小學(xué)科技節活動(dòng)方案
科技節的時(shí)間每年都不一樣，科技節又叫“科技活動(dòng)周”，根據國務(wù)院批復，每年5月第三周為“科技活動(dòng)周”。以下是小編為大家整理的小學(xué)科技節活動(dòng)方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科技節活動(dòng)方案1
一、指導思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。我校將開(kāi)展第三屆科技節系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。本屆科技節將結合我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展情況，本著(zhù)“面向全體，注重實(shí)效”的思想開(kāi)展本屆活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
參與、合作、創(chuàng )新、成長(cháng)——感受身邊科學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月19日-9月30日
四、參加對象
一至六年級學(xué)生和全體教師
五、科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組及組委會(huì )成員
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組委會(huì )：科技信息部、美術(shù)組、各班班主任
六、活動(dòng)進(jìn)程
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期準備階段（科技節系列活動(dòng)宣傳階段：9月15—18日）
1、由學(xué)校美術(shù)老師（xxx）出兩幅科技節專(zhuān)題海報。（1、宣傳圖畫(huà)；2、宣傳口號及活動(dòng)安排表。）
2、制作本屆科技節的橫幅。
3、黑板報。（各班班主任）
4、組織全校學(xué)生觀(guān)看本屆科技節科普專(zhuān)題講座的錄像。
�。ǘ┑诙A段：正式活動(dòng)階段（科技節系列活動(dòng)實(shí)施階段：9月19—30日）
�。ㄈ┑谌A段：成果展示階段（科技節系列活動(dòng)總結階段：10月份）
七、活動(dòng)內容及具體安排
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1、活動(dòng)要求：為了充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求各班級在9月19日前出一期相關(guān)科技節的主題黑板報，進(jìn)行評比。
2、負責老師：各班班主任
3、驗收人員：少先隊大隊委
�。ǘ白儚U為寶”創(chuàng )意小制作：
1、作品要求：倡導環(huán)保、低碳意識，利用身邊的廢棄物，制作一件小作品。作品要突出實(shí)用性，外觀(guān)可美化。
2、征集對象：一到三年級學(xué)生和家長(cháng)。
3、負責老師：一到三年級班主任。
4、活動(dòng)方式：各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交5份科技小作品。
5、上交時(shí)間：9月26日放學(xué)前
6、上交地點(diǎn)：王瑜歡老師處。
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1、作品主題：環(huán)保。創(chuàng )新。發(fā)展
2、作品要求：富有想象力：選題、創(chuàng )意和新穎程度。具備科學(xué)性：有科學(xué)依據、邏輯思維強。做好畫(huà)面設計、色彩處理、繪畫(huà)技巧。紙張采用A4紙。
3、征集對象：四——六年級學(xué)生和家長(cháng)。
4、負責老師：各班主任。
5、活動(dòng)方式：各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班至少上交3件作品。
6、上交時(shí)間：9月26日放學(xué)前
7、上交地點(diǎn)：美術(shù)組x老師處
�。ㄋ模┸壍浪尿屬愜�(chē)比賽
參加對象：五、六年級學(xué)生每班報三人
比賽時(shí)間：10月10日下午14：45-16：00
報名截止日期：9月24日
報名地點(diǎn)：微機辦公室
競賽地點(diǎn)：體育館
負責教師：xxx
評比要求：
四驅車(chē)輛模型拼裝賽規則：選手自帶車(chē)輛、工具和試車(chē)電池，限用兩節5號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車(chē)。檢查內容是：零部件是否安裝齊全、正確，車(chē)輪能否靈活運轉，是否為四輪驅動(dòng)，車(chē)輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現不合格者，須退場(chǎng)續裝，直至合格為止。
跑表計時(shí)：以賽車(chē)通過(guò)起始終止線(xiàn)為準計時(shí)。
自裁判員發(fā)出“放”的口令開(kāi)始計時(shí)，至賽車(chē)跑完規定的圈數，到達終點(diǎn)時(shí)停止計時(shí)。計算單位為秒，保留兩位小數。
比賽進(jìn)行一輪，每班三名選手各進(jìn)行一次，成績(jì)?yōu)槿说某煽?jì)和。
比賽中如發(fā)生停車(chē)、翻車(chē)、飛車(chē)、倒行和竄道等現象，即使車(chē)輛仍在正常進(jìn)行，該輪成績(jì)?yōu)?分。出現上述情況選手應立即收回自己的賽車(chē)，退出本輪比賽。
評獎辦法：一等獎10%二等獎20%三等獎30%
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1、攝影主題
創(chuàng )意·分享——視覺(jué)詮釋科學(xué)技術(shù)
2、參與人員：五、六年級學(xué)生
3、攝影地點(diǎn)：學(xué)校的每一個(gè)角落
4、負責教師：各班班主任
5、活動(dòng)方式：各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班至少上交10件作品。
6、上交時(shí)間：9月30日放學(xué)前
7、上交地點(diǎn)：底超老師處
�。┛萍佳葜v比賽
1、主題：科技、創(chuàng )新、夢(mèng)想、未來(lái)
2、參與對象：三至六年級
3、負責教師：各班班主任
4、活動(dòng)方式：每班一名學(xué)生，限時(shí)5分鐘
5、報名時(shí)間：10月9日
6、報名地點(diǎn)：
7、比賽時(shí)間：10月10、11日中午12：40-13：20
8、比賽地點(diǎn)：演播廳
�。ㄆ撸┙處熜畔⒓夹g(shù)能力摸底
活動(dòng)內容：
1、打字游戲比賽
時(shí)間：9月22日—26日中午
地點(diǎn)：微機室
2、ppt制作
主題：我、學(xué)校、科技
上交時(shí)間：9月28日
上交方式：發(fā)至老師郵箱
評比辦法：一等獎：30%，二等獎30%，三等獎40%。
負責教師：xxx
評審團：科技部
小學(xué)科技節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景與目標
為了進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生對科技的興趣，提升他們的科學(xué)素養，我校決定舉辦一場(chǎng)主題為“探索科技，創(chuàng )新未來(lái)”的小學(xué)科技節活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的形式，讓同學(xué)們在體驗中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)，培養他們的創(chuàng )新思維和團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)內容與形式
1. 科技知識競賽
通過(guò)組織科技知識競賽，檢驗同學(xué)們對科技基礎知識的掌握情況，激發(fā)他們的學(xué)習熱情。競賽題目將涵蓋科學(xué)常識、發(fā)明創(chuàng )造、科技創(chuàng )新等多個(gè)方面，形式可以是問(wèn)答、選擇或填空等。
2. 科技制作展示
鼓勵同學(xué)們動(dòng)手制作科技作品，如簡(jiǎn)易機器人、手工制作電路等�；顒�(dòng)現場(chǎng)設置展示區，展示同學(xué)們的作品，并進(jìn)行評比。這不僅能鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，還能培養他們的創(chuàng )新思維。
3. 科普講座與互動(dòng)體驗
邀請科技專(zhuān)家或老師為同學(xué)們帶來(lái)科普講座，介紹前沿科技知識，拓寬同學(xué)們的視野。同時(shí)，設置互動(dòng)體驗區，如VR體驗、3D打印等，讓同學(xué)們親身感受科技的魅力。
4. 創(chuàng )意點(diǎn)子大賽
鼓勵同學(xué)們提出自己的創(chuàng )意點(diǎn)子，可以是解決生活中問(wèn)題的小發(fā)明，也可以是對未來(lái)科技的設想。通過(guò)評選優(yōu)秀的創(chuàng )意點(diǎn)子，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )造力和想象力。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及多功能教室
四、活動(dòng)組織與分工
1. 活動(dòng)策劃組：負責活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
2. 宣傳報道組：負責活動(dòng)的宣傳報道工作，包括制作海報、發(fā)布通知、撰寫(xiě)新聞稿件等。
3. 后勤保障組：負責活動(dòng)現場(chǎng)的布置、設備調試、安全保障等工作。
五、活動(dòng)預算
根據活動(dòng)規模和需求，制定詳細的預算方案，包括活動(dòng)材料費、設備租賃費、講座嘉賓費用等。預算應合理、透明，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
六、活動(dòng)總結與反思
活動(dòng)結束后，組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)總結與反思，總結活動(dòng)經(jīng)驗和不足，提出改進(jìn)措施和建議，為今后的科技節活動(dòng)提供參考和借鑒。
七、活動(dòng)預期效果
通過(guò)本次小學(xué)科技節活動(dòng)，我們期望能夠激發(fā)同學(xué)們對科技的興趣和熱情，培養他們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，也希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加深入地了解科技知識，拓寬他們的視野，為未來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。
小學(xué)科技節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨
在全面提升科技素養和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導下，為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，落實(shí)我�！芭d趣為先、普及全體、個(gè)性發(fā)展”的科技教育目標，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生對科技的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養，加強科技與其他學(xué)科之間的融合，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節活動(dòng)。
本次科技節以“科技說(shuō)玩做，快樂(lè )你我他”為主題，即“說(shuō)”中傳播科普，積累科普知識，在“玩”中親近科技，體驗科技魅力；在“做”中激活思維、掌握科技方法。將通過(guò)科普學(xué)習、趣味游戲、挑戰競賽、科技展演等豐富多彩的活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，學(xué)習宣傳科普知識，體驗科技的魅力與樂(lè )趣，踐行科技，暢想未來(lái)，健康生活，展示朱瑞小學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養。
�。�2）拓展學(xué)生對科技的了解，拉近學(xué)生與科技的距離，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科技的興趣。
�。�3）進(jìn)一步深化科技與其他學(xué)科間的聯(lián)系，提升學(xué)科融合的的教育價(jià)值。
�。�4）充分挖掘學(xué)生內在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�5）選拔優(yōu)秀作品參加第36屆錦州市青少年科技創(chuàng )新大賽等活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
“科技說(shuō)玩做，快樂(lè )你我他”
四、科技活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
組員：科學(xué)組、微機組、圖書(shū)室等教師。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月11日——12月25日
六、活動(dòng)要求：
1.時(shí)間安排：
9.1～9.25策劃準備階段；
9.28～10.10宣傳動(dòng)員階段；
10.11～12.11活動(dòng)開(kāi)展階段；
12.12～12.22總結表彰階段。
2.面向全體、個(gè)性發(fā)展。
組織的活動(dòng)首先要面向全體學(xué)生，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，落實(shí)普及性；同時(shí)要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實(shí)際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，突出班級特色活動(dòng)，讓有興趣的學(xué)生盡享科技，讓有特長(cháng)的學(xué)生盡情展現，讓有能力的學(xué)生茁壯成長(cháng)。
3.精心策劃、凸顯特色。
“說(shuō)”、“玩”、“做”相結合，設計的活動(dòng)要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動(dòng)要詳細計劃、周密安排、充分準備、及時(shí)總結。
特色活動(dòng)內容貼近學(xué)生生活、富有童趣，既有全員活動(dòng)、也有自選項目，既有室內活動(dòng)、也有室外游戲，動(dòng)手動(dòng)腦相結合，科技與其他學(xué)科相融合。實(shí)現“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng )”。
4.廣泛發(fā)動(dòng)、積極宣傳
充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動(dòng)情況和成果，帶動(dòng)家庭、社會(huì )更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導及宣傳活動(dòng)。如：通過(guò)國旗下講話(huà)舉行“科技節”開(kāi)幕式；紅領(lǐng)巾廣播站和大屏幕播放科技影片節目；利用科普中國APP發(fā)布推廣科普信息，在社團平臺發(fā)布學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)動(dòng)態(tài)；微信平臺和學(xué)校網(wǎng)站隨時(shí)發(fā)布科技節活動(dòng)及成果，進(jìn)行必要的指導，讓學(xué)生獲得設計、制作等的創(chuàng )作靈感，并進(jìn)行宣傳推廣。
5.分工協(xié)作、保障安全。做到分工負責、責任明確、充分準備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節安全、圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
七、活動(dòng)內容"
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)。
10月13日，科技節啟動(dòng)。
1.xxx、xxx主持，xxx致開(kāi)幕詞，xxx公布科技節活動(dòng)方案，xxx老師及六年一班xxx學(xué)生代表發(fā)言。
2.學(xué)生九連環(huán)、魔方展示，放飛紙飛機。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)安排——周周有主題、天天有活動(dòng)
第一周——科技我會(huì )學(xué)
1.讀科普書(shū)
�。�1）10月11日開(kāi)始一到六年級各班組織學(xué)生閱讀科普書(shū)籍。
�。�2）12月4日前三、四年級每班上交讀書(shū)卡或知識卡3-5份。五、六年級每班上交科普書(shū)讀后感3份（可以是電子稿）（嚴禁抄襲）。
2.學(xué)習科普、健康生活
�。�1）10月11日開(kāi)始，發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起利用科普中國APP學(xué)習科普知識，倡導健康生活。
�。�2）12月4日前4——6年級每班上交2份“學(xué)習科普，健康生活”的主題科技小報（可以是電子版）。
3.認識身邊植物
�。�1）10月1日開(kāi)始利用“形色”等軟件，認識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”
�。�2）10月30日前，發(fā)送圖片（標清班級、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：xxxxxxxx@163.com
第二周——科技戶(hù)外玩
1.10月19日，二年級趕小豬——利用紙做推桿，推易拉罐。
2.10月20日，三年級拉水車(chē)——用紙箱做小車(chē)，里面掛水瓶，運送水。
3.10月21日，四年級吹乒乓球——吹出紙杯里的乒乓球
4.10月22日，五年級運氣球——利用塑料瓶運氣球
5.10月23日，六年級無(wú)敵風(fēng)火輪——利用報紙做紙圈，人站里面向前走
第三周科技助我飛
1.10月份組建校園航模隊，并開(kāi)展訓練。
2.10月28日校園紙飛機直線(xiàn)競距賽。
3.10月末航模隊隊員參加遼寧省“北飛”航模比賽。
第四周——科技創(chuàng )未來(lái)
1.結合第35屆錦州市青少年科技創(chuàng )新大賽，開(kāi)展校園科技創(chuàng )新賽。11月5日前上交相關(guān)資料。
2.每班上交科技創(chuàng )意或科技發(fā)明作品1-3個(gè)，科幻畫(huà)2-5幅。
說(shuō)明：創(chuàng )新大賽學(xué)生項目包括科技創(chuàng )新成果、科技創(chuàng )意、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)四類(lèi)。教師可以申報科技輔導員創(chuàng )新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規則要求參閱“35屆創(chuàng )新大賽”相關(guān)資料。）
第五周——科技我能演
科學(xué)魔術(shù)、實(shí)驗、科普微視頻等展示——自愿報名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò )發(fā)送作品）（每人不超過(guò)2個(gè)影視作品，建議時(shí)長(cháng)不超過(guò)2分鐘）。
第六周——科技我會(huì )玩
1.解九連環(huán)賽——11月17日競賽，每班最多3人。
�。�1）一二年級拆九連環(huán)；
�。�2）三到六年級拆裝后再安裝。
2.魔方競速賽
�。�1）11月18日，一二年級二階魔方，每班最多3人。
�。�2）11月19日，三——六年級三階魔方，每班最多3人。
�。�3）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會(huì )不少于5種魔方，自愿報名。
第七周——科技我來(lái)說(shuō)
1.11月25日前，一年級讀科學(xué)兒歌。
2.11月25日前，二年級科學(xué)童話(huà)。
3.11月25日前，三四年級讀科學(xué)散文。
4.11月26日，五年級講述疫情期間的所見(jiàn)所聞所感。
5.11月27日，六年級科普知識競賽。
第八周——科技動(dòng)手做
全年級科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過(guò)5件）
自愿——葉貼畫(huà)或書(shū)簽或賀卡（適當輔以繪畫(huà)或文字）
1.11月30日，一年級“親子折紙”賽。（親子提前制作+現場(chǎng)賽）
2.12月1日，二年級“積木搭建”賽（現場(chǎng)賽）
3.12月2日，三年級“自制手動(dòng)陀螺”賽（提前制作，現場(chǎng)競時(shí)）
4.12月3日前上交，四年級“七巧板拼古詩(shī)”賽（提前制作）
5.12月3日，五年級“橡筋車(chē)動(dòng)力車(chē)”賽（提前制作，現場(chǎng)競距）
6.12月4日，六年級“小餃子大學(xué)問(wèn)”實(shí)踐活動(dòng)（提前調查，現場(chǎng)實(shí)踐）
第九周——科技智闖關(guān)
由5個(gè)挑戰項目組成，自由報名（每班不超過(guò)3人）。
12月7日——11日。
紙杯快遞——兩個(gè)紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動(dòng)20米，用時(shí)越短越好。嚴禁碰觸紙杯，違者視為比賽結束。
紙牌高塔——5分鐘內，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。
巧提水瓶——5分鐘內，利用一張報紙、一根牙簽、20cm長(cháng)塑料膠布，1.5米的細線(xiàn)中的任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個(gè)水瓶（無(wú)蓋，內裝50ml水），越快越好。
紙繩提物——5分鐘內，利用1張A4紙提起書(shū)包，手距離書(shū)包不少于15cm，書(shū)包內重物越重越好。
保護雞蛋——5分鐘內，利用三張A4紙、少量膠布，制作雞蛋保護器，使熟雞蛋在1.5米高處落下不壞。
依據全部活動(dòng)名次評判等級。
第十周——科技大匯演
12月17日，科技展演會(huì )。（預計十個(gè)節目40——50分鐘）。
以上活動(dòng)的具體時(shí)間以賽前發(fā)布的通知為準。
八、成果展示
活動(dòng)期間，通過(guò)校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節中涌現出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品�；顒�(dòng)期間也將對班級級學(xué)生進(jìn)行隨機采訪(fǎng)。
九、總結表彰
12月16-25日科技節閉幕式上，對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎，并進(jìn)行活動(dòng)總結。
小學(xué)科技節活動(dòng)方案4
[活動(dòng)目的]
為培養我校學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新教育活動(dòng)的開(kāi)展，構建學(xué)�？萍冀逃拇笃脚_，加快普及少年兒童科技教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開(kāi)科技創(chuàng )新，體驗科技活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )。我校結合學(xué)生自身特點(diǎn)和學(xué)校竹文化特色，從今年起每年舉辦一屆科技節活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養。
[活動(dòng)主題]
實(shí)踐創(chuàng )新合作
[組織領(lǐng)導]
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
執行組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
[活動(dòng)時(shí)間]
第一階段（5月8日——5月10日）啟動(dòng)宣傳階段
1、制定科技節方案
2、利用升旗儀式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )
第二階段（5月11日——5月19日）活動(dòng)開(kāi)展階段
第三階段（5月22日）活動(dòng)總結表彰階段
[活動(dòng)內容]
�。ㄒ唬┬≌撐模ㄘ撠熃處煟簒xx）
參加對象：3~6年級。
小論文主題：
1、充分尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，讓它們自主選擇課題，也可以由老師先擬出部分題目，讓學(xué)生討論，自己定題。
2、結合學(xué)生的生活環(huán)境選題，如：“公害蔬菜”、“綠色食品”等。
3、結合科學(xué)課的相關(guān)知識選題，如“水位上升的秘密”、“醋對花卉有什么影響”等。
4、結合學(xué)校特色選題，如“竹知識二十問(wèn)”。
要求：每班上交1~2篇，有特別好的可交幾篇參賽。
�。ǘ┛茖W(xué)幻想畫(huà)（負責老師：xxx、xxx）
參加對象：全體學(xué)生。
要求：各班的美術(shù)老師可利用上課時(shí)間指導學(xué)生學(xué)習畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內容自選（尺寸為：4k鉛畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標明作品名稱(chēng)、班級、學(xué)生姓名）。每班上交2~3幅。
�。ㄈ┬“l(fā)明、小制作（負責教師：各班班主任）
參加對象：全體學(xué)生
要求：
1、自制說(shuō)明書(shū)，注明：作品名稱(chēng)、發(fā)明人、所在班級、設計理念等。
2、作品可在老師、家長(cháng)輔導下進(jìn)行，但必須由學(xué)生（可以幾位學(xué)生合作）獨立完成，否則取消比賽資格。
3、小發(fā)明可參考科學(xué)課里的知識，也可自己原創(chuàng )；小制作建議以竹制品為主，但要凸顯創(chuàng )新性。（每班各交1~2件作品。）
�。ㄋ模┘堬w機比賽（負責老師：xxx、xxx）
參賽對象：4~6年級（經(jīng)班級選拔每班推選出5位參加校級比賽。）
1、比賽項目
a、紙飛機最長(cháng)留空時(shí)間。
b、紙飛機最遠直線(xiàn)距離。
c、最佳紙飛機創(chuàng )意。
2、比賽安排：初定20xx年5月17日下午（下雨場(chǎng)地：風(fēng)雨操場(chǎng)）
4-6年級參賽選手分組比賽。學(xué)校提供比賽專(zhuān)用紙。留空時(shí)間和飛行距離各選取前3名選手，最佳創(chuàng )意項目選取前5名。（如無(wú)創(chuàng )意質(zhì)量不夠，可相應減少人數）
3、比賽規則
a、最長(cháng)留空時(shí)間：選手在比賽規定區域內將制作好的紙飛機投向天空，記錄紙飛機從出手到第一次接觸地面的持續時(shí)間；參賽選手每人共投擲3次，取最長(cháng)一次留空時(shí)間做為該選手的最終比賽成績(jì)。
b、最遠直線(xiàn)距離：比賽場(chǎng)地為14米x30米的矩形，起始線(xiàn)長(cháng)14米；邊線(xiàn)長(cháng)30米，可以延長(cháng)。選手在起始線(xiàn)外將制作好的紙飛機投向比賽場(chǎng)地空域，紙飛機必須在比賽場(chǎng)地內著(zhù)陸，記錄紙飛機從投擲點(diǎn)到著(zhù)陸靜止后機頭最前端的直線(xiàn)距離；每人投擲3次，取最遠一次直線(xiàn)距離做為該選手的最終比賽成績(jì)。
c、最佳紙飛機創(chuàng )意：選手將一張比賽用紙折疊成自己設計的最佳紙飛機作品提交大賽組委會(huì )評定，可裁剪、粘貼、繪畫(huà)，但不得增加任何物品。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、紙飛機要求：由學(xué)校提供參賽用紙（A4紙）三張；不能使用膠水、不得增減任何物品。
6、投擲要求：
a、紙飛機必須由選手親自用手投擲不能借助其他工具投擲。
b、投擲時(shí)不能采用奔跑和快走等助跑形式。
c、投擲時(shí)選手至少要有一只腳沒(méi)有離地，抬起的腳落地時(shí)不能超過(guò)比賽起始線(xiàn)。
�。ㄎ澹⿲�(shí)驗操作競賽（負責老師：xxx）
參賽對象：3~6年級（經(jīng)班級選拔每班推選出3位參加校級比賽。）
要求：
1、以年級組為單位進(jìn)行比賽。
2、根據相應年級的科學(xué)內容出具相應的實(shí)驗操作內容。
3、由xxx老師、xxx老師等為主要的評委根據操作的過(guò)程和實(shí)驗的結果進(jìn)行評分，評出一二三等獎。
�。┲橇ζ咔砂灞荣悾ㄘ撠熃處煟簒xx）
參加對象：全體學(xué)生（經(jīng)班級選拔每班推選出不超過(guò)3位參加比賽。）
要求：
1、以學(xué)段為單位，低中高段進(jìn)行比賽。
2、自帶比賽用具。（如：智力七巧板、七巧板畫(huà)尺、水彩筆、鉛筆、橡皮等）
小學(xué)科技節活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養，培養中小學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據閔行區青少年活動(dòng)中心科技工作安排的有關(guān)精神，策劃舉辦20xx年學(xué)生科技節。
一、指導思想
貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，激發(fā)科技創(chuàng )新熱情，培養科技創(chuàng )新意識，提高科技創(chuàng )新能力，使學(xué)生在增長(cháng)科技知識的同時(shí)，升華科學(xué)精神，提升科學(xué)素養，促進(jìn)全面發(fā)展。引導學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力，面向全體學(xué)生，讓每一名學(xué)生享受科技活動(dòng)的樂(lè )趣，推進(jìn)我�？萍冀逃ぷ鞯某B(tài)化建設，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、本屆科技節的主題與宗旨
主題：思考、創(chuàng )造、成長(cháng)、快樂(lè )
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng )新、合作、競賽。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
四、活動(dòng)目標
此次科技節旨在引導學(xué)生學(xué)習和使用相關(guān)知識，培養學(xué)生處理問(wèn)題的能力，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)入自主學(xué)習的天地中；自由選題，學(xué)會(huì )獨立發(fā)現問(wèn)題；自行制訂研究方案，鍛煉解決問(wèn)題的能力；自己查找資料，自己動(dòng)手制作，親自實(shí)踐，使實(shí)踐能力得到一定的提升。
五、活動(dòng)內容
1、校內舉行航模、建模、空模、科幻畫(huà)、頭腦OM競賽、創(chuàng )新活動(dòng)賽
2、校外組織參加區科技節模型賽、市船艦模型比賽、區抗震減災知識賽等
六、活動(dòng)安排
學(xué)生科技節活動(dòng)，自4月至5月分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（4月17-28日），宣傳發(fā)動(dòng)階段
按照有關(guān)活動(dòng)規則布置活動(dòng)內容。
第二階段（5月8日至6月3日），活動(dòng)階段
�、倌昙壏峙M(jìn)行比賽。（詳見(jiàn)比賽安排表）
�、诮⒉糠钟嘘P(guān)項目參賽小隊參與市、區建模、航模比賽（5月7日-6月3日）
�、埸c(diǎn)子征集與科幻畫(huà)截止5月28日。
第三表彰階段（時(shí)間待定）
對優(yōu)秀個(gè)人、團體進(jìn)行表彰獎勵。
七、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立科技節活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對該項活動(dòng)的領(lǐng)導，結合實(shí)際制定好具體的學(xué)�？萍脊澒ぷ鞣桨�，政教處牽頭組織，安排專(zhuān)人負責，周密部署，精心組織，確�？萍脊澔顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
2、確�；顒�(dòng)成效。一是要堅持全員參與的原則，提高學(xué)生參與活動(dòng)的普及面，把競賽活動(dòng)項目安排到不同年級、不同班級，確保學(xué)生人人動(dòng)手。二是各要把綜合實(shí)踐課程與科技活動(dòng)結合起來(lái)，注重發(fā)揮學(xué)科教師、科技輔導員、學(xué)生科技社團等科技教育骨干人員的示范帶動(dòng)作用。三是堅持節能、環(huán)保的原則，引導學(xué)生使用低耗、環(huán)保材料進(jìn)行科技創(chuàng )作。四是各班級要加強科技活動(dòng)安全教育，確保學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中和各級比賽活動(dòng)中不發(fā)生任何事故。
3、做好推薦優(yōu)秀科技活動(dòng)成果工作。各年級、班級要加強對科技節活動(dòng)資料的積累和整理工作，運用照片、攝像等方式記錄科技教育活動(dòng)的'精彩瞬間和優(yōu)秀活動(dòng)成果。要認真按照各個(gè)活動(dòng)項目的規則和參賽數量規模等方面的要求報名和推薦工作。
小學(xué)科技節活動(dòng)方案6
為豐富我校校園文化生活，培養青少年創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固和深化我校的科技教育特色，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。經(jīng)研究決定，舉辦校20xx年校園科技節活動(dòng)：
一、活動(dòng)目的：
面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，著(zhù)力推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新教育活動(dòng)，激發(fā)引導學(xué)生積極參與科技節相關(guān)活動(dòng)，增強學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的科技素養。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新、體驗、分享
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日-12月17日
四、活動(dòng)對象：
合肥市臨泉路第一小學(xué)全體學(xué)生
五、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：全體班主任及相關(guān)教師
六、活動(dòng)要求：
1、組織落實(shí)：各項活動(dòng)采取項目負責人制，項目負責人對各自負責的項目的進(jìn)行全過(guò)程負責，包括籌備、通知、競賽、評比等，做到責任落實(shí)。
2、評獎方式：各項活動(dòng)評比、競賽結束后，由負責人將比賽結果匯總表（附件3）上報到科技活動(dòng)處，以電子稿發(fā)送。
七、工作步驟：
1、籌備階段（11月20日-11月25日）：制定合肥市臨泉路第一小學(xué)20xx年校園科技節方案，召開(kāi)會(huì )議，布置安排相關(guān)工作。
2、宣傳階段（11月25日-30日）：宣傳發(fā)動(dòng)；班主任組織學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新主題隊會(huì )，開(kāi)展班級作品評比活動(dòng)。
3、活動(dòng)階段（12月6日-10日）：各班做好作品、資料的收集上報工作；學(xué)校組織各項比賽活動(dòng)。
4、評比階段（12月13日-17日）：由相關(guān)負責人組織好評比。
5、表彰階段（12月20日-24日）：全校優(yōu)秀作品和班級進(jìn)行表彰。
八、活動(dòng)要求：
1、各班須高度重視，要結合學(xué)校實(shí)際，以科技節活動(dòng)為契機，做好班級的科技節宣傳和選拔。以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀(guān)看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)。
2、活動(dòng)要有氛圍，并結合班隊課、手抄報、繪畫(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )新教育的宣傳，營(yíng)造良好的科技教育氛圍。
3、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節，全程指導學(xué)生的科技活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養。
4、活動(dòng)圖片及相關(guān)活動(dòng)過(guò)程，相關(guān)資料根據學(xué)校要求按時(shí)上傳到上傳文件20xx科技節文件夾。
5、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規程（附件1、附件2）。
6、為確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展，請各班主任下載（附件3），填寫(xiě)好班級上報名單，將報名登記表上傳至上傳文件指定位置（上傳文件20xx年科技節）（班主任在上報時(shí)將文件名更改為班級名）。
九、評比獎勵方式：
1、個(gè)人獎：本屆科技節參賽對象為校1—6年級學(xué)生，每個(gè)競賽項目均設獎，學(xué)生以個(gè)人參賽。按年級設各單項獎。
2、團體獎：舉行“科普先進(jìn)班級”評比，本屆科技節根據每項活動(dòng)個(gè)人單項獎得分累計（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，參與獎0.5分）累計總得分，分值最高的班級獲“科普先進(jìn)班級”，每個(gè)年段取前三名。
小學(xué)科技節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我�？萍冀逃纳钊氚l(fā)展，我們決定舉辦本次小學(xué)科技節。
二、活動(dòng)主題
“探索科技，創(chuàng )新未來(lái)”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象
全校小學(xué)生及教職工
五、活動(dòng)內容
1、科技知識競賽：通過(guò)競賽的形式，讓學(xué)生更深入地了解科學(xué)知識，提高他們的科學(xué)素養。競賽內容涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。
2、科技小制作比賽：鼓勵學(xué)生利用身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，制作具有科技含量的作品。作品可以是簡(jiǎn)易機械、電動(dòng)玩具、手工制作機器人等。
3、科技手抄報比賽：要求學(xué)生圍繞科技主題，創(chuàng )作內容豐富、圖文并茂的手抄報。通過(guò)手抄報的制作，培養學(xué)生的信息搜集能力和藝術(shù)審美能力。
4、科技講座與展覽：邀請校內外專(zhuān)家為學(xué)生進(jìn)行科技講座，讓學(xué)生了解最新的科技動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。同時(shí)，舉辦科技成果展覽，展示學(xué)生的科技作品和科技成果。
5、親子科技活動(dòng)：邀請家長(cháng)參與科技節活動(dòng)，與學(xué)生共同進(jìn)行科技制作、科技游戲等，增進(jìn)親子關(guān)系，提高家長(cháng)對科技教育的重視程度。
六、活動(dòng)組織與實(shí)施
1、成立科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的整體規劃和組織實(shí)施。
2、制定詳細的活動(dòng)方案和時(shí)間安排，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
3、通過(guò)校園廣播、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳科技節活動(dòng)，提高師生的參與熱情。
4、各班級要組織好本班的科技節活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行和取得實(shí)效。
5、活動(dòng)結束后，進(jìn)行總結表彰，對在活動(dòng)中表現突出的學(xué)生和班級進(jìn)行獎勵。
七、活動(dòng)預期效果
通過(guò)本次科技節活動(dòng)，我們期望能夠：
1、激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高他們的科學(xué)素養和實(shí)踐能力。
2、培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識，提高他們的綜合素質(zhì)。
3、推動(dòng)我�？萍冀逃纳钊氚l(fā)展，形成濃厚的科技氛圍。
我們相信，在全校師生的共同努力下，本次小學(xué)科技節一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！
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