合做好相關(guān)案件的處理工作。學(xué)校校長(cháng)負責具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)生欺凌防治工作,是學(xué)校防治學(xué)生欺凌的第一責任人,分管德育副校長(cháng)和班主任是直接責任人。
三、時(shí)間安排
我市集中開(kāi)展整治校園欺凌專(zhuān)項行動(dòng)從20xx年3月16日開(kāi)始至7月2日結束。共分三個(gè)階段:
第一階段:動(dòng)員部署摸底階段(3月16日至3月24日)。各校要高度重視,制定具體實(shí)施方案,認真組織實(shí)施,進(jìn)行全面動(dòng)員部署,集中開(kāi)展排查摸底,建立臺賬。3月24日前將排查報告排查摸底情況及時(shí)匯總上報。
第二階段:集中整治階段(3月24日至6月25日)。針對摸排結果,開(kāi)展集中整治,宣傳教育,法制教育,組織全體師生集中學(xué)習校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。發(fā)揮家校牽手、警校聯(lián)手的教育宣傳作用,形成共同預防校園欺凌事件的良好氛圍。健全完善防治工作機制和制度措施等。
第三階段:督導檢查階段(6月25日至7月2日)。省廳已明確各地督導機構要對專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)行全面自查,并于7月3日前將自查報告報市督導室以便匯總。內容為基本情況、經(jīng)驗成效、存在問(wèn)題及下步打算。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案8
一、指導思想
為了有效防范校園內發(fā)生欺凌暴力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的事件,維護學(xué)校的穩定,特制定學(xué)校欺凌事件的預防與處理應急預案。
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。
三、組織機構
1、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應急處理領(lǐng)導小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
下設四個(gè)小組:
、賾儽Wo組
組長(cháng):
組員:
、谌藛T救護組
組長(cháng):
組員:
、凼枭⒁龑ЫM
組長(cháng):
組員:
、芡ㄓ嵚(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組
組長(cháng):
組員:
2、各組職責
、賾儽Wo組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時(shí)的格斗等;
、谌藛T救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護;
、凼枭⒁龑ЫM負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所;
、芡ㄓ嵚(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
四、預警預防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施
、俑髂昙、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育,增強師生的法制意識和保護自己意識。
、谛睦碜稍(xún)室要結合學(xué)校班級實(shí)際,開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作。
、蹏栏耖T(mén)衛登記、管理制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警。
、軐赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯,耐心接待,盡力做好化解工作。
、萁(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素(人或事),及時(shí)采取有效對策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,一般應按下列程序處理:
1、校內一旦出現非法侵害現象,在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的.,可調集力量,同時(shí)撥打報警電話(huà)110。
2、啟動(dòng)應急處置預案。各工作小組按照職責開(kāi)展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前,盡力與歹徒周旋,規勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的、其他學(xué)生,根據具體情況,決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,則通過(guò)校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時(shí)有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救,并通知家長(cháng)或家屬。
。、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。
六、善后處理
1、保護現場(chǎng),配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò),穩定情緒。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案9
為加強對校園欺凌事件的預防與處理,根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》、省教育廳《關(guān)于印發(fā)《全省中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理工作方案》的通知》以及廣豐區教體局廣教安字【20xx】12號文件精神,結合學(xué)校實(shí)際,從即日起至今年12月底,全面開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作,F制定如下方案:
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安、和諧校園。
二、機構建設
成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
三、方法步驟
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬、第一階段:5月--7月
1、成立專(zhuān)項治理工作小組,制訂學(xué)校專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案。
2、在6月3日教師例會(huì )上,組織全體教職員工深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )省教育廳、區教體局文件精神,學(xué)習相關(guān)校園欺凌案列,明確專(zhuān)項治理工作的重要性、迫切性。
3、6月6日晨會(huì )舉行“杜絕校園欺凌,建設和諧校園”欺凌專(zhuān)項整治工作啟動(dòng)儀式。
4、組織教職員工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、開(kāi)展專(zhuān)題教育:(七個(gè)一專(zhuān)項教育活動(dòng))
。1)、進(jìn)行一次法制教育。
。2)、利用廣播、宣傳櫥窗、校園xx公眾平臺等媒介,廣泛開(kāi)展品德、心里健康和安全教育。
。3)、開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)。要求教師深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng),將校園欺凌專(zhuān)項治理工作目的意義告知家長(cháng),加強家校聯(lián)系,共筑反欺凌的.銅墻鐵壁,形成群防群治的良好局面。
。4)、各班級進(jìn)行一次全方位的矛盾排查,做好資料記載,有效的進(jìn)行糾紛、矛盾化解,將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
。5)、各班級開(kāi)好《我們同是一家人》的主題班會(huì )。
。6)、在《廣信大講堂》上開(kāi)展《珍愛(ài)生命》主題講座。引導學(xué)生遵章守紀、文明有禮、拒絕欺凌,共建美麗和諧校園。
。7)、開(kāi)展一次“校園欺凌”專(zhuān)項督導活動(dòng)。
6、完善規章制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職員工預防和處理校園欺凌的職責。
7、加強預防工作。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,通過(guò)設立校園欺凌舉報箱、匿名問(wèn)卷調查、學(xué)生訪(fǎng)談、同學(xué)舉報、調看監控錄像、教師與家長(cháng)報告等方式了解掌握校園欺凌的真實(shí)情況,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
8、及時(shí)有效處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
。ǘ、第二階段:9月――12月。
學(xué)校將對第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結,形成書(shū)面報告并上報教育主管部門(mén)。
1、學(xué)校自查,按照要求進(jìn)行全面自查和總結,將自查工作報告與9月15日前上報區教體局綜治辦。
2、資料匯總、分類(lèi)歸檔,以備市、省級督查。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案10
為有效預防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生,維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,根據上級《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng)通知》要求,結合我校實(shí)際,特制定本方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組,協(xié)調和組織我校校園欺凌專(zhuān)項治理工作。具體如下:
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
成員:xx
校園欺凌治理專(zhuān)用電話(huà):xx
三、工作安排
1、完善相關(guān)制度。學(xué)校制定完善的校園欺凌的預防和處理制度,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2、開(kāi)展主題教育。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊會(huì )時(shí)間集中對學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,加強思想品德、心理健康、遵紀守法和安全防范知識教育。邀請派出所、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織全校教師集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的.相關(guān)突發(fā)事件的`應急處理等。
3、持續加強預防。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
4、及時(shí)妥善處理。學(xué)校定期向學(xué)生發(fā)放校園欺凌調查問(wèn)卷,由學(xué)生填寫(xiě),班級匯總后,班主任撰寫(xiě)調查報告匯總到學(xué)校。學(xué)校要及時(shí)發(fā)現并處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
四、工作要求
1、高度重視。全體教師要認真對待校園安全工作,汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓,結合實(shí)際,舉一反三,嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。
2、嚴格落實(shí)。學(xué)校執行安全工作負責制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,相關(guān)教師各司其職、各負其責的工作機制。
3、持續加強。學(xué)校要加強教育教學(xué)常規管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關(guān)規定,全體教師要及時(shí)上報安全工作信息。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案11
按照《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神,依據《寧河區教育系統開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》,為更好地開(kāi)展我校校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng),特制定以下活動(dòng)方案。
一、治理活動(dòng)目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園。
二、治理活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng):張寶增
副組長(cháng):董寶國齊建國孫鵬麗
成員:田長(cháng)福王剛各班班主任
三、安排及要求
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:宣傳學(xué)習教育20xx年5月-7月。
。ㄒ唬╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,于6月15日前制定《江洼口小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》,依據《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作,達到加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園的`目的。
