2023教師節活動(dòng)主持稿

　　一、教師節簡(jiǎn)介

　　教師節，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過(guò)教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議通過(guò)了國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個(gè)教師節。

　　二、主持稿內容

　　主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。

　　開(kāi)場(chǎng)白即演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。

　　結束語(yǔ)即末了帶有總結性的一段話(huà)。

　　三、2023教師節活動(dòng)主持稿（精選18篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，根據活動(dòng)、節目?jì)热莸牟煌�，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。那么你有了解過(guò)主持稿嗎？以下是小編為大家收集的2023教師節活動(dòng)主持稿（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節活動(dòng)主持稿1

　　乙：春風(fēng)化雨甲：潤物無(wú)聲。

　　乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著(zhù)人類(lèi)禮貌的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。

　　甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：我們辛勤地工作。

　　甲：我們忘我地付出。

　　乙：所以，我們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。

　　齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動(dòng)此刻開(kāi)始。

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠實(shí)現的，還需要同事們的團結特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。

　　甲：下頭我們請園長(cháng)為大家致詞。

　　乙：感激園長(cháng)的祝福。

　�。ㄖ黝}活動(dòng)）。

　　乙：歡樂(lè )時(shí)光過(guò)得快

　　甲：轉眼就要說(shuō)拜拜

　　乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動(dòng)到此結束。多謝大家。

　　教師節活動(dòng)主持稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：

　　大家下午好！

　　女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來(lái)了第39個(gè)教師節。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節日快樂(lè )！

　　男：與此同時(shí)，也祝愿我們XX的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新XX的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：XX市20XX年教師節聯(lián)歡會(huì )

　　合：現在開(kāi)始！

　　教師節活動(dòng)主持稿3

各位敬愛(ài)的老師：

　　節日快樂(lè )！

　　九月金秋，教師是這個(gè)季節的主人，空氣中洋溢著(zhù)感念師恩的情緒。

　　39年前的今天，一個(gè)嶄新的節日誕生，

　　尊師重教的千年傳統融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

　　古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

　　九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，

　　我們激情滿(mǎn)懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采！

　　永新小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節文藝演出現在開(kāi)始！

　　甲：是你，用知識的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢；

　　乙：是你，用文明的陽(yáng)光驅散了愚昧的陰霾；

　　甲：是你，用頑強的堅定傳承著(zhù)不屈的精神！

　　乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩(shī)歌朗誦《獻給老師的歌》。

　　甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護無(wú)限春光的遠方枯木，老師，請接受我們最誠摯的敬意，老師，請接受我們最淳樸的祝福：

　　請欣賞，四年級舞蹈《啦啦操》

　　乙：老師，是你帶來(lái)文明的種子，是你留下知識的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類(lèi)精神的青藏高原。

　　請欣賞五年級朗誦《老師您好》。

　　甲：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言！

　　下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。

　　愿老師們身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛！

　　教師節活動(dòng)主持稿4

　　男：各位領(lǐng)導，

　　女：各位來(lái)賓，

　　合：老師們、同學(xué)們，大家好�。ň炊Y）

　　男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第39個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jì)、放飛理想。

　　女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運動(dòng)會(huì )上。

　　男：XXX小學(xué)歷經(jīng)xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。

　　女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業(yè)績(jì)，實(shí)現千百學(xué)子寄予的厚望。

　　男：昨天，回顧XXX小學(xué)的一切，我們——

　�。ê希┳院莉湴�！

　　女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——

　�。ê希┬某奔な�！

　　男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　男：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。

　　男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　女：愿我們的祝�；�作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

　　合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

　　男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

　　女：高朋滿(mǎn)座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——

　　合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。

　　教師節活動(dòng)主持稿5

　　一、開(kāi)場(chǎng)（每當我走過(guò)老師窗前音量低）

　　男：尊敬的老師！

　　女：親愛(ài)的少先隊員們！

　　合：大家早上好！

　　男：金秋，散發(fā)著(zhù)丹桂的磬香。

　　女：金秋，彌漫著(zhù)殷殷的情愫。

　　男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

　　女：一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。

　　男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日——

　　合：教師節。

　　男“老師，節日快樂(lè )”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第39個(gè)教師節暨表彰大會(huì )——現在開(kāi)始。（音樂(lè )停）

