初中生物知識點(diǎn)總結
一、什么是生物
生物（Organism），是指具有動(dòng)能的生命體，也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體，與非生物相對。 其元素包括：在自然條件下，通過(guò)化學(xué)反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過(guò)繁殖產(chǎn)生的有生命的后代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環(huán)境相互依賴(lài)、相互促進(jìn)。并且，能夠排出體內無(wú)用的物質(zhì)，具有遺傳與變異的特性等。
二、生物起源
生物最重要和基本的特征在于生物會(huì )進(jìn)行新陳代謝及遺傳兩點(diǎn)，前者說(shuō)明所有生物一定會(huì )具備合成代謝以及分解代謝（兩個(gè)是完全相反的兩個(gè)生理反應過(guò)程），并且可以將遺傳物質(zhì)復制，通過(guò)自我分裂生殖(無(wú)性生殖)或有性生殖，交由下一代繁殖下去以避免滅絕，這是類(lèi)生命現象的基礎。
在生物學(xué)和生態(tài)學(xué)中， 地球上約有870萬(wàn)種物種（±130萬(wàn)），其中650萬(wàn)種物種在陸地上，220萬(wàn)種生活在水中。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發(fā)展，而且是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本條件。但是現存的動(dòng)物急劇減少，只有原來(lái)地球上的動(dòng)物的十分之一。
人類(lèi)及其他生物共同居住在生物圈這個(gè)美麗家園中。生物圈包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是最大的生態(tài)系統，生態(tài)系統包括森林生態(tài)系統，淡水生態(tài)系統，濕地生態(tài)系統，海洋生態(tài)系統，城市生態(tài)系統，農田生態(tài)系統等。
三、初中生物知識點(diǎn)總結（通用10篇）
在平日的學(xué)習中，大家最不陌生的就是知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對某一個(gè)知識的泛稱(chēng)。那么，都有哪些知識點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的初中生物知識點(diǎn)總結（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生物知識點(diǎn)總結1
第一單元生物和生物圈
第一章認識生物
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營(yíng)養。
2、生物能進(jìn)行呼吸。
3、生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物。
4、生物能對外界的刺激做出反應。
5、生物能生長(cháng)和繁殖。
除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
二，調查我們身邊的生物
調查是科學(xué)探究常用的方法之一。
第二章生物圈是所有生物的家
一、生物圈是最大的生態(tài)系統
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準，上達10千米，下達10千米。
2、生物圈中的生物：
a、大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，以及細菌等微小生物。
b、水圈中的生物大多數生活在水面150米以?xún)取?/p>
c、巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。
3、生物圈為生物生存提供基本的條件：營(yíng)養物質(zhì)、水、空氣、陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的生存空間。
4、生態(tài)系統的類(lèi)型：森林生態(tài)系統是綠色水庫、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統。
5、生物圈是最大的生態(tài)系統，是一個(gè)統一的整體。
6、保護生物圈，人人有責。
二、環(huán)境對生物的影響
1、非生物因素對生物的影響。
光、溫度、水分、空氣等等。
�。�1）植物和人體內各種物質(zhì)的運輸需要水。
�。�2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料。
�。�3）動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進(jìn)行。
當環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì )影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
�。�4）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達和交流。
2、生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。
生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系。
三、生物對環(huán)境的適應和影響
1、生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。
2、生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物與環(huán)境是一個(gè)統一的整體，應和諧發(fā)展。
四、生態(tài)系統
1、生態(tài)系統的概念：在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統一的整體，叫做生態(tài)系統。
2、生態(tài)系統的組成：
生產(chǎn)者：能夠直接制造有機物（如：植物）。
生物部分消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物）。
分解者：能夠把有機物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機物，供生產(chǎn)者重新利用（如細菌、真菌）。
非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。
3、食物鏈與食物網(wǎng)
食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。
例如：草兔子狼。
�。�1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開(kāi)始。
�。�2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向。
�。�3）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈。
食物網(wǎng)：食物鏈之間錯綜復雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結構。
�。ㄔ谑澄锞W(wǎng)中數食物鏈時(shí)，從生產(chǎn)者到最后一級消費者，才構成一條完整的食物鏈）
生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量會(huì )沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，某些有害物質(zhì)會(huì )通過(guò)食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養級別越高的生物，體內積累的有毒物質(zhì)越多。
4、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態(tài)。
5、生態(tài)系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。（注意出分析說(shuō)明題）
第二單元生物和細胞
第一章觀(guān)察細胞的結構。
一、練習使用顯微鏡。
1、顯微鏡的構造（P36）。
2、顯微鏡的使用方法：
�。�1）取鏡和安放；右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）。
�。�2）對光：升、轉、看、調。
�。�3）觀(guān)察：放、壓、降、看、升、看、調。
�。�4） 整理。
取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
對光：轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離）。把一個(gè)較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開(kāi)。轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。
觀(guān)察：把所要觀(guān)察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時(shí)眼睛一定要看著(zhù)物鏡）。雙眼睜開(kāi)，左眼向目鏡內看，同時(shí)逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
整理：實(shí)驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內。
3、幾點(diǎn)重要的結論：
�。�1）顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡的放大倍數的乘積。
�。�2）顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（從目鏡內看到的物象是倒像）。
�。�3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向，就將玻片往相反的方向移動(dòng)。
�。�4）放大倍數越小，視野范圍越大，看到細胞數目越多，物象越小，光線(xiàn)越亮。
放大倍數越大，視野范圍越小，看到細胞數目越多，物象越大，光線(xiàn)越暗。
�。�5）目鏡長(cháng)度與放大倍數成“反比”，目鏡越長(cháng)，放大倍數越小。
