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小學(xué)學(xué)校德育工作總結

時(shí)間:2021-10-14 15:25:54 小學(xué)學(xué)校德育工作總結 我要投稿

小學(xué)學(xué)校德育工作總結

  一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校德育工作總結(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結1

  德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。一年來(lái),在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下,認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,堅持“以德育創(chuàng )新為動(dòng)力,以行為養成教育為核心,以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn),以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,建立健全德育評價(jià)機制,圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項工作,F將我校德育工作情況總結如下:

  一、完善德育機制,形成工作合力

  德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度,我校根據學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見(jiàn),制定了《班級量化管理細則》、《班主任星級評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng);,使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證;成立了以德育管理網(wǎng)絡(luò )機制,進(jìn)行分線(xiàn)管理,分級落實(shí),齊抓共管,德育工作人員做到分工不分家,既團結協(xié)作,又能獨立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執行,每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比,做到每天檢查登記,每周小結公布,每月匯總公布,并把考核結果納入班級量化考評,收到了較好的效果。

  二、加強教師隊伍建設,提高整體水平

  要辦好一所學(xué)校,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何,為此,我校在加強教師隊伍建設方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規章制度。學(xué)校在原有制度的基礎上,結合本校實(shí)際,把教師的教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)常規、工作紀律等納入《教師量化考評細則》之中,通過(guò)制度規范教師的言行,強化教師隊伍建設,使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓工作,每周一下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì )議,認真組織教職員工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十不準》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規;暑期學(xué)習會(huì )期間,學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習并做好學(xué)習筆記。

  三、狠抓班級管理,強化學(xué)校德育工作

  班主任是開(kāi)展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作,通過(guò)加強班級管理進(jìn)一步強化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面:

  1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上,重新修訂了《班級量化考評細則》、《班主任管理制度》、《班主任星級評價(jià)方案》等規章制度,并打印成冊發(fā)放到每個(gè)班主任手中。

  2、建立健全管理機構。學(xué)校成立了以德育專(zhuān)干、各班班干部為成員的考評和檢查小組,每日做到“五查”,所查結果做到每周小節公布,每月匯總公布,并把考核結果納入班級量化考評之中。

  3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作。

  4、上好每周的班會(huì )課。要求班主任教師認真上好每周的班會(huì )課,班會(huì )內容要豐富,形式要多樣,并隨時(shí)做好班會(huì )記錄,及時(shí)上交政教處。

  5、每周召開(kāi)一次班主任會(huì )議。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì )議,班干部把學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。

  6、每學(xué)期至少召開(kāi)了一次學(xué)生座談會(huì )和班主任經(jīng)驗交流會(huì )。

  四、抓常規管理,確保德育工作落到實(shí)處

  隨著(zhù)新生的入校,學(xué)生中就會(huì )出現一些新的問(wèn)題,為此,學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面:

 。ㄒ唬┳ヰB成教育

  學(xué)校從《班級量化考評細則》和《中小學(xué)生日常行為規范》入手,重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下:

 。1)對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,并把檢查結果納入班級量化考評之中。

 。2)通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà),以講故事的形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。

 。3)利用開(kāi)學(xué)典禮,班會(huì )和隊會(huì )課,組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》,對學(xué)生行為習慣教育。

 。ǘ┳ゼo律安全教育

  學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

 。1)制定了《安全管理制度》;

 。2)成立了以校長(cháng)為組長(cháng),以德育專(zhuān)干副組長(cháng),以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組;

 。3)制定了“安全值班制度”,成立了“安全值班”領(lǐng)導小組,值班人員每天放學(xué)必須在校門(mén)口負責學(xué)生的疏導工作,在加大學(xué)生護航力度的同時(shí),充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感;

 。4)每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展幾次“安全應急演練”活動(dòng),以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力;

 。5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設立安全標志及醒目的警示牌,譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門(mén)口等處都設有醒目的安全標志;

 。6)在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在使用取暖設備之后,校領(lǐng)導帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、進(jìn)行檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。

 。ㄈ┳シㄖ平逃

  法制教育是學(xué)校德育工作的重要內容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際,堅持以教育為本,以預防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機構,成立了德育副校長(cháng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導小組,定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份,我校為學(xué)生做了一場(chǎng)題為“珍惜美好時(shí)光,遠離違法犯罪”的法制報告會(huì ),進(jìn)一步強化了學(xué)生的法律意識,收到了很好的效果。此外,我校還利用板報、班會(huì )和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育,從嚴從細從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

 。ㄋ模┳ゲ钌D化工作

 。1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認真制定后進(jìn)生轉化計劃,認真做好差生轉化記錄,學(xué)期末向學(xué)校反饋后進(jìn)生轉化情況;

 。2)召開(kāi)后進(jìn)生轉化專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì ),通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念,提高育人水平;

 。3)對極少數嚴重違紀的學(xué)生,政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

 。ㄎ澹┳ソ】到逃ぷ

  本年度,我校積極貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》,認真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。

 。1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

 。2)做好校園內外環(huán)境整治工作。衛生由專(zhuān)人管理,對室內外的環(huán)境衛生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師,并納入班級量化考核之中。

 。3)做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導小組,制定了甲型H1N1流感防控預案,建立甲型H1N1流感監控室,學(xué)校每天安排人員在大門(mén)口為學(xué)生體檢,同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢,切實(shí)把這項工作落到實(shí)處。

 。4)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具,對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開(kāi)展了“健康知識競賽”和“健康實(shí)際操作能力競賽”活動(dòng)。

 。5)做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了“心靈驛站”心理咨詢(xún)室,成立了心理咨詢(xún)委員會(huì ),咨詢(xún)工作由經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓的董月娥老師擔任,切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

  五、發(fā)揮主陣地作用,強化學(xué)科滲透

  俗話(huà)說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育不僅要教書(shū),更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對學(xué)生良好品德的形成會(huì )起著(zhù)潛移默化的作用。我校根據學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法,強化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動(dòng)室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  六、營(yíng)造育人環(huán)境,增強工作實(shí)效性

  校園文化是一本無(wú)聲教科書(shū),會(huì )潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校于11月份,在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫(huà)像、名人語(yǔ)錄、警示語(yǔ)等宣傳板;在教室內的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規章制度;在每個(gè)教室里都設立了圖書(shū)角、報刊欄等讀書(shū)角,通過(guò)豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團結務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新”定為領(lǐng)導作風(fēng)、把“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實(shí)、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái),我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

  七、體驗活動(dòng),強化育人實(shí)踐

  本年度,我校積極響應《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)內容為主線(xiàn),結合有意義的節日,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育。

  目前,我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中,我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結2

  德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,是學(xué)校教育的靈魂,對青少年學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保障作用。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設社會(huì )主義精神文明的奠基工程,是基礎教育,它肩負著(zhù)為學(xué)生在德智體諸方面健康成長(cháng)和發(fā)展的重任。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,努力實(shí)現《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,更重視德育,還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)”的要求。

  近年來(lái),我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué),認真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,以德育為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》及省、市、縣有關(guān)文件精神,采取有效措施,進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設工作,我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

  一、建立健全德育管理系統

  為切實(shí)加強學(xué)校德育工作管理,我校建立了學(xué)校少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò ),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負其責。成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、教導主任、少隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組,實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(cháng)親自抓,教導主任、總務(wù)主任靠上抓,少隊輔導員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊干部參與管理的德育工作局面。

  班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一責任人。為此,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監督崗堅持每天檢查監督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規的落實(shí)情況,生容生貌每周一總結,對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導、教師輪流值日,每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結果在學(xué)期結束納入對班級的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據,目的是激勵他們育人的積極性。

  二、充分調動(dòng)德育工作積極性

  我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí),從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手,經(jīng)常組織學(xué)習《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師行為規范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任,達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。

  時(shí)配合班主任抓好班級工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jì)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調動(dòng)服務(wù)育人的積極性,積極營(yíng)造校園育人環(huán)境,學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,學(xué)校制定了有關(guān)保衛、伙房、后勤供應等人員的職責和制度,我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地,更新新內容,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。這樣,全校上下達成了共識,形成德育工作的合力,保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。

  三、不斷加強德育工作研究

  新世紀對人才素質(zhì)提出了更高的要求,學(xué)校德育不僅要抓好智育,更應該重視德育,要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,克服形式主義的傾向,這就要求我們在學(xué)校教育的過(guò)程,不僅重視智育,更應重視德育,不斷加強德育研究。

  我校在做好德育工作的過(guò)程,十分注重學(xué)校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。結合德育工作的特點(diǎn)和當地資源優(yōu)勢,重視校本培訓,通過(guò)理論學(xué)習和學(xué)習外地經(jīng)驗,加強了對德育的研究,組織多種形式的德育活動(dòng),每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  四、注重加強德育陣地建設

  1、加強德育陣地建設,是我校一直十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標準的少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報、宣傳欄內容常換常新,各班教室內都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言,發(fā)揮著(zhù)育人的作用。德育陣地的建設是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學(xué)校創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。

  2、我校長(cháng)期堅持開(kāi)展升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà),通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。

  3、由于條件限制,致使學(xué);虬嗉壗M織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西,達不到應有的德育效果。

  4、對德育工作的考核還不夠完善。

 。1)健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入學(xué)校及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

 。2)積極創(chuàng )造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

 。3)以素質(zhì)教育為核心,根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合,以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透,進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的 河腰寄宿制小學(xué)

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結3

  我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革,認真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,以德育為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改善未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》及省、市有關(guān)文件精神,采取有效措施,進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設工作,我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

  一、德育工作的做法和措施

  1、建立健全德育管理系統為切實(shí)加強學(xué)校德育工作管理,我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò ),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負其責。