1.專(zhuān)題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負責在6月20日開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書(shū)》和張寶增校長(cháng)講話(huà)四個(gè)內容。
2.專(zhuān)題宣傳學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)和《市教委關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(津教委辦〔20xx〕64號)精神,依據《寧河區教育系統開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》文件,了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專(zhuān)題教育活動(dòng)主題——“預防校園欺凌傷害,強化保護自己意識”,時(shí)時(shí)警醒師生。
3.主題班會(huì )教育。學(xué)校組織各班在6月20日開(kāi)展“預防校園欺凌傷害,強化保護自己意識”為主題的班會(huì )教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,認識到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當開(kāi)展品德和安全教育。
4.法制教育。學(xué)校將由張寶增小組協(xié)調(時(shí)間另定),邀請寧河鎮派出所、寧河鎮司法等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士到校,在3-5年級開(kāi)展法制教育。
5.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。
6.學(xué)校德育處協(xié)調心理健康主管教師孫鵬麗,根據《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,適時(shí)適當地對全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團體輔導,并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導教育(檔案存檔)。
。ǘ┩晟浦贫。學(xué)校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
。ㄈ┘訌婎A防。學(xué)校由校安辦負責,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,檢查校園一鍵報警線(xiàn)路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),及時(shí)向學(xué)校匯報,必要時(shí)撥打110報警,及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或將傷害降到最低。
。ㄋ模┘皶r(shí)處理。學(xué)校將強化責任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴厲教育并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的`,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段:自查整改總結20xx年9月-12月。
1.自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導小組針對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結,形成報告并上報。此項工作于20xx年9月15日前完成。
2.區縣普查。我校將按照寧河區教育局的工作安排,配合搞好區域內所有中小學(xué)校專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面督查,于20xx年10月20日前將完成。
3.市級抽查。根據“市教育督導部門(mén)將組織督查組對本市專(zhuān)項治理情況進(jìn)行抽查“安排”,此工作將于20xx年11月15日完成。
總之,我校將根據國務(wù)院、天津市、寧河區教育督導委員會(huì )制定的方案和要求,認真開(kāi)展校園欺凌傷害專(zhuān)項治理活動(dòng),確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責問(wèn)責并督促整改。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案12
一、指導思想。
堅定樹(shù)立安全重于泰山的意識,通過(guò)加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,積極認真做好校園欺凌事件的預防和處置工作,為促進(jìn)學(xué)生身心健康、保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)安全校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導人。
學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)業(yè)管理領(lǐng)導小組,協(xié)調組織我校園欺凌專(zhuān)業(yè)管理。
組長(cháng):
副組長(cháng):
小組成員:第一名:
校園欺凌管理專(zhuān)用電話(huà):
三、工作安排。
1、開(kāi)展教育。專(zhuān)注于學(xué)生開(kāi)展校園欺凌治理主題專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育等。
2、主題班會(huì )。班組織學(xué)生圍繞遵守法律,珍惜生命,共同建設平安校園的主題,結合最近全國發(fā)生的校園欺凌事件,根據本校的實(shí)際討論反省。通過(guò)班會(huì ),幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念,建立良好的`人際關(guān)系,學(xué)會(huì )與人交往、交流、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件緊急處理預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌管理人防、物防和技防建設,開(kāi)展學(xué)生心理指導,公布學(xué)生救助和校園欺凌管理電話(huà)號碼,明確負責人。
5、檢查文件。學(xué)校德育領(lǐng)導小組、班主任和任課教師要重視學(xué)生之間的矛盾調查和解決工作,班主任和任課教師要隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,認真調查學(xué)生之間的矛盾糾紛,解決矛盾,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理,積極利用家庭學(xué)校的交流平臺,有目的地開(kāi)展教育工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負擔,防止課程負擔過(guò)重和心理壓力引起事故。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、查處校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,應立即向公安部門(mén)報案,協(xié)助立案調查。
四、工作要求。
1、重視校園安全工作,深刻吸取各地欺凌事件的教訓,結合實(shí)際,舉一反三,嚴防這種事件發(fā)生。采取措施,加強安全防范能力建設,進(jìn)一步加強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責任,相關(guān)處室年級班和教職工各司其職、各司其職,堅決防止有規定。
2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規定,全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案13
近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理特制定此方案。
一、工作目標
通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園。
二、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:門(mén)衛保安校醫各班主任
三、安排及要求
。ㄒ唬╅_(kāi)展專(zhuān)項教育
各班要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的班隊會(huì )活動(dòng),通過(guò)《道德與法治》、《心理健康》和《安全教育》的課程教育。學(xué)校還邀請派出所、公安、司法等相關(guān)部門(mén)人員到校開(kāi)展法制講座。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學(xué)生明白“違法必究,沖動(dòng)必受懲罰,違紀就要付出代價(jià)”的重要性。
。ǘ┘訌婎A防
學(xué)校加強校園欺凌治理的.人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導。
1.安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監督、舉報。重點(diǎn)排查管制刀具、電動(dòng)車(chē)、手機(發(fā)現后及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)走并說(shuō)明原因),高年級個(gè)別男女過(guò)于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué)、抽煙現象、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、和校外閑散人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué)、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學(xué)生等。各班級將排查結果書(shū)面上交德育處存檔。
2.出入大門(mén)登記制度。門(mén)衛保安人員按要求及時(shí)開(kāi)關(guān)學(xué)校大門(mén),著(zhù)裝持警械在室外值班,遇有不安全的情況要及時(shí)報告并登記。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,上課時(shí)間關(guān)門(mén),學(xué)生無(wú)特殊情況,不得擅自走出校門(mén),離校必須向班主任請假,班主任準假后,警衛室履行正常登記手續后家長(cháng)接出。
3.課間管理。德育處委派值周班的`部分學(xué)生檢查課間秩序,上下兩節課任課教師是責任人。班主任檢查兩操人數,學(xué)校安排專(zhuān)人對廁所、走廊、樓后角落等區域進(jìn)行巡查。
4.學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )、肢體等手段,實(shí)施欺負、侮辱他人者,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將依據校規嚴肅處理,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
。ㄈR抓共管
根據各自職能,既要相互配合、密切合作,又要分工負責,各司其職,構筑社會(huì )、家庭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)格局,實(shí)現統一行動(dòng)、聯(lián)合整治。及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌等不安全事件,嚴肅處理相關(guān)學(xué)生。
四、落實(shí)責任
要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”,“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責”和“屬地管理”的原則,實(shí)行安全責任追究制。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案14
按照xx教育局揚教發(fā)[20xx]25號精神,依據xx市教育局安?频木唧w要求,本著(zhù)預防周密到位,處置及時(shí)得當的原則,應對校園欺凌事件,維護學(xué)校秩序的穩定,創(chuàng )建充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的和諧校園,特制定本方案。
一、建立健全校園欺凌預防工作機制
學(xué)校建立以xx校長(cháng)為組長(cháng)的校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組,副組長(cháng)由法制副校長(cháng)xx警長(cháng)和xx副校長(cháng)擔任,xx副校長(cháng)負責常務(wù)工作,成員有校行政人員和各班主任,構建校園防范網(wǎng)絡(luò ),明確職責,落實(shí)到人。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
二、加強預防工作
1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,強化校園網(wǎng)絡(luò )建設和管理,注意運用網(wǎng)絡(luò )媒體對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、完善門(mén)衛登記管理制度,嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政值班制度,細化值班人員職責,及時(shí)發(fā)現了解校園發(fā)生的.異常情況,第一時(shí)間做出應對。
4、班主任要加強對學(xué)生情況的摸排,并做好登記、觀(guān)察談話(huà)記錄。
5、與轄區派出所聯(lián)手預防和整治校園欺凌,開(kāi)啟護校民警入校工作模式,并做好工作記錄。
