一年級籃球單元教學(xué)計劃
比賽應由4節組成，每節10min，在第一節和第二節之間、第三節和第四節之間以及每一決勝期之前應有2min的休息時(shí)間，半場(chǎng)時(shí)間的休息應為15min。下面是小編整理的一年級籃球單元教學(xué)計劃（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
一年級籃球單元教學(xué)計劃1
一、教材分析：
籃球運動(dòng)形式靈活，簡(jiǎn)單易行，趣味性和觀(guān)賞性強；有鮮明的游戲性和競賽性。所以很容易被學(xué)生喜愛(ài)，也易激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
本課是單元第4次課，主要是雙手胸前傳接球在行進(jìn)間的幾種應用：要求在運球移動(dòng)中完成傳接球技術(shù)，并把三人跑動(dòng)中傳接球作為技術(shù)拓展和素質(zhì)補充，著(zhù)重培養學(xué)生傳接球技術(shù)在實(shí)踐中綜合應用能力，為后繼內容的綜合運用打下基礎。
二、學(xué)情分析：
學(xué)習對象為新生，在學(xué)過(guò)廣播操和技巧以后，課堂常規、學(xué)習習慣都已初步形成，學(xué)習能力也有了一定的提高。在學(xué)習本單元前絕大多數學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)籃球，每班只有1-2個(gè)有球性基礎。本單元針對學(xué)生的實(shí)際安排了籃球球性練習入手，學(xué)習原地運球、運球移動(dòng)、傳接球到移動(dòng)中傳接球；原地投籃到與運球移動(dòng)、傳接球相結合的投籃。內容的連貫性和難度的遞進(jìn)性較強，教學(xué)組織上靈活運用趣味性、游戲性，結合形象化語(yǔ)言和動(dòng)作導入。因為內容的關(guān)聯(lián)性和難度遞進(jìn)符合學(xué)生實(shí)際，加上籃球本身具有的趣味性和游戲性特點(diǎn)，所以學(xué)習任務(wù)能夠順利完成，學(xué)習能力也能得到不斷發(fā)展。
三、設計思路：
本課主要是讓學(xué)生體會(huì )和掌握傳接球在行進(jìn)間的綜合應用，內容包括運球移動(dòng)中傳球，運球移動(dòng)中傳球側身跑接球移動(dòng)，側身跑中傳接球。前面三節課分別學(xué)了移動(dòng)技術(shù)、運球及移動(dòng)技術(shù)、傳接球及行進(jìn)間運球傳接球技術(shù)。本次課是在復習四角運球、傳接球的基礎上進(jìn)一步學(xué)習定距運球、傳球側身跑、接球再運球，也進(jìn)一步鞏固了傳接球在行進(jìn)間的運用能力。難度上遞進(jìn)合理。而三人行進(jìn)間傳接球降低了跑動(dòng)中兩人傳接球的難度，既是主教材內容的延伸和拓展，又是輔教材素質(zhì)的發(fā)展與保證。在課的導入部分安排了運球趣味跑內容，既鞏固了運球技術(shù)，又達到熱身作用，同時(shí)因趣味性安排和隊伍組織的變化多樣，激發(fā)了學(xué)生上課的熱情。行進(jìn)間球操在原地球操的基礎上設計了讓學(xué)生四列橫隊跑成四個(gè)圓進(jìn)行練習，保證活動(dòng)開(kāi)肢體各環(huán)節，也進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的球性。整個(gè)導入部分和四角運球、傳接球都是對前面所學(xué)內容的進(jìn)一步鞏固和提高，為主教材任務(wù)的順利完成打下了基礎。
四、課的特色：
1.本課分運動(dòng)主線(xiàn)和運動(dòng)輔線(xiàn)，輔線(xiàn)是主線(xiàn)任務(wù)完成的保證。主線(xiàn)的內容為傳接球在行進(jìn)間的綜合運用，既四角運球、傳接球，定距運球、傳球側身跑、接球運球，三人行進(jìn)間傳接球。輔線(xiàn)的內容為運球趣味跑，行進(jìn)間球操，三人行進(jìn)間傳接球。主要是鞏固運球移動(dòng)技術(shù)和發(fā)展球性，以及發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì)。
2.內容的連貫性和整體性強，難度安排遞進(jìn)合理。
3.課的組織穿插游戲和比賽，隊伍組織和調動(dòng)多樣，都起到了調動(dòng)情緒的作用。
一年級籃球單元教學(xué)計劃2
一、教學(xué)目標：
1.學(xué)生能夠掌握基本的籃球技巧，如傳球、運球、投籃等。
2.學(xué)生能夠理解籃球比賽的基本規則和戰術(shù)。
3.學(xué)生能夠培養團隊合作精神和競爭意識。
二、教學(xué)內容：
1.籃球基本動(dòng)作訓練：傳球、運球、投籃、防守等。
2.球場(chǎng)基本規則：場(chǎng)地劃分、進(jìn)攻和防守規則等。