  成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、教務(wù)主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組,實(shí)施德育工作“一把手”工作。構成了校長(cháng)親自抓,教導主任、總務(wù)主任靠上抓,大隊輔導員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊干部參與管理的德育工作局面。

  班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一職責人。為此,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。

  紅領(lǐng)巾監督崗堅持每一天檢查監督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規的落實(shí)狀況,生容生貌每周一總結,對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導、教師輪流值日,每一天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結果在學(xué)期結束納入對班級的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據,目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設立班主任工作獎勵基金,對在班級工作中做出優(yōu)異成績(jì)的班主任進(jìn)行獎勵。

  2、充分調動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí),從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手,經(jīng)常組織學(xué)習《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的職責,到達調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。

  一是調動(dòng)班主任教師加強班級管理的積極性,他們是班級工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,我們通過(guò)制定班主任工作職責、班主任考核細則,提高班主任待遇,評選優(yōu)秀班主任等措施,大大調動(dòng)了其工作積極性。

  二是調動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性,各學(xué)科教師都擔負著(zhù)滲透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)資料,以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jì)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調動(dòng)服務(wù)育人的積極性,用心營(yíng)造校園育人環(huán)境,學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,學(xué)校制定了有關(guān)保衛、伙房、后勤供應等人員的職責和制度,我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地,更新新資料,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。

  這樣,全校上下達成了共識,構成德育工作的合力,保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。

  3、不斷加強德育工作研究我校在做好德育工作的過(guò)程,十分注重學(xué)校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。

  結合德育工作的特點(diǎn)和當地資源優(yōu)勢,重視校本培訓,通過(guò)理論學(xué)習和學(xué)習外地經(jīng)驗,加強了對德育的研究,組織多種形式的德育活動(dòng),每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開(kāi)展是德育工作科學(xué)化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。

  我們根據小學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)和新形勢的要求,在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì )適應潛力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò )媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專(zhuān)題講座,通過(guò)“一周常規評比”“學(xué)習《守則》《規范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動(dòng)的開(kāi)展,不僅僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學(xué)生受到了良好的德育教育。

  4、注重加強德育陣地建設加強德育陣地建設,是我校一向十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標準的少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報、宣傳欄資料常換常新,各班教室內都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著(zhù)育人的作用。

  德育陣地的建設是學(xué)校禮貌的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學(xué)校創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(cháng)期堅持開(kāi)展升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà),通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。

  5、開(kāi)展多樣的活動(dòng),豐富德育教育的色彩。

 。1)、日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程,要堅持不懈地抓實(shí)抓好。養成教育要著(zhù)重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎的規范做起,貫穿于隊員日常生活、學(xué)習、游玩、待人接物等各個(gè)方面。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養成道德好習慣”活動(dòng)。日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程,要堅持不懈地抓好抓實(shí)。本學(xué)期,我校繼續在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛生保健、疾病防治知識。將常規的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中,如:生活自理,家務(wù)勞動(dòng),生活儉樸,吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),尊敬老師,友愛(ài)同學(xué)等基礎的規范做起。繼續強化把基本道德規范化為“三別”:向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;“四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(cháng)輩,把謙讓帶向社會(huì );“五無(wú)”:地面無(wú)痕跡,校園無(wú)紙屑,桌凳無(wú)刻劃,墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話(huà)

 。2)、結合特色節日積極開(kāi)展活動(dòng),如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  二、今后德育工作的努力方向:

  1、對學(xué)生的各種安全教育長(cháng)抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

  2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

  3、加大心理健康教育的力度對心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。

  4、加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。

  5、采取有效措施,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導的力度。

  三、存在的問(wèn)題和不足

  1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育,有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節性,致使活動(dòng)不能堅持經(jīng)常。

  2、個(gè)別教師,個(gè)性是個(gè)別任課教師,對德育的認識不足,認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就能夠了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,失去了一個(gè)教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì)。

  3、由于條件限制,致使學(xué);虬嗉壗M織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西,達不到應有的德育效果。

  4、對德育工作的考核還不夠完善。

  四、今后工作打算

  1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

  2、用心創(chuàng )造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

  3、以素質(zhì)教育為核心,根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合,以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透,進(jìn)一步到達學(xué)科育人的教育目的。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結4

  一年來(lái),我校堅持立德樹(shù)人根本宗旨,努力形成全員育人,全程育人,全方位育人德育格局,系統建構理想信念教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育“五位一體”育人生態(tài),努力打造“鑄魂教育”德育特色品牌。下面對各項工作總結如下:

  一、加強德育隊伍建設,提升管理效能

  班主任是德育工作的主力軍,我校利用班主任工作例會(huì )和各類(lèi)學(xué)習培訓機會(huì ),對班主任工作予以指導,分享經(jīng)驗,提高管理效能。延假期間,線(xiàn)上組織教師觀(guān)看心理調適課程,指導教師調適心態(tài),勇面疫情。6月9日下午,我校邀請xx師范大學(xué)心理學(xué)院佘瑞琴教授到校進(jìn)行心理支持,為全體班主任帶來(lái)“疫情常態(tài)防控狀態(tài)下班級管理工作策略”主題培訓,助力同心抗疫。10月24-25日,王xx和高xx老師參加了xx“全國中小學(xué)德育創(chuàng )新創(chuàng )新探索與班主任班級管理能力提升”線(xiàn)上線(xiàn)下同步高級研修班進(jìn)行培訓。11月19日,xx師大基礎教育集團xx區域協(xié)作體班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )在我校召開(kāi),全體班主任和xx縣長(cháng)江路小學(xué)的班主任代表一起交流班主任工作經(jīng)驗,共享智慧,共同提高。

  二、開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng),深化德育教育

  學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體,我們堅持活動(dòng)育人,有目的、有計劃地進(jìn)行了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格,磨練意志,陶冶情操,完善人格,提高覺(jué)悟。

 。ㄒ唬拔覀兊墓澣沾汗潯蔽拿鲗(shí)踐

  1、邁出愛(ài)學(xué)腳步,擁抱文明春節。1月17日,我校師生代表一起參觀(guān)了第四屆中國寫(xiě)實(shí)油畫(huà)家名家精品巡展,愉快欣賞名家油畫(huà)作品,感受濃厚藝術(shù)氛圍的薰陶,以濃濃愛(ài)學(xué)心態(tài),享受新時(shí)代”文明春節””文化春節”的獨特魅力。

  2、碧小”!蓖薜骄癄I(yíng),致敬心中”最可愛(ài)的人”。在小年來(lái)臨之際,同學(xué)們用稚嫩的小手寫(xiě)下暖心的”!弊趾统錆M(mǎn)敬意的春聯(lián),把這份真誠的祝福送到警營(yíng),送到派出所、交警隊、消防隊這些節假日仍舊堅守崗位的”最可愛(ài)的人”身邊。

 。ǘ┕澦o水,碧小學(xué)子在行動(dòng)

  20xx年3月22日是第xx個(gè)“世界水日”,3月22—28日是第xx個(gè)“中國水周”。今年,“中國水周”的教育主題是“堅持節水優(yōu)先,建設幸福河湖”。為加強珍惜愛(ài)護水資源教育,引導學(xué)生、家長(cháng)養成節水護水的好習慣,我校積極開(kāi)展“世界水日”“中國水周”系列主題教育活動(dòng)。具體包括:以節水護水為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)——制定家庭節水計劃,書(shū)寫(xiě)節水倡議書(shū),讓節約用水變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);制作“世界水日”專(zhuān)題手抄報和精美書(shū)簽,倡議全體同學(xué)利用廢舊易拉罐、紙箱、礦泉水瓶等物品進(jìn)行小制作,變廢為寶,積極參加環(huán)保節約型校園創(chuàng )建。

 。ㄈI(yíng)造無(wú)煙環(huán)境共創(chuàng )文明校園

  5月29日下午,學(xué)校xx志愿者教師代表、少先隊員代表一起在校門(mén)前開(kāi)展了“世界無(wú)煙日”專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。教師志愿者們來(lái)到群眾中間,發(fā)放《全民禁煙倡議書(shū)》,向群眾面對面宣傳吸煙危害,積極倡導“聽(tīng)醫生的話(huà),不要吸煙,不要二手煙”。

 。ㄋ模⿲ざ宋缰L(fēng)物,倡文明之新風(fēng)。

  我校深入挖掘“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)的教育意義,師生們度過(guò)了一個(gè)“禮俗并茂、相約文明”的端午節。美術(shù)課上,美術(shù)老師帶領(lǐng)同學(xué)們體味端午傳統文化?p香囊、折粽子、畫(huà)粽子,同學(xué)們弄稚嫩的小手和畫(huà)筆繪制出心目中的端午;利用大掃除,開(kāi)展迎端午凈化美化活動(dòng);端午節當天,同學(xué)們和爸爸、媽媽一起懸艾葉,聽(tīng)家中老人講祖祖輩輩、口口相傳的端午習俗,體會(huì )其中蘊含的驅病、避瘟、禳病的樸素愿望;五色線(xiàn)、縫香囊、戴香囊是端午的另一個(gè)傳統習俗,同學(xué)們跟著(zhù)家人學(xué)著(zhù)用吉慶色彩的碎布和五色絲線(xiàn)縫制香囊,表達平安健康的美好祝福;利用節日的家庭餐桌,推廣使用公筷公勺、分餐等文明用餐新風(fēng)尚;宣傳文明出行、安全出行,手工制作文明出行車(chē)貼,督促騎乘摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)的家長(cháng)戴好頭盔,于細微處弘揚時(shí)代文明新風(fēng)。

 。ㄎ澹白穼ち沂孔阚E”紅色研學(xué)活動(dòng)

  7月21日,我校開(kāi)展第二屆“追尋烈士足跡”紅色教育主題研學(xué)實(shí)踐,師生、家長(cháng)代表沿著(zhù)家鄉抗日烈士馬xx生前奮斗足跡,尋訪(fǎng)珍貴抗戰歷史記憶,追尋“一馬三司令”馬xx、馬xx、馬xx三位家鄉烈士光輝的革命精神。

 。┡e辦新生開(kāi)學(xué)禮和家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)與孩子共成長(cháng)。

  秋高氣爽、碩果飄香的開(kāi)學(xué)季,xx小學(xué)迎來(lái)了又一群天真活潑、聰慧可愛(ài)的一年級新生。為了讓剛剛上學(xué)的娃娃們能喜歡上新學(xué)校,能感受到來(lái)自老師們和學(xué)校哥哥、姐姐們的溫暖關(guān)愛(ài),8月31日,xx小學(xué)舉行了簡(jiǎn)樸而隆重、親切而有意義的新生“入學(xué)禮”,為孩子們的求學(xué)起點(diǎn)留下珍貴、永恒的記憶!伴_(kāi)筆破蒙”、“朱砂啟智”、紅彤彤的“中國印”、開(kāi)心的“小風(fēng)車(chē)”融合傳統與童趣的禮物,都送給新入學(xué)的孩子們。

  為了更好地幫助一年級新生家長(cháng)做好幼小銜接過(guò)渡,構建起家校良好溝通的橋梁,新生報到的當天下午,在學(xué)校報告廳舉行主題為“與孩子一起成長(cháng)”的新生家長(cháng)家庭教育講座,助力家長(cháng)們更好做好孩子開(kāi)學(xué)前后的各項工作,引導家長(cháng)們從孩子入學(xué)的第一天開(kāi)始就關(guān)注科學(xué)開(kāi)展家庭教育。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展愛(ài)國主義和革命傳統教育

  1、銘記歷史,勿忘國恥

  9月18日,在抗日歌曲《在松花江上》低沉的旋律中,學(xué)生發(fā)展中心蘇xx老師帶領(lǐng)全校師生銘記“九·一八”事變屈辱歷史,回顧中華民族艱苦卓絕的全民抗戰,弘揚偉大“抗戰精神”。最后帶領(lǐng)全體師生高舉右拳莊嚴宣誓:銘記歷史,勿忘國恥,發(fā)奮讀書(shū),強我中華!激發(fā)出全體師生的濃郁的愛(ài)國熱情。

  2、追思革命烈士,傳承紅色基因

  9月30日是國家設立的“烈士紀念日”。30日上午,全校師生舉行默哀儀式,紀念為國犧牲的英雄烈士,向英雄烈士獻上深摯敬仰和無(wú)限哀思。

 。ò耍﹤鞒忻赖聬(ài)在重陽(yáng)

  10月25日是中華民族傳統節日重陽(yáng)節,我校積極組織開(kāi)展“我們的節日·重陽(yáng)節”系列主題活動(dòng),繼續深入推進(jìn)傳統文化教育。具體內容包括:開(kāi)展講中華孝文化小故事活動(dòng);開(kāi)展重陽(yáng)賞秋、家人團聚等敬老活動(dòng);開(kāi)展感恩父母和諧家庭活動(dòng);開(kāi)展尊老敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng);顒(dòng)的開(kāi)展,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,充分發(fā)揮傳統節日的思想熏陶和文化教育功能,增進(jìn)孩子們對民族文化的認同,起到了很好的作用。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結5

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。

  小學(xué)德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎,要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí),《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習德育工作政策文件,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究

  1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。

  2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。

  二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

  1、愛(ài)國主義教育

 。1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識。

 。2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng),并根據學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。

  2、安全法制教育

 。1)加強安全知識的宣講教育.

 。2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故.

 。3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現象。

 。4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識。

  4、文明禮貌教育本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容,開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生育成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

  三、思想匯報專(zhuān)題

  切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。

  四、加強德育隊伍建設

  1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀(guān)”,增強德育力量。

  2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì ),通過(guò)交流取長(cháng)補短,提高了班級管理水平。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結6

  這一學(xué)期按照區鎮德育工作意見(jiàn)的工作要求,認真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神,牢固樹(shù)立“育人為本,人人都是德育工作者”的理念,結合我校實(shí)際,以日常行為規范教育為抓手,以“培養良好習慣、形成健康人格”為主題,達到“學(xué)生自我管理”這一培養目標,不斷完善學(xué)校德育工作機制,本著(zhù)“抓德育,強素質(zhì),促教學(xué),提質(zhì)量”的工作原則努力加強學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性,扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校德育工作,現小結如下:

  1、抓好教師師德建設。堅持組織教師政治學(xué)習,學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)規范》,組織教師學(xué)習我區畢書(shū)記的“三個(gè)教育夢(mèng)想”,“葉志平校長(cháng)的先進(jìn)事跡”,并組織教師談學(xué)習感悟、寫(xiě)心得體會(huì ),使教師的思想受到熏陶。

  2、繼續抓好班主任隊伍建設這一中心環(huán)節。

 。1)、召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì ),組織班主任在班級常規管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上相互交流,各抒己見(jiàn),相互借鑒,促進(jìn)了班級的管理。

  (2)、抓好副班主任隊伍建設,為班主任隊伍準備優(yōu)良的后備軍,協(xié)調班主任和副班主任之間的關(guān)系,確保班主任不在時(shí),班級的各項工作得以開(kāi)展。

  (3)、開(kāi)展文明班級的評選活動(dòng)。一周一總結,一月一評獎,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,調動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性,促進(jìn)班級管理。

  3、以專(zhuān)題活動(dòng)為陣地,精心打造學(xué)校德育工作特色。

 。1)、9月份我校開(kāi)展“我向國旗敬個(gè)禮,做文明道德好少年”活動(dòng)。全校學(xué)生參加了這一啟動(dòng)儀式,圍繞這一主題先后開(kāi)展了“我向國旗敬個(gè)禮詩(shī)歌朗誦會(huì )”、“文明道德娃評選”等活動(dòng),在這一活動(dòng)中學(xué)生增強了學(xué)生的愛(ài)國意識,規范了學(xué)生的行為。

 。2)、10月份我校開(kāi)展愛(ài)國主義和傳統文化教育。學(xué)校利用校內圖書(shū)室、板報櫥窗、校外德育基地等場(chǎng)所,通過(guò)圖片資料,實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強學(xué)生對愛(ài)國主義、集體主義、尊老愛(ài)幼的感性認識,培養學(xué)生吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,增強他們的責任感和使命感。

 。3)11月份我校認真組織好“法制教育月活動(dòng)”。為防止學(xué)生違紀違法行為的發(fā)生,開(kāi)展法制講座,進(jìn)行圖片展覽,觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

 。4)、12月份針對甘肅、徐州豐縣出現的校車(chē)安全事故,我校開(kāi)展了以車(chē)輛安全為主題的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、展板、廣播等途徑對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行安全接送學(xué)生的教育。并排查家長(cháng)的接送情況,教育學(xué)生家長(cháng)不騎、不坐合租車(chē)。12月20日,我校代表區接受了市政府交通安全工作檢查,22日,又接受了江蘇省車(chē)輛安全工作檢查。平安漢王,幸福出行,讓漢王的孩童乘上放心車(chē),安全出行,快樂(lè )上學(xué),這是我們的希望,更是我們的責任!我們相信,平安漢王,和諧漢王也將會(huì )成為銅山區、乃至徐州市,江蘇省的一支奇葩!

  3、認真抓好少先隊的工作管理,進(jìn)一步強化了少先隊的組織建設。

  從開(kāi)學(xué)初,學(xué)校大隊部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊工作管理的各項制度,進(jìn)一步強化了少先隊的組織建設。建立健全了少先隊的組織機構,各年級班的輔導員認真上好了少先隊活動(dòng)課與每周的班會(huì )課,隊會(huì )與班會(huì )的形式內容也精彩豐富,具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色。使廣大隊員能自己教育自己,不斷地提高思想素質(zhì)。10月13日我校舉行了“少先隊建隊63周年暨一年級新生入隊儀式”,接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊組織,并表彰了一批優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀團員干部。

  4、開(kāi)放心理咨詢(xún)室、圖書(shū)室等,加強各室的育人功能。

  本學(xué)期我校結合學(xué)校少年宮建設,開(kāi)放各室,為學(xué)生提供活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。尤其是健全心理咨詢(xún)室的各類(lèi)軟件、硬件的設施,為學(xué)生提供一個(gè)心理宣泄的地方。本學(xué)期我校申報銅山區優(yōu)秀心理咨詢(xún)室,并順利驗收成功。

  5、關(guān)愛(ài)弱勢群體,繼續深入開(kāi)展對特殊學(xué)生的幫扶工作。

  本學(xué)期我們將進(jìn)一步規范對后進(jìn)生的管理和教育,建立后進(jìn)生檔案和班級幫扶小組,建立教師與學(xué)生的結隊幫扶工作。尤其是利用10月份開(kāi)展的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”,各位教師走訪(fǎng)了百余名家庭,做好了家;(dòng)工作。12月份又開(kāi)展了為“貧困教師和學(xué)生捐款”活動(dòng),全校共捐款850元。

  學(xué)校德育工作任重而道遠,創(chuàng )德育工作特色,重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求。在以后的工作中,我校在上級部門(mén)的領(lǐng)導下,在全校師生的共同努力下,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作,力求精致有效,為我校德育工作開(kāi)創(chuàng )新的局面。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結7

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,認真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習習慣培養的指導意見(jiàn)》,加強學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育,以長(cháng)期堅持開(kāi)展“感恩教育”為突破口,以體驗為基本途徑,增強針對性,拓寬教育途徑,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),下面就本學(xué)期德育工作的開(kāi)展情況總結如下:

  一、以養成教育為主線(xiàn),加強德育工作管理

  1、嚴格執行升國旗制度。升旗儀式,是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí),全體學(xué)生傾聽(tīng)值周教師國旗下的講話(huà),通過(guò)國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行養成教育、感恩教育、安全教育和愛(ài)國主義教育,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成,強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念,培養安全的法制意識,交通安全意識。

  2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期,我校加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度,每周星期二或星期四進(jìn)行播音,并以學(xué)校內的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文,學(xué)生撰寫(xiě)的觀(guān)后感、各種故事、生活常識等為內容在校內進(jìn)行廣泛的宣傳,不但活躍了校園文化生活,也加強學(xué)生的思想品德教育,使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外,廣播站還對《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習習慣培養的指導意見(jiàn)》等衛生、安全、法制知識向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

  3、認真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習習慣培養的指導意見(jiàn)》,加強學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育,繼續開(kāi)展班級學(xué)生行為習慣“五星”競賽活動(dòng)。五星是安全星、衛生星、紀律星、禮儀星、鍛煉星,分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習慣的養成要求。學(xué)校具體安排了值日師生,由少先隊大隊輔導員總負責,校長(cháng)、教務(wù)主任等具體負責,x名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設計安裝了五星競賽的評比黑板,記錄公開(kāi)競賽情況!拔逍恰备傎惓煽(jì)將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據。

  二、抓好德育隊伍建設,強化德育意識

  1、繼續組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《給教師的一百條建議》等規范和書(shū)籍,增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識,真正做到面向學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

  2、從大處著(zhù)眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任學(xué)習、培訓工作,定期召開(kāi)班主任會(huì ),通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習,不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅,加強培養工作。更多創(chuàng )新的方法,扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級工作,創(chuàng )建平安、向上的和諧。

  三、以“感恩”教育為主線(xiàn),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

  四、加強社會(huì )、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )的建設

  充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )的作用,加強家校聯(lián)系,提高社會(huì )、家長(cháng)重視教育、理解教育、支持教育的意識,形成教育合力,提高教育績(jì)效。

  五、繼續做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作

  1、期中、期末組織學(xué)生開(kāi)展自評、互評工作,班主任將匯總表上交到政教處。

  2、班主任認真組織學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)報告書(shū)》中“成長(cháng)中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”,部分。用激勵性的語(yǔ)言填寫(xiě)學(xué)生操行評語(yǔ)。

  3、任課教師及時(shí),規范地填寫(xiě)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展狀況。

  總之,德育活動(dòng)的開(kāi)展,拓展了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的思想水平,學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中,我們將以素質(zhì)教育為核心,進(jìn)一步搞好校內德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結8

  20xx.6本年度學(xué)校德育工作中,圍繞中心校的工作中心,結合我校實(shí)際,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。我校不斷努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要取得了一定的成績(jì),現就德育工作情況總結如下:

  一、努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

  1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,完善德育工作管理機制,由校長(cháng)負總責,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會(huì ),通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于初當班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  2、加強教師職業(yè)道德建設。學(xué)校堅持依法治校,深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設,并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān),形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強對文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規范班室布置。各班教室的布置體現了班室特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、積極做好了迎接中心學(xué)校的評估驗收的準備工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

  4、加強了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,增強師生的愛(ài)校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

  5、學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動(dòng)傳統。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。

  三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

  1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。以民族精神、生命教育、文明禮儀教育、法制教育為重點(diǎn),認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,同時(shí)結合中心校的“好習慣伴我成長(cháng)”及各種節日深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。通過(guò)學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑,實(shí)施活動(dòng)方案,取得了階段性成果。

  2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色,爭創(chuàng )“文明班級”。本學(xué)期,學(xué)校在原有的年級、班級量化考核基礎上,結合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,這些使我校德育工作更加規范化、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規管理工作主要是全面落實(shí)“班級常規量化考核”,目的是培養學(xué)生良好的行為習慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí),也參與學(xué)校管理,加強自我管理,培養主人翁意識。如學(xué)生會(huì )對全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監督評比,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,不斷完善自我。

  3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。少先隊要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊。

  4、課堂上教師嚴格要求,積極引導,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運用現代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,挖掘教材中的德育內容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學(xué)生,特別是學(xué)習困難生,教師采取各種方法,從思想、學(xué)習、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵他們樹(shù)立起自信心,戰勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  四、今后工作設想

  1、進(jìn)一步加強師德建設,突出全員育人觀(guān)念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。

  2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續抓好班主任“幫、扶、帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀(guān)念,努力使德育工作邁上新的臺階。今后,我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強教育理論的學(xué)習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結9

  本學(xué)期,我校根據初期德育工作計劃,以《小學(xué)生日常行為規范》為抓手,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作:

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強師德師風(fēng)建設

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。我校組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,愛(ài)生樂(lè )教,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻,全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現象,構建平等、良好的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊伍管理

  適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責,考核、獎勵制度,加強班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。

  3、加強后進(jìn)生管理

  做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期,各班都能結合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉化工作,制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導處和少隊部做了大量的工作,對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底,落實(shí)結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。

  二、強化行為規范訓練,改變學(xué)生精神面貌

  1、加強行為規范養成教育,開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。

  2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

  本學(xué)期,對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準,重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語(yǔ)言文明、課間安全等檢查評比落實(shí)到位。尤其對衛生、課間安全、語(yǔ)言文明采取天天檢查的方式,對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮各班衛生監督崗、校門(mén)口執勤崗的值日監督作用,一學(xué)期來(lái),各部門(mén)認真負責,檢查公平、公正,值周工作到位。

  4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動(dòng)紅旗示范班,起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,有力地調動(dòng)了班主任工作。

  通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育,讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校學(xué)生行為規范的養成。

  三、加強法制教育工作

  學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,聘請了轄區派出所所長(cháng)為我校的法制副校長(cháng)。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報告會(huì ),收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  1、家庭教育工作

  本學(xué)期,我校成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì ),每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專(zhuān)家為家長(cháng)們做了精彩的報告。在報告會(huì )上,專(zhuān)家以具體事例講述了家庭教育的方法,博得了家長(cháng)的一陣陣掌聲;家長(cháng)會(huì )的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(cháng)與老師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育

  在本學(xué)期,我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化,這樣不僅強化了育人環(huán)境,而且加強了學(xué)生們主人翁的責任感,學(xué)生們也很少有踐踏草坪,折花枝、樹(shù)枝的現象出現。

  3、交通安全教育

  同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則,放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校,保證了放學(xué)期間的交通安全,并做到了不橫穿馬路,闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校本學(xué)期無(wú)一起不安全事故發(fā)生。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jì),但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

  1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學(xué)校衛生保持不佳的主要原因之一。

  2、少數學(xué)生在課間做危險游戲的現象時(shí)有發(fā)生,對課間安全有待進(jìn)一步加強和管理。

  3、班級之間存在不平衡狀況,在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊,個(gè)別班級在管理上還存在一些問(wèn)題。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結10

  本學(xué)期,根據期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強師德師風(fēng)建設

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊伍管理

  適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。

  3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )

  德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合,為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。校報,每?jì)芍艹霭嬉黄,及時(shí)傳達學(xué)校中心工作,各項主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

  4、加強后進(jìn)生管理

  做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期,各班都能結合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,落實(shí)結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。

  二、強化行為規范訓練,改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。

  1、加強行為規范養成教育,開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。

  2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

  本學(xué)期,對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準,重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。思想匯報專(zhuān)題對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監督作用。一學(xué)期來(lái),各部門(mén)認真負責,檢查公平公正,值日工作到位。

  4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班,起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調動(dòng)了班主任工作。

  5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規,并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化:家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責;學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。

  通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育,讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校的行為規范。

  三、加強法制教育工作

  學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀(guān)看法制宣傳視頻,接受法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  1、家庭教育工作

  本學(xué)期,成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)出席率達99%。在家長(cháng)會(huì )上,校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(cháng)與老師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育

  在本學(xué)期,校園環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),能夠給垃圾分類(lèi),扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?傮w來(lái)說(shuō),作為國家級綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都知道自己應該為此殊榮做些什么。

  3、交通安全教育

  同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道,不橫穿馬路。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jì),但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

  1.學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。

  2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生,對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

  3.班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結11

  為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強對中小學(xué)德育工作的指導,切實(shí)將黨和國家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細落小落實(shí),著(zhù)力構建方向正確、內容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系,大力促進(jìn)德育工作專(zhuān)業(yè)化、規范化、實(shí)效化,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。本學(xué)期德育工作以“崛起精神”為指導,以“誠信”為德育工作理念,堅守“誠意不變,信心永恒”的校訓,深挖“誠信文化”內涵,立德樹(shù)人,以培養學(xué)生的“好習慣、好心態(tài)、好身體”為育人目標,切實(shí)增強學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,努力構建誠信德育、特色德育、人文德育。開(kāi)學(xué)以來(lái),按學(xué)期初制訂的德育工作計劃,在各位班主任及年級長(cháng)的共同努力配合下,學(xué)校各位行政的大力支持下,崛起教育集團提供強有力后續保障下,學(xué)校德育工作穩步向前推進(jìn),各項工作得到有序開(kāi)展,總結如下:

  一、 德育隊伍管理水平更上一個(gè)新臺階

 。1)學(xué)期初開(kāi)展“誠信養成教育學(xué)習月”,即以班為單位組織學(xué)習“誠信校園行為指南”,即“四個(gè)要、五做好、六節約、七不準”、誠信德育一日常規、中小學(xué)生行為守則、誠信公約等,從認識層面增強學(xué)生行為習慣的養成意識。

 。2)學(xué)期中開(kāi)展“班級誠信德育主題”活動(dòng),以活動(dòng)為載體構建德育教育體系。根據學(xué)校的工作計劃,德育行事歷基本要求,各班以學(xué)生日常行為規范教育、紀律衛生教育為突破口,通過(guò)開(kāi)展“德育常規評比”,“路隊建設”,“文明標兵班評比”,“班隊會(huì )課展示”,“國旗下一班一特色才藝展示”,“班級育人文化創(chuàng )建評比” 等活動(dòng),積極踐行“愛(ài)我誠信,日行八守”,使學(xué)生人人養成良好的行為習慣,在校園文化建設中創(chuàng )出特色,在班級管理方面富有特色,將一個(gè)個(gè)小主題教育活動(dòng)都融入到學(xué)校大的“誠信”德育中,全方位營(yíng)造學(xué)校德育教育氛圍。

 。3)學(xué)期末開(kāi)展“班級德育工作評比”活動(dòng),總結提升德育管理水平。通過(guò)舉辦“班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )”、“德育教育論文評比”、“誠信德育經(jīng)典案例評比” “誠信德育星級班評比”、“德育工作優(yōu)秀班主任評比”、“最具母愛(ài)精神教師評比”等活動(dòng),增強德育管理的實(shí)效性。

  學(xué)校以“愛(ài)我誠信,日行八守”為突破口,狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育。開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)了班主任專(zhuān)業(yè)能力培訓會(huì ),班級管理、班級文化建設專(zhuān)題會(huì ),要求每個(gè)班主任根據各班情況制訂詳細的工作計劃,認真落實(shí)好班主任工作職責。對新任聘班主任進(jìn)行了相關(guān)培訓,讓新聘班主任老師能在第一時(shí)間投入到班級管理工作中,進(jìn)入班主任工作狀態(tài)。促使老班主任帶好新班主任,行成了一對一的結對幫扶政策,在傳承經(jīng)驗的同時(shí)不失創(chuàng )新。學(xué)校班級管理在班主任的共同努力下得到相應的提升。召開(kāi)了半期班主任工作總結會(huì ),對上半段工作的成績(jì)給予了肯定,對不足之處提出整改意見(jiàn),在年級長(cháng)及班主任的群策群力下,后半段的工作有顯提升。安排布置了家訪(fǎng)工作,全校信訪(fǎng)(QQ平臺、微信平臺、電話(huà)溝通等)量達到100%,走訪(fǎng)率達40%,電訪(fǎng)率達85%。各班主任能積極主動(dòng)就學(xué)生的學(xué)習情況與家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,得到了廣大家長(cháng)的認可,取得了良好的效果。后半段為了配合學(xué)校藝術(shù)節的順利進(jìn)行,各班主任積極產(chǎn)動(dòng)配合學(xué)校藝術(shù)組進(jìn)行各項活動(dòng)的開(kāi)展,為學(xué)校藝術(shù)節的圓滿(mǎn)成功立下了汗馬功勞。配合教學(xué)處在學(xué)生“日行八守”的教育上初見(jiàn)成效,學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣得到了進(jìn)一步的提升,為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。在“誠信教育”的大德育環(huán)境下,班主任通過(guò)對個(gè)別學(xué)生的教育跟進(jìn),注重學(xué)生個(gè)體的差異,對不同孩子進(jìn)行不同方式的引導式教育,“誠信教育”成果得到進(jìn)一步的鞏固。在全體班主任的共同努力下,學(xué)校的德育工作有了長(cháng)足的進(jìn)步和提升。

  二、 年級德育工作扎實(shí)有效,活動(dòng)豐富,效果明顯

  學(xué)校年級長(cháng)都是由最優(yōu)秀的班主任競升上來(lái)的,對班級管理有著(zhù)豐富的經(jīng)驗,可以根據自身的經(jīng)驗指導各班主任有效開(kāi)展各項工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了年級長(cháng)工作會(huì )議,讓每個(gè)年級長(cháng)都明白自己的角色、工作職責,帶好年級的每一個(gè)班主任,監管好年級里的每一個(gè)班,每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)任科教師。充分督導本年級的各項工作,保證了各年級的工作有序、穩步的開(kāi)展,并都取得了實(shí)效。年級長(cháng)在德育處的引領(lǐng)下自主開(kāi)展工作,使各年級工作都有特色,符合學(xué)生成長(cháng)的規律。

  年級德育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要依托。德育處根據學(xué)校德育工作總體安排,結合各年級學(xué)生特點(diǎn),以學(xué)!罢\信”德育校本課程為指導,分層分階段開(kāi)展“知”“學(xué)”“守”系列誠信教育活動(dòng)。如一年級舉行了入學(xué)教育及規范禮儀教育,讓孩子們盡快融入到新的學(xué)習生活環(huán)境中,融入到“誠信大家庭”中。二年級規范了廣播操及隊列動(dòng)作,以課間跑操活動(dòng)為契機狠抓了學(xué)生行為習慣及文明禮儀,讓學(xué)生真正做到“知誠信”。三年級舉行“我的禮儀主義核心價(jià)值觀(guān)”演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得自己的社會(huì )責任意識,能自覺(jué)做到知誠信,學(xué)會(huì )誠信,樹(shù)立自信心,增強責任感。四至六年級舉行“爭做誠信美少年,我的社會(huì )主義核心價(jià)值艱”演講比賽,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真正理解“誠信”不僅是個(gè)人的事,也是一種社會(huì )公德。并在日常生活中學(xué)以致用,在學(xué)校、家庭、社會(huì )生活中做到心善真誠,恪守諾言,樹(shù)立“言必行,行必果”的誠信理念,為日后形成正確的人生觀(guān)打下良好的基礎。全校還開(kāi)展了“地球是我家,環(huán)?看蠹摇碧槭袌(chǎng)活動(dòng)、三至六年級還舉行了“千人太極展演”活動(dòng)、中學(xué)部舉行了心理健康專(zhuān)題講座、法制專(zhuān)題講座、全校舉行了兩次緊急疏散演習等一系列活動(dòng)?傊,各年級以“誠意不變,信心永恒”的校訓為核心構建誠信德育育人文化,深挖“誠”、“信”的內涵,開(kāi)展誠信德育系列活動(dòng),努力把誠信學(xué)子培養成講文明、懂禮貌、守秩序的誠實(shí)守信的優(yōu)秀青少年。

  各年級長(cháng)充分發(fā)揮各自的聰明才智,密切關(guān)注年級學(xué)生的學(xué)習情況,以“誠信”為指導,以“日行八守”為行動(dòng)準則,使本年級的學(xué)生得到幸?鞓(lè )的成長(cháng);關(guān)心本年級教師的日常工作、生活,讓教師能做快樂(lè )工作,幸福生活。正是全體年級長(cháng)的以身作則,做好“頭馬”的作用,各年級的工作才能做百花齊放,各有所長(cháng)。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結12

  本學(xué)期,我校德育處以鄧小平理論為指針,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)的精神》,切實(shí)加強對學(xué)生的思想道德教育、行為規范教育、法制教育、安全教育,心理健康教育,以愛(ài)國主義教育活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)和德育常規活動(dòng)為抓手,增強了德育實(shí)效,使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展,F將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,體現德育工作的重要性。

  1、加強師德建設,堅持全員育人的德育理念。

  本學(xué)期,進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò ),增強班級管理力量,明確副班主任職責。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵制度,形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。

  2、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )

  我校與大市口、蔡家山等社區簽訂協(xié)議結成了共建單位,并與社區達成了相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區建設的意向,為學(xué)校德育社區化延伸搭設了橋梁。如重陽(yáng)節前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出。

  為指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育,開(kāi)學(xué)初我校德育顧問(wèn)盧剛老師為一年級新生家長(cháng)開(kāi)展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓活動(dòng),通過(guò)培訓,讓家長(cháng)了解如何使孩子盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活,養成良好的學(xué)習習慣,給家長(cháng)們有了很大幫助。為進(jìn)一步提高德育工作針對性,加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)教師與家長(cháng)的溝通,學(xué)校組織召開(kāi)了主題為“家校攜手,引領(lǐng)兒童健康成長(cháng)”的家長(cháng)會(huì )。各班針對本班的實(shí)際召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),提高了我校德育工作的實(shí)效性。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),并在“家訪(fǎng)記錄表”中對家訪(fǎng)情況進(jìn)行記載。本學(xué)年我校向家長(cháng)開(kāi)展了一次家庭情況調查問(wèn)卷及家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校評價(jià)的調查問(wèn)卷。從反饋情況看,本次活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的支持。

  二、強化行為規范訓練,改變學(xué)生精神面貌。

  1、抓養成教育,落實(shí)常規訓練。

  各班主任充分利用班隊活動(dòng)課,對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“優(yōu)秀班級”、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手,促進(jìn)學(xué)生良好行為規范的養成。今年,我校將十月份定為學(xué)生常規教育月。在教育月中,各班認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習慣伴我成長(cháng)”為主題,根據本班實(shí)際開(kāi)展切實(shí)可行的教育活動(dòng)。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,見(jiàn)到老師和同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)號,打架、罵人的現象大大減少。學(xué)生能在安全、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習生活。

  2、開(kāi)展安全自查,樹(shù)立安全意識。

  在“安全教育”中,我校普及宣傳安全知識,增強師生的安全意識。學(xué)校開(kāi)展安全演習及緊急疏散的演練。認真學(xué)習《小學(xué)生安全教育讀本》,出安全教育的黑板報,中高年級制作“普及禁毒知識,構建和諧社會(huì )”為主題的手抄報,并開(kāi)展相關(guān)的知識競賽,此活動(dòng)消息,刊登在中國教育報頭版。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。各班開(kāi)展了安全自查,讓學(xué)生自己發(fā)現身邊不安全的隱患,從而進(jìn)行自我的教育。

  3、開(kāi)展學(xué)法守法教育活動(dòng),增強學(xué)生的法律意識。

  根據學(xué)生的特點(diǎn),我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑、寓教于樂(lè )的宣傳教育活動(dòng),校會(huì )、班會(huì )、升旗儀式、隊活動(dòng)等,向學(xué)生進(jìn)行法制教育,對全體學(xué)生進(jìn)行了教育。并開(kāi)展“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”的禁毒教育。學(xué)期末請我校的法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行“防毒、防騙”為主題的法制報告等,通過(guò)各種教育活動(dòng)使學(xué)生知法懂法,強化學(xué)生的法制意識,提高學(xué)生的自我防范意識,提高守法自覺(jué)性。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現學(xué)生違法亂紀的現象。

  三、活動(dòng)引領(lǐng),陣地宣傳,促進(jìn)校園文化建設。

 。ㄒ唬┰诨顒(dòng)中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,校德育處、少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設。

  1、舉行“好習慣伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)。

  九月初,我校利用升旗儀式舉行了“好習慣伴我成長(cháng)”的啟動(dòng)儀式。開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。九月份主題為文明尊師月,開(kāi)展《老師,我們愛(ài)您》尊師活動(dòng),搜集學(xué)生尊師征文。十月份主題為《唱響新童謠,規范你我他》主題活動(dòng)。在迎國慶這個(gè)特別的日子里,我們開(kāi)展了《唱童謠》競賽活動(dòng)。各班自創(chuàng )或者搜集童謠,自編自演,從中受到教育。十一月份主題為《好書(shū)伴我成長(cháng)》,各班圍繞讀書(shū)習慣的培養,要求午休時(shí)間看十分鐘,中隊活動(dòng)開(kāi)展推薦好書(shū)、好書(shū)交流會(huì )。六年級聯(lián)合中隊開(kāi)展《向您致敬,人民的公仆》讀書(shū)匯報活動(dòng),全校開(kāi)展《捐書(shū)獻真情》活動(dòng)等。十二月英語(yǔ)月,開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語(yǔ)口語(yǔ)大賽活動(dòng)。在系列活動(dòng)中,培養學(xué)生的行為習慣,學(xué)習習慣,鍛煉學(xué)生的綜合能力。同時(shí)在英語(yǔ)月中,學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮江市小青蛙英語(yǔ)故事大賽。王天琪榮獲二等獎,多名同學(xué)獲二、三等獎,各班制作英語(yǔ)展牌,推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的濃厚氛圍;顒(dòng)設計體現了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性,通過(guò)活動(dòng)的有效開(kāi)展,使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。

  2、科技、藝術(shù)教育扎實(shí)有效。

  藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色,創(chuàng )設機會(huì )使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。

  如:我校京劇班多次參加社會(huì )中公益活動(dòng)。在神舟六號發(fā)射成功之際,我校邀請了江大專(zhuān)家給學(xué)生做了“發(fā)揚兩彈一星精神,為振興中華做準備”的專(zhuān)題講座。學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展,科技意識得到了激發(fā),科技創(chuàng )新能力得到了實(shí)踐鍛煉。

  3、深化愛(ài)國主義、誠信教育。

  德育處圍繞愛(ài)國、誠信、責任、關(guān)愛(ài)等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀(guān)看了影片《太行山上》,并舉辦了“以史為鑒”抗日戰爭圖片展等活動(dòng),還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書(shū)征文活動(dòng)。

 。ǘ┘訌婈嚨亟ㄔO,優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、校園環(huán)境優(yōu)化。加強校園文化建設,加強學(xué)校藝術(shù)教育,努力將先進(jìn)文化融入校園。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、電視功能,引高雅音樂(lè )進(jìn)校園,發(fā)揮校園網(wǎng)等現代教育裝備的作用,活躍學(xué)校影視文化。發(fā)揮圖書(shū)館作用,提高圖書(shū)流動(dòng)率,開(kāi)展“讀好書(shū)、看好報、上好網(wǎng)、做好人”的活動(dòng),營(yíng)造積極向上的輿論導向。

  2、班級環(huán)境美化。繼續進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

  3、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話(huà)要求內容豐富,在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。

  4、板報設計個(gè)性化。繼續精心設計校班兩級黑板報,體現學(xué)校特色的校園文化及各班的個(gè)性。

  四、重視學(xué)科滲透,加強課題的研究。

  利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。加強德育隊伍建設。本學(xué)期,繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。每周按時(shí)集中學(xué)習,相互研討,積極探索德育新途徑新方法,進(jìn)行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),課題組老師勤于筆耕,撰寫(xiě)的論文參加江蘇省少年兒童研究會(huì )第二十一次年會(huì )。

  五、今后工作設想:

  學(xué)生的行為習慣還沒(méi)有較好的養成。如何把“養成教育”這一課題深入開(kāi)展研究,尋求有效的教育途徑和方法,促使學(xué)生養成良好的行為習慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養是德育工作重點(diǎn)也是困惑。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結13

  德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路,取得了顯著(zhù)的德育績(jì)效,并形成了鮮明的德育特色,F將這一學(xué)期工作總結如下:

  一、撐好一個(gè)支點(diǎn),繼續加強隊伍建設

  1、加強師德建設,確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認真抓好師德建設,組織全校教師在教師會(huì )、師訓活動(dòng)、報告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習,學(xué)好“十七大”精神,積極開(kāi)展師德的學(xué)習討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。學(xué)校繼續開(kāi)展德育導師活動(dòng),落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

  2、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設,提倡學(xué)生自主管理!白约旱氖虑樽约汗,自己的未來(lái)自己創(chuàng )”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會(huì )對所有的隊干部進(jìn)行思想教育,明確、協(xié)調、并布置好各項任務(wù),F在的大隊部部門(mén)設置合理、分工明確、合作意識很強,都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用,也最大限度的培養學(xué)生能力,最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。

  二、抓好一條主線(xiàn),繼續堅持常規教育

 。ㄒ唬├^續發(fā)揮國旗下講話(huà)、教師值周總結講話(huà)這一德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內化,并形成良好的道德品質(zhì)。

 。ǘ┑掠顒(dòng),春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲

 。1)開(kāi)展清明節“緬懷革命先烈,爭做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國主義教育一直以來(lái)都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統教育活動(dòng),20xx年4月3日下午,我校開(kāi)展了“緬懷革命先烈,爭做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)。

 。2)開(kāi)展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。

 。ㄈ┎ハ赂卸骱蛺(ài)的種子,讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始,到現在,我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng),首先,在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日,我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區進(jìn)行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節、母親節等活動(dòng),為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ),送一份小禮物等;六月份的父親節開(kāi)展“爸爸,我愛(ài)你!”征文活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!

  三、突出一個(gè)重點(diǎn),繼續強化養成教育

  眾所周知,從小就開(kāi)始并加強文明禮儀教育,是培養一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養文明禮儀行為習慣作為學(xué)校德育工作的重要內容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養成良好的文明禮儀習慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強行為規范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化,樹(shù)立靳塘學(xué)生的新形象,我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內容。

  四、樹(shù)好一面旗幟,繼續深化文化建設

  環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊角我做主”活動(dòng),四月份,開(kāi)展了“綠色班級”活動(dòng),對班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個(gè)班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地,展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

  如今,學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著(zhù)教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”,即團結向上、設施完善的“家園”;教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂(lè )園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

  五、塑造一個(gè)亮點(diǎn),繼續深化健康教育

  5月份,面對日益蔓延的手足口病,學(xué)校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育,動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監測、發(fā)現病例的處理,如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導等;校長(cháng)利用晨會(huì )從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì )讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀(guān)地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預防控制工作,保障了校園衛生安全。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結14

  本學(xué)期,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果,現把德育工作回顧如下:

  一、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

  學(xué)校切實(shí)加強了黨建工作。在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,積極開(kāi)展以創(chuàng )新思想觀(guān)念,創(chuàng )新體制,創(chuàng )新服務(wù),優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng )新一優(yōu)化”活動(dòng),辦起了黨員活動(dòng)室,做到每月進(jìn)行一次黨課教育,培養了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進(jìn)性教育,幫助黨員提高思想認識,明確努力方向,密切聯(lián)系群眾,在黨支部建立的“一幫一黨員責任區”中,黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手,獻出了一顆顆火熱的心。成員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助,還經(jīng)常利用休息時(shí)間到負責資助的學(xué)生家里去了解情況,鼓勵他們克服困難,堅持學(xué)習,有的還帶去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,使不少特困生家長(cháng)深受感動(dòng)。

  二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道

  為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育,充分地體現教師在落實(shí)該學(xué)科知識、能力目標同時(shí)還注意培養學(xué)生的鑒賞能力,辨別是非能力,陶冶學(xué)生情操,對改造內心世界,形成良好的品質(zhì)起著(zhù)潛移默化的作用。

  三、創(chuàng )設活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中

  學(xué)校繼續以“創(chuàng )雙優(yōu)”、“兩學(xué)會(huì )兩主動(dòng)”、為活動(dòng)的重點(diǎn),以《小學(xué)生日常行為規范》為學(xué)生行為的標準,狠抓“四個(gè)一”和體驗教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗,在學(xué)校生活中體驗,在社會(huì )生活中體驗,在大自然中體驗,通過(guò)系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)習慣。在開(kāi)展科技小發(fā)明,小制作比賽活動(dòng)和少先隊建設與活動(dòng)中,成績(jì)較為突出。本學(xué)期,在老師努力下,一大批科技作品獲獎,少先隊儀仗隊得到規范化社會(huì )實(shí)踐及主題隊會(huì )水平不斷提高,每周一的升旗得到正;。

  學(xué)校還積極響應上級的號召,開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng),多次為本校、外;疾』蛴欣щy的師生捐款,合計人民幣一千多元。

  四、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力

  堅持以學(xué)校教育為主體,以社區教育為依據,以家庭教育為基礎,積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議,十月至十一月各年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況,傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn),有的還進(jìn)行書(shū)面交流,大大地增加教育效益。

  五、加強綜合治理,創(chuàng )建安全學(xué)校

  牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責任制,狠抓校園創(chuàng )安工作落實(shí),消除安全隱患。分別在十月和十一月組織安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標,邀請專(zhuān)業(yè)人士上安全教育課,還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,旗下講話(huà)等活動(dòng)增強師生的安全意識。校長(cháng)還與班主任簽訂安全責任狀,并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》,強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結15

  本學(xué)期,根據期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、重視德育隊伍建設,強化德育意識。

  1、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃,對本班的班級管理做好規劃,對班主任每月工作進(jìn)行總結,并對下階段工作作出部署,學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

  2、加強了德育研究,召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。

  3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手,在學(xué)生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。

  4、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期著(zhù)重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

  5、加強后進(jìn)生管理

  做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期,各班都能結合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,落實(shí)結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。

  二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。

  以學(xué)生為主體,從行為規范教育入手,培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。

  1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初,集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育,利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

  2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,每周分發(fā)三評的流動(dòng)紅旗。

  3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班規》和班級評價(jià)方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規,細化了班級管理,把每一項制度落到了實(shí)處。

  4、繼續做好了班級文化建設,彰顯出班級個(gè)性,班級板報做到了定期更換。

  5、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督,堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度,做好了交通安全、食品衛生安全的`教育。

  6、開(kāi)展隊前教育,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,組織一年級新生入隊,加強少先隊組織建設。

  三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng),在特色中成長(cháng)。

  作為少先隊工作者就應該抓住良機,營(yíng)造氛圍,創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊員們在活動(dòng)中,知識得到進(jìn)一步擴充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn);以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)“年度有主線(xiàn),月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

 。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

  1、本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容,以班級教育、自我教育為主,校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

  2、勸導隊每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng),利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,規范自己的行為,使學(xué)生的文明習慣有較大改變。

 。ǘ╅_(kāi)展健康安全教育

  結合教育局衛生安全教育工作,做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

  1、召開(kāi)班主任會(huì )議,安排落實(shí)健康教育的各項檢查,督促學(xué)生健康教育知識的掌握。

  2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,并辦一期以“珍愛(ài)生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報。

 。ㄈ╅_(kāi)展班級文化建設,積極打造書(shū)香校園

  本學(xué)期繼續深入開(kāi)展班級文化建設,按照學(xué)校工作要點(diǎn),積極打造書(shū)香校園。

  1、創(chuàng )建溫馨班級內涵,就是人人知道建設“溫馨教室”,主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設等四個(gè)方面的內容。在上學(xué)期工作基礎上,認真總結經(jīng)驗,提出切實(shí)可行的具體措施,把創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。布置教室,讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

  2、積極開(kāi)展班級文化建設交流。利用晨會(huì )時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設特色,互學(xué)互評,讓班級文化建設繼續深入。

  回顧20XX年來(lái)的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容,充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,促進(jìn)德育訓練的養成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過(guò)全體師生的共同努力,德育之花將會(huì )在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗!

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結16

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規劃,整體推動(dòng),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,進(jìn)步了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標,以德育工作為先導,以愛(ài)國主義為主旋律,以平常行為規范為抓手,寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)當中,進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì),結合學(xué)生實(shí)際,堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們美滿(mǎn)地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,現把德育工作回顧以下:

  本年度我們所做的主要工作及成績(jì)有:

  一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。

  組織教師學(xué)習新課改,重視教學(xué)中的德育滲透,加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

  二、展開(kāi)多種情勢的主題教育活動(dòng)。

  1、愛(ài)國主義教育。本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),激起學(xué)生愛(ài)國熱情,建立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識。

  2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育,展開(kāi)了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報,專(zhuān)題廣播等,學(xué)生遭到良好的教育。

  3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗、國旗下講話(huà)、班會(huì )課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,建立良好的環(huán)保意識。

  4、文明禮節教育。本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮節教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生平常行為規范》為內容,制定了新的班級評比細則,展開(kāi)“文明班級評比”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,老師同學(xué)間監視為陣地,幫助學(xué)生育成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  5、展開(kāi)了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng),培養了孩子熱情助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的精神。

  三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。

  為真正進(jìn)步家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制定并展開(kāi)活動(dòng),還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。

  四、加強德育隊伍建設。

  1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作,建立“大德育觀(guān)”,增強德育氣力。

  2、繼續加強班主任隊伍建設。組織班主任座談會(huì ),通過(guò)交換取長(cháng)補短,進(jìn)步了班級管理水平。

  在這學(xué)期的德育工作中,有成效有也不足。我會(huì )更加努力,爭取在以后的工作中吸取教訓和經(jīng)驗,不斷進(jìn)步。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結17

  20XX年我們學(xué)校德育工作在過(guò)去的基礎上,在領(lǐng)導和老師的共同努力下,取得了較好的成績(jì)和效果。我們緊緊圍繞學(xué)生的全人發(fā)展目標,以學(xué)生為中心,以育人為本,不斷探索適合本校德育工作的有效方法和途徑。

  一、構建德育課程體系

  我們在本年度中,不斷探索和構建德育課程體系。在課改的推動(dòng)下,我們確立了“以生為本、以德為先”的教育理念,將德育知識融入到各科教育當中。在語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)中,我們重視道德素養的養成,讓學(xué)生在學(xué)習中領(lǐng)悟道德,形成美好品格。

  二、加強德育實(shí)踐活動(dòng)

  我們學(xué)校在本年度中,注重德育教育的實(shí)踐性和體驗性,通過(guò)各種形式的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟德育、提升德育素質(zhì)。其中志愿者服務(wù)、團隊拓展、體驗式學(xué)習等活動(dòng)被廣泛應用,受到家長(cháng)和學(xué)生的好評。

  三、家校共育

  我們加強與家庭教育的緊密聯(lián)系,構建起健康的家校共育機制,建立“一名老師、一個(gè)家長(cháng)、一名學(xué)生”的良好家;(dòng)關(guān)系,積極搭建家長(cháng)課堂、家庭教育講座、家長(cháng)學(xué)校等平臺。通過(guò)這些平臺,學(xué)生的家長(cháng)與學(xué)校形成了“患難與共、共建美好”的共同育人社區。

  通過(guò)本年度的工作,我們學(xué)校認真貫徹落實(shí)國家、省、市、區相關(guān)政策法規,廣泛宣傳德育知識,開(kāi)展一系列具有實(shí)踐性的德育活動(dòng),取得了較好的效果和成績(jì)。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結18

  本年度,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首、育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果,現把德育工作回顧如下:

  一、加強德育隊伍建設,提高德育工作質(zhì)量。

  1、學(xué)校重視對教師的培訓,我們采用請領(lǐng)導專(zhuān)家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式,不斷提高班主任的素質(zhì)水平。本年度,我們利用教師每周三沙龍的學(xué)習時(shí)間,聘請了進(jìn)修學(xué)校和縣教研主任為教師開(kāi)設《生態(tài)體驗式班會(huì )的培訓》和《新課程理念下的教育職業(yè)道德》講座,通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則,為人師表。全校教師共撰寫(xiě)98篇學(xué)習心得。

  2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設,組織班主任參加省市縣組織的班主任培訓班,我校已有10名班主任參加培訓,學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容,通過(guò)學(xué)習,更新了教育理念。教師們共撰寫(xiě)教育敘事125篇,教育論文70多篇,多篇發(fā)表在省市級報刊雜志上。舉行師德演講活動(dòng),其中,楊紅梅老師獲縣二等獎,評比7名師德標兵。

  3、為了加強班主任班級管理能力,我校組織教師觀(guān)看魏書(shū)生關(guān)于《如何做班主任》講座錄像,每位教師撰寫(xiě)了觀(guān)后感。開(kāi)展班主任教師開(kāi)展工作經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)交流,班主任把班組管理的經(jīng)驗和一些成功的小方法通過(guò)實(shí)例講了出來(lái)。供大家學(xué)習和參考,通過(guò)交流取長(cháng)補短,提高了班級管理水平。

  4、與教師簽訂師德責任狀,嚴守師德禁令,舉行告別有償家教活動(dòng)儀式。

  通過(guò)培訓,提高了班主任老師的育人能力及管理水平。每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì ),提高教師的德育理論水平。

  二、加強學(xué)生常規教育,營(yíng)造良好育人環(huán)境。

  1、愛(ài)國主義教育

 。1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),培養學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)國歌聲要駐足肅立,少先隊員敬隊禮,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”活動(dòng),培養學(xué)生熱愛(ài)胸前的紅領(lǐng)巾,熱愛(ài)少先隊組織。如今學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達到100%。

 。2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),并根據學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。全校學(xué)生上交征文200篇。

  2、安全教育

 。1)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,加強安全知識的宣講教育,讓學(xué)生掌握了安全自救的基本防護知識。學(xué)校一年來(lái)共制做多個(gè)教育短片對學(xué)生進(jìn)行教育。

 。2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,與全體班科任教師簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故、

 。3)各班繼續開(kāi)展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實(shí)踐活動(dòng)課。

 。4)為提高師生避險抗災能力,學(xué)校每學(xué)期一次組織了安全疏散演習活動(dòng)。通過(guò)演練,全校1240多名學(xué)生經(jīng)過(guò)訓練能夠在3分多鐘全部出樓在操場(chǎng)上站好,廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能,強化了師生們防患于未然的安全意識,提高了師生們的安全自救能力,從中積累了集體疏散、應急組織等實(shí)踐經(jīng)驗。

  3、環(huán)保教育

  通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),現在學(xué)生如果看到操場(chǎng)上有紙張,都能主動(dòng)地跑過(guò)去拾起來(lái),使校園變得更加整潔,干凈。

  4、抓好養成教育

  本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《小學(xué)生日常行為規范》為內容,開(kāi)展“星級班級評比”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,校園好孩子示范崗為陣地,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“星級班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng),通過(guò)衛生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容,每周公布各班得分情況,增強了學(xué)生的競爭意識,同時(shí)也規范了學(xué)生的行為,為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)班級評比制度的建立,學(xué)生行為規范有了明顯的變化,出教室能夠有序的上下樓,站隊做到快、靜、齊。

  5、本年度,舉行兩次生態(tài)體驗德育實(shí)踐活動(dòng)課,本次活動(dòng)課形式多樣,有課本劇、小品、歌曲、詩(shī)朗頌、訪(fǎng)談、相聲、辯論

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結19

  本學(xué)期,我校德育工作以愛(ài)國主義教育、中華傳統美德教育、行為習慣養成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內容,以各種活動(dòng)為載體,狠抓常規管理,做了一些具體工作,現回顧總結如下:

  一、抓師德教育,努力提升教師素養

  學(xué)校堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位,堅持嚴格執行“每周學(xué)習制度”,組織教師定期學(xué)習黨的教育方針政策,通過(guò)踐行“黨的群眾路線(xiàn),辦人民滿(mǎn)意的教育”實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展《在與眾不同的教室里》《36天,我的美國教育之旅》全員讀書(shū)系列活動(dòng),指導教師制訂幸福成長(cháng)規劃,積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì),樹(shù)立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”;二學(xué)校期初及時(shí)與教師簽定《不亂收費責任狀》并定期開(kāi)展教師擅自收費情況自查活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展“六一”期間“不收禮”承諾和落實(shí)“六加強”,深入開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生激發(fā)正能量,廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動(dòng),進(jìn)一步規范教師隊伍建設。還堅持通過(guò)每周一次的政治學(xué)習,組織教師學(xué)習《當今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校,每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享,積極營(yíng)建“善職、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng),努力引導教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)道德素養,打造誠信系統,弘揚正氣、營(yíng)建上進(jìn)校風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展奠實(shí)文化基礎。

  本學(xué)期,洪小淇、蔡梅芳2位老師分別獲評為20XX年度安海鎮優(yōu)秀少先隊輔導員。

  二、推動(dòng)責任文化,夯實(shí)內涵發(fā)展基礎

  1、學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度,明晰部門(mén)權責,加強溝通協(xié)作,推行痕跡管理。讓教師在參與管理的過(guò)程中逐步樹(shù)立大局意識和責任意識,學(xué)習理解他人、學(xué)習自我省思、學(xué)會(huì )與他人合作。努力糾正落后的辦公文化,科學(xué)發(fā)展學(xué)校。

  2、繼續執行月檢分項周評的制度,改革考勤方式并修正完善《教師績(jì)效獎金考評制度》,讓《教師績(jì)效獎金考評制度》更及時(shí)地激發(fā)教師的工作活力,努力營(yíng)造“明責、凝力、奮進(jìn)”的工作氛圍。

  三、抓陣地建設,推動(dòng)全員育人

  1、學(xué)校加強班主任和德育隊伍建設,認真貫徹《中小學(xué)班主任工作規定》,努力糾正“教書(shū)不育人”現象,不斷改進(jìn)德育工作方式。充分利用學(xué)校的各個(gè)德育陣地和學(xué)科課堂推動(dòng)德育工作,提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

  2、督促全體教師糾正“教書(shū)不育人”的思想,結合“教育就是良好習慣培養”的理念,以《守則》和《規范》為依托,務(wù)實(shí)開(kāi)展多形式、多層次的德育活動(dòng)。除了繼續借助“勸導隊”“小志愿者”“班干部”等德育組織,培養學(xué)生自主管理和自我教育能力,堅持利用學(xué)科課堂、隊室、廣播站、旗下講話(huà)等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》和《十個(gè)好習慣》的要求外,加強學(xué)生文明行為習慣的養成。推動(dòng)“養成道德好習慣、爭做文明小公民”體驗活動(dòng),引導全體學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐體驗,把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉化為良好的行為習慣,“培育身心健全的文明公民”。

  3、貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》和《十個(gè)好習慣》的要求。每周一堅持舉行升旗儀式,進(jìn)行旗下講話(huà)教育;扎實(shí)抓好班、早、隊會(huì )、板報、宣傳欄的日常管理;借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育組織,每天檢查紀律衛生評比,每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗,培養學(xué)生的“五自”管理能力。培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣和文明行為習慣。

  4、重視班級文化建設,投入資金精心布置校園文化宣傳欄、搬遷少先隊室、統一設置班級文化陣地底板,不斷積聚校園文化底蘊,營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、活潑、向上的人文德育環(huán)境。

  5、學(xué)校邀請法制副校長(cháng)陳雙春警官蒞校開(kāi)展法制講座、開(kāi)展“助殘扶弱獻愛(ài)心”活動(dòng),深化學(xué)生法制教育和“三生”教育。結合“公民道德宣傳月”“清明節””“三八婦女節”豐富“我們的節日”系列活動(dòng),培養學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義精神,弘揚民族精神,實(shí)踐“把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)”的教育方針;開(kāi)展畢業(yè)生宣誓活動(dòng)等系列感恩教育活動(dòng),打造濃厚的“校友文化”,為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定基礎。

  本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮廣播操、五祖拳、眼保健操比賽榮獲三等獎、四年級同學(xué)參加安海鎮少先隊隊儀式比賽榮獲三等獎、蔡靜怡、黃華琦、肖穎穎、蔡達玉同學(xué)分別獲評為“安海鎮優(yōu)秀少先隊員”,洪小淇、蔡梅芳老師獲評為“20XX年安海鎮優(yōu)秀少先隊輔導員”,一(1)、二(2)獲評為“20XX年安海鎮優(yōu)秀班集體。

  總之,學(xué)校始終樹(shù)立“育人為本,德育為先”的教育理念,以愛(ài)國主義教育、民族優(yōu)良傳統教育、民族精神教育、國防教育等主題德育活動(dòng)為核心,開(kāi)展豐富的活動(dòng),全面強化青少年思想道德建設,引導和教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成長(cháng)觀(guān),不斷提高青少年的思想道德水平。通過(guò)一系列的德育活動(dòng),努力讓少年兒童在實(shí)踐中體驗,在體驗中成長(cháng),努力擴大參與面,讓少年兒童獲得成功的體驗,激發(fā)他們個(gè)性和潛能。德育工作任重道遠,我們將持之以恒,共同開(kāi)創(chuàng )我校燦爛的明天。

  小學(xué)學(xué)校德育工作總結20

  我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革,認真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,以德育為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》及省、市有關(guān)文件精神,采取有效措施,進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設工作,我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

  一、德育工作的做法和措施

  1、建立健全德育管理系統

  為切實(shí)加強學(xué)校德育工作管理,我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò ),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負其責。成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組,實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(cháng)親自抓,班主任抓,大隊輔導員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊干部參與管理的德育工作局面。

  班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一責任人。為此,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監督崗堅持每天檢查監督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規的落實(shí)情況,生容生貌每周一總結,對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗;教師輪流值日,每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結果在學(xué)期結束納入對班級的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據,目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設立班主任工作獎勵基金,對在班級工作中做出優(yōu)異成績(jì)的班主任進(jìn)行獎勵。

  2、充分調動(dòng)德育工作積極性

  我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí),從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手,經(jīng)常組織學(xué)習《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任,達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。

  一是調動(dòng)班主任教師加強班級管理的積極性,他們是班級工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,我們通過(guò)制定班主任工作職責、班主任考核細則,評選優(yōu)秀班主任等措施,大大調動(dòng)了其工作積極性。

  二是調動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性,各學(xué)科教師都擔負著(zhù)滲透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容,以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jì)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

  三是調動(dòng)服務(wù)育人的積極性,積極營(yíng)造校園育人環(huán)境,學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,學(xué)校制定了有關(guān)保衛、伙房、后勤供應等人員的職責和制度,我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地,更新新內容,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。這樣,全校上下達成了共識,形成德育工作的合力,保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。

  3、不斷加強德育工作研究

  我校在做好德育工作的過(guò)程,十分注重學(xué)校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。結合德育工作的特點(diǎn)和當地資源優(yōu)勢,重視校本培訓,通過(guò)理論學(xué)習和學(xué)習外地經(jīng)驗,加強了對德育的研究,組織多種形式的德育活動(dòng),每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  德育研究的開(kāi)展是德育工作科學(xué)化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據小學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)和新形勢的要求,在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì )適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò )媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專(zhuān)題講座,通過(guò)“一周常規評比”“學(xué)習《守則》《規范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動(dòng)的開(kāi)展,不僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學(xué)生受到了良好的德育教育。

  4、注重加強德育陣地建設

  加強德育陣地建設,是我校一直十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標準的少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報、宣傳欄內容常換常新,各班教室內都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著(zhù)育人的作用。德育陣地的建設是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學(xué)校創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(cháng)期堅持開(kāi)展升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà),通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。

  二、存在的問(wèn)題和不足

  1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育,有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節性,致使活動(dòng)不能堅持經(jīng)常。

  2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對德育的認識不足,認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

  3、由于條件限制,致使學(xué);虬嗉壗M織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西,達不到應有的德育效果。

  4、對德育工作的考核還不夠完善。

  三、今后工作打算

  1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

  2、積極創(chuàng )造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

  3、以素質(zhì)教育為核心,根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合,以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透,進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。

  4、采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng),每學(xué)期必須全面家訪(fǎng)一遍,對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達到共同教育的目的。

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