　　二、少先隊員獻詞

　　女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎！

　�。ㄒ魳�(lè )：教師禮贊音量低）（獻詞）

　　三、表彰

　　男：在過(guò)去的一年里，我校涌現一批用愛(ài)心對待學(xué)生，用誠心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認識一下吧。

　　女：讓我們歡迎潘校長(cháng)宣讀本年度獲得區級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

　�。ㄅ诵ｉL(cháng)宣讀名單）（讀完后放音樂(lè )：我愛(ài)米蘭音量較高——低（說(shuō)話(huà)時(shí)）——高直到結束）

　　男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：請陳校長(cháng)宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

　　男：請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

　　男：敬愛(ài)的老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　男：板橋小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束，謝謝大家。

　　教師節活動(dòng)主持稿6

　　主持人：韓x（甲）趙x（乙）

　　甲：尊敬的老師

　　乙：全體同學(xué)們

　　合：大家好�。ň瞎�）

　　乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節。

　　甲：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )！

　　乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師們

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　甲：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝�；�作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　甲：四年三班慶祝第39個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！

　　乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴(lài)紅月。歌曲《每當我走過(guò)您窗前》，演唱者：王春曉。

　　結束語(yǔ)：

　　甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；

　　乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。

　　甲：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；

　　乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

　　合：敬愛(ài)的老師，你們是最可愛(ài)的人！

　　甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)

　　乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒

　　甲：今天我們帶著(zhù)收獲的喜悅，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第39個(gè)教師節。

　　乙：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂(lè )！

　　合：四年三班慶祝第39個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束！

　　教師節活動(dòng)主持稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　又是菊花飄香的日子，

　　又是天高云淡的季節，

　　在這美麗的季節里，我們滿(mǎn)懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來(lái)了第39個(gè)教師節。

　　同學(xué)們，只要你是一個(gè)細心觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門(mén)，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，安全美觀(guān)、設施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。

　　我們應該感謝張校長(cháng)，因為這些變化都是在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校一班人辛勤努力的結果。

　　我們應該感謝老師，因為我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都傾注了老師全部的心血。

　　在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師，謝謝您”

　　首先：由少先隊員獻詞

　　我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話(huà)，有請各班代表上臺。

　　我們的每一位少先隊員，包括一年級的小學(xué)生也能積極響應大隊部的號召開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師

　　聽(tīng)到一句句感人真摯話(huà)語(yǔ)，看到一件件精美的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

　　同學(xué)們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現在嘴上，體現在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。讓我們認真對待每一天，好好學(xué)習，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jì)感謝最可親可敬老師們吧！

　　教師節活動(dòng)主持稿8

各位領(lǐng)導、各位老師，同志們：

　　今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第39個(gè)教師節，隆重表彰優(yōu)秀教師，努力開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)發(fā)展新局面。

　　同志們，金秋，是收獲的季節，是喜慶的日子。今年的教師節是我國第39個(gè)教師節。39年來(lái)，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步所作出的'巨大貢獻，更是得到社會(huì )和廣大人民群眾尊敬。在北關(guān)小學(xué)的這片沃土中，每位老師都從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著(zhù)北小精神。所以，涌現出一批又一批的優(yōu)秀教師，他們創(chuàng )造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這里召開(kāi)慶祝第39個(gè)教師節暨表彰大會(huì )，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝。

　　今天，大會(huì )的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長(cháng)講話(huà)；三是有路校長(cháng)、于校長(cháng)、張校長(cháng)分別將畢業(yè)成績(jì)兌現情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說(shuō)明；四舉行頒獎儀式。

　　[議程]