3.球隊合作訓練：團隊配合、戰術(shù)訓練等。
三、教學(xué)步驟：
第一周：
1.介紹籃球運動(dòng)的基本知識和規則。
2.學(xué)生進(jìn)行熱身運動(dòng)，如跑步、拉伸等。
3.教授傳球的基本動(dòng)作和技巧，并進(jìn)行練習。
第二周：
1.復習傳球技巧，并進(jìn)行傳球練習。
2.教授運球的`基本動(dòng)作和技巧，并進(jìn)行練習。
第三周：
1.復習傳球和運球技巧，并進(jìn)行綜合練習。
2.教授投籃的基本動(dòng)作和技巧，并進(jìn)行練習。
第四周：
1.復習傳球、運球和投籃技巧，并進(jìn)行綜合練習。
2.教授防守的基本動(dòng)作和技巧，并進(jìn)行練習。
第五周：
1.復習傳球、運球、投籃和防守技巧，并進(jìn)行綜合練習。
2.進(jìn)行小型籃球比賽，讓學(xué)生實(shí)踐所學(xué)技能。
第六周：
1.復習籃球基本技能和規則。
2.進(jìn)行籃球戰術(shù)的介紹和訓練。
3.進(jìn)行全場(chǎng)籃球比賽，讓學(xué)生運用所學(xué)技能和戰術(shù)。
四、評估方式：
1.觀(guān)察學(xué)生在課堂上的表現，包括技能的掌握程度和參與度。
2.進(jìn)行小型比賽，評估學(xué)生在比賽中的表現。
3.給學(xué)生布置籃球技能練習的作業(yè)，并進(jìn)行評估。
五、教學(xué)資源：
1.籃球、籃球場(chǎng)地、籃球架等器材。
2.籃球規則。
一年級籃球單元教學(xué)計劃3
教學(xué)目標：
1.學(xué)生能夠正確地掌握籃球基本動(dòng)作和技巧。
2.培養學(xué)生的團隊合作意識和競爭意識。
3.培養學(xué)生對籃球的興趣和熱愛(ài)。
教學(xué)內容：
1.籃球基本動(dòng)作：運球、傳球、投籃、接球、防守等。
2.籃球基本技巧：變向運球、過(guò)人運球、背身投籃、跳投等。
3.籃球戰術(shù)：進(jìn)攻戰術(shù)、防守戰術(shù)、團隊配合等。
教學(xué)步驟：
第一周：
1.介紹籃球的基本規則和技術(shù)要求。
2.進(jìn)行籃球基本動(dòng)作的示范和講解。
3.學(xué)生進(jìn)行基本動(dòng)作的練習，教師進(jìn)行指導和糾正。
第二周：
1.繼續進(jìn)行籃球基本動(dòng)作的練習，加強學(xué)生的技術(shù)掌握。
2.引導學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的傳球和接球練習。
3.進(jìn)行小組對抗練習，培養學(xué)生的團隊合作意識。
第三周：
1.引導學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的投籃練習，包括站立投籃和跳投。
2.進(jìn)行投籃比賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
3.進(jìn)行籃球戰術(shù)的講解和練習，包括進(jìn)攻戰術(shù)和防守戰術(shù)。
第四周：
1.繼續進(jìn)行籃球戰術(shù)的練習，加強學(xué)生的團隊配合能力。
2.進(jìn)行小組對抗賽，讓學(xué)生實(shí)踐所學(xué)的戰術(shù)。
3.進(jìn)行籃球比賽，展示學(xué)生的籃球技巧和團隊合作能力。
評估方式：
1.觀(guān)察學(xué)生在課堂上的表現，包括技術(shù)動(dòng)作的正確性和團隊合作的積極性。
2.進(jìn)行小組對抗賽和籃球比賽，評估學(xué)生的籃球技巧和戰術(shù)運用能力。
3.通過(guò)課后作業(yè)和測試，檢查學(xué)生對籃球規則和知識的理解程度。
教學(xué)資源：
1.籃球場(chǎng)地和籃球。
2.教學(xué)投影儀和音響設備。
3.籃球教學(xué)視頻和教材。
備注：
1.需要根據學(xué)生的實(shí)際情況和進(jìn)度進(jìn)行調整和安排。
2.需要注意學(xué)生的安全問(wèn)題，加強安全意識教育。
3.鼓勵學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。
一年級籃球單元教學(xué)計劃4
教學(xué)目標：
1.了解籃球的基本規則和技能。
2.培養學(xué)生對籃球的興趣和熱愛(ài)。
3.提高學(xué)生的協(xié)調性、團隊合作和身體素質(zhì)。
教學(xué)內容：
1.球場(chǎng)基本知識：籃球場(chǎng)的標志、位置和規則。
2.球的基本技巧：傳球、接球、運球和投籃。
3.籃球基本動(dòng)作：走步、停球、轉身等。
4.簡(jiǎn)單的籃球戰術(shù)：傳接球配合、分組比賽等。
教學(xué)步驟：
第一課：籃球場(chǎng)基本知識
1.介紹籃球場(chǎng)的標志、位置和規則。
