護士的自我評價(jià)
護士的工作內容是
1、協(xié)助醫生做好對病人及其家屬的咨詢(xún)、輔導、接診和治療工作；
2、執行口服、注射、其他途徑給藥治療及采集檢驗標本；
3、注意巡視、觀(guān)察病情及輸液情況，發(fā)現異常及時(shí)報告醫生；
4、協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理；
5、負責備血、取血，護送危重病人外出檢查�！�
護士的自我評價(jià)（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們常常要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才合理、得體呢？以下是小編精心整理的護士的自我評價(jià)（精選15篇），歡迎大家分享。
護士的自我評價(jià)1
一年的工作結束了，自我總算是長(cháng)舒了一口氣，在過(guò)去的一年里，最令我開(kāi)心的事情就是我最終由一個(gè)實(shí)習護士轉為正式護士了，這就意味著(zhù)我不會(huì )再為自我將來(lái)的工作發(fā)愁了，我能夠安心的在我的護士工作上工作了。
回顧一年的工作，我能夠給自我打一個(gè)及格分吧，沒(méi)有什么異常的貢獻，也沒(méi)有什么失誤和錯誤，僅有不斷的工作，學(xué)習，上班，下班，一年就這樣過(guò)來(lái)了。
今年是我參加工作的第一年，又是“全國衛生系統管理年”，我在院領(lǐng)導及護士長(cháng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情景評價(jià)如下：
自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在xx科、xx科、xx科和icu輪轉學(xué)習。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自我并多請教帶教教師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。
此刻我在xxx病區輪轉，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺(jué)在那里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀(guān)察病人排尿情景。
之前在x科期間，第接觸xxxx方面的專(zhuān)業(yè)知識，對各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類(lèi)化療藥對外周靜脈的刺激性不一樣;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應立刻采取的護理措施;長(cháng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì )出現胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應，這時(shí)就需要我們護理人員分外地熱情關(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
更早的在x科期間，學(xué)到了xxxxxxxxx相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，僅有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自我的職責和義務(wù)，可是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感激院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教教師給予的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多提高和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意禮貌禮貌服務(wù)，堅持禮貌用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)可是肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，進(jìn)取參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長(cháng)進(jìn)取認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的提高和提高，平時(shí)堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每周二的晨會(huì )，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急本事。
在將要迎來(lái)的一年中，我會(huì )在評價(jià)過(guò)去一年的得與失后，詳細的將自我在未來(lái)一年要做的事情完整的想出來(lái)，在將來(lái)的一年中，我會(huì )本著(zhù)護士的天職，進(jìn)取認真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自我平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)。我會(huì )不斷的提高自我的思想素質(zhì)，將為人民服務(wù)時(shí)刻記在心中，實(shí)現自我人格的升華!
護士的自我評價(jià)2
20xx年，在院領(lǐng)導和護理院長(cháng)及科護士長(cháng)的領(lǐng)導、幫助和指點(diǎn)下，主要做了以下工作。
來(lái)到普外科工作一年，努力學(xué)習專(zhuān)科知識，克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員緊張（如節假日）時(shí)，能身先士卒，直接參與病人護理。
按照護理質(zhì)量的標準，建立各種工作常規。監控并記錄各種質(zhì)量指標，發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn)。運用pdca的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓層cqi項目實(shí)施，在實(shí)施中充分發(fā)揮護士的積極性，改進(jìn)深靜脈管理，促進(jìn)病人評估的規范進(jìn)行，改進(jìn)病人的健康教育，改進(jìn)交接班制度的規范執行。
促進(jìn)病歷的規范記錄，定期檢查，并將檢查結果及時(shí)反饋給相關(guān)的護士，幫助護士改進(jìn)規范進(jìn)行event事件的處理和上報、討論。
在20xx年，本樓層接受新調入同志，新參加工作同志，均能安排規范的科室崗前培訓，進(jìn)行認真的帶教和指導，所有的新進(jìn)護士均能盡快的適應工作。
xx年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房xx，安排業(yè)務(wù)學(xué)習.在員工激勵方面，通過(guò)不斷的護士及時(shí)評估反饋與季度評估相結合，幫助護士不斷改進(jìn)工作，并及時(shí)表?yè)P好的行為來(lái)弘揚優(yōu)良的工作風(fēng)氣。
通過(guò)授權的方式，鼓勵護士參與科室管理，幾乎每個(gè)護士都直接負責一項的科室管理內容，激發(fā)護士的工作積極性。支持和鼓勵護士的繼續學(xué)習。進(jìn)行學(xué)歷的繼續教育，作為護士長(cháng)，在工作安排上盡量給予方便。同時(shí)鼓勵護士進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習，科室組織外科齊教授進(jìn)行授課，幫助護士提高英語(yǔ)水平。
帶教暫缺缺的情況下，能發(fā)揮科室護士的積極性，共同來(lái)承擔學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評，同時(shí)也提高了科室護士的教學(xué)能力。按照醫院要求，進(jìn)行樓層的成本核算管理。固定了每周供應室領(lǐng)物數量。按照醫院要求，進(jìn)行收費的規范管理。規范管理科室財務(wù)和物品，定期檢查。
進(jìn)行樓層的物品放置調整，使樓層環(huán)境更整潔。重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護士按規范換班。根據病人情況，提供合適的護理人力，保證護理效果和人力的合理安排。
積極參加醫院及護理部召開(kāi)的會(huì )議，每月一次召開(kāi)護士會(huì )議，將醫院及護理部的工作理念和工作安排及時(shí)傳達給臨床護士。根據醫院宗旨和目標，引導護士遵循。
積極促進(jìn)護理部與其他部門(mén)的合作，幫助普外科主任承擔一些管理工作，促進(jìn)醫護的協(xié)作。
作為交流委員會(huì )的主要成員，積極參與該委員會(huì )的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì )的發(fā)展。
護士的自我評價(jià)3
本人喜歡挑戰自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。工作認真負責，有吃苦精神!我希望尋找一個(gè)可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng )造新的成績(jì)，我的自信，來(lái)自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。
我有很強的責任心，有很強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，有很好的人跡關(guān)系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專(zhuān)業(yè)知識并能靈活運用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì )有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿(mǎn)意的答案。
在臨床一年的鍛煉，讓我學(xué)會(huì )了很多的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實(shí)現了從護理實(shí)習生到專(zhuān)科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當然一年的時(shí)間不可能完全達到專(zhuān)業(yè)護士的要求，在以后的工作中我會(huì )更加努力，為護理工作盡職盡責!
在工作期間我跟隨醫生主任專(zhuān)心學(xué)習護理技能，理論與實(shí)踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學(xué)會(huì )臨危不亂，耐心護理，微笑服務(wù)，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放!我相信自己一定能行!
愿順從，能以謙虛的態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者。
身體健康有充沛的精力，不以自我為中心，熱衷活潑與工作。
忠誠、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕臟是我對護理事業(yè)用于永遠不變的誓言。
護士的自我評價(jià)4
本人性格開(kāi)朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢于面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責的態(tài)度。
通過(guò)臨床實(shí)習掌握了臨床護理的相關(guān)常規操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養了敏銳的觀(guān)察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細心、愛(ài)心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。
因此我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我熱愛(ài)護理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻給護理事業(yè)這片熱土!我將用心去對待每一個(gè)人,用愛(ài)去感染每一個(gè)人,為護理事業(yè)注如自己的能量和智慧!
在老師的細心指導和個(gè)人的虛心學(xué)習下，我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專(zhuān)業(yè)的護理技術(shù)，并把學(xué)習的理論知識與臨床實(shí)踐充分結合，得到老師的一致好評�！皭�(ài)病人如同親人”這是我作為一名護士的宗旨�！案叨鹊呢熑涡�，精湛的護理技術(shù)，良好的溝通本領(lǐng)。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡，相反必須是竭盡全力”是我作為一名優(yōu)秀護士的條件。
在大學(xué)期間，我一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金，力求不斷完善自我,努力學(xué)習的同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并利用課余時(shí)間從事社會(huì )實(shí)踐。每走一步都讓我成熟，也讓我領(lǐng)會(huì )了合作精神，懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信賴(lài)。
專(zhuān)心學(xué)習護理技能，理論與實(shí)踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學(xué)會(huì )臨危不亂，耐心護理，微笑服務(wù)，用我最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!
本人喜歡挑戰自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。工作認真負責，有吃苦精神!我希望尋找一個(gè)可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng )造新的成績(jì)，我的自信，來(lái)自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。
我有很強的責任心，有很強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，有很好的人跡關(guān)系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專(zhuān)業(yè)知識并能靈活運用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì )有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿(mǎn)意的答案。
護士的自我評價(jià)5
日月如梭、光陰似箭,一眨眼間充實(shí)而又愉快的醫院實(shí)習生活已離我們而去，原本朦朧無(wú)知的我們，通過(guò)醫院8個(gè)月實(shí)習我們不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)我們學(xué)習到了不同的護理操作方法和為人處世的能力，十分的感謝醫院領(lǐng)導給我們提供了如此優(yōu)異的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，感謝所有的帶教老師對我們的教導及細心的關(guān)懷讓我們獲益匪淺，讓我們在踏上崗位之前擁有了良好的實(shí)踐機會(huì )同時(shí)鍛煉了我們的工作能力。
在醫院實(shí)習生活中深入了解了護士的日常工作中，親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒(méi)有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦，一會(huì )兒是輸液、抽血，一會(huì )兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護士，病人若有問(wèn)題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士......病房里永遠都有護士忙碌的身影。
盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在醫院實(shí)習期間，醫院領(lǐng)導一共為我們安排了11個(gè)科室，分別是神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、血液腎病內科、消化內科、骨外科、婦產(chǎn)科、中心手術(shù)室、內分泌科、心血管內科、急診科。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。
同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。在醫院實(shí)習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。
護士的自我評價(jià)6
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了XX人民醫院，開(kāi)始了我為時(shí)8個(gè)月的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，很不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我分別實(shí)習了兒科、急診科、心內科、神內科、腦外科、普外科、婦科、產(chǎn)科、供應室等科室進(jìn)行輪轉實(shí)習。
來(lái)到醫院的第一天，我暗自給自己鼓氣：楊雅淇，你行的!你可以適應實(shí)習生活，你可以做到很好!
這樣我進(jìn)入了第一個(gè)輪轉科室兒科。本以為可以會(huì )想在先前打氣那樣可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己不知為什么會(huì )發(fā)呆、不知該干什么，而老師因為不知道我是剛來(lái)實(shí)習的第一個(gè)科室，將一些簡(jiǎn)單的操作交給我做時(shí)，我卻不知從何下手，由此我深深地自責，怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習。
當帶我的帶教老師張正蘭知道了之后不僅沒(méi)有就此對我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我對實(shí)習的熱情和拾回了對自己的信心，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望!
就這樣，我帶著(zhù)對實(shí)習的熱情和對自己的信心一帆風(fēng)順來(lái)到了神內科，神內這個(gè)科室接受的病人大多以中老年人為主，相對于前面實(shí)習的幾個(gè)科室而言，神內很繁忙。由于臨床操作較多，無(wú)菌觀(guān)念很是嚴格，這讓原本就對自己自信心欠缺的我感到有很大的.壓力，總是害怕在為長(cháng)期臥床的病人做防褥護理時(shí)會(huì )由于自己用力過(guò)度將皮膚弄破;為年齡較大的病人打輸液時(shí)會(huì )不小心將病人的血管弄破，病人家屬會(huì )責怪等等。
很幸運，我的帶教老師高葉琴很快地發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題。并采取了以身試教、放手不放眼的教學(xué)方式，讓我對科室了的各個(gè)環(huán)節都很熟悉，學(xué)到了在書(shū)本上不可學(xué)到，在臨床上若沒(méi)有實(shí)際操作就不懂得知識。
在內科待完之后我來(lái)到了腦外科，內科的病人以老毛病為主，大多用肉眼看不出，只當是小毛病，待發(fā)現嚴重時(shí)就的慢慢的治了。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見(jiàn)的對人機體的實(shí)質(zhì)性傷害。
第一次看到一個(gè)病人來(lái)縫針，聽(tīng)外科醫生陳貴向我解釋?zhuān)簭募珉喂峭边M(jìn)身體，差一點(diǎn)就傷及肺部，還好沒(méi)把肋骨弄斷，不然就有肺出血的危險。聽(tīng)著(zhù)醫生解釋的同時(shí)，我看著(zhù)傷者背部不停地滲，手早就不由自主的顫抖。在醫生的口頭傳授下，我幫助傷者將滲出的鮮血沾干，醫生縫針，在縫針的同時(shí)，醫生告訴我：對于外科見(jiàn)得最多的就是血和傷口，見(jiàn)到這樣的情況，你不要怕，要膽大心細，速度快而不出錯，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的希望。
護士的自我評價(jià)7
時(shí)光飛速，一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，成為一名救死扶傷的護士。自20XX年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫院實(shí)習自我評價(jià)。
在這日益激烈的社會(huì )竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習工作總結，讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫院實(shí)習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，做好護士工作總結及護士個(gè)人工作計劃，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!
護士的自我評價(jià)8
在專(zhuān)業(yè)老師的細心指導和個(gè)人的虛心學(xué)習下，我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專(zhuān)業(yè)的護理技術(shù)，并把學(xué)習的理論知識與臨床實(shí)踐充分結合，得到專(zhuān)業(yè)老師的一致好評�！皭�(ài)病人如同親人”這是我作為一名護士的宗旨�！案叨鹊呢熑涡�，精湛的護理技術(shù)，良好的溝通本領(lǐng)。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡，相反必須是竭盡全力”是我作為一名優(yōu)秀護士的條件。
一、認真落實(shí)各項規章制度
嚴格執行規章制度是增高護理質(zhì)量，確保醫療的安全。
1、遵守各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、認真落實(shí)骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤(pán)。
二、堅持了查對制度
�。�1）要求醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參加總核對1—2次，并有記錄;
�。�2）護理操作時(shí)要求三查七對;
�。�3）堅持填寫(xiě)輸液卡，從未發(fā)生大的護理差錯。
三、加強管理
加強質(zhì)量控制，嚴格落實(shí)制度，認真檢查。
護理部每周一次不定期檢查、同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，每周一次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。
四、較出色的完成護理工作
1、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育。
2、在三病區開(kāi)展整體護理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、陪病人辦入院手續，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務(wù)。
在這短暫的11年上一階段中，在歲月的長(cháng)河里它漸行漸遠，新的一年一種嶄新的姿態(tài)出現在我們面前，新病房大樓正在規劃實(shí)施中。
面對新的階段我充滿(mǎn)了信心。在肯定成績(jì)的同時(shí)，我也清醒地看到存在的不足，在意識上還應該大膽創(chuàng )新，持之以恒。
護士的自我評價(jià)9
轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想，
同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧 在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;
其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。 算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。
踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢? 由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完。
護士的自我評價(jià)10
多年的學(xué)校學(xué)習,使我掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的基本理論知識;掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務(wù)對象實(shí)施整體護理;具有社區健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。
在急診實(shí)習期間，我積極主動(dòng)，遵守急診各項規章制度，熟練掌握各項急診護理操作技能，認真完成各項護理工作，細心聽(tīng)取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。
在急診實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì )到了到護士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線(xiàn)。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。
這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習的這段時(shí)間，使我對護士工作有了進(jìn)一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
護士的自我評價(jià)11
本人性格開(kāi)朗、為人誠實(shí)、吃苦耐勞、豁達向上、愛(ài)好廣泛、具有較強的組織才干和習氣才干、勇于面對應戰，具有杰出的習氣性和干事情認真負責的心情。經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習掌握了臨床養護的有關(guān)常規操作和初步具有了從事臨床養護的工作才干。培養了敏銳的觀(guān)察力，正確的判斷力，獨立完結工作的才干，謹慎、結壯的工作心情。并以仔細、愛(ài)心、耐性、責任心對待患者。習氣全體養護的開(kāi)展需求。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我信任有了這些工作閱歷，我必定能夠調和各種聯(lián)系、處理好往常工作中遇到的疑問(wèn)。因此我對自個(gè)的將來(lái)充滿(mǎn)信心。我熱愛(ài)養護工作，并希望將自個(gè)所學(xué)所得都奉獻給養護工作這片熱土!我將用心去對待每一個(gè)人,用愛(ài)去感染每一個(gè)人,為養護工作注如自個(gè)的能量和智慧!
我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿經(jīng)過(guò)自個(gè)賦有激情、積極主動(dòng)的盡力完成本身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻。
作為初學(xué)者，我具有超卓的學(xué)習才干并且樂(lè )于學(xué)習、勇于創(chuàng )新，不斷尋求杰出;作為參與者，我具有誠篤可信的品格、賦有團隊協(xié)作精力;
作為工作者，我具有干事干練、決斷的風(fēng)格，杰出的溝通和人際調和才干。受過(guò)系統的養護學(xué)專(zhuān)業(yè)知識練習，有在國企醫院的實(shí)習閱歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，培養了自個(gè)有愛(ài)心、仔細、責任心、關(guān)懷的養護人員，對工作認真負責，積極進(jìn)取，特性豁達執著(zhù)，勇于面對艱難與應戰。
行將走上工作崗位的我，懇切地需求能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的工作支點(diǎn)，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應有的價(jià)值，信任您的挑選和我的盡力會(huì )為我們帶來(lái)雙贏(yíng)的結果!
真誠地希望您能夠為我供給一個(gè)施展才華的途徑，更希望我的參加能夠為您帶來(lái)杰出的價(jià)值!
護士的自我評價(jià)12
本人專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，已通過(guò)護士執業(yè)考試。責任心強，富有愛(ài)心和耐心，工作細心，學(xué)習能力強，與人溝通能力強，人際關(guān)系融洽。
性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團隊合作精神；有責任心，樂(lè )于助人；敢于挑戰困難；對工作充滿(mǎn)熱情；接受能力較強；喜歡音樂(lè )，看書(shū)，運動(dòng)，美術(shù)，會(huì )彈吉他；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗與操作技能。
本人性格開(kāi)朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢于面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責的態(tài)度。通過(guò)臨床實(shí)習掌握了臨床護理的相關(guān)常規操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養了敏銳的觀(guān)察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細心、愛(ài)心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。因此我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我熱愛(ài)護理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻給護理事業(yè)這片熱土！我將用心去對待每一個(gè)人，用愛(ài)去感染每一個(gè)人，為護理事業(yè)注如自己的能量和智慧！
我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻：
作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神；
作為工作者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過(guò)系統的護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在國企醫院的實(shí)習經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，培養了自己有愛(ài)心、細心、責任心、關(guān)心的護理人員，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應有的價(jià)值，相信您的選擇和我的努力會(huì )為我們帶來(lái)雙贏(yíng)的結果！
真誠地希望您能夠為我提供一個(gè)施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來(lái)卓越的價(jià)值！
本人富有愛(ài)心和耐心、做事細心、具有較強的溝通能力，具備高度的責任心，這是護理工作所必需的。在工作上能夠認真負責，積極主動(dòng)，善于團隊工作，能夠服從領(lǐng)導的安排，能夠積極主動(dòng)完成各項工作，努力做到最好。在工作中能夠不斷的進(jìn)行學(xué)習，努力提高自己的護理技能。通過(guò)在校期間的刻苦學(xué)習，掌握了扎實(shí)的醫療知識和專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)習期間，在不同的工作崗位上恪盡職守，踏實(shí)、認真的完成每一項任務(wù)，抱著(zhù)對自己、對患者負責態(tài)度，工作中更加加深了對醫療行業(yè)的認識，同時(shí)也鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅實(shí)的基礎。我熱愛(ài)護理這個(gè)職業(yè)，如果我有幸成為一名貴院的員工，我將會(huì )用我的知識和能力踏踏實(shí)實(shí)工作，為單位的發(fā)展盡職盡責，做一名合格的白衣天使。用自己最大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對我最大的回報。
護士的自我評價(jià)13
自中專(zhuān)衛生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上的理論知識還是存在著(zhù)差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì )主義社會(huì )擁有一席之地。于是，20xx年12月份我又完成了山西醫科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專(zhuān)課程，來(lái)彌補自己的不足之處。
在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導，團結同事。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專(zhuān)科知識和各項專(zhuān)科護理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無(wú)限的醫護工作中。在今后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習上進(jìn)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!
護士的自我評價(jià)14
曾幾何時(shí)，聽(tīng)一位護理老前輩說(shuō)：“做護士難，做好護士難，做好急診科護士難上加難�！钡酱藭r(shí)才懂得其中的真諦。在急診短短的一個(gè)月中，留給我太多太多深刻的印象。
周一到急診，護士長(cháng)就熱情的給我們介紹急診工作性質(zhì)、規章制度及工作流程，讓我們對急診有了初步的了解，如急診窗口服務(wù)的要求、查對制度的嚴謹性、護送的必要性及怎樣保證安全轉運，搶救儀器、急救物品每日每班清點(diǎn)、保證完好狀態(tài)的重要性等，到晚上夜班，才真正體會(huì )到護士長(cháng)講解這一切的重要性。
值夜班時(shí)，一連來(lái)了幾個(gè)病人，我頓時(shí)就懵了，無(wú)助的求救于老師，望著(zhù)老師有條不紊地迅速對急腹癥準確分診、電話(huà)聯(lián)系骨科醫生、安排護送鼻出血病人到五官科;同時(shí)指導我把腦出血病人推到搶救室，吸痰、留置針輸注甘露醇時(shí)，讓我電話(huà)通知兒科醫生有患兒去就診、大約半小時(shí)后，急診又恢復了暫時(shí)的平靜，我的羨慕之情由內而發(fā)。在急診，不僅要“夯實(shí)基幢，更應具備熟練的操作技能，敏銳觀(guān)察力。處置應變能力，遇事不慌，沉著(zhù)冷靜，準確迅速配合醫生完成搶救;在急診，時(shí)間就是生命，為病人爭取一點(diǎn)一滴的時(shí)間是我們的職責。后來(lái)一位室上速病人從抬到搶救室，心電圖、心電監護、吸氧、靜脈推注心律平，在短短的幾分鐘內得到轉復，老師如行云流水，急診室秩序井然，忙而不亂令我望其項背。
南丁格爾說(shuō)：“護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)”。到急診工作需要勇氣和底氣。一開(kāi)始對急診工作懼怕，恐懼，應“臨危不懼”。作為窗口單位，醫護人員沒(méi)有充足時(shí)間與患者及家屬進(jìn)行溝通，家屬急躁，對醫護人員每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感，這就要求我們會(huì )說(shuō)，會(huì )做，句句在理，事事到位。記得有一位癲癇患兒大發(fā)作，持續四十分鐘，我們靜脈推注藥物、灌腸、為患兒清潔大便、健康教育、到護送病房住院，大家既為孩子持續腦缺氧不能緩解而焦急，又要不斷安慰茫然不知所措的患兒父母，事后面對家屬真誠的致謝，讓我再次體會(huì )到急診急救真實(shí)含義，明白崇高、信任都來(lái)源于真誠的付出。
在這樣一個(gè)不斷學(xué)習，樂(lè )于付出，充滿(mǎn)著(zhù)致力與挑戰的科室，從理論到實(shí)踐再到思想，我又一次得到了升華。在今后的工作學(xué)習中，急診“求知，奉獻，富有同情心和愛(ài)心”的職業(yè)精神將引領(lǐng)我走得更遠，飛得更高。
護士的自我評價(jià)15
時(shí)光匆匆，在急診短短兩周的實(shí)習生活已落下帷幕，可老師對我的諄諄教誨和前輩們對待工作的認真與嚴謹還歷歷在目。
說(shuō)到急診，望文生義，它是搶救各種危急病人的第一線(xiàn)，急診護士的水平，直接關(guān)系到患者的生死存亡。因此，急診科的工作就顯得尤為重要。記得去急診報到的第一天早上，護士長(cháng)就百忙之中抽出近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間帶我們了解該科的工作流程、基本設備、注意事項，以及對實(shí)習生各方面的要求，我大體上對該科的工作形式與性質(zhì)有了粗略認識，就不那么束手無(wú)策。護士長(cháng)對待實(shí)習生的重視與憐愛(ài)讓我們?yōu)橹袆?dòng)。在折光莉老師的嚴格帶教下，我開(kāi)始漸漸步入正軌。折老師告訴我，急診科分診很重要。我略微有些疑惑，慢慢地我才發(fā)現，急診不僅是搶救患者生命的前沿重地，不同病癥的患者需要分流到各個(gè)科室去對癥治療，要求急診護士具備果斷的判斷力，遇事理智靈活，有較強的組織和協(xié)調能力，做到正確分診，才能使患者得到及時(shí)的搶救治療。來(lái)就診的患者大多發(fā)病急、時(shí)間緊、病情雜，需在短時(shí)間內分秒必爭、全力以赴地給予及時(shí)的搶救與護理，稍有延誤就會(huì )影響患者的治療，甚至危及生命。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心、責任心。
兩周時(shí)間，急診科老師們精益求精、踏實(shí)嚴謹的品質(zhì)源源不斷的滲透著(zhù)我這顆熱忱的心。折老師嚴厲中不乏幽默，在指出我不足的同時(shí)，言傳身教。通過(guò)與老師的交流與溝通，我能夠基本掌握急診科接診與分診的流程，熟悉并基本掌握了常用搶救藥品的劑量、用法、不良反應以及應對措施，能夠正確操作心電監護、心電圖機，了解了洗胃的基本步驟和除顫的基本流程，見(jiàn)習了老師對常見(jiàn)急癥的檢查與急救處理和對急危重癥的搶救流程等等。此外，在李護士長(cháng)的耐心指導下，我制作了一套以“腦梗塞急性期護理”為課題的ppt，收獲頗多，得到了老師的好評。感謝護士長(cháng)和老師們給予我這樣一個(gè)鍛煉自身的平臺，才使得我在認識到自身不足的同時(shí)不斷完善自我。
我越來(lái)越發(fā)現護理學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，同時(shí)更深刻地體會(huì )到了到護士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性，有些護理工作看似平凡，卻并非能夠輕易完成。當今，優(yōu)質(zhì)護理在全國上下如火如荼地開(kāi)展，在以整體人的健康為中心的護理時(shí)代，我們都應當在各方面提高自身素質(zhì)和修養，正確審視自己的定位，汲取前輩們的優(yōu)良品質(zhì)，選擇了就要堅持下去，哪怕再苦再累，我都會(huì )在這條道路上堅定不移地走出自己的風(fēng)采。
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