　　一、現在會(huì )議進(jìn)行第一項議程：

　　下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！

　　下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！

　　二、現在會(huì )議進(jìn)行第二項議程：

　　馬校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎！

　　三、現在會(huì )議進(jìn)行第三項議程：

　　1、請路校長(cháng)宣布六年級畢業(yè)成績(jì)兌獎名單。

　　2、請于校長(cháng)宣布模范班主任名單及文體活動(dòng)獲獎情況。

　　3、請張校長(cháng)宣布宣布科研工作獲獎名單。

　　四、現在會(huì )議進(jìn)行第四項議程：

　　舉行頒獎儀式。

　　請工作人員送上獎狀。

　　請以下獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。

　�。�、六年級畢業(yè)成績(jì)獎?dòng)杉壷魅尾苤魅紊吓_領(lǐng)獎。

　�。�、文體活動(dòng)獎?dòng)梢魳?lè )教研組長(cháng)閆老師上臺領(lǐng)獎。

　�。�、以下同志被評為模范班主任：

　�。�、以下同志被評為課堂教學(xué)標兵：

　�。�、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎：

　�。�、以下同志被評為模范備課組長(cháng)：

　�。�、以下同志被評為模范中心發(fā)言人：

　�。�、以下同志主動(dòng)承擔對外開(kāi)課，授予特殊貢獻獎：

　　[結束語(yǔ)]

　　同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學(xué)校校委會(huì )的重視，有諸位教師的不懈努力和無(wú)私奉獻，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步的提高。慶祝大會(huì )到此結束。散會(huì )！

　　教師節活動(dòng)主持稿9

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃；

　　甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節；

　　乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿(mǎn)園的節日；

　　甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園��；

　　乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師；

　　甲：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂(lè )。祝福在場(chǎng)的所有老師，教師節快樂(lè )，

　　合：我宣布，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節主題活動(dòng)正式開(kāi)始。乙：老師，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著(zhù)你疲憊的臉龐。請欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的

　　甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著(zhù)一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著(zhù)我們的感激之情。報第三個(gè)節目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個(gè)整體。

　　讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續乘風(fēng)破浪、揚帆起航。

　　甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè )；感謝您讓我們明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我們發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)。在此，我們真誠的感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略，嚴謹科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

　　甲：下面有請XXX講話(huà)。

　　乙：我宣布南塘小學(xué)四年級2班“感念恩師”教師節主題活動(dòng)，到此結束，謝謝大家。

　　教師節活動(dòng)主持稿10

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好！

　　乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第xx教師節，

　　甲：今天是個(gè)好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì )各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第39個(gè)教師節。

　　乙：鴉灘鎮黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本�！钡淖谥�，每年的教師節，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰線(xiàn)上的標兵，是我們學(xué)習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

　　1、教師節文藝匯演現在開(kāi)始！20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過(guò)世紀的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(cháng)河，我們的共和國從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

　　2、有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類(lèi)的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì )給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

　　3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動(dòng)青春》。

　　4、黃梅戲對于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

　　5、假期對教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》

　　6、在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》。

　　7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

　　8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會(huì )孤單》。

　　9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》。

　　10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。

　　11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

　　12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無(wú)不展現青春活力，無(wú)論是年長(cháng)的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來(lái)吧。

　　13、每到教師節，《長(cháng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長(cháng)大后我就成了你》。

　　14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

　　結束語(yǔ)：

　　甲：xxx年9月10日，第39個(gè)教師節，我們齊相聚，樂(lè )開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。

　　乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉的鴉灘鎮各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。

　　甲：今天的教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束。

　　合：祝大家節日快樂(lè )！

　　教師節活動(dòng)主持稿11

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：親愛(ài)的老師們

　　（合）下午好！

　　甲：在漾著(zhù)秋韻的日子里

　　乙：在碩果豐收的季節里

　　合：我們又迎來(lái)了第39個(gè)教師節。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　�。ê希┕澣湛鞓�(lè )！

　�。ㄒ遥�：首先，首先有請我們和藹可親的賴(lài)校長(cháng)講話(huà)。

　�。�甲）：感謝賴(lài)校長(cháng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話(huà)，我們一定倍加努力，不辜負領(lǐng)導對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：

　　簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第39個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始。

　　甲：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(cháng)大后我就成了你》。

　　乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè )。請欣賞三年級組吳章建老師帶來(lái)的獨唱《我的中國心》。

　　甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢(mèng)里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨唱《小蘋(píng)果》

　　乙：歡快的樂(lè )曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽(tīng)六年級組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng )造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì )更精彩，請欣賞一年級組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

　　乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復古時(shí)尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

　　學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請賴(lài)校長(cháng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：……

