大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)范文
一、什么是策劃書(shū)
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū),是實(shí)現目標的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現有的知識開(kāi)發(fā)想象力,在可以得到的資源的現實(shí)中最可能最快的達到目標。
二、策劃書(shū)的分類(lèi)
策劃書(shū)一般分為:商業(yè)策劃書(shū)、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、廣告策劃書(shū)、活動(dòng)策劃書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、網(wǎng)站策劃書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站策劃書(shū)、項目策劃書(shū)、公關(guān)策劃書(shū)、婚禮策劃書(shū)、醫療策劃書(shū)等。
三、大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)范文(精選7篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了,F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)1
一、節目概況
1、節目名稱(chēng):《在和田、話(huà)旅游》
2、節目版塊:和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節目時(shí)長(cháng):1小時(shí)
4、收聽(tīng)平臺:和田廣播電臺XXX調頻
5、播出時(shí)光:XXX
二、欄目構思:
1、和田探寶
和田是一個(gè)旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區,把和田宣傳出去,讓更多的人了解和田;讓和田地區的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉化成財富,是這個(gè)欄目的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí),也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自我的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠(chǎng)商朋友供給節目線(xiàn)索!霸诤吞、話(huà)旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。
經(jīng)過(guò)開(kāi)辦這檔節目,還能夠更好的引導聽(tīng)眾的旅游消費,迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象,更好的與聽(tīng)眾互動(dòng),同時(shí)為《在和田、話(huà)旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性,開(kāi)闊聽(tīng)眾視野,增加欄目收聽(tīng)率。
三、欄目宗旨:
全面展現和田旅游資源和物產(chǎn)資源,以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟為重心,建設和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費風(fēng)尚;引導和田“走出去,引進(jìn)來(lái)”,促進(jìn)和田地區與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位:
談話(huà)類(lèi)為主
五、欄目風(fēng)格:
歡快、簡(jiǎn)便;富有知識性、趣味性;講求與聽(tīng)眾的互動(dòng)性
六、播出資料:
1、和田探寶
經(jīng)過(guò)主持人的一個(gè)笑話(huà)(或一段傳說(shuō)、一段流行俗語(yǔ))引出話(huà)題,由男女兩個(gè)主持人以對話(huà)的形式開(kāi)始介紹一處旅游景點(diǎn)(或一個(gè)物產(chǎn)資源);
適當引入此旅游景點(diǎn)(或物產(chǎn)資源)有關(guān)部門(mén)負責人(廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理等)的錄音,引導聽(tīng)眾了解、認識所討論的對象;
聽(tīng)眾能夠撥打熱線(xiàn)電話(huà)或發(fā)送信息參與近來(lái)發(fā)表自我的觀(guān)點(diǎn);
最終由主持人進(jìn)行暢想,并做小結。
節目可邀請專(zhuān)家作嘉賓。節目進(jìn)行中,可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事
主要資料:讓以往走出和田的人來(lái)講述外面的故事;也可由來(lái)到和田的人講述對和田地區的印象。
可根據情景做多種專(zhuān)題:如和田地區考到外地的大學(xué)生、和田地區外出打工的人、來(lái)和田的援疆干部、來(lái)和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽(tīng)眾參與方式:來(lái)信征稿、引入熱線(xiàn)電話(huà)、嘉賓訪(fǎng)談、信息講述等
要求:以講述風(fēng)物為主,增加講述心境體會(huì )的資料。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個(gè)主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過(guò)必須的技術(shù)處理后得到,要求做到可愛(ài)而不庸俗,類(lèi)似卡通童聲,不可過(guò)度夸張。
以“嘟嘟”為主人公,由“它”來(lái)介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點(diǎn)和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節目資料能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )和剪報獲得。
七、播出方式:
錄播與直播相結合。景點(diǎn)、物產(chǎn)的講述能夠采用錄播,聽(tīng)眾的參與采用直播。
八、節目要求:
1、主持人:由男女兩名主任人擔綱,有必須的旅游體驗的。
2、嘉賓:可邀請旅游局、開(kāi)發(fā)商、生產(chǎn)商、銷(xiāo)售商、某物產(chǎn)研究所等相關(guān)單位的專(zhuān)家、專(zhuān)職工作者,也能夠邀請對節目討論對象有心得體會(huì )的主人公。
九、節目制作:
節目的準備階段圍繞旅游資源(或物產(chǎn))的特點(diǎn)、價(jià)值、開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售情景、參觀(guān)(使用)體會(huì )等層面搜集資料,充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,提前擬好文案;聯(lián)系相關(guān)單位、聽(tīng)眾,進(jìn)行采訪(fǎng)錄音,編排到節目中來(lái)。
節目可爭取旅游局、地區經(jīng)委會(huì )等單位的支持,他們會(huì )供給旅游資源的相關(guān)介紹。
遇到有關(guān)科學(xué)知識性的難點(diǎn)介紹,能夠聯(lián)系相關(guān)科研單位。
定期開(kāi)展聽(tīng)眾征文活動(dòng),可安排聽(tīng)眾報名參與團體旅游活動(dòng)。
根據和田實(shí)際情景,聯(lián)系新聞專(zhuān)題制作部門(mén),適當開(kāi)展“旅人的故事”專(zhuān)題策劃。
十、節目宣傳口號:
。1)總版頭詞:(待定)
。2)和田探寶版頭詞:
“一唱雄雞天下白,萬(wàn)方樂(lè )奏有于闐”——走遍大江南北,最美還是和田
。珴蓶|的詩(shī)詞)(“于闐”:和田的古稱(chēng))
。3)旅人的故事:笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽(tīng)旅人的心聲
。3)“嘟嘟”走天下版頭詞:
“東南西北走一走,希奇古怪全都有”――熱門(mén)的!好玩的!盡在“嘟嘟”走天下!
十一、節目宣傳推廣、廣告來(lái)源
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時(shí),搞一次以《在和田、話(huà)旅游》為主題的征文,鼓勵聽(tīng)眾參與,獲取節目源,擴大節目知名度。
3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì )、團體旅行活動(dòng),加強與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
4、聯(lián)系旅游景點(diǎn)、物產(chǎn)商投資贊助,做廣告。(收費價(jià)目待定)
十二、節目目標
爭創(chuàng )名牌節目,成為聽(tīng)眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來(lái)源;
成為和聽(tīng)眾交流外界信息的重要平臺。
十三、備注
1、提議本節目女主持人固定,男主持人靈活安排
2、因本節目工作強度相對大(前期準備工作量大、需要采訪(fǎng)等),提議該欄目主持人有適當積效獎金
3、提議開(kāi)設相關(guān)維語(yǔ)節目,能夠根據漢語(yǔ)腳本翻譯為維語(yǔ)
4、本節目由于要接進(jìn)聽(tīng)眾熱線(xiàn),提議設導播一人
5、在主持人選定上,提議讓風(fēng)格歡快、幽默的主持人擔當
6、提議對參與本節目采訪(fǎng)的記者給予適當積分
大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)2
一 、欄目宗旨
基于童年這個(gè)特殊的人生階段。不論是高高在上的成功人士還是那些處于社會(huì )底層的罪犯,他們的童年對于我們現在的成人,對于我們的兒童都有一個(gè)很好的教育借鑒作用。因此,本欄目擬以真實(shí)而又溫暖的情感為脈搏,來(lái)講述他們的童年,講述童年對他們的影響。因此,本策劃把欄目宗旨定為:走進(jìn)童年,重溫童年,讓我們重拾童年的記憶。在這里,童年的一切將一一展示在你面前::童年時(shí)愛(ài)看的漫畫(huà),苦守著(zhù)等待的動(dòng)畫(huà)片,兒時(shí)的伙伴…….在這里,心與童年不再遙遠,讓我們重新去感受當年的心靈悸動(dòng),去感受當年的歡樂(lè )與苦惱;在這里,大人們有一個(gè)更好的給兒女教育的機會(huì ),讓父母與子女拉進(jìn)距離。
二 、欄目目標
每一個(gè)策劃者都想把自己的欄目質(zhì)量做好,使其影響力強,受眾范圍大,能成為同類(lèi)欄目中的權威。本欄目也不例外。盡量將本欄目打造成”人人都想看”的精品欄目,以創(chuàng )造高收視率,高效益。
三、 欄目特色
本欄目是將被邀嘉賓的童年真實(shí)展現給觀(guān)眾的。因此節目中會(huì )展現嘉賓童年時(shí)所喜愛(ài)的玩具,播放一些在他童年時(shí)留下最深印象的動(dòng)畫(huà)片(如《黃金圣斗士》等),音樂(lè )(如《小二郎》等)、電視劇等來(lái)激發(fā)嘉賓對童年的進(jìn)一步回憶。同時(shí)在恰當時(shí)候也會(huì )邀請他兒時(shí)最要好的伙伴上臺來(lái)講述他們之間的真實(shí)故事,可以是表現童年的友誼,也可以是表現兒童之間的矛盾,也可以是表現他們童年的苦難,奮斗過(guò)程;或者我們也會(huì )邀請對他的成長(cháng)有重要影響的人物上臺。在節目中我們也會(huì )安排一此情景劇來(lái)表現他們當時(shí)所發(fā)生的事情,來(lái)配合故事的講述.以達到更好地使觀(guān)眾了解發(fā)生在嘉賓童年時(shí)的故事。正如前面所述,本欄目會(huì )選擇一此比較有代表意義的人到現場(chǎng)來(lái)講述。這些人既可以是社會(huì )上的名人(如影視名星,文化名人,體育名人以及一些被多數人所關(guān)注的其它待業(yè)的人等),也可以是一些處于社會(huì )底層的在押犯。鑒于被邀人的身份不同,會(huì )選擇不同的演播現場(chǎng)。比如,如果邀請名人作為嘉賓,則現場(chǎng)可安排在演播室;如果邀請罪犯作為嘉賓,則最好將現場(chǎng)安排在特殊的場(chǎng)所。每一檔節目都力求做到有個(gè)性化。通過(guò)展開(kāi)故事,講述人童年時(shí)的真實(shí)情感。針對不同人物,采用不同手法,用不同的記錄方式尋找童年故事。
因此,本欄目特色體現在:
1、引導功能:如在講述一個(gè)人怎樣擺脫不幸童年的陰影,從而走向成功,實(shí)現自我價(jià)值,過(guò)程,而引導啟迪受眾。
2、教育功能:如在講述一個(gè)人因童年的不幸而報復他人導致無(wú)法挽回的后果的故事,以此為鑒,從而達到警視人生,教育更多人的目的。另外,鑒于被邀人的身份問(wèn)題,我們將選擇不同的演播場(chǎng)所?傊,本欄目將極力發(fā)掘出各方面潛在的特色,大力發(fā)揮各種創(chuàng )新,以獨特的方式服務(wù)于廣大的受眾群體。
四 、節目形態(tài)
本欄目將以訪(fǎng)談的節目形態(tài)呈現給觀(guān)眾。主持人以平實(shí)而又煸情的風(fēng)格,客觀(guān)地讓嘉賓講述自己的童年故事。同時(shí)摻雜著(zhù)嘉賓對童年的思考以及對之后人生的態(tài)度,從而讓觀(guān)眾去感受,去思考和體驗。從而讓父母更好地去認識他們對子女的教育方式,自己行為對子女的影響,反省自己給子女的到底是歡樂(lè )還是苦痛。教育性和哲理性將成為本欄目的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)。
五 、目標受眾
根據本欄目的宗旨,欄目的主要目標受眾群體鎖定在有子女的年輕父母,因為他們剛為人父母,有的對小孩過(guò)于疼愛(ài),而又有的對小孩給予的愛(ài)過(guò)于吝嗇。他們還不怎么懂得如何教育自己的孩子。由于本欄目的嘉賓有一些影視、體育、文化界等的名人,對于那些喜歡窺探名人的人(不論年齡、男女,尤其是年輕的追星一族)也將成為我們的受眾目標。同時(shí)那些既沒(méi)有為人父母也不喜歡追星,但也想一睹自己童年時(shí)看過(guò)的電視、漫畫(huà)、小時(shí)候大家都常玩而現在幾乎見(jiàn)不到的玩具的人(既也想一起溫故自己童年的人)也將成為我們的目標受眾。
六、 欄目基本構架
1、節目導視:用凝練的語(yǔ)言概括主人公的童年經(jīng)歷,給觀(guān)眾一個(gè)提前的信息,同時(shí)也可以讓觀(guān)眾猜測本期嘉賓是誰(shuí)。
2、主持人串場(chǎng):主持人的風(fēng)格應該做到與每期人物相配合,給人一種舒適親切的感覺(jué)。
3、嘉賓上場(chǎng):嘉賓的上場(chǎng)應該給人一種神秘而隆重的感覺(jué)。給觀(guān)眾造成一種懸念(對于不同的嘉賓要有不同的上場(chǎng)氛圍,前面所述主要是針對于名人而言。而對于一些罪犯,則可根據情況的不同而改變)。
4、敘述故事:敘述自己童年的一些比較有意義的事情,做到能給人比較深的印象。此時(shí)要求主持人能很好地提問(wèn)引導嘉賓的故事回憶。同時(shí)主持人也要在適當時(shí)候展示嘉賓小時(shí)物品,或邀嘉賓小時(shí)伙伴、有影響人物一起上場(chǎng)講述故事等環(huán)節。工作人員播放動(dòng)畫(huà)片、電視劇、情景劇等。
5、嘉賓自我闡述對童年這段人生的感悟,啟迪人們。
6、主持人串場(chǎng),總結本次訪(fǎng)談。
7、下期節目預告
七 、內容安排
一個(gè)欄目策劃是從整體上保證節目制作能夠有目的地一步一步向前發(fā)展,不致迷失方向。而具體的節目策劃則是每期節目成功的重要保證。在這里所指出的內容安排,主要就是指的每一期節目的策劃安排。本欄目的內容按排可視具體情況而定。每一期的安排不必一致。對于不同的嘉賓,安排也有一定的差別。在這里,僅將列出一期以供參考。如下:
1、確定要邀請的嘉賓
2、根據嘉賓收集一些關(guān)于他/她童年的資料(包括小時(shí)玩的玩具等)
3、根據某些資料確定要邀請的與嘉賓有關(guān)的人員
4、制作情景劇等
5、演播室的安排布置,根據不同的嘉賓確立不同的演播室風(fēng)格。
6、確定各有關(guān)人員工作的安排及工作設備等的安排。
7、前期工作結束即可進(jìn)入錄制階段。
8、錄制結束,后期收拾整理等。
八 、欄目制作播出周期
播出周期定為每周一期,每期為40分鐘。
九 、欄目的運作方式
1、欄目組成人員:制片人 編導 編導助理 劇務(wù) 攝像 剪輯
2、欄目創(chuàng )收構想(略)
3、欄目支出預算(略)
十、 可行性報告
為了使欄目推出后有較理想的收視率,我們在嘉賓的選擇上以及受眾的心理需求等問(wèn)題上進(jìn)行了深入的探討。在內容安排及選材上盡量做到能引吸觀(guān)眾。同時(shí)我們就如何煸動(dòng)出嘉賓內心最細膩的情感等方面也做了深入的探討。在對人物性格的把握上,主持人風(fēng)格確立上節目敘述結構上等問(wèn)題進(jìn)行探討并聽(tīng)取了各專(zhuān)家的意見(jiàn)。同時(shí)我們也對受眾群體的情感需求和收視習慣也做了初步的調查研究,對同類(lèi)節目也做了調查,吸收了它們較好的成功經(jīng)驗,也改進(jìn)了一些不足。
十一 、包裝和推廣
本欄目作為一個(gè)教育性質(zhì)的欄目,要想把這樣一個(gè)欄目或頻道打造成很有價(jià)值的精品,品牌欄目,除了節目本身所具有的品質(zhì)質(zhì)量,包裝同樣至關(guān)重要。它能以最直接的方式將深藏于內的品質(zhì)以極易于識別與記憶的方式外顯出來(lái),最重要的是,它能夠從另一個(gè)角度為人們提供獲取知識的渠道,并為其構筑無(wú)形價(jià)值推波助瀾。包裝的構成要素幾乎囊括了電視所有能夠傳達信息的手段:廣告宣傳語(yǔ)(語(yǔ)言和文字)、演播室特征、動(dòng)畫(huà)制作、圖像標識、顏色主調、背景音樂(lè )等等,背景音樂(lè )應配合當時(shí)的節目氣氛。在欄目推廣上也做了一番思考,加強了與其它媒體的互動(dòng),擴大欄目的知名度,去吸引觀(guān)眾。
大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)3
一、欄目構思:
家庭是社會(huì )的細胞,是一個(gè)人安身立命的地方,所以家庭是重要的。當前,我們要深入貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,要從家庭入手,才能到達事半功倍的效果。每一個(gè)家庭都有許許多多的故事,個(gè)性是在社會(huì )轉型中,不同家庭的生活經(jīng)歷,家庭中不同的思想碰撞,衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個(gè)別性,又有共同性,講述出來(lái),會(huì )給聽(tīng)眾必須的啟迪。由此創(chuàng )辦《我家故事》這樣的一個(gè)節目,透過(guò)溯尋快樂(lè )的源泉,剖析不幸的癥結,引導聽(tīng)眾更好地反思家庭生活,反思自己。也許還能夠使出現家庭危機(矛盾)的聽(tīng)眾透過(guò)直抒胸臆,獲取他人的意見(jiàn),到達緩解家庭矛盾,維護家庭的幸福。
二、欄目宗旨:
全面展現現代家庭生活,貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,建設社會(huì )主義家庭倫理道德。
三、欄目定位:
談話(huà)類(lèi)
四、欄目風(fēng)格:
溫馨
五、播出資料:
先講述一個(gè)家庭故事,然后由主持人提出一兩個(gè)問(wèn)題,引導聽(tīng)眾討論,聽(tīng)眾能夠撥打熱線(xiàn)電話(huà)講述自己的故事或發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),最后由主持人作小結。節目可邀請專(zhuān)家或聽(tīng)眾作嘉賓。
節目進(jìn)行中,可穿插宣傳口號及弘揚家庭美德的公益廣告。
六、播出方式:
錄播與直播相結合。故事的講述能夠采用錄播,聽(tīng)眾的參與采用直播。
七、節目要求:
1、主持人:可由一位女主持人獨立擔綱,也可男女兩位主持人輪流擔綱(每期一位),主持人年齡應在30~40歲之間,有必須的生活體驗,素質(zhì)、學(xué)歷要求較高。
2、嘉賓:可邀請市婦聯(lián)等單位的專(zhuān)家、專(zhuān)職工作者,也可邀請某一個(gè)典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎或生活感悟,口才好。
八、節目制作:
節目的前期資料能夠選用報刊上發(fā)表的具有典型性的真實(shí)事例,也能夠請知名人士撰寫(xiě)。以后的稿件可逐步采用聽(tīng)眾來(lái)稿或本臺記者采寫(xiě)的稿件。
節目可爭取市工會(huì )、市婦聯(lián)、市關(guān)委等有關(guān)單位的支持,他們會(huì )帶給家庭問(wèn)題的典型事例,甚至可帶給家庭問(wèn)題方面的專(zhuān)家。
九、時(shí)間安排:
節目資料充足的話(huà),可安排在每周一周五的晚上,節目資料不夠充足的話(huà),可安排在每周六、日晚上。具體時(shí)間為晚上九點(diǎn)至十點(diǎn),長(cháng)度為一小時(shí)。
十、節目宣傳口號:
(1)張家李家歐陽(yáng)家家家有本經(jīng)
喜事趣事煩惱事事事貼人心
(2)講述家庭故事
交流生活感受
(3)說(shuō)生活喜憂(yōu)哀愁事
品世間酸甜苦辣味
十一、節目宣傳推廣
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳;
2、條件成熟時(shí),搞一次以《我家故事》為主題的征文,鼓勵聽(tīng)眾參與,獲取節目源,擴大節目知名度。
3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì ),加強與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
十二、節目目標
爭創(chuàng )名牌節目,成為聽(tīng)眾的知心朋友
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一、節目名稱(chēng):
《生活幫你忙》
二、節目類(lèi)別:
直播互動(dòng)談話(huà)節目
按播出的性質(zhì):服務(wù)性節目。按節目的表現方式:廣播信息服務(wù)類(lèi)節目。
三、節目播出時(shí)段:
周一至周五晚20:00—20:30
四、片花:
有煩惱來(lái)那里,生活幫你忙。歡迎收聽(tīng)《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂(lè ):
五、節目構想:
《生活幫你忙》欄目,顧名思義,就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識,幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識,以及幫忙解決聽(tīng)眾在生活中遇到的問(wèn)題,讓廣大聽(tīng)眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中,往往會(huì )碰到許多的瑣事,而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困,不明白該怎樣解決?比如:在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較適宜?剛出生的孩子,該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽(tīng)又有內涵?等等,從而,這就是我們欄目創(chuàng )立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家帶來(lái)方便。
我們節目的'口號是:用共同的智慧幫您更好的生活。
六、節目的受眾定位:
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識的人都是我們的受眾。
七、節目特色:
節目采取兩位主播輪流主持的形式,能夠互相督促不會(huì )犯錯。節目中播出的資料都與我們日常生活生活息息相關(guān),對大家都很熟悉,盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音資料與我們無(wú)關(guān)”的想法,就是不會(huì )讓節目單調無(wú)聊。所以,我們每期的資料都會(huì )結合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè )見(jiàn)并有必須意義的生活常識來(lái)為受眾供給幫忙,增長(cháng)見(jiàn)識。每一期節目我們都會(huì )向受眾介紹新的生活常識,以讓受眾不斷增長(cháng)見(jiàn)識,學(xué)會(huì )本領(lǐng),更好更和諧地生活。節目的后半部分,是主持人和聽(tīng)眾的直播互動(dòng)交流;(dòng)交流的資料有兩方面:
1、由聽(tīng)眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題,然后兩位主持人來(lái)幫忙。當中要是有窗外的其他聽(tīng)眾有更好的解決辦法也是能夠經(jīng)過(guò)交流平臺幫忙解決。
2、由聽(tīng)眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽(tīng)眾和主持人來(lái)學(xué)習。
由于欄目時(shí)光長(cháng)短的固定性,一期節目不可能回答所有聽(tīng)眾的問(wèn)題,所以欄目還設置了郵箱,讓那些在節目播出時(shí)段里未能獲得幫忙的聽(tīng)眾能夠以發(fā)郵件的形式,把自我遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節目中,主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當然,那些沒(méi)有在下一期節目中解答的問(wèn)題,欄目的其他工作人員也將對他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的提議并以郵件形式回復。
在節目的尾聲會(huì )給聽(tīng)眾播報明日泉州市內的天氣情景。(為大家的出行供給方便)
節目風(fēng)格主題詞:生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。
八、時(shí)段分析:
節目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)光,放松心境的時(shí)候。所以,把節目類(lèi)型定為簡(jiǎn)便溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播,有利于忙了一天的人們,幫忙他們解決一天下來(lái)碰到的問(wèn)題;同時(shí)掌握一些有用的生活常識,學(xué)會(huì )生活中的小技巧,為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準備打基礎。而主播的簡(jiǎn)便活躍的語(yǔ)氣,也十分貼近累了一天的聽(tīng)眾。
九、節目大體流程:
找到本期播音的資料,熟悉稿件,呼臺——片花——主持人說(shuō)話(huà)—本期節目資料的總體介紹——插播音樂(lè )——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節)——明日市內天氣概況——結束語(yǔ)。
前奏 片頭--介紹本期資料--這一期是《如何取名字》 20:00—20:03
第一部分 介紹《如何取名》 20:03—20:15
過(guò)渡 廣告時(shí)光 20:15—20:16
第二部分 生活互幫互助 互動(dòng)環(huán)節 20:16—20:29
尾聲 明日市內天氣預報 結束語(yǔ) 20:29—20:30
十、節目預期效果:
經(jīng)過(guò)介紹生活常識及互動(dòng)環(huán)節幫忙大家更好的過(guò)好生活的每一天,在目標聽(tīng)眾中最大限度地實(shí)現節目訴求,培養并逐步擴大穩定的聽(tīng)眾群,使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升,使節目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高,使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個(gè)名牌節目。在此基礎上,與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作,與出版社合作進(jìn)行節目后期開(kāi)發(fā)。
十一、經(jīng)費預算:
正式工作人員工資、績(jì)效,兼職(或外聘)人員勞務(wù)費。因為是夜晚直播,需要研究編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二、制作團隊及介紹:
監制一名(兼任主持人),主持人一名,修改、導播三人,編務(wù)二人。
每日節目選題策劃由節目修改提出,供給相應素材、提綱,并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè )資料清單。提綱經(jīng)節目負職責初審完善后,修改會(huì )同檔期節目主持人共同構成文案,分工完成節目前期的采訪(fǎng)或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場(chǎng)配合下主導實(shí)現節目策劃
十三、工作人員:
主播:車(chē)芙蓉 海龜愛(ài)上魚(yú)
大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)5
節目名稱(chēng):
《明天我就業(yè)》
播出時(shí)段:
7:00到8:00 每周周一 周五
時(shí)長(cháng):
一個(gè)小時(shí)
形式:
直播
類(lèi)別:
服務(wù)類(lèi)訪(fǎng)談式
節目風(fēng)格:
清新、明快、活潑而不失嚴謹
片花:
我的手指點(diǎn)擊你的故事 你的耳朵聆聽(tīng)我的聲音 緊跟機會(huì )的腳步應和職場(chǎng)的召喚
感受最新鮮的就業(yè)資訊,最資深的用人透視,最理智的自我分析。明天我就業(yè),讓您畢業(yè)大不一樣。
節目形式:
一位主持人三位嘉賓(包括資深就業(yè)專(zhuān)家某大學(xué)教授、一位即將畢業(yè)的大學(xué)生、一位用人方代表)訪(fǎng)談式
欄目的定位:
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢(xún)
2、掌握用人方需求
3、使聽(tīng)眾認知自我,合力估算,規劃出適合自我的職業(yè)之路
板塊設計:注:每次節目都有現場(chǎng)招聘,會(huì )在前一期節目中公布招聘方信息,請聽(tīng)眾報名,篩選三位在板塊三中進(jìn)入節目,現場(chǎng)參與。
板塊一《你我》
現場(chǎng)的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說(shuō)一些就業(yè)的新鮮故事、政策,并帶出一些招聘信息,場(chǎng)外觀(guān)眾以信息形勢參與現場(chǎng)討論。
板塊二《明天》
聽(tīng)眾能夠以信息、網(wǎng)絡(luò )留言或電話(huà)方式參與節目,提出自我的就業(yè)困惑,F場(chǎng)主持與嘉賓共同討論,暢所欲言,成功人士以身說(shuō)法,旨在使其正確估價(jià)自我,認知自我。供給一些思考的方法。
板塊三《就業(yè)》
每次節目將有三位聽(tīng)眾現場(chǎng)招聘面試,最終專(zhuān)家分析。
文案:
有人說(shuō)畢業(yè)等于失業(yè),就業(yè)問(wèn)題已成為當今社會(huì )的焦點(diǎn),很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問(wèn)題就會(huì )緊鎖眉頭!我們該以何種心態(tài)應對這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,該做哪些準備?從何處了解更多就業(yè)咨詢(xún)?哪里有資深專(zhuān)家為我點(diǎn)評?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在那里,就在明天我就業(yè)!
明天我就業(yè)是一個(gè)一大學(xué)生為主體的訪(fǎng)談性服務(wù)類(lèi)節目,旨在為大學(xué)生供給更多就業(yè)資訊,解決就業(yè)困惑,調節就業(yè)心理,資深專(zhuān)家分析解讀就業(yè)形勢,分享就業(yè)故事,就業(yè)咨詢(xún)平臺。
就當前的就業(yè)形勢,x應屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,寒窗苦讀十六載,畢業(yè)尋職難叩門(mén)。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學(xué)畢業(yè)萬(wàn)萬(wàn)千,就是沒(méi)有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會(huì )現狀,是由學(xué)生對就業(yè)形勢的無(wú)知,以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對于目標沒(méi)有達成明確的共識,能夠說(shuō)雙方都處于一片茫然,這就使得培養出的人才與社會(huì )需求脫節,而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計,對自我的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個(gè)大背景下,即將面臨的大學(xué)生需要一個(gè)平臺幫忙他們最大限度的補差,也就是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家提議與分析來(lái)找到自我未能成功就業(yè)的問(wèn)題所在,正確估價(jià)自我,并透過(guò)強大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機會(huì )。我們的節目應運而生!
每年都會(huì )有數以十萬(wàn)計的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇,所以可保證收視人群。同時(shí),很多家有畢業(yè)生的父母,親朋也會(huì )加入我們的聽(tīng)眾群來(lái),他們關(guān)心孩子,所以關(guān)心就業(yè)。一些關(guān)注就業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者也能從我們的節目中得到啟發(fā)。
就業(yè)是一個(gè)社會(huì )性的問(wèn)題,是一個(gè)重要的民生問(wèn)題,而此刻媒體對全方位幫忙大學(xué)生應對這一問(wèn)題的領(lǐng)域開(kāi)拓的少之又少。我們的節目有開(kāi)拓者的意義。
學(xué)生就業(yè),關(guān)系整個(gè)國家的安定團結,以此為題貼合時(shí)代的潮流。
由此可見(jiàn),我們的節目勢在必行。
大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)6
節目名稱(chēng):
《音樂(lè )流年》
節目類(lèi)型:
音樂(lè )文化專(zhuān)輯
節目概述:
精致唯美的流行音樂(lè )文化專(zhuān)欄,跨越流行與不流行之間,以文化的視野引領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入一片更具想象力的聽(tīng)覺(jué)空間,音樂(lè )品味、人生況味、文化回味,以多元的音樂(lè )語(yǔ)言呈現個(gè)性獨特的風(fēng)格音樂(lè ),豐富和美化大學(xué)生的日常生活。
策劃主持:
馮進(jìn)哲
主片花:
[背景音樂(lè ):輕音樂(lè )x(節選)]
愛(ài)音樂(lè )的人都是寂寞的,幸好有這些好聲音的陪伴。
當我們,開(kāi)始放肆的時(shí)候,你會(huì )聽(tīng)見(jiàn),青春,在夜的邊緣,自由歌唱。
民大廣播音樂(lè )文化專(zhuān)輯之音樂(lè )流年,和好音樂(lè )一同成長(cháng)的廣播節目,講述年華似水的音樂(lè )故事。
主片花結束后播放音樂(lè ):《似水流年》—李健
節目版頭:大家好,歡迎收聽(tīng)民大廣播音樂(lè )文化專(zhuān)輯之音樂(lè )流年,和好音樂(lè )一同成長(cháng)的廣播節目。我是進(jìn)哲。
第一版塊(聆聽(tīng)版快):聽(tīng)到這首歌就讓我想起你
片花資料:[背景音樂(lè ):x小提琴版節選]
每粒種子…都可能是一段感情
飄絮的種子到底情歸何處
雖然未必每粒種子都能夠開(kāi)花結果
但此情那刻我永遠都會(huì )記得
聽(tīng)到這首歌,就讓我想起你……
播音稿:[背景音樂(lè ):潘美辰《我曾用心愛(ài)著(zhù)你》]
年少的時(shí)候,我們都在聽(tīng)一些歌,因為我們從不明白該如何表達那些難以說(shuō)出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云,在某一個(gè)夏天或某一個(gè)冬夜里靜靜來(lái)臨,你深深的覺(jué)得身體里某些東西在瘋狂地生長(cháng),然而,有些事情卻無(wú)須解釋?zhuān)行┦虑閰s需要堅持,你不明白如何表述這青澀年華里無(wú)端的思緒和不安的改變。感情,就這樣悄悄地蔓延,在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它,它就已經(jīng)悄然地潛入你的生命里。是否你也會(huì )聽(tīng)到這首歌。突然想起某個(gè)人呢?
播音稿:[背景音樂(lè ):齊秦《大約在冬季》]
還記得嗎?那年冬天,送那一張自制的卡帶給你,因為那上頭有你喜歡的歌,我拼命地找來(lái)翻錄到空白的TDK的磁帶上。當那盤(pán)空白的帶子在錄音機里靜靜的旋轉的時(shí)候,仿佛我的心跳聲也轉錄到了這卡帶上頭。當你聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,正是無(wú)聲的感情蔓延開(kāi)來(lái)。
播音稿:[背景音樂(lè ):許景淳《天頂的月娘》]
音樂(lè )沒(méi)有變,只是…你變了;感情沒(méi)有變,就怕…你累了。感情的永恒,藏在經(jīng)典情歌里……這情歌清麗如月光,淡雅著(zhù)芬芳,卻從不招搖著(zhù)美麗,只是在一旁靜靜地盛放。而時(shí)光會(huì )讓你看見(jiàn),那些真正美麗的聲音會(huì )很長(cháng)久地存活著(zhù),綻放著(zhù),芬芳著(zhù)。
此刻來(lái)聽(tīng)許景淳在獲得臺灣金曲獎的經(jīng)典之作,一首絕美的閩南話(huà)情歌《天頂的月娘》。
第一、二版塊中間播放音樂(lè ):《SEVENTEEN》—KEVEN
民大廣播音樂(lè )文化專(zhuān)輯之音樂(lè )流年,和好音樂(lè )一同成長(cháng)的廣播節目,歡迎大家繼續收聽(tīng)。我是進(jìn)哲。
第二板塊(回味版塊):感受多樣音樂(lè ),回味幸福人生
子片花1資料:[背景音樂(lè ):最終幻想9鋼琴曲節選]
你有一個(gè)人常常覺(jué)得很寂寞嗎?
你能勇敢地承認自我很寂寞嗎?
其實(shí)再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺(jué)
釋放寂寞演繹情歌
寂寞心聲代言人——阿!拍诔
播音稿:[背景歌曲:阿!禔ngel》]
寂寞來(lái)襲的時(shí)候,往往是靜悄悄的。沒(méi)有聲音。無(wú)從感知。
象風(fēng)拂過(guò)夜里的水面。這一岸方才水起,那一邊已經(jīng)浪盡。
寂寞來(lái)襲的時(shí)候,大多是一個(gè)人的時(shí)候。大多是在獨處的夜里。
關(guān)于寂寞的知識,我們是如此的貧乏。它是如何來(lái)的,又是如何退去的,誰(shuí)又能一一說(shuō)清?
播音稿:[背景歌曲:阿!都拍诔琛穄
寂寞的時(shí)候我們忙著(zhù)寂寞。
不寂寞的時(shí)候我們又忙著(zhù)歡樂(lè )。
沒(méi)有多少人好好端詳過(guò)這寂寞的樣貌。
我想她必須有平靜而安詳的臉,深邃而閃爍的眼,有堅定的嘴角堅持不做作的微笑,
她穿薄薄的白色裙衫,好讓風(fēng)吹過(guò)時(shí)有輕輕飄蕩的裙角。
哦。我要說(shuō),寂寞應當是個(gè)女生。一個(gè)安靜的女生。
當她唱歌的時(shí)候,我們應當會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。
子片花2資料:[背景音樂(lè ):輕音樂(lè )x節選]
生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美
帶我穿過(guò)田野越過(guò)山巒去那片夢(mèng)中的白樺林
悲傷散去且聽(tīng)風(fēng)吟
震撼心靈的田野歌手————樸樹(shù)
播音稿:[背景歌曲:樸樹(shù)《今夜的滋味》]
生命好象夏天的花。最燦爛的時(shí)節。最美麗的光華。最不可思議的時(shí)光,并不漫長(cháng)。
你還記得嗎?我們坐在郊外的田野邊,看晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝在地平線(xiàn)上。高高的樹(shù)林間有風(fēng)輕輕地掠過(guò)。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時(shí)分如此讓人難忘。因為,因為有你在身旁。
播音稿:[背景歌曲:樸樹(shù)《且聽(tīng)風(fēng)吟》]
突然落下的夜晚,燈火已隔世般闌珊。昨日已經(jīng)去得很遠。我的窗前已模糊一片。樸樹(shù)的每一首歌曲都是一幅畫(huà)面,而生命中有很多畫(huà)面我們都錯過(guò)了。錯過(guò)了,不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事,不拒絕每一種生命的滋味,相信殘缺本身也是一種完美。
播音稿:[背景歌曲:樸樹(shù)《生如夏花》]
生命如夏天的花朵般絢爛,死亡如秋天的落葉般靜美,
帶我穿過(guò)田野,越過(guò)山巒,去那片夢(mèng)中的白樺林。
有一天我們終會(huì )老去,那些掙扎過(guò),疼痛過(guò),肆虐過(guò)的傷口終會(huì )愈合。那些痛的想死去的夜晚總會(huì )度過(guò);那些留著(zhù)眼淚的悲傷必須會(huì )慢慢地散去,漸行漸遠。我們都曾絢爛過(guò),我們還在絢爛著(zhù),也許,我們還將繼續地絢爛下去?墒,最終的最終,我們會(huì )是在一個(gè)安靜的夜晚,你像個(gè)孩子一樣睡在我身旁。這個(gè)時(shí)候,我多想搖醒你,告訴你我有多么愛(ài)你,我想就這樣擁著(zhù)你,直到老去。
子片花3:[背景音樂(lè ):輕音樂(lè )x節選]
誰(shuí)讓瞬間永遠,
誰(shuí)讓未來(lái)視而不見(jiàn),
別把生命的畫(huà)面停在你的臉,
轉眼間一年復一年,一年復一年,
用文學(xué)撐起旋律,傾聽(tīng)音樂(lè )散文,品味柔情黃磊。
播音稿:[背景歌曲:黃磊《等等等等》]
有一個(gè)故事,是發(fā)生在與世隔絕的小村子,翠翠和她的爺爺,為人渡船過(guò)日,十七年來(lái)一向如此。
有一天,這個(gè)女孩子,碰上了城里的男子,兩個(gè)人相愛(ài)了,兩個(gè)人相識了,兩個(gè)人交換了生命的約誓?墒悄凶右x去的時(shí)候依依不舍地看著(zhù)翠翠,說(shuō),要等她一輩子。
翠翠等過(guò)了第一個(gè)秋,等過(guò)第二個(gè)秋,等到黃葉滑落,等到哭了,依然沒(méi)有等到他的回頭。
日復一日,翠翠純真的仰望,看在爺爺的心里是斷腸,那個(gè)時(shí)候,那個(gè)年頭,戶(hù)對門(mén)當,荒.唐的思想,讓這個(gè)女孩子等到天荒。
播音稿:[背景歌曲:黃磊《再別康橋》]
生命里等待與盼望,相距與別離,總是永恒的主題。
這人生就是聚散無(wú)常,相別相依。歡樂(lè )的,真實(shí)的,反醒的,煩惱的,都是夢(mèng)想的。
民大廣播,音樂(lè )專(zhuān)輯,彼此靜靜聆聽(tīng)。
第二、三版塊之間播放歌曲:《癢》——黃齡
第三版塊(懷舊版):回憶是一種青春的痛
——體悟蘇芮20年的感動(dòng)
片花資料:[背景音樂(lè ):輕音樂(lè )x(節選)]
這么多年還是一樣的月光這么多事是否依然難忘?
心痛的感覺(jué)原先就是這樣再回首時(shí)回憶依舊無(wú)法阻擋
蘇芮——五千年搖滾女聲第一人,無(wú)可代替的原版記憶…。
播音稿:[背景歌曲:《再回首》—蘇芮]
一首歌的生命究竟有多久?存在黑膠唱片,老式卡帶或者激光唱盤(pán)里,是不是存儲的介質(zhì)不一樣,它的生命長(cháng)短也會(huì )有所不一樣?我們所經(jīng)歷的時(shí)代已經(jīng)能夠將影象與聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭,然而,你卻會(huì )發(fā)現,遺忘比時(shí)光更迅速地侵蝕掉我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音。5年前,10年前,小時(shí)候聽(tīng)到的大部分的歌都已經(jīng)不知所蹤,每一天我們還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)不一樣的新歌,看見(jiàn)不一樣的新面孔,已經(jīng)沒(méi)有多少空間留給以往的掠過(guò)生命里的那一首歌,從這個(gè)意義上說(shuō),一首歌的生命也許僅有6個(gè)月甚至更短。
可是,生命總有意外,世事永無(wú)絕對。一些歌曲在多年以后回味,你會(huì )發(fā)現其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。這一次乘著(zhù)新的精選集回來(lái)的是蘇芮,而這一次一回首就是20年。
播音稿:[背景歌曲:《花若離枝》—蘇芮]
時(shí)代變換的蒼涼里,那月光一樣冷冷照著(zhù),而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界,還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝,就再也回不到那青春的樹(shù)梢枝頭。所以,回憶是一種青春的痛。而逝去的,只是以往的青春,留下的是依然動(dòng)人的回憶和歌聲。
結尾播音稿:[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]
請傾聽(tīng)音樂(lè )流年,一切都不會(huì )重回;
請傾聽(tīng)音樂(lè )流年,一切都無(wú)法追回;
請品位音樂(lè )流年,匆匆一別,多少歲月輕描淡寫(xiě);
請品味音樂(lè )流年,民大廣播音樂(lè )文化專(zhuān)輯,和好音樂(lè )一同成長(cháng)的廣播節目,感激您的收聽(tīng),我是進(jìn)哲,咱們下周再會(huì )。
大學(xué)生廣播電視節目策劃書(shū)7
一、欄目構思:
我臺設置生活旅游人文類(lèi)節目是十分有必要的,生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著(zhù)的資料,而生活的樂(lè )趣又在于運動(dòng),本節目所針對的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群,大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著(zhù)較好的生活水平和文化水平。所以,旅游頻率在向聽(tīng)眾供給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節目的同時(shí),也應充分發(fā)揮媒體的教育功能,開(kāi)設的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等,在簡(jiǎn)便自然的廣播節目中,使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識,同時(shí)培養聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節目的開(kāi)播將會(huì )很好的體現寓教育樂(lè )的特色。
二、指導思想:
倡導健康生活,關(guān)注新鮮咨詢(xún)。如何指導同學(xué)們擁有健康的生活方式,擁有愉快的生活心境,掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊,為同學(xué)們供給一個(gè)交流心得體驗的平臺,信息總匯,成為我們創(chuàng )辦該欄目的主要動(dòng)機和指導思想。
三、欄目名稱(chēng):
《耳朵去旅行》
四、節目種類(lèi):
生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位:
1、風(fēng)格:新鮮簡(jiǎn)便,在時(shí)尚與保守之間,不斷創(chuàng )出新意,有適當的參與性,有文化內含;語(yǔ)言:活潑、幽默、不刻板;
2、形式:隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的咨詢(xún),每條咨詢(xún)控制在2分鐘之內,這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ):
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁,我們用筆描繪出學(xué)校生活中精彩的每一幕,我們用心認真體會(huì )莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì )在熟悉的電波中,將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于學(xué)校上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(cháng):
30分鐘
八、節目準備:
由播音員精心準備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè )的篩選工作。
九、節目資料:
開(kāi)頭語(yǔ):
Z:親愛(ài)的同學(xué)們,大家午時(shí)好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。
C:倡導健康生活,關(guān)注新鮮咨詢(xún)。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的生活咨詢(xún),在那里
Z:您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C:您能夠在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;
Z:您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。 大家好,我是你們的朋友支麗
C:我是陳艷
板塊1:大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點(diǎn)輻射到全國乃至世界的旅游咨詢(xún)。
篩選原則是:
1、適合短途旅程,我們會(huì )一并給出旅途中的一些注意事項;學(xué)期末,我們會(huì )介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀(guān),讓同學(xué)們用耳朵就能夠去旅行。
板塊2:民族風(fēng)情園(13分鐘)
充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn),向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情,在娛樂(lè )的同時(shí)也弘揚了我們的民族文化。
板塊3:大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色,都是他們智慧的結晶,各少數民族都是智慧勤勞的,這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。
結束語(yǔ):
Z:我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁,用心認真體會(huì )莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。
C:我們相會(huì )在熟悉的電波中,將感動(dòng)、智慧、熱誠……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于學(xué)校上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
Z:親愛(ài)的同學(xué)們,歡樂(lè )的時(shí)光總是很短暫,我們的節目即將接近尾聲了,感激同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗,
C:我是陳艷
合:我們下周同一時(shí)光再見(jiàn)。
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