成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

歡迎來(lái)到瑞文網(wǎng)!

骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)

骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)

  骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)

  規劃,意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長(cháng)遠的發(fā)展計劃,是對未來(lái)整體性、長(cháng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量,設計未來(lái)整套行動(dòng)的 方案。 規劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領(lǐng)域的發(fā)展 愿景。下面是小編為大家整理的骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū),供大家參考選擇。

  骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)1

  轉眼間,從事初中道德與法治課教學(xué)已經(jīng)十幾年,經(jīng)過(guò)這十幾年的歷練,我成長(cháng)了很多也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,但這十幾年我一直在西部山區教學(xué),我深感自己教學(xué)理念和教學(xué)方式的落后,急待改變和提高。所以我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種學(xué)習培訓,帶著(zhù)努力學(xué)習不斷成長(cháng)的初心,我主動(dòng)申請加入了xx市初中道德與法治工作室,希望自己在工作室不斷成長(cháng)不斷蛻變。

  一、個(gè)人現狀分析

  1. 教學(xué)實(shí)踐能力:熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè),工作認真。最大的不足是上課缺乏激情,與學(xué)生的交流不夠流暢。

  2. 研究能力:能結合教學(xué)實(shí)際鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)科資料,能撰寫(xiě)教學(xué)案例。不足在于經(jīng);㈩^蛇尾,缺乏深入教研研究的勇氣,關(guān)鍵是理論底蘊不夠。

  3. 反思能力:平時(shí)自己能較為自覺(jué)地開(kāi)展一些針對教學(xué)上出現的問(wèn)題進(jìn)行的反思工作,堅持寫(xiě)些隨筆,探討問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和改進(jìn)的措施。不足在于缺乏理論上的依據,思考問(wèn)題往往比較浮淺,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的突破,再加上惰性使出現的問(wèn)題往往要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才會(huì )有改觀(guān)。

  4.師生交往能力:平時(shí)與學(xué)生關(guān)系較好,自認為對學(xué)生有親和力,但在課堂上如何通過(guò)較好的師生關(guān)系促進(jìn)教學(xué)、規范課堂秩序有待進(jìn)一步的提高。

  二、個(gè)人三年發(fā)展規劃

  新的學(xué)年開(kāi)始了,我將一如既往的努力去工作,同時(shí)將我的個(gè)人三年成長(cháng)發(fā)展規劃作以下闡述。

  三年發(fā)展總目標:

  三年時(shí)間要通過(guò)努力學(xué)習不斷地成長(cháng),不斷地充實(shí)自己、提高自己,使自己成長(cháng)為xx市的優(yōu)秀教師,道德與法治學(xué)科的骨干教師、名師。

  年度目標:

  2019—2020學(xué)年:我將以xx市的優(yōu)秀教師為榜樣,多與他們交流向他們學(xué)習。積極參加各類(lèi)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平

  2020—2021學(xué)年:在提高自己的業(yè)務(wù)水平的基礎上,認真上好學(xué)校的示范課和研討課,提高本校道德與法治學(xué)科的整體水平,使學(xué)校本學(xué)科追趕上市里先進(jìn)單位的腳步。

  2021—2022學(xué)年:積極參加全市的示范課、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。力爭使自己成為道德與法治學(xué)科的骨干教師、名師,為xx市道德與法治學(xué)科發(fā)展貢獻自己的力量。

  自我規劃:

  1.努力提高自身的政治思想素質(zhì)。

  在政治思想上努力學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,愛(ài)崗敬業(yè)。本學(xué)期,我將積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來(lái)追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng )造力,施展自己才能的機會(huì ),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機會(huì ),把上好一堂課看成是實(shí)現自己價(jià)值的體現。多讀書(shū),讀好書(shū),豐富自己的頭腦,不斷地充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。

  2.自覺(jué)加強師德建設。

  作為“為人師表”的教師,我要時(shí)刻注意加強自己的師德修養。關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴謹篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。

  3.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  我將積極參加教育局和學(xué)校的組織的各種培訓,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。認真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng),多聽(tīng)課從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。作為道德與法治課的任課教師,我要認真研究教材,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)效果,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課 堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面,為了把自己的教學(xué)水平提高,爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師,與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每一節課,我都做好充分的準備,在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

  三、具體措施

  每學(xué)期完成以下目標:

  1.精心準備每一節課,制定切實(shí)可行的教學(xué)目標,精心備課。平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師,與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。

  2.認真研究教材,多方面去搜集相關(guān)資料,提高每節課的教學(xué)效果。每學(xué)期認真上好學(xué)校的示范課和研討課。

  3.積極參加教研活動(dòng),閱讀教研論文和教育理論專(zhuān)著(zhù)并嘗試自己撰寫(xiě)教研論文。

  4.多讀書(shū),讀好書(shū),并寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得。

  5.爭取機會(huì )多外出學(xué)習培訓 ,從中汲取別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,要不斷總結經(jīng)驗,努力創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng )造出自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己成長(cháng)為xx市的優(yōu)秀教師,道德與法治學(xué)科的骨干教師,為xx市道德與法治學(xué)科發(fā)展貢獻自己的力量。

  骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)2

  一、自我分析

  在工作中,本人能夠時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規章制度。在近期的教學(xué)中,積累了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗?蒲幸庾R有所增強,教學(xué)管理能力得到較大的提高。在課堂和課外,我盡力做好學(xué)生學(xué)習的引路人,用自己的熱忱感染學(xué)生,用自己的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,用自己的知識提升學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,并對自己的學(xué)習產(chǎn)生足夠的信心。

  然而,我還有很多的不足需要改進(jìn)。既要著(zhù)重加強積累語(yǔ)文教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高教學(xué)能力;又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力,轉變觀(guān)念,以學(xué)生為本。另外,參與教研的熱情不高,自己寫(xiě)的文章很少,無(wú)論是教學(xué)方法還是理論修養都有待提高和創(chuàng )新。

  二、個(gè)人發(fā)展目標及措施(總目標)

  (一)加強學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)(師德修養)

  在政治思想方面,我需要堅持理論學(xué)習,自覺(jué)用“八榮八恥”的標準來(lái)嚴格要求自己。一方面,還要認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,教師職業(yè)道德規范,不斷提高自己的政治理論水平和道德修養。另一方面,以身作則,嚴格遵守工作紀律。工作中,遵守學(xué)校的各項規章制度,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,并經(jīng)常進(jìn)行自我反省,以待有更大的進(jìn)步空間。

  (二)堅持學(xué)習,銳意進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(專(zhuān)業(yè)知識)

  1、用理論武裝自己

  我認為一名教師要想成為一名真正合格的教師,必須要走內涵發(fā)展的道路,即要有科學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識來(lái)武裝自己,只有在科學(xué)的理論指導下才會(huì )產(chǎn)生具有創(chuàng )新精神的實(shí)踐行為。一直以來(lái),自己在理論上有著(zhù)很大的空缺,結合自身的這一缺點(diǎn),我堅持養成天天閱讀的好習慣。我不僅要閱讀眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)報刊雜志(如蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、陶行知的《教育名篇》、每月上、下期的《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等),還閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著(zhù),以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語(yǔ)文素養的教師。

  2、專(zhuān)業(yè)素養的提高

  學(xué)校的“師徒結對”給我們新教師搭建了一個(gè)很好的成長(cháng)的平臺。期間,我很有幸成為了廉雪麗優(yōu)秀骨干教師的學(xué)生,我珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì ),在學(xué)習中反思自己的教學(xué),在學(xué)習中充實(shí)自我,堅持教學(xué)相長(cháng),獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題,在共同探討中達到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升。另外,我也很珍惜進(jìn)修學(xué)院每次組織的“新教材培訓”和各類(lèi)知識講座的機會(huì ),認真學(xué)習下發(fā)的資料,書(shū)寫(xiě)心得體會(huì ),按時(shí)完成作業(yè),讓自己與新課程共同成長(cháng)。

  (三)用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力(教育教學(xué)能力及教學(xué)質(zhì)量)

  從參加新教材培訓到實(shí)施課程改革以來(lái),我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神,認真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以教師為主導,學(xué)生為主體的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式。以感知——探究——反思——延伸為主線(xiàn),來(lái)引導親切、和諧、活躍的語(yǔ)文課堂,以合作——探究——創(chuàng )新為核心開(kāi)展多樣的語(yǔ)文活動(dòng),逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格:讓師生的情感與個(gè)性融在其中,師生互動(dòng),生生互動(dòng),讓學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,潛移默化中培養了學(xué)生的能力,收到了較好的教學(xué)效果。

  三、具體階段目標:

  第一學(xué)年:積累經(jīng)驗,在各方面不斷的提高自己。

  (一)堅持不斷學(xué)習,提高學(xué)科功底

  1、提高師德修養

  不斷進(jìn)行理論學(xué)習,時(shí)刻以師德規范嚴格要求自己,樹(shù)立樸素大方、健康向上、充滿(mǎn)自信和朝氣的教師形象。

  2、提高理論素養

  積極參加各種教研活動(dòng),珍惜各種培訓機會(huì ),從而開(kāi)闊視野,不斷充實(shí)自己,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,在區里有一定的影響力。

  養成天天閱讀的好習慣。高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)對于一個(gè)人的成長(cháng)很重要,因此,要“多讀書(shū),讀好書(shū)”,不斷學(xué)習理論知識,做好讀書(shū)筆記,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。

  (二)練就扎實(shí)的基本功

  細心批改每一本作業(yè),探索趣味性、創(chuàng )新性作業(yè),每天要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范,要及時(shí)做好批改記錄。堅持練習鋼筆字、粉筆字,因為漂亮的字,不僅看起來(lái)賞心悅目,更能影響可塑性強的學(xué)生,課堂上也可以吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)習效率。

  (三)關(guān)心每一位學(xué)生

  樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘,在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。多關(guān)注后進(jìn)生,采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式促進(jìn)良好習慣的.養成和教學(xué)質(zhì)量的提高,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

  (四)認真上好每一節課,堅持寫(xiě)“教學(xué)反思”。

  教學(xué)中深入研究教材,認真設計每一節課,認真分析課堂出現的問(wèn)題,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的化要落實(shí)到學(xué)的化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗,提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。

  第二學(xué)年:吸收磨合,精益求精

  1、教學(xué)上有自己的特色,找到適合自己的教學(xué)方法,進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)。

  2、理論與實(shí)踐相結合,達到對教材的滾瓜爛熟,合理的取舍教材,能根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),每個(gè)班的情況來(lái)制定不同的教學(xué)計劃。

  3、完成一篇高質(zhì)量的論文,并發(fā)表交流。

  4、爭取經(jīng)過(guò)自己的努力評上一級職稱(chēng)。

  5、作為教壇新秀,積極參加區校組織的各項學(xué)習與交流活動(dòng),在實(shí)踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結經(jīng)驗。

  第三學(xué)年:以反思促發(fā)展

  1、讓優(yōu)秀成為一種習慣。

  2、合理分配時(shí)間。平時(shí)多讀書(shū),多思考,多鍛煉。

  3、熟悉每一個(gè)學(xué)生,養成他們良好的上課習慣。

  4、完善自己的工作方法。

  5、努力提升綜合素質(zhì):敏銳細致的觀(guān)察力、創(chuàng )造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達能力、較強的組織管理能力。

  沒(méi)有教師生命質(zhì)量的的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒(méi)有教師的主動(dòng)發(fā)展,就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展;沒(méi)有教師的教育創(chuàng )造,就很難有學(xué)生的創(chuàng )造精神。要享受新奶酪的美味,我們就應該享受變化。在教育教學(xué)的道路上,我們只有始終懷著(zhù)激情地去實(shí)踐和反思,才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,做一名新時(shí)期的教育工作者。

  任何事情都不是一蹴而就的,新教師的成長(cháng)也是如此。通過(guò)三年規劃的制定,讓我對于在教育事業(yè)上的道路變得更為明確。今后,我將朝著(zhù)所制定的目標而前進(jìn)。

  20xx年—20xx年

  教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的意義在于求真;教育是一種藝術(shù),藝術(shù)的意義在于創(chuàng )新。設置好自己為之奮斗的目標,投入自己的教育激情,這是我參加教學(xué)工作以來(lái),給我烈最深刻的感受。

  作為一名教師,時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的規劃,這不僅是事業(yè)追求的需要,也是我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現的需要,更是社會(huì )發(fā)展的需要。

  從職業(yè)情感出發(fā),本人熱衷教師職業(yè),成為一位人民教師是我從小就樹(shù)立起的理想,也正是由于自己從小就樹(shù)立起的教師夢(mèng)的激勵,我義無(wú)返顧的選擇了師范類(lèi)的大學(xué),并且如愿進(jìn)入了自己一直夢(mèng)寐的漢語(yǔ)言文學(xué)系,大學(xué)四年的學(xué)習培養了我較強的學(xué)習能力,奠定了踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,從去年畢業(yè)時(shí)進(jìn)入科外中學(xué)的半年多工作時(shí)間也讓我從走出校園后得到了一個(gè)難能可貴的鍛煉機會(huì ),掌握了一些關(guān)于現階段教育的狀況,正因如此,我對于不斷更新的教育理念有信心讓自己快速適應。

  雖然這學(xué)期我擔任的是品德與社會(huì )科目的教學(xué),但作為漢語(yǔ)言文學(xué)的畢業(yè)生,中文是我的專(zhuān)業(yè),也是我教學(xué)生涯的最終歸宿,我不能松懈怠慢,要時(shí)刻復習鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識,而且小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)與初中階段的教學(xué)工作還是存在著(zhù)一定的差異,自己才正式步入教師崗位,教育教學(xué)經(jīng)驗還很不足,教育規范學(xué)生水平還有待提高,這幾個(gè)方面都是我應該提高的方面。但我相信只要自己不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,自己今后一定能夠勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文教學(xué)工作。

  骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)3

  時(shí)光飛逝,轉眼間,我已經(jīng)在三尺講臺度過(guò)了十五個(gè)春秋。平時(shí)能勤于學(xué)習,善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。為了更好的提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養,努力成為一名反思型教師,科研型教師,我制定了三年個(gè)人發(fā)展規劃

  一、自我分析

  (一)個(gè)人優(yōu)勢

  工作踏實(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂(lè )于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn),虛心向他人學(xué)習;有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續教育學(xué)習。

  (二)個(gè)人存在問(wèn)題

  教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富,教育教學(xué)手段和方法略顯落后,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;駕馭教材的能力、設計課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、和對他們的調查研究,教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面。

  二、發(fā)展規劃總目標

  1、教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué),具有一定的創(chuàng )新精神及教研意識。

  2、進(jìn)一步鉆研學(xué)習現代教育理論、鉆研新教材,掌握基本的教學(xué)規律,努力提升專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。

  3、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式,構建自主、合作、探究的學(xué)習方式,樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)。

  4、通過(guò)系列的學(xué)習與研究,使自己成為一位“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

  三.規劃措施

  (一)、師德方面:

  作為一名教師,本人堅決貫徹執行黨的教育方針和政策,做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守教育法規、師德規范對教師的要求,遵守學(xué)校規章制度,規范自己的道德言行,不斷提高自身的師德素質(zhì)。

  (二)、專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習:

  1、讀書(shū): 認真制定好三年讀書(shū)計劃,并嚴格按要求執行。每學(xué)期完成一部教育專(zhuān)著(zhù)的閱讀,三年至少閱讀6本,并撰寫(xiě)一定的讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得。密切聯(lián)系數學(xué)教學(xué)實(shí)際,努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識,認真閱讀學(xué),F有的教育類(lèi)報刊雜志,不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊。

  2、聽(tīng)課:積極爭取參加各級各類(lèi)組織教研、觀(guān)摩等活動(dòng),虛心向他人學(xué)習,多和他人溝通和交流,不斷充實(shí)自己,每學(xué)期聽(tīng)課學(xué)習不少于15節,積極參加各級各類(lèi)組織的教研課、觀(guān)摩課活動(dòng),爭取取得好名次。

  3、反思和交流: 積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習心得,認真寫(xiě)好教后感和教學(xué)反思,利用各種場(chǎng)合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結。

  4、培訓進(jìn)修:積極參加教育局舉辦的各項培訓學(xué)習活動(dòng),認真參加學(xué)校組織的校本培訓,努力爭取機會(huì )走出去學(xué)習,各項考核和測試確保合格。利用課余時(shí)間學(xué)習新課程改革方面的文本知識,并在教育教學(xué)實(shí)踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  四、專(zhuān)業(yè)技能提高

  1、在學(xué)校范圍內多上一些研究課。在平時(shí)的教學(xué)中,在平常課中開(kāi)展研究,對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),平常課鍛煉出了水平,公開(kāi)課競賽課才更能把握好機會(huì )。

  2、積極學(xué)習新課程,鉆研新教材,上好每一節課,打造有效課題,備好個(gè)案、熟練運用多媒體,課件的制作、試卷編制等的綜合能力。

  3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,不斷提高論文質(zhì)量,每學(xué)期爭取至少有一篇論文獲獎或發(fā)表。

【骨干教師三年個(gè)人發(fā)展規劃書(shū)】相關(guān)文章:

教師個(gè)人發(fā)展規劃總結01-19

數學(xué)骨干教師個(gè)人總結01-18

骨干教師個(gè)人學(xué)習總結01-04

項目發(fā)展規劃申報個(gè)人工作總結01-17

教師三年發(fā)展規劃和工作計劃01-17

學(xué)校骨干教師個(gè)人工作計劃03-21

骨干教師學(xué)期個(gè)人工作計劃范文03-16

最新骨干教師個(gè)人學(xué)習總結(精選5篇)01-21

幼兒園發(fā)展規劃09-23

小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作坊教師個(gè)人研修計劃01-18