　　結束語(yǔ)：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌你——靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長(cháng)留在你我心中。

　　甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。我們將創(chuàng )辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們

　　（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！

　　教師節活動(dòng)主持稿12

各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：

　　又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20xx年慶祝教師節座談會(huì )，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

　　我們清晰記得，在去年的教師節座談會(huì )上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開(kāi)創(chuàng )性的建議。

　　一年來(lái)，在社會(huì )各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結一心，贏(yíng)得了教育發(fā)展的良好機遇，開(kāi)創(chuàng )了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩步向前。

　　在社會(huì )各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范�！�、“xx區教書(shū)育人先進(jìn)單位”，xx同學(xué)榮獲xx區快樂(lè )閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學(xué)新星、教壇英才、xx區學(xué)科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標準化教師車(chē)棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。

　　各位領(lǐng)導，今天的教師節座談會(huì )，恰逢全國第39個(gè)教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(cháng)而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！

　　希望在各界社會(huì )賓朋的合作支持下，本次座談會(huì )開(kāi)成一次勝利的、圓滿(mǎn)的、民主的、和諧的大會(huì )。

　　現在我宣布xx中心小學(xué)20xx年慶祝教師節座談會(huì )正式開(kāi)始：

　　第一項：掌聲有請xx中心小學(xué)校長(cháng)做報告。

　　第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。

　　第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府—鎮長(cháng)做重要講話(huà)。

　　第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任講話(huà)。

　　第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老干部xx主任講話(huà)。

　　第六項：座談會(huì )進(jìn)入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）

　　結束語(yǔ)：

　　各位親愛(ài)的xx中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年—鎮中心小學(xué)慶祝教師節座談會(huì )已圓滿(mǎn)結束各項議程。

　　我們全體師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì )更加輝煌、更加燦爛！

　　請各位嘉賓到學(xué)校會(huì )議室繼續開(kāi)會(huì )，謝謝！

　　讓我們明年第39個(gè)教師節再見(jiàn)！

　　教師節活動(dòng)主持稿13

　　教師節活動(dòng)主持稿14

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導。

　　女1：各位來(lái)賓。

　　男2：敬愛(ài)的老師們。

　　女2：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好！

　　女1：又是一個(gè)颯爽的九月，又是一個(gè)收獲的金秋。

　　男1：九月的天空澄澈高遠，金秋的原野燦爛芬芳。

　　女2：在這金風(fēng)如酒的季節里，我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節。

　　男2：39年的奮斗歷程，收獲了39年的精彩輝煌。

　　女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實(shí)的甘美；

　　男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢(mèng)想。

　　女2：莘莘學(xué)子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；

　　女2：耿耿丹心，以執著(zhù)的靈魂，進(jìn)行著(zhù)崇高堅定的守望。

　　男1：20xx年慶祝教師節文藝演出——

　　合：現在開(kāi)始！

　　節目：

　　1、師生聯(lián)唱：難忘師恩

　　男1：還記得，第一天走進(jìn)校園，那時(shí)，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理�；叵胛覀兊某砷L(cháng)，每一步都浸透著(zhù)老師的心血。在這教師節來(lái)臨之際，不由得又想起我們敬愛(ài)的老師，感激之情難以自抑。因此，樹(shù)人學(xué)校的師生獻上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的。歌聲表達對老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會(huì )、古華梅等。

　　2、舞蹈：三字經(jīng)

　　女1：誦讀經(jīng)典，是我縣許多中小學(xué)和幼兒園的教育項目之一�，槵樀恼b讀聲中，少年兒童在成長(cháng)，中華民族的文化在傳承。請欣賞實(shí)驗幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。指導教師：趙靜。

　　3、笛子齊奏：揚鞭催馬運糧忙

　　女2：九月是收獲的季節。田野里，農民們高興地收割莊稼，馬路上，農用車(chē)往來(lái)穿梭，忙著(zhù)運糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動(dòng)人的樂(lè )曲。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。指導教師：孟慶華。

　　4、歌伴舞：軍中姐妹

　　男2：伴隨著(zhù)嘹亮的軍歌，走來(lái)了軍中的姐妹。她們是實(shí)驗幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場(chǎng)！