三、嚴格處置程序
1、學(xué)校所有人員發(fā)現校園欺凌事件發(fā)生,必須立即報告校長(cháng)室。
2、學(xué)校負責人接獲報告后,須先期對事件視情況作出處置,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
3、情況嚴重的立即將情況報告市教育局及公安部門(mén),并配合立案查處。
4、保護好現場(chǎng),配合警方調查。
5、在警方指導下維護秩序,做好善后處置工作。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案15
為加強學(xué)校法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,創(chuàng )建平安校園,為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)創(chuàng )建良好環(huán)境,根據宿遷市教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項宣教治理活動(dòng)的通知》宿教辦安發(fā)【20xx】(004號)精神,經(jīng)研究,決定開(kāi)展專(zhuān)項宣教治理活動(dòng),F結合學(xué)校實(shí)際,制訂本方案。
一、宣教治理范圍
全校所有在校生
二、宣教治理時(shí)間
20xx年11月10日---12月31日
三、活動(dòng)具體安排
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),營(yíng)造濃郁氛圍
1.舉行升旗儀式,利用國旗下講話(huà),學(xué)習“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和中華優(yōu)秀傳統美德,加強學(xué)生良好行為習慣養成教育,讓學(xué)生入腦入心。
2.舉行“互助互愛(ài)·拒絕欺凌”簽字儀式,利用廣播站、電視臺、宣傳靠牌等宣傳陣地,發(fā)出“互助互愛(ài)·拒絕欺凌”倡議,形成校園濃厚的氛圍。
3.組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,營(yíng)造開(kāi)展校園欺凌事件專(zhuān)項治理的氛圍。
。ǘ┘訌娊逃,培養傳統美德
1.召開(kāi)“互助互愛(ài)·拒絕欺凌”主題班會(huì ),號召學(xué)生同學(xué)之間要和睦相處,善待他人,學(xué)會(huì )保護自己,對“校園欺凌”說(shuō)“不”。
2.評選“美德標兵”,積極宣傳校園中團結關(guān)愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,做好正面引導,建設優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3.邀請湖濱新區警署人員到學(xué)校開(kāi)展法制教育,使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,造成后果將要承擔相應的`法律責任。
4.組織“互助互愛(ài)·拒絕欺凌”主題黑板報評比。
。ㄈ⿵娀胧,嚴密防范
1.開(kāi)展矛盾糾紛隱患排查,積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息。
2.召開(kāi)各班安全信息員會(huì )議,設置并公布校園欺凌治理的電話(huà)號碼(學(xué)工處:80805379)。
3.排查重點(diǎn)人頭,對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生,心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病的學(xué)生開(kāi)展一對一幫扶,針對性開(kāi)展心理疏導和干預,必要時(shí)聯(lián)系其監護人共同開(kāi)展教育。
4.落實(shí)領(lǐng)導帶班和干部值班制度,一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動(dòng)預案,妥善處置。制定教職工預防和處理校園欺凌的具體職責,校園欺凌的預防處理制度、措施及校園欺凌事件應急處置預案。
5.嚴格落實(shí)校園封閉式管理、外來(lái)人員出入盤(pán)查登記、學(xué)生請銷(xiāo)假登記和值班巡邏等制度,要完善校園視頻監控設施,監控顯示端必須24小時(shí)值班到位。
6.加強晚自習、學(xué)生宿舍的管理,積極配合公安機關(guān)開(kāi)展管制刀具檢查。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視,提高認識。各部門(mén)要統一思想,切實(shí)貫徹活動(dòng)要求,認真履行工作職責,按照活動(dòng)安排認真落實(shí)各項活動(dòng),把各項工作措施落實(shí)到位,形成校園欺凌專(zhuān)項宣教治理的長(cháng)效機制。
2.強化督查,嚴肅考核。校督查組、值周組要對學(xué);顒(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,對在專(zhuān)項宣教治理期間因責任不落實(shí)、措施不到位仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的系部和個(gè)人,將予以通報、追責問(wèn)責并督促整改,對認真落實(shí)各項任務(wù),成效較好的系部和個(gè)人給予表?yè)P,督查情況納入部門(mén)年度考核。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案16
為嚴肅校紀校規,規范學(xué)生行為,避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,保護學(xué)生的身心健康,根據上級文件精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,在我鎮開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理活動(dòng),落實(shí)有效措施,加強對此類(lèi)事件的預防和整治,從而切實(shí)維護文明和諧的校園秩序,保護學(xué)生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全。
一、治理內容及目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,強化校園及周邊治理,營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園,和諧校園。
二、工作安排
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段
第一階段:(5月-7月)
1、成立組織。學(xué)校成立以
組長(cháng):xx
成員:xx
專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組。各職能成員負責對本校學(xué)生的教育、治理工作,對存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)治理和上報。(詳見(jiàn)《xx中學(xué)校園欺凌事件應急處置預案》
2、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地,如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播、微信、博客等,向師生、家長(cháng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的`基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的震懾力,積極宣傳校園中團結友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,做好下面引導,建設優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
3、完善制度。及時(shí)制定《xx中學(xué)校園欺凌預防和處理制度》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應急處置預案》、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理,明確相關(guān)人員職責,強化責任意識,做到“誰(shuí)當班誰(shuí)負責”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負責”,杜絕相互推諉現象,做好應急處置和匯報。如情況緊急,可直接向校長(cháng)匯報,在校長(cháng)指導下進(jìn)行應急處置或報警;如情況失控,緊急安排人員,第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。
4、開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話(huà),開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范和安全防范知識教育;召開(kāi)教職工會(huì )議,組織學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師成為校園欺凌的`制造者;開(kāi)展主題班會(huì ),通過(guò)班會(huì ),幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力;適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
5、加強預防。加強摸底排查,要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極化解矛盾糾紛,對各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置,對個(gè)別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生,要采用教育與矯正相結合的方法開(kāi)展幫扶工作,轉化他們的行為方式,必要時(shí)聯(lián)系其監護人共同開(kāi)展教育。加強心理干預,要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢(xún)室和心理輔導教師的作用,特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),針對性開(kāi)展心理干預。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設,建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,完善校園視頻監控設施。
6、排查建檔。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或撰文滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員,進(jìn)行排查,屬于校內人員的要切實(shí)做好工作并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強管控,如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
7、及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現、調查處理校園欺凌事件,對已發(fā)生的校園欺凌事件,各校應及時(shí)調查處置,根據學(xué)籍管理有關(guān)規定進(jìn)行處理;涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段:(9—10月)
學(xué)校對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況,排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結。
三、工作要求
1、高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓,結合實(shí)際,舉一反三,嚴防此類(lèi)事故再次發(fā)生。加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理,嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施,加強安全防范能力建設,進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責任。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定掛起鉤來(lái),嚴格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規定,全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
4、加強應急值守,擬定應急預案,落實(shí)領(lǐng)導帶班和教師值班制度,保持必要的備勤力量,隨時(shí)做好應急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動(dòng)預案,妥善處置,并按規定及時(shí)上報。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案17
近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì )高度關(guān)注。為持續深入做好我校校園欺凌防治工作,著(zhù)力建立健全長(cháng)效機制,切實(shí)保護學(xué)生身心健康,我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:
一、工作目標
通過(guò)深入開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng),切實(shí)加強我校學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,建設平安校園、和諧校園。
二、組織實(shí)施
學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組,人員組成如下:
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx
成員:年級組的領(lǐng)導、各處室主任
領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在法制辦
三、工作任務(wù)
(一)全面排查欺凌事件。對全校學(xué)生開(kāi)展全面梳理排查,與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通交流,了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn),對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現、早預防、早控制。
(二)及時(shí)消除隱患問(wèn)題。對排查發(fā)現的苗頭跡象或隱患點(diǎn),及時(shí)調查了解原因,采取必要的干預措施,做好疏導化解工作,并舉一反三,及時(shí)完善有關(guān)規章制度,加強日常管理、壓實(shí)工作責任、完善工作流程、細化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營(yíng)造良好氛圍,切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。
(三)依法依規嚴肅處置。學(xué)校進(jìn)一步完善校規校紀,健全教育懲戒工作機制。對實(shí)施欺凌的學(xué)生,情節輕微的,學(xué)校和家長(cháng)進(jìn)行嚴肅的批評教育和警示談話(huà)。情節較重的,學(xué)校給予紀律處分,并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓誡。對實(shí)施暴力、情節嚴重、屢教不改的,將其表現記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),必要時(shí)依法轉入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的,由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生,學(xué)校給予相應的心理輔導。
(四)規范欺凌報告制度。建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教職工進(jìn)一步增強責任感,一旦發(fā)現學(xué)生遭受欺凌,都應主動(dòng)予以制止,并及時(shí)向學(xué)校報告;學(xué)校和家長(cháng)要相互通知,及時(shí)進(jìn)行調查處理。對情節嚴重的欺凌事件,要向上級教育主管部門(mén)報告,并迅速聯(lián)絡(luò )公安機關(guān)介入處置,配合相關(guān)部門(mén)依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會(huì )影響廣泛的欺凌事件,要及時(shí)報送教育部業(yè)務(wù)主管部門(mén)。
報告的主要內容包括事件基本情況(時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過(guò)程、涉及人員等)和已采取的措施等。報告內容要準確、客觀(guān)、詳實(shí),不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后,要及時(shí)續報。
(五)切實(shí)加強教育引導。結合學(xué)生身心發(fā)展規律和思想狀況,加強新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開(kāi)展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,引導學(xué)生養成良好思想品德和行為習慣。
進(jìn)一步加大家庭教育力度,密切家校溝通交流,引導學(xué)生家長(cháng)掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實(shí)監護責任。教育引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò ),自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息、影視節目、網(wǎng)絡(luò )游戲等侵蝕影響。
(六)健全長(cháng)效工作機制。進(jìn)一步健全責任機制,進(jìn)一步強化預防機制,制訂學(xué);蚰(班)級反欺凌公約,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度,積極探索在班級設置學(xué)生安全員,發(fā)揮法治副校長(cháng)作用。進(jìn)一步完善考評機制。
四、工作安排
(一)完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施與應急處置預案。
(二)加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,進(jìn)行校園矛盾排查和問(wèn)題學(xué)生集中摸排,對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,著(zhù)重加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細、建檔造冊,充分利用好心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼,并明確負責人。
(三)開(kāi)展教育。組織教師集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,邀請法治工作者到校進(jìn)行專(zhuān)題教育講座。
(四)主題班會(huì )。組織學(xué)生結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過(guò)主題班會(huì ),幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流。
(五)及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現、調查、處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
五、工作要求
(一)加強組織,周密部署。各相關(guān)處室、年級把做好學(xué)生欺凌防治工作作為學(xué)生成長(cháng)成才的底線(xiàn)要求,作為我校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),切實(shí)予以高度重視,加強組織領(lǐng)導,細化工作方案,明確工作要求,壓實(shí)工作責任,確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。
(二)部門(mén)聯(lián)動(dòng),強化協(xié)作。各相關(guān)處室、年級要明確任務(wù)分工,強化工作職責,完善防治辦法,相互助力,積極構建校園欺凌防治體系,切實(shí)形成工作合力。
(三)深入宣傳,營(yíng)造氛圍。引導媒體加強正面宣傳,做好輿情引導,防止過(guò)度渲染細節,保護受害學(xué)生隱私,營(yíng)造良好治理氛圍。
(四)壓實(shí)責任,確保落實(shí)。高度重視校園安全工作,結合實(shí)際,舉一反三。加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理,嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。壓實(shí)責任,確保各項工作落實(shí)到位。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案18
為深刻汲取近期發(fā)生的校園欺凌事件教訓,認真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于印發(fā)全市防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案的通知》的.精神,舉一反三,強化學(xué)校內部管控制度,堵塞安全管理漏洞,有效預防校園欺凌、暴力事件的發(fā)生,維護和確保學(xué)校安全、穩定、和諧。我校決定開(kāi)展防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項治理工作,特制訂本實(shí)施方案。
一、工作步驟
本次專(zhuān)項治理活動(dòng)從即日起,至20xx年11月26日結束。分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)全面排查階段(20xx年11月16日前)。結合實(shí)際,制定實(shí)施方案,成立組織機構,明確目標任務(wù),建立工作機制,在本學(xué)校內通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì )、不間斷在線(xiàn)巡查學(xué)校監控視頻等方式開(kāi)展特殊時(shí)間、特殊人群、特殊區域集中開(kāi)展校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題全面摸排,將排查出的問(wèn)題梳理匯總,建立臺賬。
(二)集中整治階段(20xx年11月21日前)。堅持問(wèn)題導向,綜合分析研判,堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節存在的漏洞,集中治理排查中發(fā)現的苗頭性問(wèn)題,并嚴格落實(shí)校長(cháng)第一責任人責任,從根本上杜絕履職盡責不到位現象,徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。
(三)建章立制階段(20xx年11月26日前)。進(jìn)一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預防、監督、管理機制,加強對“問(wèn)題學(xué)生”的關(guān)注和關(guān)愛(ài)力度。要建立檔案,形成定期聯(lián)系和幫扶制度,在做好必要心理疏導的基礎上,用法律、道德、紀律、規章等約束學(xué)生的不良行為,最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。
二、重點(diǎn)內容
(一)嚴格落實(shí)工作責任制。嚴格落實(shí)“屬地管理、分級負責”的工作職責,建立“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的工作機制,把加強組織領(lǐng)導、靠實(shí)工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強化一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓,相關(guān)人員各負其責,齊抓共管做好預防校園欺凌、暴力工作的工作書(shū)面,并把預防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理,同教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。
(二)認真開(kāi)展法制教育。要開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,引導學(xué)生明是非、尊重他人、團結友善、不持強凌弱;讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn),消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識,養成遵規守法的良好行為習慣;要培養學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導,提高學(xué)生心理健康水平,做到珍愛(ài)生命;要密切家校聯(lián)系,切實(shí)加強家庭教育,注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養,從源頭上預防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。
(三)扎實(shí)進(jìn)行專(zhuān)題教育。要通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、班隊會(huì )、主體活動(dòng)、編發(fā)手冊等形式開(kāi)展預防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育,提高學(xué)生認識欺凌和暴力行為的嚴重危害性,自覺(jué)遵守校紀校規;要大力開(kāi)展教職工特別是班主任的專(zhuān)題培訓,提高教職工有效預防校園欺凌和校園暴力的責任意識和能力水平,為預防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育提供理論支持。
(四)規范學(xué)校日常管理。要制定預防校園欺凌和校園暴力工作制度,并統籌學(xué)校安全工作,健全應急處置預案,建立校園欺凌和暴力早期預警、事中處理和事后干預的機制;各學(xué)校要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通,及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現、早預防、早控制;要嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入校園,并加強管控,針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作;在節假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,用制度提高治學(xué)水平,推進(jìn)依法治校,建設無(wú)欺凌和暴力的文明平安校園。
(五)聯(lián)合校園周邊治理。要聯(lián)系協(xié)調公安派出所等職能部門(mén)做好校園周邊安全防范工作,實(shí)現人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合,及時(shí)發(fā)現并遏制苗頭性、傾向性,具有社會(huì )性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區域公共安全視頻監控系統的覆蓋,實(shí)現對青少年違法犯罪活動(dòng)的預測預警、實(shí)時(shí)監控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。
三、工作要求
(一)高度重視,加強領(lǐng)導。要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置,主要領(lǐng)導要切實(shí)負起第一責任人的職責,專(zhuān)題研究、親自部署,分管領(lǐng)導要負起抓落實(shí)的具體責任,按照“一崗雙責”要求抓實(shí)抓細,確保本次專(zhuān)項治理工作有序開(kāi)展。
(二)精心組織,務(wù)求實(shí)效。要結合實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,認真安排、周密部署、細化工作、落實(shí)責任,對發(fā)現的校園欺凌和暴力事件線(xiàn)索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現一起、核實(shí)一起,并開(kāi)展必要的教育和懲戒,做到研判準確,處理得當,堅決遏制責任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現象發(fā)生,確保本次防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項治理工作全面徹底、扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
(三)集中排查,全面整改。要做到邊排查、邊整改,以查促改、查改并進(jìn)。對排查中發(fā)現的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題,及時(shí)建立工作臺賬,逐一制定法制教育、思想引導、問(wèn)題解決為一體的方案,即要開(kāi)展思想法制教育,又要注重實(shí)際問(wèn)題解決,切中要害,抓好落實(shí)。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案19
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,進(jìn)一步加強校園及周邊安全隱患排查,進(jìn)一步加強安全、法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園。
二、組織機構
為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理工作的有效開(kāi)展,縣教育和體育局成立校園欺凌專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組,由教體局局長(cháng)譚子好任組長(cháng),原教育局副局長(cháng)向子權、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長(cháng),各股室站主要負責人為成員。領(lǐng)導小組辦公室設在校安股,梅光發(fā)同志兼任辦公室主任,章長(cháng)林同志兼任副主任,負責組織指導、督促、檢查校園欺凌專(zhuān)項治理工作開(kāi)展情況。
三、治理范圍
全縣中小學(xué)校
四、安排及要求
全縣校園欺凌專(zhuān)項治理從20xx年6月上旬開(kāi)始,12月底結束,分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:動(dòng)員部署階段(6月上旬)
各學(xué)校要根據本方案要求和本地實(shí)際,迅速制定校園欺凌專(zhuān)項治理的具體實(shí)施方案,抓緊動(dòng)員部署。
第二階段:組織實(shí)施階段(6月下旬—7月)
1.開(kāi)展教育。各校要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
3.加強預防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
4.及時(shí)處理。各校要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
5.監督指導?h督導部門(mén)要加強對各學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的指導和檢查。責任督學(xué)要對責任區內學(xué)校的專(zhuān)項治理全程監督,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與校方溝通,做好記錄并及時(shí)向當地教育督導部門(mén)報告。
第三階段:組織檢查階段(9月—12月)
1.學(xué)校自查。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;要對專(zhuān)題教育情況、規章制度落實(shí)情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結,于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股、教育督導室。
2.專(zhuān)項督查?h教體局、縣人民政府教育督導委員會(huì )辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專(zhuān)項治理情況進(jìn)行督查。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導室。專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報,追究問(wèn)責并督促整改。
省教育廳、省委教育工委、省教育督導委員會(huì )辦公室將于10月—11月,組織督查組對各地專(zhuān)項治理情況采取明察和暗訪(fǎng)的方式進(jìn)行督查,12月,國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室將組織督察組,對各地專(zhuān)項治理情況進(jìn)行實(shí)地督查,請各學(xué)校務(wù)必高度重視。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案20
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學(xué)生(特別是六年級學(xué)生)。
三、工作安排
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx 年4月—7月
1、開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育,邀請公安部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì )。 組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題,結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì ),幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、 完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導。
5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過(guò)激行為。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔,防止因過(guò)重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或揚言滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員,進(jìn)行細致排查,屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,并逐一建檔,落實(shí)專(zhuān)人加強管控,如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段:20xx 年9月—12月
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結,于 20xx 年9月15日前形成自查報告并報區教育局。
四、工作要求
1、成立學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組,強化組織領(lǐng)導。
組 長(cháng):吳忠(校長(cháng))
副組長(cháng):孟亦萍(分管安全)、錢(qián)國芬
成 員:其他中層領(lǐng)導、各中心主任、各年級組長(cháng)、各班主任
2、周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強預防,及時(shí)發(fā)現、調查處置類(lèi)似事件,有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。
3、加強督導檢查。認真開(kāi)展好自查和總結工作并接受教育局對此項工作的督查、指導,發(fā)現問(wèn)題,強化整改,將工作落到實(shí)處。
4、建立長(cháng)效機制。把校園欺凌專(zhuān)項治理情況作為20xx年學(xué)校季安全工作專(zhuān)項督導的重要內容進(jìn)行督導。通過(guò)此次專(zhuān)項治理形成工作長(cháng)效機制,確保不發(fā)生校園欺凌事件,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案21
為有效防范校園內發(fā)生欺凌事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的事件,維護學(xué)校的穩定,按照上級教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著(zhù)應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求。在認真做學(xué)校安全保衛和綜合整治等工作的基礎上,為保障師生生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校和社會(huì )的穩定,特制定本方案。
一、工作原則
樹(shù)立“責任重于泰山,安全第一”的思想,抓平時(shí),敲警鐘,以防為主,統一領(lǐng)導,分級負責,措施果斷,快速反應,高效處置。
二、組織管理
學(xué)校校長(cháng)負總責,親自抓,分管領(lǐng)導具體負責。切實(shí)加強領(lǐng)導,成立校園防暴工作領(lǐng)導小組,具體負責學(xué)校防欺凌事件處置工作,一旦發(fā)生欺凌事件,立即啟動(dòng)應急預案,處置領(lǐng)導小組快速有效開(kāi)展工作。
惠濟區香山小學(xué)防欺凌事件處置領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
三、引發(fā)校園欺凌事件原因學(xué)生之間
蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件。
四、應急措施
1.學(xué)校門(mén)衛工作人員嚴格執行校門(mén)口來(lái)客登記制度,履行登記手續。如來(lái)客已闖入校內,門(mén)衛追趕不及,應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導,及時(shí)將闖入者逐出校門(mén)。
2.各班要加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護意識的教育,同時(shí)要加大對班級問(wèn)題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注,要及時(shí)與家長(cháng)溝通,對學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。
3.班要定期召開(kāi)本班學(xué)生思想教育大會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行行為規則及文明習慣教育,學(xué)校每學(xué)期聘請法制校長(cháng)到學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規宣傳教育,提高學(xué)生遵紀守法的意識。
4.值周、值班領(lǐng)導及教師要認真履行值班職責,加大巡查力度,一經(jīng)發(fā)現學(xué)生如有斗毆的.矛盾苗頭時(shí),應及時(shí)職責,并向當事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋,由班主任及時(shí)化解。
5.如果校園內已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件,任何獲得事件信息的人員都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告,學(xué)校及班主任對事件進(jìn)行調查處理,通知雙方家長(cháng),共同做好事件從處理。
6.如果校外不良少年進(jìn)入校園對學(xué)生進(jìn)行欺凌,任何獲得事件信息的人員都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告,并同時(shí)打110報警。
7.為防止小法分子逃跑,在制止、制服前應關(guān)閉校門(mén)。
8.如有傷員,立即將受傷師生送往醫院進(jìn)行救治,并通知受傷人員的.家長(cháng)或家屬到場(chǎng)。
9.負責組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。學(xué)校領(lǐng)導要作好師生的穩定工作。
10.事件發(fā)生后,學(xué)校應當立即向上級部門(mén)報告。
五、預防措施
1.加強對師生進(jìn)行法制和安全教育,保護自己意識。
2.嚴格門(mén)衛登記、管理度,控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3.對學(xué)生中存在的矛盾沖突,班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解,做好雙方調節工作,并告知學(xué)生家長(cháng),由家長(cháng)進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導教育。
4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件,對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待,盡力做好化解工作。
六、處理程序
一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件,一般按下列程序處理.
1.學(xué)生家的欺凌事件,視事件的程度,進(jìn)行逐漸調查處理,輕微事件由班主任及學(xué)校共同處理,告知家長(cháng),做好學(xué)生思想疏導工作,并將事件處理結果報學(xué)校。
2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件,一經(jīng)發(fā)現要第一時(shí)間報警,撥打“110”報警電話(huà)。
3.以最快的速度把傷員送往就近市級以上醫院搶救,并通知家長(cháng)或家屬。立即按要求逐級上報,可先口頭后書(shū)面。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案22
接到市教育局的通知后,學(xué)校馬上召開(kāi)緊急會(huì )議,要求各年級、各處室深入排查,做好預防工作,并制定以下實(shí)施方案。
一、成立預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組
成立預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組,雷建盧校長(cháng)為組長(cháng)、李廷好副校長(cháng)為副組長(cháng),各處室主任、年級主任為成員,辦公室設在政教處,譚廣軍任辦公室主任。
二、健全制度、有章可依。
由政教處負責起草預防校園欺凌制度及處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責,各年級按照制度開(kāi)展工作。
三、具體措施。
1.要加強教育。要加強對校園欺凌的宣傳教育力度,集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育。要利用國旗下講話(huà)、法制教育會(huì )、班會(huì )、廣播站、黑板報、手抄報等教育學(xué)生珍愛(ài)同學(xué)友誼,遠離校園欺凌,明白校園欺凌帶來(lái)的嚴重法律后果。各任課教師要把防校園欺凌教育滲透到學(xué)科教學(xué)中去。
2.要加強預防。要組織各級部、各班級對存在的校園欺凌隱患的可能施暴人員進(jìn)行摸排登記。對可能存在的隱患要有針對性的處理好。要加強學(xué)生在校時(shí)間的點(diǎn)名考勤工作,不讓學(xué)生流入社會(huì )。要充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún),班主任要聯(lián)系家長(cháng)及時(shí)發(fā)現和疏解學(xué)生之間的矛盾,必要時(shí)可邀請司法、公安等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育輔導班,使他們進(jìn)一步認識校園欺凌將帶來(lái)的法律后果。要加強大門(mén)口和學(xué)校院墻的管理嚴禁社會(huì )閑散人員進(jìn)入校內,或學(xué)生私自外出。學(xué)校保安要加強對校園,特別是一些人員少到的地方加強巡查,發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)匯報。學(xué)校宿舍管理和值班人員要加強晚休時(shí)段的學(xué)生管理,防患于未然。
3.要及時(shí)處置。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。造成惡劣影響的要第一時(shí)間向區教育局回報,并認真做好善后處置工作。
4.重三防建設。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。學(xué)校要對校園內的監控設施加強維護,并安排專(zhuān)人盯防。要公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
四、責任落實(shí)與考核
學(xué)校分別與全校師生簽訂學(xué)生在;顒(dòng)安全責任書(shū),明確校園欺凌責任界定。校園欺凌的施暴者是直接責任人,必要時(shí)要承擔相應的法律責任。相關(guān)老師要付管理責任,對于出現校園欺凌的班級要在班級考核中予以體現。預防和整治校園欺凌人人有責,任何老師或學(xué)生發(fā)現校園欺凌都要及時(shí)制止、通知學(xué);驁缶,學(xué)校將給予鼓勵和表?yè)P。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案23
根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)和江蘇省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于切實(shí)做好校園欺凌專(zhuān)項治理第二階段工作的通知》(蘇教督委辦函〔20xx〕8號)要求,為加強對校園欺凌事件的預防和處理,切實(shí)遏制校園欺凌之風(fēng),確保此次專(zhuān)項治理工作取得實(shí)效,特制定本方案。
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,嚴肅校紀校規,規范學(xué)生在校行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。
三、組織領(lǐng)導
為加強對校園欺凌專(zhuān)項治理工作的領(lǐng)導,成立了以局長(cháng)為組長(cháng),分管局長(cháng)為副組長(cháng),黨委全體成員及各科室科長(cháng)為成員的校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在安穩辦,主任由孫家峰兼任。各學(xué)校也要成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導機構,進(jìn)一步明確分工,責任到人。
四、治理內容和要求
本次專(zhuān)項治理分兩個(gè)階段。
。ㄒ唬┕ぷ髀鋵(shí)階段(20xx年6月—20xx年8月)
1.開(kāi)展專(zhuān)題教育。各學(xué)校要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的`專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德、行為規范養成、心理健康和安全教育。扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)!惫ぷ,邀請公安、司法、法院等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2.完善工作制度。各學(xué)校要加強學(xué)生管理,制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,完善校園安全管理制度,落實(shí)人防、技防、物防措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確德育教干、安保人員、班主任、科任教師等相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
3.及時(shí)干預處置。各學(xué)校要充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,及時(shí)排查、化解矛盾糾紛。建立健全預防和處理校園欺凌事件工作責任制,及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
。ǘ┍O督檢查階段(20xx年9月—20xx年12月)
1.學(xué)校自查。各學(xué)校要按照本方案要求認真進(jìn)行全面自查和總結,并于每月25日前將校園欺凌專(zhuān)項治理工作月報表報教育局安穩辦131室陳欣同志。
2.縣級復查?h教育局將采取督查組隨機抽查和責任督學(xué)逐校督查相結合方式,通過(guò)聽(tīng)匯報、看臺賬、查設施等形式,對全縣中小學(xué)校園欺凌情況進(jìn)行全面督查。
3.責任追究?h教育局將校園欺凌治理作為長(cháng)效機制一抓到底,對在校園欺凌專(zhuān)項治理期間學(xué)校存在工作敷衍、制度不實(shí)、職責不明、措施不力、問(wèn)題不清、處置不當、影響惡劣等問(wèn)題,視其情節或所承擔責任對相關(guān)責任人予以通報、追責問(wèn)責。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案24
為推動(dòng)教育部等九部門(mén)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》)和教育部等十一部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《治理方案》)落地生根,促進(jìn)中小學(xué)生欺凌防治落實(shí)年工作取得明顯成效,有效遏制發(fā)生在學(xué)生之間的校園欺凌和暴力事件,保護學(xué)生身心健康,現制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
真抓實(shí)干,狠抓落實(shí),促進(jìn)教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校建立健全預防處置學(xué)生欺凌的組織機構、工作體制和規章制度,切實(shí)推動(dòng)《指導意見(jiàn)》和《治理方案》規定的政策措施落細落實(shí),有效防治學(xué)生欺凌,為建設陽(yáng)光安全校園、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)奠定良好基礎。
二、工作目標
建立健全學(xué)生欺凌防治工作責任體系和制度體系,基本形成學(xué)生欺凌防治部門(mén)齊抓共管、責任落實(shí)到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的工作局面,推動(dòng)形成學(xué)生欺凌防治工作長(cháng)效機制,有效遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生。
三、工作內容
。ㄒ唬┞鋵(shí)工作機構,做到責任到位
教育局成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導小組,明確學(xué)生欺凌防治工作負責人和聯(lián)系人,制定、下發(fā)學(xué)生欺凌防治工作實(shí)施方案,在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專(zhuān)欄予以公布。
。ǘ┞鋵(shí)部門(mén)分工,做到齊抓共管
【督導辦公室】將防治校園欺凌工作納入對學(xué)校的督導指標體系當中,加強對學(xué)校開(kāi)展防治校園欺凌工作的督導檢查,對學(xué)校防治校園欺凌工作全程監督;責任督學(xué)掛牌督導學(xué)校圍繞學(xué)生欺凌防治健全工作制度、開(kāi)展專(zhuān)題教育、加強預防排查;配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
【安監科】督促指導學(xué)校做好安全管理,深入開(kāi)展平安校園建設工作,協(xié)調相關(guān)部門(mén)指導學(xué)校及周邊社會(huì )治安綜合治理和安全保衛工作;配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
【基礎教育科】督促指導中小學(xué)校做好學(xué)生日常管理,尤其加強對學(xué)習困難生、單親家庭學(xué)生、留守兒童的關(guān)愛(ài)和幫扶;督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足安全教育課、法治教育課、心理健康教育課等,對學(xué)生全面開(kāi)展法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行為規范教育;結合典型案例,集中開(kāi)展預防中小學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育,提高學(xué)生對欺凌行為危害性的認識,增強保護自己意識和能力,做好預防教育,規范辦學(xué)行為;指導學(xué)校開(kāi)展向真向美向善的校園文體活動(dòng),以豐富多彩、生動(dòng)活潑、積極健康的文體活動(dòng)傳遞正能量,為學(xué)生提供放松減壓形式和自我展現的舞臺;督促學(xué)校落實(shí)《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,強化校規校紀教育管理;負責調查處理發(fā)生在中小學(xué)生之間的欺凌事件,做好善后工作。
【職成教育科】督促指導職業(yè)學(xué)校和社會(huì )力量辦學(xué)機構做好防治校園欺凌工作。督促做好學(xué)生日常管理,結合學(xué)校特點(diǎn),強化學(xué)生思想品德教育和法制安全教育;督促學(xué)校強化校規校紀教育管理;負責調查處理發(fā)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)生之間的欺凌事件,做好善后工作。
【政策法規科】負責加強學(xué)校法治宣傳和預防校園欺凌專(zhuān)題宣傳教育工作,提高學(xué)校治理水平,推進(jìn)依法治校;探索建立中小學(xué)生欺凌和暴力傷害事故監護人責任追究制度;負責受理學(xué)生欺凌事件申訴和牽頭相關(guān)部門(mén)啟動(dòng)復查程序,公布處理結果。
【人事科】將預防校園欺凌納入教師培訓計劃,提高學(xué)校防控校園欺凌工作能力;配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
【黨委辦公室】將防治校園欺凌工作納入學(xué)校領(lǐng)導班子、校長(cháng)、班子成員考評內容和標準,細化問(wèn)責處理規定;配合開(kāi)展其他調查處理校園欺凌工作。
。ㄈ┞鋵(shí)日常管理,做到制度健全
學(xué)校要成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì ),明確工作職責和工作方式;明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工特別是法治副校長(cháng)或法治輔導員防治學(xué)生欺凌的工作職責和具體任務(wù);明確學(xué)生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的.具體流程;在校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。
。ㄋ模┞鋵(shí)預防措施,做到防患未然
學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育,結合思想道德教育、法制教育和心理健康教育,普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。開(kāi)展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專(zhuān)項調查,及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。
。ㄎ澹┞鋵(shí)處置程序,做到規范有度
學(xué)校要細化調查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴重程度和教育懲戒欺凌實(shí)施者、安撫保護欺凌受害者的具體流程和辦法,根據欺凌事件處理申訴和復查程序規定,合法合理進(jìn)行處置;要依據管理權限,對本校學(xué)生欺凌事件及處置情況建立專(zhuān)門(mén)檔案。
。┞鋵(shí)長(cháng)效機制,做到專(zhuān)業(yè)有效
教育局相關(guān)部門(mén)按照《治理方案》要求建立學(xué)生欺凌防治工作培訓、考評、問(wèn)責處理、依法治理等長(cháng)效機制,在教育機關(guān)干部、校長(cháng)、教師培訓和考評中增加學(xué)生欺凌防治內容,細化培訓內容、范圍、次數等要求,細化納入考評內容和標準,細化問(wèn)責處理規定。
四、督促措施
。ㄒ唬┒ㄆ谕▓。各級各類(lèi)學(xué)校要結合實(shí)際,實(shí)時(shí)上報欺凌事件發(fā)生情況,教育局相關(guān)部門(mén)定期對發(fā)生的欺凌事件進(jìn)行通報。
。ǘ┦录睫k。教育局相關(guān)部門(mén)對社會(huì )反映強烈、群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、久拖不決及重大欺凌事件進(jìn)行重點(diǎn)督辦,對學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為、因違紀違法應當承擔責任的有關(guān)人員嚴肅問(wèn)責。各級各類(lèi)學(xué)校要按照督辦要求及時(shí)妥善核查、處置、整改。
。ㄈ⿲(zhuān)項督導。教育局相關(guān)部門(mén)于10月下旬對學(xué)校欺凌防治工作情況開(kāi)展專(zhuān)項督導,重點(diǎn)檢查學(xué)校落實(shí)學(xué)生欺凌防治日常管理、預防措施、處置程序、工作成效等情況。
。ㄋ模┰u估總結。各級各類(lèi)學(xué)校要對照工作內容中的“六個(gè)落實(shí)”總結經(jīng)驗、查找不足、提出改進(jìn)措施,于20xx年10月20日前向教育局相關(guān)部門(mén)提交學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)總結。教育局將于11月下旬綜合輿情監測、定期通報、事件督辦、實(shí)地督導等情況,對學(xué)生欺凌防治工作情況進(jìn)行評估總結,形成學(xué)生欺凌防治督導評估報告。
。ㄎ澹┥鐣(huì )監督。教育局將在東豐縣網(wǎng)站“教育領(lǐng)域信息”專(zhuān)欄,公開(kāi)學(xué)生欺凌防治工作信息(含工作機構名稱(chēng)、辦公電話(huà)、實(shí)施方案),主動(dòng)發(fā)布學(xué)生欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)典型、警示事件、追責問(wèn)責、督導報告等信息,接受公眾監督。
。┬麄饕龑。各級各類(lèi)學(xué)校要通過(guò)推廣學(xué)生欺凌防治經(jīng)驗、發(fā)放防治學(xué)生欺凌指導手冊、“給家長(cháng)一封信”等方式開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
各級各類(lèi)學(xué)校要根據本方案要求,結合實(shí)際制定工作方案,深入開(kāi)展學(xué)生欺凌防治工作,確保學(xué)生欺凌防治各項工作落實(shí)到位、深入人心、取得實(shí)效。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案25
近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段,實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,嚴重損害學(xué)生身心健康,引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理,根據《重慶市教育委員會(huì )關(guān)于近期學(xué)生暴力傷害案件的通報》(渝教安發(fā)〔20xx〕33號)、《重慶市教育委員會(huì )關(guān)于加強中小學(xué)校風(fēng)建設開(kāi)展杜絕校園欺凌教育的通知》(渝教基發(fā)〔20xx〕37號)要求,決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。特制定本方案。
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,優(yōu)化校風(fēng),規范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設平安和諧校園。
二、治理范圍
全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)
三、治理時(shí)間
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段
第一階段:20xx年5月-6月
(一)高度重視,迅速部署。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項工作,充分認識校園欺凌專(zhuān)項治理工作的必要性和緊迫性,迅速制定校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案,召開(kāi)會(huì )議,動(dòng)員部署。
(二)宣傳教育,營(yíng)造氛圍
1、廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語(yǔ)、廣播等向師生、家長(cháng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的社會(huì )輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關(guān)愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,做好正面引導,建設優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強教育。各校要切實(shí)加強對中小學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華優(yōu)秀傳統美德教育,貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強中小學(xué)生良好行為習慣養成教育。要著(zhù)力加強法制教育,使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,造成后果將要承擔相應的法律責任。要利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、報告會(huì )、主題班會(huì )、征文比賽、演講會(huì )等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題教育,讓學(xué)生入腦入心,不做欺凌之事,不當欺凌之人。要讓學(xué)生樹(shù)立保護自己意識,學(xué)會(huì )利用法律武器保護自己,堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。
(三)強化措施,嚴密防范
1、加強防范。一要加強摸底排查。要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,設置并公布校園欺凌治理的電話(huà)號碼。積極化解矛盾糾紛,對各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生,要采用教育與矯正相結合等方法開(kāi)展一對一幫扶,轉化他們的行為方式,必要時(shí)聯(lián)系其監護人共同開(kāi)展教育。二要加強心理干預。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、心理咨詢(xún)室和心理輔導教師的作用,特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),針對性開(kāi)展進(jìn)行心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,嚴格落實(shí)校園門(mén)禁、請銷(xiāo)假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,加強晚自習、學(xué)生宿舍的管理,積極配合公安機關(guān)開(kāi)展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監控設施,監控顯示端必須24小時(shí)值班到位。四要加強關(guān)愛(ài)保護。要加強對農村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛(ài)和保護,健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度,不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。
2、及時(shí)處理。各校要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,該批評教育要批評教育,該校紀處分要校紀處分;對情節嚴重、造成不良后果的,要及時(shí)報案,依法處理。
3、監督指導。各均衡中心要加強對片區學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的指導和檢查。責任督學(xué)要對責任區內學(xué)校的專(zhuān)項治理全程監督,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校主要負責人進(jìn)行溝通,做好記錄并及時(shí)按程序向縣教委、縣教育督導室報告。
第二階段:20xx年9月-12月
(一)學(xué)校自查。8月31日至9月10日,學(xué)校對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面自查和總結。
(二)片區普查。9月11日至9月23日,片區均衡中心對轄區中小學(xué)校專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面督查。
(三)縣級復查。20xx年10月10日前,縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對全縣學(xué)校專(zhuān)項治理情況開(kāi)展復查。
(四)市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學(xué)校專(zhuān)項治理情況進(jìn)行抽查,將校園欺凌專(zhuān)項治理情況作為20xx年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專(zhuān)項督導的重要內容。
四、工作要求