物鏡長(cháng)度與放大倍數成“正比”，物鏡越長(cháng)，放大倍數越大。
�。�6）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡上。
�。�7）光線(xiàn)依次要通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。
�。�8）低倍鏡下觀(guān)察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進(jìn)行調節。
�。�9）轉換物鏡時(shí)，應轉動(dòng)轉換器的邊緣，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。
�。�10）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。
二、模仿制作臨時(shí)裝片
1、重要的注意事項：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現氣泡。
2、制作植物細胞臨時(shí)裝片的步驟。
觀(guān)察洋蔥表皮細胞：
�。�1）準備：擦、滴（清水）。
�。�2）制片：撕、展、蓋。
�。�3）染色：滴（稀碘液，如果要觀(guān)察植物細胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸。
3、制作動(dòng)物細胞臨時(shí)裝片的步驟。
觀(guān)察人體口腔上皮細胞：
�。�1）準備：擦、滴（生理鹽水）。
�。�2）制片：刮、涂、蓋。
�。�3）染色：滴（稀碘液）、吸。
4、常見(jiàn)的玻片標本
切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片。
涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片。
裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。
如：草履蟲(chóng)裝片。
三、細胞是生命活動(dòng)的基本結構和功能單位
植物、動(dòng)物和人體都是由許多細胞構成的。
人體的各項功能都是由細胞或多個(gè)細胞共同完成的。
所有的細胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著(zhù)新陳代謝活動(dòng)。植物的光合作用就是在細胞里進(jìn)行的，細胞內還一直進(jìn)行著(zhù)呼吸作用。一切復雜的瞬息萬(wàn)變的生命活動(dòng)都是在細胞內進(jìn)行的。
生命存在的一個(gè)重要表現是自我繁殖。細胞能通過(guò)分裂不斷地產(chǎn)生新的細胞，細胞和生命一樣，表現出生長(cháng)、衰老、死亡的過(guò)程。這一切說(shuō)明，細胞是生物體最小的結構和功能單位。
1、植物細胞的結構和各部分結構的作用：
細胞壁：透明，保護和支持細胞。
細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞。
細胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿(mǎn)細胞液。
能流動(dòng)，從而加速細胞內、外的物質(zhì)交換。
細胞核：含有遺傳物質(zhì)。
植物相鄰細胞通過(guò)胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營(yíng)養物質(zhì)。
2、動(dòng)物細胞的結構：
細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞。
細胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流。
細胞核：含有遺傳物質(zhì)。
3、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生細胞：
�。�1）分裂的過(guò)程：
一個(gè)細胞分成兩個(gè)細胞，使細胞數目增多。
分裂時(shí)，細胞核先分裂，然后質(zhì)分裂（植物：在原來(lái)細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁；動(dòng)物：細胞中部的細胞膜向內凹陷，縊裂成兩個(gè)）。
細胞的生長(cháng)表現為從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養物質(zhì)并逐漸長(cháng)大，使細胞體積增大，（植物）生長(cháng)時(shí)先出現很多小液泡，最終合并為一個(gè)大液泡。
�。�2）細胞分裂的過(guò)程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細胞的染色體形態(tài)和數目與原細胞的染色體形態(tài)和數目相同。
�。�3）生物體的生長(cháng)表現在：細胞生長(cháng)（體積增大）和細胞分裂（數目增多）。
初中生物知識點(diǎn)總結2
第一單元
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節：
提出問(wèn)題、作出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達交流。
2、生物的特征
�。�1）生物的生活需要營(yíng)養：絕大多數植物通過(guò)光合作用制造有機物（自養）；動(dòng)物則從外界獲取現成的營(yíng)養（異養）。
�。�2）生物能進(jìn)行呼吸。
�。�3）生物能排出身體內的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
�。�4）生物能對外界刺激做出反應--應激性。例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
�。�5）生物能生長(cháng)和繁殖。
�。�6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對環(huán)境的適應和影響：
7、生態(tài)系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環(huán)境所形成的統一整體叫做生態(tài)系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統：
森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、農田生態(tài)系統等，生物圈是最大的生態(tài)系統。
第二單元
10、利用顯微鏡觀(guān)察裝片。
11、細胞是生物生命活動(dòng)的基本結構和功能單位。
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀(guān)察。
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀(guān)察。
15、細胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線(xiàn)粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器。
17、細胞核在生物遺傳中的作用。
18、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時(shí)，細胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細胞核。最后，在原來(lái)的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個(gè)細胞就分裂成為兩個(gè)細胞。
19、細胞分化形成組織。
20、人體的結構層次：細胞組織器官系統人體。
21、植物體的結構層次：細胞組織器官植物體（植物體無(wú)系統）。
22、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營(yíng)養器官）、花、果實(shí)、種子（屬于生殖器官）。
23、只有一個(gè)細胞的生物體。
酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動(dòng)。
赤潮形成的原因：水體富營(yíng)養化，單細胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結構和生命活動(dòng)的特點(diǎn)
�。�1）種類(lèi)：按寄生細胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）
�。�2）結構：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒(méi)有細胞結構。
生活：必須寄生在活細胞中。
第三單元
27、區分常見(jiàn)的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
28、區分常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。
29、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)）。
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
菜豆種子有種皮和胚無(wú)胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子有種皮和胚有胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色。
30、種子萌發(fā)的條件
31、種子萌發(fā)的過(guò)程：先吸收水分（運輸營(yíng)養物質(zhì)的需要），胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長(cháng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
32、植株的生長(cháng)：
33、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實(shí)和種子的形成。
35、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
導管的功能：運輸水分和無(wú)機鹽。
水是由導管從下往上運輸，營(yíng)養物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無(wú)機鹽的運輸；降溫。
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用。
第四單元
39、現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。
40、男性和女性生殖系統的結構和功能。
男性：睪丸--產(chǎn)生精·子，分泌雄性激素。
女性：卵巢--產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素。
子宮--胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤(pán)。
輸卵管--受精的場(chǎng)所。
41、青春期的身體變化。
身高突增，神經(jīng)系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。
42、人體需要的主要營(yíng)養物質(zhì)。
六類(lèi)營(yíng)養物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機鹽和維生素。
44、人體消化系統的組成：
45、食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收過(guò)程。
口腔糖類(lèi)開(kāi)始消化的地方唾液淀粉酶。
胃蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的地方胃蛋白酶。
小腸糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的酶。
46、關(guān)注食品安全。
47、人體呼吸系統的組成。
呼吸系統由呼吸道和肺組成的。
47、肺泡與血液的氣體交換：
48、血液的成分和功能。
49、三種血管的結構和功能。
血管種類(lèi)概念和功能管壁
動(dòng)脈送血離心管壁厚，彈性大，管內血液流速快。
靜脈送血回心管壁薄，彈性小，管內血液流慢。
毛細血管連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢。
50、心臟的結構和功能。
51、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)。
52、區別動(dòng)脈血和靜脈血。
53、輸血、血型和無(wú)償獻血。
54、人體泌尿系統的組成：腎臟（產(chǎn)生尿液）、輸尿管、膀胱（暫存尿液）、尿道。
55、尿液的形成和排出過(guò)程。
56、眼球的結構和視覺(jué)的形成。
57、神經(jīng)系統的組成和功能。
神經(jīng)元是構成神經(jīng)系統的結構和功能的基本單位，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的作用。58、神經(jīng)調節的基本方式和反射弧的結構：
神經(jīng)調節的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。
59、人體內幾種激素的作用：
外分泌腺：有導管唾液腺、汗腺。
內分泌腺：直接進(jìn)入血液循環(huán)垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺。
激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調節作用的微量化學(xué)物質(zhì)。
內分泌腺分泌激素作用癥狀。
甲狀腺甲狀腺激素中樞神經(jīng)系統的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統的興奮性。呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫。
垂體生長(cháng)激素促進(jìn)骨的發(fā)育，調節生長(cháng)發(fā)育。侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥。
胰島胰島素調節糖代謝，降低血糖濃度。糖尿病、低血糖癥狀。
60、人類(lèi)活動(dòng)對生物的影響：
�。�1）亂砍濫伐，開(kāi)墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受?chē)乐仄茐�，水土流失加重，還會(huì )引起沙塵暴。
�。�2）空氣污染會(huì )形成酸雨。
�。�3）水污染會(huì )破壞水域生態(tài)系統。
�。�4）外來(lái)物種入侵會(huì )嚴重危害本地生物。
�。�5）人類(lèi)活動(dòng)也會(huì )改善生態(tài)環(huán)境。
第五單元
動(dòng)物按有無(wú)脊柱，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。動(dòng)物已知150萬(wàn)種，其中昆蟲(chóng)100萬(wàn)多種，是種類(lèi)最多的類(lèi)群。
61、魚(yú)類(lèi)：靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調游泳，軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚(yú)的平衡，尾鰭控制運動(dòng)的方向；鰓是魚(yú)的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動(dòng)物。
腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)。如：�？�、海蜇、珊瑚蟲(chóng)等。
軟體動(dòng)物：身體柔軟靠貝殼來(lái)保護。如：章魚(yú)、烏賊、河蚌、田螺等。
甲殼動(dòng)物：體表長(cháng)有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等。
62、蚯蚓：1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。
2、以植物枯葉、朽根等為食。
3、通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)（在粗糙紙上比玻璃板運動(dòng)快）；身體分節使軀體的運動(dòng)更靈活。
4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來(lái)呼吸。
5、是環(huán)節動(dòng)物，此類(lèi)還有沙蠶、水蛭等
63、哺乳動(dòng)物的主要特征：
體表被毛；牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化；體腔內有膈；用肺呼吸；心臟有四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；多為胎生、哺乳。
兔與植食性相適應的特點(diǎn)：門(mén)齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）發(fā)達，無(wú)犬齒（撕裂食物），盲腸發(fā)達。
64、空中飛行的動(dòng)物：
65、骨胳肌的結構和特性：
66、按照行為的獲得方式可分為動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為：
67、動(dòng)物在自然界中的作用：
第六單元
68、細菌的形態(tài)結構和生殖方式。
69、霉菌和蘑菇的營(yíng)養方式：細胞內沒(méi)有葉綠體，利用現成有機物，從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量。
70、細菌和真菌的區別：細菌體內沒(méi)有成形細胞核。
真菌：細胞內有真正的細胞核，孢子生殖。
71、細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。
72．微生物與人類(lèi)生活：
73植物分類(lèi)比較形態(tài)結構，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據。
動(dòng)物分類(lèi)比較形態(tài)結構、生理功能。
74、分類(lèi)單位：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種�；締挝唬悍N。
分類(lèi)單位越大，包含生物類(lèi)別越多，生物間的相似程度越低、親緣關(guān)系越遠；分類(lèi)單位越小，則相反。
75、生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性（一個(gè)物種是一個(gè)基因庫）和生態(tài)系統的多樣性。種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。我國是裸子植物的故鄉。苔蘚、蕨類(lèi)、種子植物居世界第三位。
76、生物多樣性面臨威脅的原因：濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來(lái)物種的入侵等。最有效措施是建立自然保護區。
77、保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。
第七單元
第一章生物的生殖和發(fā)育。
一、植物的無(wú)性生殖和有性生殖二、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育。
1．完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)發(fā)育、卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊。
2．不完全變態(tài):卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)。舉例：蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。
三、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。
1、青蛙發(fā)育過(guò)程：雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對蛙的卵塊（體外受精）蝌蚪青蛙。
2、青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。
導致兩棲動(dòng)物分布范圍和種類(lèi)少的原因是：兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中，幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。
4、環(huán)境變化對兩棲動(dòng)物繁衍的影響：導致兩棲動(dòng)物生殖和繁育能力下降。出現畸形蛙的原因：水受到污染。
四、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程
1、鳥(niǎo)卵的結構：胚盤(pán)里面含有細胞核。卵殼和殼膜--保護作用，卵白--營(yíng)養和保護作用，卵黃--營(yíng)養作用。胚盤(pán)--胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。卵黃、卵黃膜、胚盤(pán)是一個(gè)卵細胞。
2、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程：求偶、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。
第二章生物的遺傳和變異
一、基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現的；
2、性狀：生物的形態(tài)結構、生理特征和行為方式。
人體常見(jiàn)的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。
3、基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
4、生物遺傳下來(lái)的是基因而不是性狀。
5、染色體、DNA和基因的關(guān)系：基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA·片斷，DAN上有許多基因。在生物的體細胞（除生殖細胞外的細胞中）中，染色體成對存在，基因也是成對存在的。
二、生殖過(guò)程中染色體的變化三、基因在親子代間的傳遞。
基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精·子和卵細胞是基因在親子間傳遞的橋梁。親代的基因通過(guò)生殖活動(dòng)傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。
三、基因的顯性和隱性。
1、相對性狀有顯性和隱性之分。
2、隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱(chēng)為：DD或Dd。
3、我國婚姻法規定：直系血親和三代以?xún)鹊呐韵笛H之間禁止結婚。因為這樣，后代換遺傳病的幾率加大。
四、人的性別遺傳。
1、人類(lèi)的性別，一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時(shí)為女性，一對性染色體為XY時(shí)為男性。
2、女性排出一個(gè)含X染色體的卵細胞。 精·子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結合的機會(huì )均等。因此生男生女機會(huì )均等。
五、生物的變異。
1、生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2、人類(lèi)應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）。
第三章生物的進(jìn)化
一、地球上生命的起源：
了解生物進(jìn)化的主要歷程和總趨勢。
1、植物進(jìn)化的歷程。
原始藻類(lèi)?原始蘚類(lèi)原始蕨類(lèi)原始種子植物（先裸子植物后被子植物）。
2、動(dòng)物進(jìn)化的歷程。
原始單細胞動(dòng)物原始無(wú)脊椎動(dòng)物（腔腸、扁形、線(xiàn)形、環(huán)節、軟體、節肢）古代的魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
3、生物進(jìn)化的總體趨勢，是由簡(jiǎn)單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
三、生物進(jìn)化的原因。
達爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)：過(guò)度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
第八單元
一、傳染病。
1、引起傳染病的病原體有：細菌、病毒、寄生蟲(chóng)等。
傳染病具有傳染性、流行性。
2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節。
�。�1）傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。
�。�2）傳播途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。
�。�3）易感人群指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
二、免疫
1、人體的三道防線(xiàn):
2、抗體：病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。
3、抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）。
4、特異性免疫與非特異性免疫。
非特異性免疫（先天性免疫）：生來(lái)就有的，對多種病原體發(fā)揮作用，如人體第一、二道防線(xiàn)。
特異性免疫（后天性免疫）：生活中逐漸建立的，針對某種特定病原體發(fā)揮作用，如人體第三道防線(xiàn)。
5、免疫的功能：識別、監視、自我穩定。
三、安全用藥常識
�。�1）安全用藥是指根據病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應或危害。
�。�2）藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)為OTC，適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
�。�3）使用任何藥物之前，都應該仔細閱讀使用說(shuō)明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法和用量、藥品規格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。
�。�4）120急救5．人工呼吸6．人工胸外心臟擠壓。
�。�5）出血和止血：外出血，內出血。
四、健康
一、評價(jià)自己的健康狀況
1、健康是指一種身體上、心理上和社會(huì )適應方面的良好狀態(tài)。
2、保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、調節自己情緒的方法：轉移注意力；選擇合適的方式宣泄煩惱；自我安慰。
五、選擇健康的生活方式
1、生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。
2、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精（0.25%）對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率有促進(jìn)作用。
3、酗酒對人體健康的危害：酒精會(huì )損害人的心臟和血管，酗酒會(huì )全使腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)，引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減退，長(cháng)期酗酒，會(huì )造成酒精中毒，飲酒過(guò)多，還會(huì )有生命危險。
4、吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時(shí)，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，對人體的神經(jīng)系統造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時(shí)還誘發(fā)多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。
5、毒·品的危害：會(huì )損害人的神經(jīng)系統，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。
初中生物知識點(diǎn)總結3
1、人口過(guò)度增長(cháng)給自然環(huán)境帶來(lái)的嚴重后果
生物囤為人類(lèi)提供各種各樣的資源，我們的衣食住行等都依賴(lài)于生物圈。人口的適度增長(cháng)有利于人類(lèi)自身的發(fā)展，但是人口的過(guò)快增長(cháng)必將對人類(lèi)賴(lài)以生存的生物圈造成破壞性的影響。目前，由于人口增長(cháng)速度過(guò)快，人類(lèi)的需要和自然界可能提供的資源、能源之間，已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾，如土地和淡水的人均占有量日漸減少。由此造成自然資源過(guò)度開(kāi)發(fā)、生態(tài)環(huán)境難以得到有效保護的局面。同時(shí)，人口的迅速增長(cháng)，使我們的環(huán)境污染加劇。此外，人口的大量增加，還給住房、就業(yè)、教育、醫療、交通等增加了巨大的壓力，嚴重阻礙了人們生活水平和人口素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
2、生態(tài)平衡的現象和意義
�。�1）生態(tài)平衡。
生態(tài)系統發(fā)展到一定階段，它的生產(chǎn)者、消費者、分解者之問(wèn)能夠較長(cháng)時(shí)間地保持著(zhù)一種動(dòng)態(tài)平衡，也就是說(shuō)，它的能量流動(dòng)和物質(zhì)的循環(huán)能夠較長(cháng)時(shí)間地保持著(zhù)一種動(dòng)態(tài)平衡，這種平衡狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。
�。�2）穩定的生態(tài)系統的特征。
在穩定的生態(tài)系統中，能量的輸入和輸出之間達到相對平衡；動(dòng)物和植物在數量上保持相對穩定；生產(chǎn)者、消費者和分解者構成完整的營(yíng)養級結構，具有比較穩定的食物鏈和食物網(wǎng)。
�。�3）影響生態(tài)系統穩定性的因素。
生態(tài)系統之所以能夠保持相對的穩定，是因為生態(tài)系統內部具有一定的保持自身結構和功能
相對穩定的能力。當生態(tài)系統受到外來(lái)干擾時(shí)，只要這種干擾沒(méi)有超過(guò)一定限度，生態(tài)系統就能通過(guò)自動(dòng)調節恢復平衡。但若外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度，相對穩定的平衡狀態(tài)就會(huì )被打破。影響生態(tài)系統穩定性的因素包括自然因素和人為因素兩類(lèi)。
初中生物知識點(diǎn)總結4
1、人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
�。�1）眼球的`結構與功能。
外膜：
角膜：外膜的前部，無(wú)色透明，可透光。
鞏膜：白色，保護眼球內部的作用。
虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光。
中膜：
睫狀體：虹膜稍后部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度。
脈絡(luò )膜：占中膜2/3的后部，有血管（營(yíng)養眼球）、色素細胞（遮光并使眼球內部形成“暗室”）。
內膜：視網(wǎng)膜，內有大量感光細胞。
內容物：
晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。
附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器（淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管）。
�。�2）視覺(jué)的形成：
外界光線(xiàn)經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺(jué)中樞。
�。ㄐ纬梢曈X(jué)）
�。�3）眼的衛生保�。�
近視：由于眼球前后徑過(guò)長(cháng)，或晶狀體曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡。
遠視：由于眼球前后徑過(guò)短，或晶狀體曲度過(guò)小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，矯正：戴凸透鏡。
沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜。
2、耳的結構和功能：
外耳：耳廓收集、傳導聲波。
外耳道：傳導聲波。
中耳：
鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡。
鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)。
聽(tīng)小骨：三塊，將鼓膜的振動(dòng)傳導至內耳。
內耳：半規管，前庭，耳蝸：內有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
�。�2）聽(tīng)覺(jué)的形成：
聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，聽(tīng)覺(jué)中樞骨傳導有關(guān)的神經(jīng) （形成聽(tīng)覺(jué)）。
3、神經(jīng)系統的組成
�。�1）神經(jīng)系統的組成
中樞神經(jīng)系統：腦、脊髓。
周?chē)窠?jīng)系統：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)。
�。�2）神經(jīng)元的結構、功能：
1、結構
細胞體、突起
軸突：一條，長(cháng)而分支少，
樹(shù)突：數條，短而呈樹(shù)狀分枝，軸突集結成束，外包上結締組織膜，髓鞘神經(jīng)纖維（末端的細小分支為神經(jīng)末梢），多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)
2、功能：
初中生物知識點(diǎn)總結5
一、植物細胞的結構。
1、 細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。細胞內含有液泡、葉綠體。
2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。
4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協(xié)調配合，共同完成細胞的生命活動(dòng)。
二、植物細胞和動(dòng)物細胞不同點(diǎn)
1、植物細胞和動(dòng)物細胞在結構上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。
不同點(diǎn)是：植物細胞有細胞壁，動(dòng)物細胞沒(méi)有細胞壁；植物細胞有液泡，動(dòng)物細胞沒(méi)有液泡；植物細胞有葉綠體，動(dòng)物細胞沒(méi)有葉綠體。
2、細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
三、細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是——DNA
1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在于細胞核中。
2、DNA的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、 在發(fā)育過(guò)程中，某些細胞各自具有了不同功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細胞分化。
2、人體的四種基本組織：
上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。
神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。
結締組織：支持、連接、保護、營(yíng)養等功能。
3、人體的八大系統：運動(dòng)系統、消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統。
初中生物知識點(diǎn)總結6
初中生物知識點(diǎn)總結
一、動(dòng)物的運動(dòng)
1、哺乳動(dòng)物的運動(dòng)系統由骨骼和肌肉組成。
2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色結締組織)，一組肌肉的兩端分別附著(zhù)在兩塊相鄰的骨上、骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。
3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)�！咎貏e是伸、曲肘動(dòng)作：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
4、運動(dòng)系統的功能：運動(dòng)、支持、保護。在運動(dòng)中，神經(jīng)系統起調節、控制作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。骨骼肌收縮，牽動(dòng)著(zhù)它所附著(zhù)的骨，繞著(zhù)關(guān)節活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運動(dòng)。
5、運動(dòng)系統在神經(jīng)系統控制和調節下，以及消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統的配合下(提供能量，能量來(lái)自有機物的分解)共同完成運動(dòng)。運動(dòng)能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。
6、關(guān)節是由關(guān)節面、關(guān)節囊和關(guān)節腔三部分組成。關(guān)節面包括關(guān)節頭和關(guān)節窩。使關(guān)節牢固的結構特點(diǎn)是：關(guān)節囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節運動(dòng)靈活的結構特點(diǎn)是：關(guān)節面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節軟骨，和關(guān)節囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節面的摩擦和緩沖運動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
7、脫臼：關(guān)節頭從關(guān)節窩滑脫出來(lái)。(由于進(jìn)行體育運動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致。)
二、動(dòng)物的行為
1、按行為表現不同可將動(dòng)物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習行為。
2、先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲(chóng)取食，
學(xué)習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過(guò)環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。
3、社會(huì )行為：營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。(注意：并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì )行為，如蝗蟲(chóng)群體沒(méi)有。)
4、社會(huì )行為的特征：
�、偃后w內部往往形成一定的組織。
�、诔蓡T之間有明確的分工。
�、塾械倪�形成等級。
5、通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應的現象。分工合作需隨時(shí)交流信息，交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。
6、蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)可產(chǎn)生性外激素，通過(guò)性外激素吸引雄蟲(chóng)來(lái)交尾。據此，可以制造昆蟲(chóng)性外激素誘殺昆蟲(chóng)或干擾使昆蟲(chóng)不能識別同種昆蟲(chóng)的性外激素。
7、探究《螞蟻的通訊》一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應，這種現象叫做通訊。
(1)提出問(wèn)題：螞蟻是怎樣交流信息的?
(2)作出假設：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。
(3)設計實(shí)驗，完成實(shí)驗‘
在設計實(shí)驗時(shí)，在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，應既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類(lèi)很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養螞蟻時(shí)也需注意它的食性，螞蟻生長(cháng)繁殖的適宜溫度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞內要求空氣濕度為90%～95%，飼養沙土含水量為10%---15%。
(4)檢驗假設，得出結論：支持假設。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。
初中生物知識點(diǎn)歸納
1、葉的表皮細胞無(wú)色透明,不含(葉綠體),不能進(jìn)行光合作用�？拷媳砥さ娜~肉細胞中含有大量的葉綠體,通過(guò)光合作用制造大量的有機物,所以落葉時(shí),葉片的正面著(zhù)地。
2、紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,有利于(輸送氧氣)。
3、卵細胞是人體最大的細胞,因為細胞內含有較多提供養料的(卵黃)。
4、細胞體積越小,相對(表面積越大),越有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行(物質(zhì)交換)。
5、在光照條件下,植物能進(jìn)行的生命活動(dòng)有(光合作用、蒸騰作用、呼吸作用)。
6、流感病毒有200多個(gè)變種,病毒的繁殖方式是(自我復制),而不是分裂。接種一種流感病毒的疫苗,也可能患流感,因為(抗體具有專(zhuān)一性,抗體與在、抗原具有一一對應性)。
7、炎熱的夏天綠色植物在一天中光照最強的時(shí)間段氣孔是關(guān)閉的,目的是(降低蒸騰作用)防止水分過(guò)快散失,但是同時(shí)造成的后果是(光合作用減弱)。
8、腎小管的重吸收有一定的限度。
9、在人體的八大系統中,把呼吸系統、消化系統、泌尿系統和組織細胞聯(lián)系在一起的系統是(循環(huán)系統)。
10、肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)(呼吸運動(dòng))來(lái)實(shí)現的,肺泡內的氧氣進(jìn)入血液以及組織里的氣體交換都是通過(guò)(氣體的擴散作用)實(shí)現的。
11、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由(古代爬行動(dòng)物)進(jìn)化來(lái)的。
12、自然界中碳循環(huán)的過(guò)程是:大氣中的(二氧化碳)通過(guò)(光合作用)變成植物體內的(有機物),然后通過(guò)(捕食關(guān)系)通過(guò)(食物鏈)進(jìn)入動(dòng)物體內,各種生物通過(guò)(呼吸作用),以及死亡后的遺體,通過(guò)(細菌、真菌)的分解作用將該物質(zhì)分解,形成(二氧化碳)重新回到大氣中。
13、吸氣時(shí),呼吸肌(肋間肌和膈肌的總稱(chēng))處在(收縮)狀態(tài)。
14、酸味,甜味、辣味、刺激性的氣味、決定花瓣的顏色的花表素等都是溶解在細胞的(液泡)的細胞中的成分中。
15、幼根的標記方法的結果:變化最明顯的是(伸長(cháng)區),標記線(xiàn)變得最模糊不清的(伸長(cháng)區),得出的結論(伸長(cháng)區是生長(cháng)最快的部位)。
16、蒸騰作用對植物自身的意義:(降低植物表面的溫度、促進(jìn)根對水的吸收、促進(jìn)植物對無(wú)機鹽的運輸)。
17、果樹(shù)常用的生殖方法是(嫁接)。
18、保護易感者的措施(a、接種疫苗。b、鍛煉身體。c、遠離傳染源。)。
19、觀(guān)察動(dòng)物細胞時(shí),載玻片的中央滴的是(0.9℅的生理鹽水),目的是(保持細胞的'正常形態(tài)。若滴加清水,則會(huì )出現(吸水脹破)。觀(guān)察植物細胞時(shí),滴加的是(清水)細胞會(huì )保持飽滿(mǎn)的形態(tài),這與(細胞壁)有關(guān)。
20、蘿卜空心的原因是(細胞呼吸作用將有機物分解了)。
初中生物知識
一、細菌、真菌和病毒
1、細菌(乳酸菌、大腸桿菌)的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，有集中的DNA區域，無(wú)成形的細胞核，無(wú)葉綠體。
2、細菌的生殖方式：分裂生殖(芽孢是細菌的休眠體)。
3、真菌(酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等)的結構：有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，有真正的細胞核，無(wú)葉綠體。
4、真菌的生殖方式：孢子生殖。
5、細菌、真菌的作用：酵母菌制面包饅頭、釀酒;乳酸菌制酸奶、泡酸菜;醋酸菌制醋;霉菌制豆腐乳、醬等。
6、病毒的分類(lèi)：動(dòng)物病毒、植物病毒、細菌病毒(也叫噬菌體)。
7、病毒的結構：無(wú)細胞結構，由蛋白質(zhì)外殼和內部的遺傳物質(zhì)組成。
8、病毒的生活：寄生在活細胞中，靠自己的遺傳信息制造新病毒。
二、生物的分類(lèi)
1、被子植物的花、果實(shí)和種子是其分類(lèi)的主要依據，動(dòng)物主要通過(guò)其形態(tài)特征分類(lèi)。
2、生物分類(lèi)單位從大到小的順序是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。
3、最基本的分類(lèi)單位是種，同種生物的親緣關(guān)系最密切。
4、生物多樣性包括生物種類(lèi)、基因、生態(tài)系統的多樣性，實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性。
5、保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區。
三、生物的生殖和發(fā)育。
1、有性生殖：經(jīng)精子和卵細胞結合成受精卵再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
2、無(wú)性生殖：不經(jīng)兩性生殖細胞結合直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如馬鈴薯、蒜等。
3、無(wú)性生殖的運用：(1)扦插(2)嫁接。
4、昆蟲(chóng)、青蛙發(fā)育的類(lèi)型：變態(tài)發(fā)育。它可分為：
(1)完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期。如：蠅、家蠶。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期。如：蝗蟲(chóng)、螳螂。
初中生物知識點(diǎn)總結7
1、普利斯特利實(shí)驗得出的結論：植物能夠更新由于蠟燭或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。
2、探究實(shí)驗二氧化碳是光合作用原料步驟：暗處理、把插有天竺葵的兩個(gè)小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去，編號A、B組，放在日光下、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀(guān)察葉片顏色。
3、光合作用表達式：原料二氧化碳水條件光場(chǎng)所葉綠體產(chǎn)物有機物和氧氣。
4、光合作用原理在農業(yè)生產(chǎn)上的應用：
(1)合理密植，讓作物的葉片充分地接受光照。
(2)增加二氧化碳的濃度，給溫室里的農作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳，以增加農作物的產(chǎn)量，這種方法稱(chēng)為氣肥法，二氧化碳被稱(chēng)為“空中肥料”。
5、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學(xué)的原因是：有光照時(shí)，綠色植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空氣。在黑暗中，綠色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在進(jìn)行，會(huì )消耗居室內的氧氣，將二氧化碳排放到居室中，影響居室內的空氣質(zhì)量。
6、呼吸作用(概念)細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要。其實(shí)質(zhì)是分解有機物，釋放能量。任何活細胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。
7、光合作用和呼吸作用的區別和聯(lián)系。
(理解)呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時(shí)，要設法降低呼吸作用，如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
8、呼吸作用在生產(chǎn)生活中的運用：
(1)對于活細胞而言，增強呼吸作用，保證正常生命活動(dòng)的能量供應(農田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)排水)。
(2)對于死細胞而言，降低呼吸作用強度，減少有機物消耗。(食物儲存過(guò)程中保持干燥，降低溫度，減少氧氣濃度)。呼吸作用是生物的共同特征。
9、綠色植物進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生由于生物呼吸作用或者燃料燃燒消耗的氧氣，吸收其釋放出的二氧化碳，對于碳--氧平衡有非常重大的意義。
初一生物必備知識
1、生物圈中的綠色植物類(lèi)群有：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物，其中前三種植物生長(cháng)到一定的時(shí)期會(huì )產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細胞。因為通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱(chēng)為孢子植物(沒(méi)有種子植物)。
2、藻類(lèi)植物大多數生活在水中(如淡水：水綿，衣藻海水：紫菜、海帶)：
(1)形態(tài)結構：沒(méi)有根、莖、葉的分化。
(2)營(yíng)養方式：藻類(lèi)植物細胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養方式為自養。
(3)繁殖方式：用孢子進(jìn)行繁殖。
3、藻類(lèi)植物在生物圈中作用：
(1)生物圈中氧氣的重要來(lái)源。
(2)水生生物的食物來(lái)源(如魚(yú)類(lèi)餌料)。
(3)供食用(如海帶紫菜。
(4)藥用。
4、苔蘚植物大多數生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢(qián)、樹(shù)干苔蘚)。
(1)形態(tài)結構：一般都很矮小，通常具有類(lèi)似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有導管，葉中也沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根(只起固定植物體作用)。
(2)營(yíng)養方式：苔蘚植物細胞里都含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用。
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進(jìn)行繁殖。苔蘚植物是監測空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類(lèi)植物多數生活在陰濕的環(huán)境中(如里白、貫眾、滿(mǎn)江紅)。
(1)形態(tài)結構：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專(zhuān)門(mén)運輸物質(zhì)的通道——輸導組織。
(2)營(yíng)養方式：蕨類(lèi)植物細胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養方式為自養。
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進(jìn)行繁殖。
蕨類(lèi)植物與人類(lèi)的關(guān)系及其在生物圈中的作用：
(1)可供食用，如蕨菜。
(2)可供藥用，如卷柏、貫眾等。
(3)作為綠肥和飼料，如滿(mǎn)江紅。
(4)煤的來(lái)源。
6、種子植物的分類(lèi)：根據子葉數目分為：
(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營(yíng)養都儲存在子葉中。如蠶豆、大豆、花生。
(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營(yíng)養大部分儲存在胚乳中。如水稻、小麥、高粱。
7、種子的結構：
(1)種皮：保護作用。
(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體。
(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營(yíng)養物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養料的來(lái)源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)，具有適應環(huán)境的結構特點(diǎn)，如果環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個(gè)細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、種子植物的分類(lèi)：根據種子外有無(wú)果皮包被分為：
�、俾阕又参�(如：松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側柏)。
�、诒蛔又参�。
10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因：被子植物一般都具有非常發(fā)達的輸導組織，從而保證了體內水分和營(yíng)養物質(zhì)高效率地運輸;它們一般都能開(kāi)花和結果，所結的果實(shí)能夠保護里面的種子，不少果實(shí)還能幫助種子傳播。
初中生物知識點(diǎn)總結8
第一章生物圈中有哪些綠色植物
1、蕨類(lèi)植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。
2、孢子是一種生殖細胞。
3、蕨類(lèi)植物的經(jīng)濟意義在于：
�、儆行┛墒秤�。
�、谟行┛晒┧�。
�、塾行┛晒┯^(guān)賞。
�、苡行┛勺鳛閮�(yōu)良的綠肥和飼料。
�、莨糯霓ь�(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的年代，變成了煤。
4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無(wú)機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒(méi)有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。
5、苔蘚植物密集生長(cháng)，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠(chǎng)附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn),初中地理，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類(lèi)植物的主要特征：結構簡(jiǎn)單，是單細胞或多細胞個(gè)體，無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。
8、藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用制造的有機物可以作為魚(yú)的餌料，放出的氧氣除供魚(yú)類(lèi)呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。
9、藻類(lèi)的經(jīng)濟意義：
�、俸�、紫菜、海白菜等可食用。
�、趶脑孱�(lèi)植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫藥上使用。
10、種子的結構
蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)。
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳。
11、種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
12、記住常見(jiàn)的裸子植物和被子植物。
第二章被子植物的一生
1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。
2、測定種子的發(fā)芽率(會(huì )計算)和抽樣檢測。
3、種子萌發(fā)的過(guò)程。
吸收水分營(yíng)養物質(zhì)轉運胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的。
4、幼根的生長(cháng)
生長(cháng)最快的部位是：伸長(cháng)區。
根的生長(cháng)一方面靠分生區增加細胞的數量，一方面要靠伸長(cháng)區細胞體積的增大。
5、枝條是由芽發(fā)育成的。
6、植株生長(cháng)需要的營(yíng)養物質(zhì)：氮、磷、鉀。
7、花由花芽發(fā)育而來(lái)。
8、花的結構。
9、傳粉和受精。
10、果實(shí)和種子的形成子房果實(shí)受精卵胚，胚珠種子子房壁----果皮(與生活中果皮區別)。
11、人工受粉：當傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。
12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(cháng)發(fā)育、開(kāi)花、結果、衰老和死亡。
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、綠色植物的生活需要水。
(1)水分在植物體內的作用。
水分是細胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態(tài);水分是植物體內物質(zhì)吸收和運輸的溶劑;水分參與植物的代謝活動(dòng)。
(2)水影響植物的分布。
(3)植物在不同時(shí)期需水量不同。
2、水分進(jìn)入植物體內的途徑：根吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
3、運輸途徑。
導管：向上輸送水分和無(wú)機鹽。
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物。
4、葉片的結構：表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈。
5、氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi);保衛細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開(kāi)，晚上氣孔閉合。
6、蒸騰作用的意義：
可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷，是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動(dòng)力，可促使溶解在水中的無(wú)機鹽在體內運輸，可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、天竺葵的實(shí)驗。
暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。
對照實(shí)驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實(shí)驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。
脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀(guān)察。
染色：用碘液染色。
結論：淀粉遇碘變藍，可見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用，制造有機物。
2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個(gè)過(guò)程叫光合作用。
3、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
4、光合作用意義：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機物，不僅滿(mǎn)足了自身生長(cháng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。
5、綠色植物對有機物的利用，用來(lái)構建之物體;為植物的生命活動(dòng)提供能量。
6、呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。
7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項生命活動(dòng)(如：細胞分裂、吸收無(wú)機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動(dòng)力，一部分轉變成熱散發(fā)出去。
第五章綠色植物是與生物圈中的碳氧平衡
1、綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
2、呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時(shí)，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
3、光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
4、光合作用和呼吸作用的區別和聯(lián)系。
5、光合作用和呼吸作用公式。
第六章愛(ài)護植被，綠化祖國
1、我國主要的植被類(lèi)型。
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。
2、我國植被面臨的主要問(wèn)題。
植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴重。
3、我國森林覆蓋率16、55%。
4、我國每年3月12日為植樹(shù)節。
5、熱帶雨林-----地球的肺。
6、生物圈的綠色工廠(chǎng)----綠色植物。
初中生物知識點(diǎn)總結9
1、地球上最大的生態(tài)系統是（生物圈）。
2、消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（小腸）。
3、人的呼吸系統中進(jìn)行氣體交換的器官是（肺）。
4、受精作用的場(chǎng)所是（輸卵管），胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(子宮) 。
5、生物分類(lèi)單位中，由大到小排列：（界，門(mén)，綱，目，科，屬，種），基本單位是（種）。
6、酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包、饅頭的制作利用了(酵母菌) 。
7、食物腐敗的根本原因是（微生物繁殖）。
8、生物體的結構與功能的基本單位是（細胞）。
9、既儲存了主要的遺傳信息，又對細胞的生命的活動(dòng)起著(zhù)控制作用的是(細胞核) 。
10、人體發(fā)育的起點(diǎn)是（受精卵）。
11、產(chǎn)生精子和卵細胞的生殖器官分別是（睪丸）和（卵巢）。
12、魚(yú)離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì )死亡，因為（生物依賴(lài)環(huán)境）。
13、在一個(gè)生態(tài)系統中，數量最多的生物是（生產(chǎn)者——綠色植物) 。
14、打吊針或抽血時(shí)，選擇的血管是（靜脈）。
15、生物進(jìn)化的總趨勢是（從簡(jiǎn)單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生）。
16、胎兒與母體物質(zhì)交換的結構是(胎盤(pán)) 。
17、用保鮮袋儲藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用) 。
18、受精卵細胞中的性染色體類(lèi)型可能是(XX或XY) 。
19、控制性狀的基本遺傳單位是(基因) 。
20、短時(shí)間內大量繁殖植物體植株的方法是(組織培養) 。因是缺(維生素C),應多吃(新鮮蔬菜和水果) 。
25、如尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質(zhì),病變部21、泌尿系統中形成尿液的主要器官是(腎臟) 。
22、人體的結構層次中,由小到大的排列順序是(細胞→組織→器官→系統→人體)。植物的結構層次中，由小到大的排列順序是(細胞→組織→器官→植物體) 。
23、一朵花中最重要的結構是(雌蕊和雄蕊，合稱(chēng)花蕊) 。
24、刷牙時(shí)牙齦常出血是患上了(壞血病),原位是(腎小球) 。
26、食物保存的方法(低溫,干燥,隔絕空氣) 。
27、哺乳動(dòng)物最突出的特征是(體表多被毛，胎生哺乳) 。
28、生物進(jìn)化最直接的證據是（化石）。
29、細胞核中的染色體,DNA,基因三者之間的包含關(guān)系:（基因>DNA>染色體）
30、體溫恒定的動(dòng)物有（鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)）。
31、單子葉植物（小麥、水稻、玉米等）的種子，營(yíng)養物質(zhì)儲藏在（胚乳），
雙子葉植物（大豆、花生等）的種子，營(yíng)養物質(zhì)儲藏在（子葉）中。
32、種子植物，（子房）發(fā)育為果實(shí)，（胚珠）發(fā)育為種子。
33、接種的疫苗屬于（抗原），注射的血清屬于（抗體），都產(chǎn)生（特異性免疫）。
34、生物體能由小長(cháng)大是因為（細胞的分裂和生長(cháng)）。
35、與動(dòng)物相比，植物細胞多了（細胞壁、液泡和葉綠體）。
36、植物體的營(yíng)養器官是（根、莖、葉），生殖器官是（花、果實(shí)、種子）。
37、植物的四大基本組織是（保護、營(yíng)養、分生、輸導），動(dòng)物和人體的四大基本組織是（上皮、結締、肌肉、神經(jīng)）。
38、生態(tài)系統中的分解者主要有（腐生細菌、真菌、蚯蚓）。
39、種子的主要結構是（胚），完整的種子才能萌發(fā)。
40、根尖中生長(cháng)最快的部位是（伸長(cháng)區），吸收水分和無(wú)機鹽的主要部位是（成熟區）。
41、根毛細胞吸水的條件是（細胞液濃度>周?chē)芤簼舛龋?/p>
43、植物由根系吸收的水分主要用于（蒸騰作用）。
44、光合作用的實(shí)質(zhì)是（合成有機物，儲存能量）；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（分解有機物，釋放能量）。
45、生物在食物鏈中所處的地位越高，體內積存的有毒物質(zhì)（越多）。
42、植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是（葉）。
46、人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量，主要來(lái)自食物中的（糖類(lèi)）。
47、血液由（血漿）和（血細胞）組成。血細胞中，數量最多的是（紅細胞），能吞噬病菌的是（白細胞），能止血凝血的是（血小板）。
48、動(dòng)植物和人的呼吸作用，都吸入（氧氣），呼出（二氧化碳），并為生命活動(dòng)提供（能量）。49、尿的形成過(guò)程，包括（腎小球的濾過(guò)）作用和（腎小囊的重吸收）作用。
50、被腎小管重吸收的物質(zhì)有（大部分水、全部葡萄糖，部分無(wú)機鹽）。
51、神經(jīng)系統的結構和功能的基本單位是（神經(jīng)元——神經(jīng)細胞）。
52、完成人體反射活動(dòng)的結構基礎是（反射�。�，它包括（感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應器）五部分。
53、人類(lèi)特有的大腦皮層功能區是（語(yