數控工作總結
數控工作總結怎么寫(xiě)？
1、你都做了哪些事，簡(jiǎn)明扼要
2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決，或需要你個(gè)人的腦子去解決，讓領(lǐng)導看到你是用心用腦在任務(wù)，即使沒(méi)有問(wèn)題，你也要寫(xiě)出遇到有難度的問(wèn)題，然后通過(guò)你的努力解決了，沒(méi)有給單位帶來(lái)負擔或者帶來(lái)哪些效益
3、通過(guò)的任務(wù)，你對崗位和任務(wù)的認識
4、今后的任務(wù)你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開(kāi)始著(zhù)手去做，去學(xué)了
5、上司喜歡自動(dòng)自發(fā)的人，而不是推一推動(dòng)一下的人。所以，沒(méi)有分派到你的任務(wù)但是你分內的任務(wù)，你要先有做的準備
數控工作總結（精選10篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的數控工作總結（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
數控工作總結1
上課學(xué)習電子數控專(zhuān)業(yè)多是理論知識，所以我很珍惜這次實(shí)習機會(huì )，認真聽(tīng)老師講解介紹，觀(guān)察每臺機器的結構和零件，學(xué)習它的實(shí)用方法，結合理論知識可以更透徹的理解。
實(shí)習訪(fǎng)問(wèn)是數控機床。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀(guān)，然后班里的老師給我介紹參觀(guān)時(shí)要注意的要求，不要碰機械，不要按開(kāi)關(guān)。然后，在老師的指導下，我們學(xué)習了數控車(chē)床的計算機編程。因為是計算機操作，所以首先要學(xué)會(huì )計算機能識別的語(yǔ)言和指令，這樣才能正確輸入指令來(lái)控制計算機，得到我們需要的產(chǎn)品。寫(xiě)好程序后，可以觀(guān)看仿真，提前知道程序是否符合要求和標準，最后聯(lián)系機床，將編好的程序輸入數控機床。一切自動(dòng)化，零件加工快，符合我們的要求，所以數控機床很當代。據說(shuō)數控機床的發(fā)展和更換幾乎與計算機的發(fā)展同步。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們了解了現代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設備的工作原理和典型結構，夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新技術(shù)、新工藝、新設備在機械制造中的應用。對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過(guò)程中，培養、提高和加強了自己的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這次實(shí)習讓我們明白，做事要謹慎細致，一點(diǎn)也不能馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和經(jīng)濟觀(guān)，增強了遵守勞動(dòng)紀律、安全技術(shù)規程和愛(ài)護國家財產(chǎn)的意識，提高了綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的學(xué)科有嚴格的要求，為學(xué)生制定了實(shí)習細則，加強了清潔機床場(chǎng)地和遵守各工種安全操作規程的要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
人生第一次有了“學(xué)以致用”的感覺(jué)，心里有了成就感。我也真的意識到真理是必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗的，我自己也不去嘗試。書(shū)上沒(méi)有的東西很多，只有在實(shí)踐中才能體會(huì )到。紙上談兵只會(huì )讓人產(chǎn)生誤解，實(shí)踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來(lái)經(jīng)驗，也讓我們知道什么是工作精神和嚴謹認真的作風(fēng)。在我未來(lái)的學(xué)習生涯中，我應該親自學(xué)習，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士。這次實(shí)習讓我明白了什么叫“紙上談兵，淺嘗輒止，潛心實(shí)踐，見(jiàn)真識真”。
數控工作總結2
第一次為期兩周的金工實(shí)習結束了，但我的感情永遠留在了心里。
今天是實(shí)習的第一天。一到實(shí)習現場(chǎng)，我們就被要求觀(guān)看一段實(shí)習安全的視頻，視頻中詳細展示了電焊、氣焊、熱處理等很多崗位的實(shí)習要求�？粗�(zhù)很多因為不按要求操作機器導致的事故，還有之前發(fā)生的類(lèi)似事件，我們老師告訴我們的，我真的有點(diǎn)害怕，很多人也有同感�？吹竭@里，老師告訴我們，只要遵循正確的方法，掌握要領(lǐng)，就不會(huì )有意外，所以我理解s
聽(tīng)完老師的動(dòng)員課，我去一樓聽(tīng)老師講解關(guān)于工業(yè)安全的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，我意識到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識是高級工業(yè)管理者和開(kāi)發(fā)者必備的知識，是起草或制定企業(yè)安全法規、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握，不僅會(huì )被斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生嚴重事故。老師看了資料，給我們講解了各種防火知識，并展示了四種常用滅火器，包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴，會(huì )破壞臭氧層�，F在已經(jīng)禁止了。干粉滅火器應用廣泛，可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設備的火災。但由于滅火后殘留，不適合精密機械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物質(zhì)的表面溫度，容易重新點(diǎn)燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的不足，廣泛應用于精密儀器中