　　5、男聲獨唱：等待

　　女1：大家都知道，樹(shù)人學(xué)校有一個(gè)著(zhù)名的男歌手，當年曾以《兒行千里母擔憂(yōu)》聲震全場(chǎng)。他是誰(shuí)？對，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場(chǎng)，為我們獻上一曲《等待》。

　　6、小品：七拉八扯話(huà)教研

　　男1：老師們的成長(cháng)，離不開(kāi)教研活動(dòng)；每一堂精彩的課，也離不了教研活動(dòng)。今天啊，樹(shù)人學(xué)校的同學(xué)們要用小品為我們展現一次特別的教研活動(dòng)：七拉八扯話(huà)教研。表演者：姚夢(mèng)雨等。指導教師：王玉芳。

　　7、拉丁舞

　　女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛(ài)。請欣賞實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們表演的拉丁舞。指導教師：張雪。

　　8、薩克斯獨奏：天路

　　男2：在我國西部，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來(lái)吉祥。職教中心的賀思學(xué)同學(xué)要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請賀思學(xué)上場(chǎng)！

　　9、獨舞：彩云之南

　　女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動(dòng)的特點(diǎn)，受到各族人民喜愛(ài)。接下來(lái)，城里小學(xué)的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。

　　10、男聲獨唱：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情

　　女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風(fēng)，送來(lái)陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。樹(shù)人學(xué)校李永曄同學(xué)給我們帶來(lái)一首優(yōu)美的男聲獨唱：聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。掌聲歡迎！

　　11、表演唱：快樂(lè )寶貝

　　男1：今天，有一群快樂(lè )的寶貝來(lái)慶祝教師節，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻上節日的賀禮！瞧，他們來(lái)了！接下來(lái)請欣賞實(shí)驗小學(xué)的表演唱：快樂(lè )寶貝，指導教師：周曉琳。

　　12、舞蹈：青蛇白蛇

　　男2：大家應該都還記得《白蛇傳》吧，根據這一傳說(shuō)，藝術(shù)家們創(chuàng )作了許多形式的藝術(shù)品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學(xué)們用他們的舞蹈來(lái)為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導教師：秦丹。請欣賞。

　　13、武術(shù)表演

　　女1：看慣了優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)乏了悠揚的樂(lè )曲，我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演，怎么樣？好，請欣賞職教中心的武術(shù)表演。

　　14、小合唱：國家

　　男1：我們教育系統是一個(gè)家，全家人齊心協(xié)力辦教育；我們的祖國也是一個(gè)家，全國人民萬(wàn)眾一心，實(shí)現富國強民的夢(mèng)想。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙��?lái)歌曲〈國家〉，掌聲有請二中的老師們上場(chǎng)！

　　結束語(yǔ)：

　　女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；

　　男1：有一種夢(mèng)想最為美麗，這美麗屬于教師；

　　女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；

　　男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！

　　男1：讓我們堅守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；

　　女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨、安然；

　　男2：讓我們經(jīng)營(yíng)這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長(cháng)、花的芬芳；

　　女2：讓我們守衛這一方純凈的樂(lè )園，和學(xué)生一起快樂(lè )地成長(cháng)！

　　男1：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，

　　女1：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

　　男2：青縣教育系統20xx年慶祝教師文藝演出到此結束！

　　女2：謝謝大家！再見(jiàn)！

　　教師節活動(dòng)主持稿15

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導。

　　小朋友：親愛(ài)的老師。

　　合：大家好！

　　xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

　　小朋友：九月也是一個(gè)回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著(zhù)這秋的喜悅。

　　xx老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節的主人，空氣中洋溢著(zhù)感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們全體教職員工。

　　合：節日快樂(lè )！

　　xx老師：下面，我宣布：xx幼兒園教師節特別演出。

　　合：現在開(kāi)始！

　　二、節目流程

　　1、xx。

　　每一個(gè)寶貝都是快樂(lè )的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂(lè )。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。

　　2、xx。

　　有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話(huà)劇表演《快樂(lè )的農場(chǎng)》。

　　3、小朋友。

　　看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　4、xx。

　　唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話(huà)說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！爆F在我們的孩子對唐詩(shī)的學(xué)習有了新方法，請欣賞學(xué)前一班的節目《唐詩(shī)新昌》。

　　5、小朋友。

　　看看我們小朋友表演的多精彩��！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的小豬》。

　　6、小朋友。

　　獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂(lè )于奉獻的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節頌歌》。

　　7、xx。

　　小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì )化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。

　　8、xx。

　　今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請欣賞《三句半》。

　　9、小朋友。

　　是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國第39個(gè)教師節，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。

　　三、結束語(yǔ)

　　xx：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無(wú)法用語(yǔ)言和數字來(lái)描述和統計的。

　　xx：為此，我們只有深深的祝福，節目的最后衷心的祝福各位老師節日快樂(lè )！

　　合：青春永駐，幸福永遠！

　　xx：xx縣幼兒園20xx教師節特別演出到此結束！

　　教師節活動(dòng)主持稿16

　　甲：各位來(lái)賓、乙士們、先生們，晚上好！歡迎大家參加慶祝第39個(gè)教師節歌詠晚會(huì )。晚會(huì )現在開(kāi)始！

　　乙：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第39個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。

　　甲：首先，請出xxx為教師節致賀

　　開(kāi)始篇

　　乙：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。

　　甲：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。

　　乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

　　甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻

　　乙：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂(lè )！

　　歌詠篇（穿插的進(jìn)行）

　　甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第39個(gè)教師節，請把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會(huì )的第一位朋友，為教師獻禮！

　　乙：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè )，情系祖國未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　甲：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩

　　乙：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

　　甲：您吸引著(zhù)我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　乙：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

　　甲：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

　　乙：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往？是您——老師，長(cháng)大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點(diǎn)燃照亮。

　　甲：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛(ài)，才能回報您辛勤的付出和教誨！

　　乙：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛(ài)。

　　甲：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著(zhù)永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！

　　乙：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì )永存！

　　乙：您有著(zhù)梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節日快樂(lè )！

　　甲：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　乙：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛(ài)。

　　甲：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

　　乙：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌！

　　甲：各位朋友，慶祝第39個(gè)教師節歌詠晚會(huì )接近尾聲了，現在請出我們晚會(huì )的最后一位歌手

　　乙：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第39個(gè)教師節歌詠晚會(huì )就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！

　　甲：各位來(lái)賓，慶祝第39個(gè)教師節歌詠晚會(huì )到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　教師節活動(dòng)主持稿17

　　序：（開(kāi)場(chǎng)舞，合幕，擺好造型，燈光由暗到亮，音樂(lè )響起，晚會(huì )開(kāi)始）。開(kāi)場(chǎng)舞結束后，主持人從幕側上場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)詞。

　　男：各位尊敬的領(lǐng)導，老師們。

　　女：各位親愛(ài)的女士們，先生們，

　�。ê希┐蠹彝砩虾�！

　　男：這里是“耕耘奉獻，桃李芬芳“鶴山碧桂園學(xué)校第39個(gè)教師節晚會(huì )現場(chǎng)，我是主持人徐長(cháng)河！

　　女：我是主持人楊蕓！

　　男：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。

　　女：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都離不開(kāi)教師們的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。無(wú)論在哪，教師歷來(lái)都倍受人民的尊重和愛(ài)戴。

　　男：在今天這個(gè)特別值得紀念的日子里，親愛(ài)的老師！你們是不是有很多話(huà)要說(shuō)，現在就有請李校長(cháng)代表我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，大家掌聲有請！

　�。ɡ钚Ｉ吓_講話(huà)祝賀詞，宣布教師節晚會(huì )開(kāi)始）

　　男：李校長(cháng)的人格魅力大家有目共睹。相信在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們鶴碧所有的教職員工都會(huì )卯足勁，凝起神，攜手創(chuàng )造出更輝煌的成績(jì)！大家再一次把最熱烈的掌聲送給學(xué)校最帥最累的李校長(cháng)�。ǘY儀把李校引導到座位）中國功夫，博大精深。強身健體，獨樹(shù)一幟。而韓國跆拳道賞心悅目，當中國國術(shù)遇上跆拳道會(huì )產(chǎn)生什么樣的效果呢？？請大家掌聲有請鄢茂陽(yáng)、余紅光等老師的節目《中國功夫pk跆拳道》。

　　女：老師們，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么比武術(shù)更刺激？有沒(méi)有人知道？答案揭曉——那就是抽獎！老師們平時(shí)的工作非常辛苦，今天的晚會(huì )，我們準備了精彩的表演和豐厚的獎品，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜，本次晚會(huì )我們設置了幾個(gè)級別的大獎：一等獎，二等獎，三等獎和特等獎！祝各位心想事成！

　　男：在抽獎之前，我先來(lái)宣布游戲規則。（主持人公布游戲規則，游戲開(kāi)始，而后由李潔明、劉桑、郭濤、盧主任李主任頒發(fā)三等獎獲得者）。

　　女：舞蹈，是人類(lèi)最優(yōu)美而無(wú)需翻譯的語(yǔ)言，傳遞著(zhù)豐富的情感，和別樣的內涵。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥(niǎo)化身，陳伊琴老師給我們帶來(lái)的舞蹈《百靈》，掌聲有請！

　　男：自古以來(lái)，父母就是我們頭上的那一片天。不管我們在做什么職業(yè)，不管我們年齡多大，更不管我們身在何處，父母始終都是我們心靈的港灣。

　　女：接下來(lái)就讓我們欣賞幼兒園老師們創(chuàng )作的小品《感恩父母》表演者：劉小玲等，掌聲有請！

　　男：感謝幼兒園老師們的精彩表演，讓我們再次地把掌聲送給他們，接下來(lái)我們的游戲環(huán)節再次開(kāi)始。（主持人宣布游戲規則，游戲開(kāi)始，而后由衛助理曾主任江主任頒發(fā)二等獎獲得者）

　　男：好！祝賀XXX獲得獎項，我們的精彩還在繼續。碧桂園是所學(xué)校，但它又是一個(gè)家，在這個(gè)溫馨的家里，我們所有老師都應該大膽的曬出自己的幸福。下面有請兩隊小夫妻：劉蒙蒙，朱莉，徐長(cháng)河，楊蕓四位老師，讓他們用歌聲代表大家，來(lái)曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福！

　　女：“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！睆睦畎姿闫�，唐詩(shī)、宋詞、元曲關(guān)于笛子的詩(shī)歌，定能編成厚厚一本書(shū)。千年以來(lái)，絲竹之韻不曾消減，笛子那激越、蒼涼的音調，時(shí)刻打動(dòng)著(zhù)每個(gè)人。

　　男：在中國的另一邊，有一種聲音，它不像笛子那樣溫潤如水，而是如同一把火焰！西班牙斗牛舞兼具傳統與浪漫，冷靜與激情，具有一種冰火相濟的神奇魅力。我有個(gè)建議？我們就把我國的民族樂(lè )器陶笛和西洋樂(lè )器小號結合在一起，看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果。

　　女：太好了！掌聲有請王燕，趙玉軍老師給我們帶來(lái)的精彩表演。

　　男：又到了我們妙趣橫生，充滿(mǎn)懸念的游戲抽獎環(huán)節，（主持人宣布游戲規則，游戲開(kāi)始，而后由李校長(cháng)、蔣園長(cháng)頒發(fā)一等獎獲得者）各位老師！親愛(ài)的朋友們！現在到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們的大獎—特等獎馬上就要產(chǎn)生了，（主持人宣布游戲規則，游戲開(kāi)始，而后由許校長(cháng)抽取并頒發(fā)特等獎獲得者

　　女：祝賀XXX獲得了大獎，恭喜！

　　男：老師！三尺講臺見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著(zhù)歷史的使命，你寄托著(zhù)民眾的希望，從茹毛飲血到現代文明，從愚昧落后到絢麗多彩，是你用青春譜寫(xiě)教育的新篇章。

　　女：人生的秋天，成熟而豐碩！讓我們把喜悅釀成酒，把歡欣譜成曲，把感恩融入我們的詩(shī)行。

　　男：請欣賞由語(yǔ)文組全體老師帶給我們的配樂(lè )詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》掌聲歡迎！

　　女：掌聲歡迎！

　　主持人引領(lǐng)全場(chǎng)鼓掌，鳴炮，燈光亮，音樂(lè )漸強。共同演唱《老師你好嗎？》的高潮部分）

　　女：請大家舉起手中的希望之光。

　　男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚，我們歡聚一堂共同感覺(jué)教師節的快樂(lè )，下面請欣賞黃麗老師、王燕老師帶來(lái)的合唱《老師你好嗎？》

　　等領(lǐng)唱出來(lái)追光。演唱一段后音樂(lè )減弱。燈光先暗，主持人此刻要注意！當一群孩子手捧蠟燭出場(chǎng)。

　　主持人示意，引導所有演員打開(kāi)手機，蛋糕車(chē)出來(lái)，用追光。主持人送上祝福語(yǔ)，至此39個(gè)教師節到來(lái)之際，讓我們祝愿各位教師節日快樂(lè )！下面我們隆重邀請許校長(cháng)為我們切開(kāi)這份擁有特殊意義的生日蛋糕。

　　男：親愛(ài)的朋友們！老師們，第39個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。

　　女：今天，我們歡聚一堂，用獨特的方式來(lái)慶祝我們自己的節日。

　　男：三年來(lái)，全校教師秉承“勇?lián)�教育責任，追求高德、高分、高能的辦學(xué)理念，我們一腔熱血，我們撒播希望，讓我們用堅持和努力，

　�。ê希�齊心協(xié)力，共創(chuàng )鶴山碧桂園學(xué)校更加美好燦爛的明天。

　　男：我宣布

　　男女：鶴山碧桂園學(xué)校第四屆教師節聯(lián)歡晚會(huì )到此結束，謝謝大家！

　　教師節活動(dòng)主持稿18

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　a：九月，金色的季節九月，溫馨的季節

　　b：九月，鮮花盛開(kāi)的季節九月，天真爛漫的季節

　　a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第XX個(gè)教師節

　　b：請把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻給我們xxx的老師吧！

　　a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——

　　ab：教師節快樂(lè )！

　　b：在這碩果累累的豐收時(shí)節，董事長(cháng)不辭辛苦來(lái)到表彰現場(chǎng)與我們共慶佳節。

　　a：還有我們最親愛(ài)的行政園長(cháng)、以及廈門(mén)各園的園長(cháng)與園長(cháng)助理們。

　　b：福州園領(lǐng)導今天也來(lái)到了現場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀。

　　a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

　�。ǐI花）

　　b：xxx是你的家，

　　a：xxx是我的家……

　　ab：xxx是我們共同的家。

　　b：下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌，

　　ab：《xxx之家》

　　二、領(lǐng)導發(fā)言

　　a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們xxx的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請行政總園長(cháng)謝園長(cháng)致辭。

　　b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(cháng)園長(cháng)。有請園長(cháng)致辭。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長(cháng)講話(huà)。

　　b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長(cháng)講話(huà)。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長(cháng)講話(huà)。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長(cháng)講話(huà)。

　　三、頒獎：

　　a：在xxx里，領(lǐng)導們以園為家，用滿(mǎn)腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，

　　b：是的，他們在董事會(huì )的領(lǐng)導下，加上自己的卓識遠見(jiàn)，帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團隊。

　　a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(cháng)呵護著(zhù)我們。

　　b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

　　a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

　　b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長(cháng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎金。

　　b：我們是一群揮著(zhù)翅膀的女孩，我們在xxx里施展著(zhù)我們無(wú)限的才華，因為有了，才有了我們這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊伍！今年又涌現出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的XXX。

　　b：園他們脫穎而出，成為20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

　　b：有請謝園長(cháng)、各園園長(cháng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎金。

　　a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

　　b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會(huì )。

　　a：是的，那我們現在就有請先進(jìn)教師代表老師講話(huà)。

　　a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級獲得者：

　　他們是園班XXX。

　　b：請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長(cháng)上臺為先進(jìn)班級獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎金。

　　b：xxx的人才濟濟，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級，還有很多在平時(shí)工作表現出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(cháng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著(zhù)。

　　a：今年，董事會(huì )領(lǐng)導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……

　　b：有請福州園領(lǐng)導為工作積極分子頒獎；

　　a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；

　　b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

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