2.觀(guān)看籃球比賽視頻，引導學(xué)生了解比賽規則和場(chǎng)地布置。
第二課：傳球和接球
1.示范傳球和接球的基本動(dòng)作。
2.練習傳球和接球的基本技巧，逐漸增加難度。
第三課：運球
1.示范運球的基本動(dòng)作。
2.練習運球的基本技巧，包括單手運球和雙手運球。
第四課：投籃
1.示范投籃的基本動(dòng)作。
2.練習投籃的基本技巧，包括站立投籃和跳投。
第五課：籃球基本動(dòng)作
1.示范籃球基本動(dòng)作，如走步、停球和轉身等。
2.練習籃球基本動(dòng)作的技巧，逐漸增加難度。
第六課：籃球戰術(shù)
1.分組進(jìn)行傳接球配合練習。
2.進(jìn)行簡(jiǎn)單的小組比賽，讓學(xué)生實(shí)踐所學(xué)的技能和戰術(shù)。
第七課：總結和復習
1.回顧籃球的基本規則和技能。
2.進(jìn)行籃球技能的復習和鞏固。
教學(xué)評估：
1.觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
2.考察學(xué)生掌握籃球基本技能的程度。
3.通過(guò)小組比賽評估學(xué)生的團隊合作能力。
教學(xué)資源：
1.籃球場(chǎng)地和籃球。
2.視頻教學(xué)資源。
3.籃球教學(xué)輔助材料。
備注：
1.教學(xué)計劃根據學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校的教學(xué)要求進(jìn)行調整。
2.教學(xué)過(guò)程中要注重安全，確保學(xué)生的身體安全。
一年級籃球單元教學(xué)計劃5
教學(xué)目標：
1.了解籃球的基本規則和技術(shù)要領(lǐng)。
2.培養學(xué)生的籃球興趣，提高身體協(xié)調能力。
3.培養學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。
教學(xué)內容：
1.球場(chǎng)基本知識：籃球場(chǎng)的大小、分界線(xiàn)、籃圈的高度等。
2.籃球基本動(dòng)作：傳球、投籃、運球、接球等。
3.籃球基本規則：持球步行、犯規、界外球等。
4.籃球小游戲：籃球傳遞、投籃比賽、運球比賽等。
教學(xué)步驟：
第一課：籃球基本知識
1.引入籃球的概念，讓學(xué)生了解籃球的基本知識。
2.介紹籃球場(chǎng)的大小、分界線(xiàn)、籃圈的高度等。
3.觀(guān)看籃球比賽視頻，讓學(xué)生對籃球運動(dòng)有更直觀(guān)的了解。
第二課：傳球和接球
1.教學(xué)傳球的基本動(dòng)作，如正確的傳球姿勢和傳球的力量控制。
2.練習傳球的基本動(dòng)作，以及與同伴進(jìn)行傳球練習。
3.教學(xué)接球的基本動(dòng)作，如正確的接球姿勢和接球的手部動(dòng)作。
4.練習接球的基本動(dòng)作，以及與同伴進(jìn)行接球練習。
第三課：投籃
1.教學(xué)投籃的基本動(dòng)作，如正確的投籃姿勢和投籃的力量控制。
2.練習投籃的基本動(dòng)作，以及與同伴進(jìn)行投籃練習。
3.進(jìn)行投籃比賽，讓學(xué)生運用所學(xué)的投籃技巧進(jìn)行競爭。
第四課：運球
1.教學(xué)運球的基本動(dòng)作，如正確的運球姿勢和運球的力量控制。
2.練習運球的基本動(dòng)作，以及與同伴進(jìn)行運球練習。
3.進(jìn)行運球比賽，讓學(xué)生運用所學(xué)的運球技巧進(jìn)行競爭。
第五課：籃球小游戲
1.設計籃球傳遞游戲，讓學(xué)生在規定時(shí)間內完成傳遞任務(wù)。
2.設計投籃比賽，讓學(xué)生在規定時(shí)間內進(jìn)行投籃比拼。
3.設計運球比賽，讓學(xué)生在規定時(shí)間內進(jìn)行運球比拼。
評估方法：
1.觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)作是否正確，是否能夠運用所學(xué)的技巧進(jìn)行練習和比賽。
2.給學(xué)生提供反饋，鼓勵他們在練習中不斷進(jìn)步。
3.進(jìn)行小組或班級間的比賽，評選出優(yōu)秀的球員和團隊。
注意事項：
1.確保學(xué)生的安全，提醒他們在進(jìn)行籃球活動(dòng)時(shí)注意自己和他人的安全。
2.鼓勵學(xué)生積極參與，不要過(guò)分強調比賽結果，注重學(xué)生的過(guò)程和成長(cháng)。
3.根據學(xué)生的實(shí)際情況，適當調整教學(xué)內容和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動(dòng)中。
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