的滅火，而且隨著(zhù)液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會(huì )迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對人體沒(méi)有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時(shí)候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時(shí)間內避免被火燒傷�？赐炅藴缁鹌�，我們又觀(guān)察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據銘牌上的數據，計算了砂輪的線(xiàn)速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內容，并讓我們寫(xiě)了實(shí)習作業(yè)，上午就算結束了。
薄板加工薄板加工算是金工實(shí)習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線(xiàn)，然后用剪刀剪裁，時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個(gè)鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了，劃線(xiàn)難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時(shí)，真是百感交集。金工實(shí)習的目的可能也在此，讓我們體會(huì )到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻，就是鐵盒合上時(shí)，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會(huì )對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。
車(chē)工在第一周的星期四，我們曾操作了數控車(chē)床，就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。而非數控的車(chē)床就沒(méi)有這么輕松了，我們第二周的周四就進(jìn)行了車(chē)工的實(shí)習。首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗。我不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿(mǎn)意，不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說(shuō)，一句話(huà)，還是不熟練。但看著(zhù)自己加工出來(lái)的工件，心里真的很高興。
辛苦的鉗工早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了?怎么會(huì )辛苦的呢?直到今天——實(shí)習第二周的周三下午，我才體會(huì )到。老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側面，當然還要鉆孔。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過(guò)程中，要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來(lái)的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線(xiàn)成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成75度角，左腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著(zhù)挫另一個(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側面了，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí)，總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了，由于時(shí)間關(guān)系，不能接著(zhù)鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實(shí)一開(kāi)始，老師就告訴我們今天來(lái)實(shí)習的目的一個(gè)是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個(gè)就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實(shí)的!在這短短兩周的時(shí)間內，我們還進(jìn)行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實(shí)習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開(kāi)始看著(zhù)的確是挺恐怖，然而學(xué)會(huì )之后就會(huì )發(fā)現不是那么難的事情。這段時(shí)間，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來(lái)也是很有好處的�，F在，我的桌子上擺著(zhù)一個(gè)工藝品，那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習的苦與累，歡歌與笑語(yǔ)，也希望它能時(shí)時(shí)提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。
數控工作總結3
實(shí)習目的：
1、簡(jiǎn)單了解銑床的工作原理及其工作方式;
2、學(xué)會(huì )正確的操作銑床，并能正確使用一種以上的銑床方式。
實(shí)習內容：
(1) 所實(shí)習銑床的基本結構、加工范圍。
(2) 銑刀的種類(lèi)、結構、應用及安裝。
(3) 銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。
(4) 工件的安裝方式。
(5) 平面、溝槽的銑削方法，尺寸的檢驗，銑削用量的選擇。
(6) 銑削安全知識。
實(shí)習總結：
1.通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習，對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實(shí)習目的。
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。
3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運動(dòng)又是旋轉運動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著(zhù)技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì )以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。
4.這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
5.培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6.在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
7. 很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。兩周的實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
數控工作總結4
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間三個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導給了我這次工作和學(xué)習的機會(huì )，是您延續了我再次發(fā)展的夢(mèng)想。
在這段時(shí)間里你們給于了我太多的寬容，支持和幫助，在感謝你們的同時(shí)，也為我有幸成為————xxx公司的一份子而驚喜萬(wàn)分！在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，和加上以前一直從事同行業(yè)工作，我已經(jīng)適應了這里的生活和工作環(huán)境，對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我對我這段時(shí)間的工作總結如下：
1、入職以來(lái)，一直擔任技術(shù)部數控機床維修員一職。在這期間有表現好的時(shí)候，也有犯錯誤的時(shí)候，特別是在維修機床方面，由于對設備的不熟悉，工作經(jīng)驗少，再加上這里的設備比較雜，在搶修過(guò)程中比較慢，耽誤車(chē)間生產(chǎn)，但通過(guò)向一些有經(jīng)驗的同事學(xué)習，在后期的工作中逐步得到了改善，在他們那里能夠學(xué)到在其他地方學(xué)不到的東西，所以他們成為了我的良師益友。
2、加強理論和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不短提高自身綜合素質(zhì)，嚴格履行崗位職責，努力做好本質(zhì)工作。進(jìn)公司以來(lái)，本人很快的就掌握和熟悉了本崗位工作的要求和工作技巧，基本做到了按照公司的基本制度和工作流程做事。
3、厲行節約，杜絕浪費。忠于職守，嚴格做好保密工作。由于我們是新成立的公司，俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我想我們公司也不會(huì )例外，所以我們要把節約重視起來(lái)，我們要把節約放到每一個(gè)工作細節中去，從小事做起。我們技術(shù)部現在已經(jīng)有了備件采購單，耗材領(lǐng)用單等手續。我們是屬于服務(wù)型企業(yè)，我們的客戶(hù)是軍工單位，所以我們要嚴格執行保密工作，保證做到不泄露客戶(hù)的任何秘密。
從試用期開(kāi)始，我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色，真正站上了這個(gè)工作崗位，在這段時(shí)間里，我有機會(huì )利用以前的所學(xué)和工作經(jīng)驗去解決和處理問(wèn)題，也有機會(huì )發(fā)現自身不足，獲取新的知識，促使我將書(shū)本上的東西與理論想結合，使我不短的學(xué)習進(jìn)步。
通過(guò)這段時(shí)間的工作，我也發(fā)現了很多存在的問(wèn)題：工作中還有很多東西需要學(xué)習和改進(jìn)，技術(shù)方面需要不斷的充電，完善自己，不斷進(jìn)步。工作經(jīng)驗少，見(jiàn)到的東西也少，有時(shí)候分析問(wèn)題不夠透徹，容易導致把問(wèn)題和實(shí)際有些偏差。工作中不夠認真細致，比較毛躁，容易出一些不該發(fā)生的錯誤。在今后的工作中，我會(huì )時(shí)刻注意自己的不足，努力克服不足，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，虛心請教，不恥下問(wèn)。不斷提高自身的工作能力。圓滿(mǎn)的完成技術(shù)部以及公司的各項工作任務(wù)。
在此我提出轉正聲請，希望能夠以一名正式員工的身份開(kāi)展工作。為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好未來(lái)！
數控工作總結5
學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設備，提高對數控制造技術(shù)的認識，加深數控在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的數控機床設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習。為以后的工作打下基礎，在最后的幾個(gè)月里開(kāi)始了我們的實(shí)習。以下是我的實(shí)習工作總結。
一、實(shí)習內容
在這短短的幾個(gè)星期內，大家每天都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實(shí)習內容，并且基本上都達到了老師預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。在實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習是對我們的一個(gè)很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來(lái)到工廠(chǎng)車(chē)間，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠(chǎng)里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說(shuō)了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說(shuō)了一些廠(chǎng)子里的優(yōu)秀業(yè)績(jì)等，還給我們介紹了一些分廠(chǎng)的各種不同的地方。
二、熟悉場(chǎng)地
接下來(lái)幾天實(shí)習老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠(chǎng)熟悉一下車(chē)工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成、安裝與刃磨，了解了車(chē)刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應用，常用量具的種類(lèi)和方法，了解了車(chē)外圓、車(chē)端面、車(chē)內孔、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷、車(chē)圓錐面、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
三、實(shí)習要求
在使用磨床機床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專(zhuān)用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動(dòng)著(zhù)的砂輪及工件，開(kāi)機前必須檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開(kāi)動(dòng)銑床機床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車(chē)。
更換銑刀時(shí)，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開(kāi)工件后，方可轉動(dòng)分度頭手柄。
車(chē)工要求較高的手工操作能力。通過(guò)老師的講解，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，車(chē)床的功能和構造，老師最后給我們示范了車(chē)床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開(kāi)始自己獨立實(shí)習，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過(guò)幾天的車(chē)工實(shí)習，最后還是各自獨立的完成了實(shí)習。
車(chē)床運轉時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。當用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過(guò)數控實(shí)習，我們了解了數控機床及數控加工概念，掌握了數控機床程序編制內容，數控實(shí)習使我們具備了一定的數控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數控操作加工程序，初步掌握了數控機床的操作與維護。
數控工作總結6
通過(guò)這次實(shí)習，讓我對各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復雜零件的編程。對所操作的數控系統能熟練掌握，并能在數控機床上進(jìn)行加工操作及調試。能正確處理加工和操作中出現的相關(guān)問(wèn)題�，F對實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行以下總結。
一、對實(shí)習的認識
很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
二、實(shí)習內容
熟悉機床操作面板，機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤(pán)組成，其常用鍵比較復雜，但是對數控車(chē)間工作的完成十分重要。
對刀，工件和刀具裝夾完畢，驅動(dòng)主軸旋轉，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變移動(dòng)Z軸刀具離開(kāi)工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長(cháng)中，系統會(huì )自動(dòng)用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系x原點(diǎn)的位置，具體操作還需要實(shí)習期間的不斷努力。
加工，先根據圖紙要求確定加工工藝，加工路線(xiàn)，編寫(xiě)程序，再將編好的程序輸入數控CNC系統并仔細檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動(dòng)和運行按鈕，關(guān)好防護門(mén)讓機床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開(kāi)機床，手拿專(zhuān)用工具去處理鐵絲，如果機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。
三、實(shí)習心得
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
四周的車(chē)工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
數控工作總結7
本學(xué)期數控教研室成員以“現代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的建設理念為引領(lǐng)，以新校區“有效運行年”為契機，緊緊圍繞課程改革，以提高教師教學(xué)質(zhì)量和科研能力為重點(diǎn)，有效開(kāi)展教研活動(dòng)，積極完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，取得了一定成績(jì)�，F將半年來(lái)數控教研室工作情況總結如下：
一、主要工作及成績(jì)
1.認真落實(shí)各項常規，完成各項教學(xué)任務(wù)
強化教學(xué)管理，抓好開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查、日常教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行正確評價(jià)，相互聽(tīng)課和評教，互相幫助和提高，使教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平均有較大提高。年輕老師進(jìn)步迅速，理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和教科研方面表現都非常突出，對教研室工作任務(wù)的完成起到至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期在教師缺口較大的情況下，老師們不怕困難，勇于承擔重任，教師教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，完成了理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，并完成了06級的畢業(yè)設計工作，獲得學(xué)校、學(xué)生的好評。
2、按計劃進(jìn)行教研活動(dòng)，提高教科研水平
教研室本學(xué)期按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期老師共發(fā)表論文4篇，均發(fā)表于省級優(yōu)秀刊物上，8位教師開(kāi)了校級公開(kāi)課;另外所有教師參與了課題的研究工作，校級課題《“數控加工技術(shù)”校級精品課程建設的研究與實(shí)踐》已通過(guò)中期評估，正積極準備結題;多位教師參與產(chǎn)學(xué)研課題研究，取得豐碩成果;“數控加工技術(shù)”校級精品課程也已經(jīng)立項，正在積極建設過(guò)程中，教研室組織成員積極參與精品課程的建設，進(jìn)一步提升了教師的教研和科研水平。
3、積極參與專(zhuān)業(yè)建設，提升專(zhuān)業(yè)建設水平
本學(xué)期積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設，對數控專(zhuān)業(yè)人才培養方案進(jìn)行了認真的研討，結合學(xué)校的實(shí)際和地區經(jīng)濟的特點(diǎn)完成了實(shí)施性方案的制定和實(shí)施工作,進(jìn)一步了解了專(zhuān)業(yè)建設背景、人才培養模式、明確了專(zhuān)業(yè)建設內涵，并對深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，提升專(zhuān)業(yè)特色，課程體系開(kāi)發(fā)思路與措施、專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊建設等方面進(jìn)行了探討，提升了老師專(zhuān)業(yè)建設的意識和水平。
4、積極進(jìn)行課程建設，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期加強了課程組建設，組織全體教師參與學(xué)校的“五課”比賽中的上課、聽(tīng)課和評課比賽，在學(xué)校組織的五課教研活動(dòng)中，獲得說(shuō)課比賽二等獎的成績(jì)。積極推進(jìn)試題庫建設，已初步建成《機電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》和《質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎》試題庫，使教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)知識等得到一次凝煉和升華。
5、認真組織技能集訓，取得歷史最好成績(jì)
本學(xué)期本教研室有4位教師擔任優(yōu)才培養任務(wù)，他們放棄休息，舍小家顧大家，組織學(xué)生艱苦訓練，在比賽中不畏強手，取得優(yōu)異成績(jì)：國賽一等獎1名，省賽一等獎1名，省賽二等獎2名，省賽三等獎5名。有2位教師擔任江蘇省國賽集訓教練，為江蘇省取得國賽第一名作出了貢獻。本學(xué)期有4名教師積極申報“三創(chuàng )”導師，致力于培養具有高尚職業(yè)道德和創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)新江蘇精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
6、產(chǎn)學(xué)研結合，取得輝煌戰果
積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研開(kāi)發(fā)，在江蘇省職業(yè)教育創(chuàng )新大賽中獲一等獎1個(gè)、二等獎1個(gè)、三等獎1個(gè);多名教師積極申報20xx年度的創(chuàng )新作品，已經(jīng)取得一定的進(jìn)展。
7、認真學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐，提高教師專(zhuān)業(yè)能力
教研室在系部的正確領(lǐng)導下，組織教師進(jìn)行各種數控設備和軟件的操作學(xué)習以及社會(huì )實(shí)踐，提高了教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，并注重青年教師培養，多位教師參與各級各類(lèi)培訓，提高了專(zhuān)業(yè)水平。
8、保障新校區安全有效運行
本年度是新校區運行的第一年，很多事情都處在磨合期，新校區的安全運行是學(xué)校面臨的最大難題。數控教研室全體教師在維持新校區安全運行、有效運行中做出了很多努力，積極做好教學(xué)常規，加強了對實(shí)驗實(shí)訓設備和教學(xué)的管理力度，保障實(shí)驗實(shí)訓按照教學(xué)要求正常進(jìn)行。通過(guò)大家的努力，教研室全體教師都順利完成了本學(xué)年的各項教學(xué)、科研和綜合工作，并使自己的能力得到了很大的提升。
9、積極參加創(chuàng )建文明城市活動(dòng)
在創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)中，數控教研室教師積極響應學(xué)校和市里的號召，投身到文明城市創(chuàng )建的各項工作中去。教師走上馬路，擔當交通志愿者，配合交警維持交通秩序;走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂、走進(jìn)宿舍，以自身的言行教育感染師生員工，使大家都投身到文明城市創(chuàng )建工作中來(lái)。通過(guò)大家的不懈努力，檢查組給予了我校很高的評價(jià)。
二、存在的主要問(wèn)題
半年以來(lái)，本教研室做了一些工作，并取得了一定的成績(jì)，但是，教研室工作也存在不少困難和問(wèn)題，主要如下：
1、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)非常繁重，特別是有4位教師擔任優(yōu)才培養任務(wù)而不能承擔足夠的教學(xué)任務(wù)，造成所有教師增加工作量也無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)，只有增加外聘教師，由于對外聘教師缺乏足夠的考核，其教學(xué)質(zhì)量和實(shí)際效果并不理想。
2、數控教研室的師資水平還存在不足，副教授和研究生的比例較低，與省級示范專(zhuān)業(yè)的要求不符。
3、教研室成員在論文撰寫(xiě)方面缺少數量和質(zhì)量。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理和監控，對每一位外聘教師配備幫帶教師，要求外聘教師參加教研活動(dòng)。
2、繼續推進(jìn)教學(xué)和考試方法的改革，提高教學(xué)的實(shí)效性，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、要求教師加強與企業(yè)的聯(lián)系，既有利于在教學(xué)中聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，又有利于撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，本教研室每位教師要求每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
本教研室將在以后的工作中，認真總結經(jīng)驗和教訓，不斷進(jìn)步。
數控工作總結8
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)到了尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我們獲得了很多的收獲，同時(shí)也獲得了很多的寶貴經(jīng)驗，對與未來(lái)我們也有著(zhù)無(wú)限的憧憬�，F在我總結一下我們會(huì )計教研室的半學(xué)期工作：
一、本學(xué)期的教學(xué)工作方面：
1、完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
我們根據學(xué)院的教學(xué)計劃，對這一學(xué)期的課程授課任務(wù)進(jìn)行了分配，根據大一新生的情況，制訂了新生20xx級人才培養方案，每周我們會(huì )計教研室教師在周活動(dòng)例會(huì )中，探討新穎，創(chuàng )新型的教學(xué)方法，教師之間互相聽(tīng)課來(lái)從中吸取各自的優(yōu)點(diǎn)，至期末我們圓滿(mǎn)的.完成了學(xué)院給予的安排的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)計劃。
2、教研室日常管理工作
規范日常教學(xué)管理，建立了教學(xué)檢查評估和提升教學(xué)質(zhì)量的長(cháng)效機制。教研室要求各位教師認真備課，嚴格根據進(jìn)度表和課程教學(xué)大綱授課。教師個(gè)人的教學(xué)資料，如課程教學(xué)大綱、備課筆記、進(jìn)度表、授課記錄本、試卷等，規范、齊全。本教研室教師現已全部采用多媒體授課。及時(shí)布置、批改并講評作業(yè)。教學(xué)上的常規檢查與專(zhuān)項檢查持之以恒，能及時(shí)總結檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機制，但尚未建立起獎懲機制。由于各位教師課時(shí)任務(wù)重，聽(tīng)評課制度的落實(shí)還不到位。
3、對大一新生進(jìn)行了教學(xué)輔導
我院今年迎來(lái)了20xx級新生，如何讓新生們能夠及時(shí)的進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，對自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)有個(gè)大概的了解，對自己的學(xué)生規劃
能有個(gè)大概的計劃，我們根據學(xué)院領(lǐng)導以教研室領(lǐng)導下達的要求，每個(gè)負責大一的學(xué)生的兼職班主任親自在晚自習期間到班級里去給大一新生講解關(guān)于專(zhuān)業(yè)課的相關(guān)情況，指導學(xué)生對未來(lái)的學(xué)習生活提出規劃。
4、加強師德建設，教師注重教書(shū)育人
根據學(xué)校精神，積極開(kāi)展對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個(gè)老師積極參與對學(xué)生的教育培養，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養等多方面，教師應該從多方面關(guān)心、引導學(xué)生，應該是學(xué)生的良師益友。
5、注重教師自身素質(zhì)的提高，并提高科研水平
本學(xué)期要求教師不斷學(xué)習，保證自身素質(zhì)的提高，老教師應在原有的基礎上，進(jìn)一步完善自己的知識結構，年輕教師要加強專(zhuān)業(yè)知識的研究，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，向老教師學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)精神，學(xué)習他們的授課技巧。不斷提高自己的授課水平。
二、在教育科研方面：
�。�1）開(kāi)設了“會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓體系的構建”
我教研室教師在新學(xué)期共同設立了“會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓體系的構建”這一課題，并已經(jīng)將實(shí)訓體系的建設融入到了新一期的人才培養方案之中。
�。�2）論證了會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)證書(shū)的層次
期末我們應學(xué)院的要求，對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心證書(shū)，拓展證書(shū)的內容進(jìn)行了論證，設定出了以會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)為核心證書(shū)，以初級證書(shū)為拓展證書(shū)的指導方向的教學(xué)體系。
�。�3）設定了新學(xué)期會(huì )計實(shí)訓室的規劃設計方案
根據學(xué)院未來(lái)的實(shí)訓樓建設方案，我院論證了未來(lái)會(huì )計實(shí)訓室的設計方案，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實(shí)訓室構建打下了堅定的基礎。
�。�4）完成了會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)院級特色專(zhuān)業(yè)的申報工作
我們順利的通過(guò)了院級特色專(zhuān)業(yè)的評選，并且完成了院級特色專(zhuān)業(yè)申請書(shū)、專(zhuān)業(yè)建設綜述、專(zhuān)業(yè)課程設置等方面的文件、為我們未來(lái)建設院級特色專(zhuān)業(yè)制定出了建設發(fā)展方向。
三、學(xué)院升本工作方面：
1、按照學(xué)院升本的要求，我教研室按照學(xué)院給予的任務(wù)在我教研室教師中進(jìn)行了合理的分配，通過(guò)教研室教師努力，我們保質(zhì)保量的完成了學(xué)院給予我們近三年的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱等升本支撐材料。
2、認真的收看了十八大的會(huì )議，并且組織教研室教師在會(huì )議后進(jìn)行了討論，教師們都各自書(shū)寫(xiě)了自己的十八大觀(guān)后感。
3、參加了王佐書(shū)主席關(guān)于專(zhuān)升本工作相關(guān)方面的介紹會(huì )議，組織教研室教師進(jìn)行了各自討論，并對今后的升本工作任務(wù)進(jìn)行了總體介紹。
4、參加了學(xué)院召開(kāi)的升本工作動(dòng)員大會(huì )，組織教研室教師開(kāi)展自我奉獻精神為中心活動(dòng)的討論，凝聚了大家的團結力。
今后發(fā)展總體方向：
經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我們看到了自己已經(jīng)完成的教學(xué)成績(jì)，同時(shí)我們也看到了自己的不足，我想我們今后一定要時(shí)刻關(guān)注省級部門(mén)對于教育學(xué)術(shù)、教育理念、精品課程的思想的變化，緊緊跟隨黨的十八大對于中國社會(huì )未來(lái)發(fā)展的構想，使得我們的教育學(xué)術(shù)、精品課程的工作一直跟在時(shí)代的前列。
時(shí)刻關(guān)注本專(zhuān)業(yè)在新的形勢下的更新的理論知識，及時(shí)的領(lǐng)悟國家
以及教育部門(mén)創(chuàng )新的內涵，更好的將這種內涵融入到教學(xué)之中、積極的開(kāi)展會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓體系的構建與實(shí)施，將實(shí)訓課程的精神，主旨，內涵與實(shí)踐課程達到完美的融合，形成一套符合山東外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生能力，符合學(xué)院特點(diǎn)的教學(xué)教育體系、不斷的把握新形式下經(jīng)濟發(fā)展對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論觀(guān)念的創(chuàng )新的要求，讓我們的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理念與時(shí)俱進(jìn)，以更好的讓我們的學(xué)生適應新的經(jīng)濟形勢下對于專(zhuān)業(yè)人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級別的學(xué)院里名列前茅。
我想在我院提出專(zhuān)升本的的宏偉目標的背景下，在學(xué)院各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我會(huì )計專(zhuān)業(yè)教研室的每一位教師一定會(huì )嚴格要求自己，以升本的目標為中心，為我院的學(xué)生的前途，為山外的宏偉藍圖奉獻出自己的力量。我們在為此奮斗著(zhù)，奮斗著(zhù)。
數控工作總結9
數控課程，在這個(gè)學(xué)期教學(xué)和實(shí)訓重點(diǎn)主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、明確教學(xué)和實(shí)訓的目的
安排數控實(shí)訓的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握數控車(chē)床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
二、精心組織，認真做好實(shí)習教學(xué)
�、睂�(shí)訓教材的選擇
自己針對現有設備編寫(xiě)適應學(xué)生學(xué)習的《實(shí)訓計劃書(shū)》。
�、哺咂瘘c(diǎn)設計訓練目標
這學(xué)期實(shí)訓用塑料棒和木塊加工，實(shí)訓一段時(shí)間有好的學(xué)生讓他們用鋼加工，讓學(xué)生感受加工金屬的區別。訓練題目難度按中級工設計，每次實(shí)訓課我都會(huì )要求他們完成工作任務(wù)，基本上每人每次課都能交上自己加工的產(chǎn)品，這樣他們就會(huì )有收獲感，就會(huì )自覺(jué)的學(xué)習，努力完成任務(wù)。
3.材料的選擇
為節省實(shí)訓教學(xué)成本，先用大的材料，工序從簡(jiǎn)單到復雜，材料逐步減小，也就是利用上節課完成的工件還可以學(xué)習這節課的內容，從而節省了成本。
三、實(shí)訓教學(xué)取得的效果
實(shí)訓是職業(yè)教育中最重要的教學(xué)環(huán)節，動(dòng)手能力的高低直接影響學(xué)生的就業(yè)。在實(shí)訓課之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生基本掌握數控機床的基本操作。更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
四、存在的問(wèn)題
在這學(xué)期結束后，我做了認真的總結和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)訓表示了滿(mǎn)意。對實(shí)驗教師也給予了很好的評價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在的有：
�、� 師資隊伍要加強
目前，我們實(shí)訓教師只有2人，遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。
2.學(xué)生上實(shí)訓課前未組織專(zhuān)業(yè)的理論知識培訓，增加了實(shí)訓教學(xué)中的難度，也浪費了一定的實(shí)踐操作時(shí)間。
3.實(shí)訓教師工作任務(wù)問(wèn)題
職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念應該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓環(huán)節是職業(yè)教學(xué)環(huán)節當中的一項重要內容，校領(lǐng)導也對實(shí)訓教學(xué)環(huán)節給予了很大的重視，對我科的實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，起著(zhù)很大作用。而且，實(shí)訓教學(xué)的工作量也大，根據設備的實(shí)際情況，數控機床以10人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。
4．多組織教師外出培訓
職業(yè)院校即是專(zhuān)業(yè)教師為主的學(xué)校，教師如果去培訓就是提升一個(gè)檔次，升華。像數控機床維修，機床運轉一定時(shí)間必須維護，這些知識很多老師都不具備，利用假期組織學(xué)習培訓，也不耽誤教學(xué)。
五、今后努力的方向和采取的措施
本學(xué)期實(shí)訓教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗，為下學(xué)期工作提供了很好的財富，同時(shí)使學(xué)生在實(shí)訓前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識。今后，我的實(shí)訓教學(xué)的組織工作會(huì )更加周密細致，自己的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )進(jìn)一步積累，使自己教學(xué)更一步發(fā)展。
個(gè)人方面我也一直堅持不斷學(xué)習的理念，也讓自己能夠更好的勝任自己的工作。
數控工作總結10
時(shí)光飛逝，歲月如梭，又到了學(xué)期工作即將結束的時(shí)候。本學(xué)期在學(xué)校的指導下，在全組老師的密切配合下順利完成了學(xué)期工作�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、研究新高職考，形成高考指導師梯隊
為了更好滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展需求，進(jìn)入更深層次的學(xué)習，研究高職新動(dòng)態(tài)成為教研組工作必修功課。新高職考適應08年xx省職業(yè)教育課改以來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生多元發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識廣度的考核，15年后加入技能高考科目，這對教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)理論水平提出更高的要求。
本學(xué)期，數控教研組結合學(xué)校實(shí)際情況，明確數車(chē)、鉗工為高職考技能主方向，今后逐步拓展普車(chē)、加工中心為高職考技能項目。以肖仁仕、陳賢聰等老師主骨干技能指導師，楊義準、張亞琴等老師為高職考理論教學(xué)骨干老師。以骨干老師帶團隊，配以新老師輔助教學(xué)，學(xué)習。逐步實(shí)現從高三到高一都有技能過(guò)硬，理論基礎扎實(shí)，高職考經(jīng)驗豐富的老師來(lái)教高職考科目。
二、加強課堂有效性，技能訓練面向全體學(xué)生
技能競賽一直是數控教學(xué)繞不過(guò)去的話(huà)題。數控技能競賽存在著(zhù)花費比較大，投入教師資源多，學(xué)生覆蓋面不廣等問(wèn)題。
針對這些情況，本學(xué)期數控組首先研究自身狀況，先找出突破點(diǎn)，抓新的賽點(diǎn)，以圖有所突破。數控車(chē)和鉗工是高考科目，是學(xué)生必須掌握的基礎技能，教師平時(shí)就有授課，學(xué)生在為高考準備的同時(shí)還可以參加比賽。這樣學(xué)生樣本大，可以合理利用課堂教學(xué)，就是為競賽訓練。無(wú)需針對比賽購買(mǎi)與實(shí)際教學(xué)無(wú)關(guān)的器材，降低了費用。學(xué)生也不必用課余時(shí)間練習為專(zhuān)門(mén)競賽設置的課程。同時(shí)，密切關(guān)注新的比賽項目。舊項目投入大，各個(gè)學(xué)校經(jīng)驗豐富，競爭壓力相當大。為此，接下來(lái)模具項目將作為新的比賽突破點(diǎn)。
三、同心僇力，評選省品牌專(zhuān)業(yè)
示范校之后就是深化課改教學(xué)，發(fā)展內功。本學(xué)期省提出“三名”工程，評上三名既是對專(zhuān)業(yè)品牌的認可，同時(shí)能理好本專(zhuān)業(yè)目前現狀，為將來(lái)發(fā)展明確方向，清晰思路。
蔡連森老師連續加班一星期，每晚工作到深夜，奔波在全省各地取經(jīng)，學(xué)習交流。閔林鋒、肖仁仕、楊義準、楊振洲老師等老師也連續加班加點(diǎn)工作，協(xié)同蔡老師完成材料整理，梳理專(zhuān)業(yè)組發(fā)展歷程，提亮點(diǎn)找思路，為今后發(fā)展作了諸多規劃，組內老師也都踴躍工作，順利完成了材料申報。
四、抓好課改，促進(jìn)教研組發(fā)展
新課改要求老師有較高的技能，扎實(shí)的理論功底。教研組認真開(kāi)展備課組活動(dòng)，積極熱烈的討論公開(kāi)課，聘請專(zhuān)家一起謀劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期職稱(chēng)評審，胡曉達老師通過(guò)了高級評審，多個(gè)技能隊在市賽中取得好成績(jì)，爭取在省賽中有進(jìn)一步的成績(jì)。
一學(xué)期即將過(guò)去了，下一學(xué)期我校教研組將以更加飽滿(mǎn)的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續努力。
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