(一)強化組織領(lǐng)導?h教委成立以主要領(lǐng)導為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為常務(wù)副組長(cháng)的領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組設辦公室在安穩科。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導機構,分解工作任務(wù),落實(shí)工作責任。
(二)嚴格工作督查。各均衡中心、各學(xué)校要積極開(kāi)展自查和普查,縣教委、縣政府教育督導室將開(kāi)展專(zhuān)項督查,并將督查情況納入安全穩定工作年度考核重要內容。凡因責任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,將依法依規從嚴追究有關(guān)人員責任。
(三)加強應急值守。各均衡中心、學(xué)校要加強應急值守,完善應急預案,落實(shí)領(lǐng)導帶班和干部值班制度,保持必要的備勤力量,隨時(shí)做好應急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,要迅速啟動(dòng)預案,妥善處置,并按規定及時(shí)上報。
請各片區均衡中心于20xx年9月25日前將片區督查情況和各校專(zhuān)項治理情況匯總報送縣教委、縣政府教育督導室。
最新預防校園欺凌實(shí)施工作方案26
根據漢中市教育局等十一部門(mén)《關(guān)于加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》(漢教發(fā)〔20xx〕79號)文件精神,為深刻汲取近期省內發(fā)生的校園欺凌事件教訓,進(jìn)一步加強我縣中小學(xué)生欺凌事件預防工作,有效遏制校園欺凌暴力事件發(fā)生,切實(shí)保障廣大中小學(xué)生身心健康,特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),大力培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),堅持教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的工作原則,辦好人民滿(mǎn)意的教育,為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人創(chuàng )造良好條件。
二、目標任務(wù)
加強全縣中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設,健全預防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規章制度,以部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)為保障,以形成防治中小學(xué)生欺凌長(cháng)效機制為目標,不斷提高中小學(xué)生法治意識和思想道德素質(zhì),確保全縣中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,切實(shí)把校園建設成最安全、最陽(yáng)光的地方。
三、工作步驟
。ㄒ唬┤媾挪殡A段(20xx年5月10日前)。各學(xué)校幼兒園要結合實(shí)際,制定實(shí)施方案,成立組織機構,明確目標任務(wù),建立工作機制,在本校內通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)座談會(huì )、不間斷在線(xiàn)巡查學(xué)校監控視頻等方式開(kāi)展特殊時(shí)間、特殊人群、特殊區域集中開(kāi)展校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題全面摸排,將排查出的問(wèn)題梳理匯總,建立臺賬。
。ǘ┘姓坞A段(20xx年5月30日前)。各學(xué)校幼兒園要堅持問(wèn)題導向,綜合分析研判,堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節存在的漏洞,集中治理排查中發(fā)現的苗頭性問(wèn)題,并嚴格落實(shí)校長(cháng)第一責任人責任,從根本上杜絕履職盡責不到位現象,徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。
。ㄈ┒綄z查階段(6月1日至6月10日)。教體局和教育督導室將聯(lián)合相關(guān)部門(mén),重點(diǎn)對學(xué)校開(kāi)展預防欺凌機制體制建設情況、防治責任和任務(wù)落實(shí)情況、教育和培訓開(kāi)展情況、應急預案和處置流程制定情況等進(jìn)行全面檢查。
。ㄋ模┙ㄕ铝⒅齐A段(長(cháng)期)。各學(xué)校幼兒園要進(jìn)一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預防、監督、管理機制,加強對“問(wèn)題學(xué)生”“留守兒童”的關(guān)注和關(guān)愛(ài)力度。要建立檔案,形成定期聯(lián)系和幫扶制度,在做好必要心理疏導的基礎上,用法律、道德、紀律、規章等約束學(xué)生的不良行為,最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。
四、重點(diǎn)內容
。ㄒ唬﹪栏衤鋵(shí)工作責任制。各學(xué)校幼兒園要嚴格落實(shí)“屬地管理、分級負責”的工作職責,建立“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的工作機制,把加強組織領(lǐng)導、夯實(shí)工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強化一把手負總責、分管領(lǐng)導具體抓,相關(guān)股室各負其責,齊抓共管做好預防校園欺凌、暴力工作的工作局面,并把預防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理,同教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。
。ǘ┱J真開(kāi)展法制教育。各學(xué)校幼兒園要開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),緊密聯(lián)系學(xué)生的.思想實(shí)際,引導學(xué)生明是非、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱;讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn),消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識,養成遵規守法的良好行為習慣;要培養學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導,提高學(xué)生心理健康水平,做到珍愛(ài)生命;要密切家校聯(lián)系,切實(shí)加強家庭教育,注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養,從源頭上預防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。
。ㄈ┰鷮(shí)進(jìn)行專(zhuān)題教育。各學(xué)校幼兒園要通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、班團隊會(huì )、主體活動(dòng)、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展預防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育,提高學(xué)生認識欺凌和暴力行為的嚴重危害性,自覺(jué)遵守校紀校規;要大力開(kāi)展教職工特別是班主任的專(zhuān)題培訓,提高教職工有效預防校園欺凌和校園暴力的責任意識和能力水平,為預防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育提供理論支持。
。ㄋ模┮幏秾W(xué)校日常管理。各學(xué)校幼兒園要制定預防校園欺凌和校園暴力工作制度,并統籌學(xué)校安全工作,健全應急處置預案,建立校園欺凌和暴力早期預警、事中處理和事后干預的機制;要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通,及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現、早預防、早控制;要嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入校園,并加強管控,針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區域、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作;各學(xué)校在節假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,用制度提高管理水平,推進(jìn)依法治校,建設無(wú)欺凌和暴力的文明平安校園。
。ㄎ澹┞(lián)合校園周邊治理。各學(xué)校幼兒園要主動(dòng)聯(lián)系當地公安派出所、鎮政府及黨委等職能部門(mén)做好校園周邊安全防范工作,實(shí)現人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合,及時(shí)發(fā)現并遏制苗頭性、傾向性,具有社會(huì )性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區域公共安全視頻監控系統的覆蓋,實(shí)現對青少年違法犯罪活動(dòng)的預測預警、實(shí)時(shí)監控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。
五、工作要求
成立佛坪縣中小學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導小組,負責協(xié)調、指導全縣校園欺凌事件的預防與處置工作。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室,設在教體局安全股,由解樹(shù)明同志任辦公室主任,具體負責全縣校園欺凌綜合治理的日常工作,并在佛坪縣網(wǎng)站向社會(huì )公布校園防欺凌舉報電話(huà)和聯(lián)系人。
佛坪縣教育體育局預防校園欺凌工作聯(lián)系人:李天超
。ㄒ唬└叨戎匾,加強領(lǐng)導。各學(xué)校幼兒園要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置,主要領(lǐng)導要切實(shí)負起第一責任人的職責,專(zhuān)題研究、親自部署,分管領(lǐng)導要負起抓落實(shí)的具體責任,按照“一崗雙責”要求抓實(shí)抓細,確保本次專(zhuān)項治理工作有序開(kāi)展。
。ǘ┚慕M織,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校幼兒園要結合實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,認真安排、周密部署、細化工作、落實(shí)責任,對發(fā)現的校園欺凌和暴力事件線(xiàn)索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現一起、核實(shí)一起,并開(kāi)展必要的教育和懲戒,做到研判準確,處理得當,堅決遏制責任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現象發(fā)生,確保本次防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項治理工作全面徹底、扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
。ㄈ┘信挪,全面整改。各學(xué)校幼兒園要做到邊排查、邊整改,以查促改、查改并進(jìn)。對排查中發(fā)現的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題,及時(shí)建立工作臺賬,逐一制定法制教育、思想引導、問(wèn)題解決為一體的方案,即要開(kāi)展思想法制教育,又要注重實(shí)際問(wèn)題解決,切中要害,抓好落實(shí)?h教體局對校園欺凌和校園暴力問(wèn)題突出的學(xué)校,將通過(guò)書(shū)面通報、約談等方式進(jìn)行主要責任人責任追究。
縣教體局將適時(shí)對各學(xué)校幼兒園預防校園欺凌工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查,對于工作不落實(shí)、進(jìn)度緩慢的單位和學(xué)校,要嚴肅責任追究。
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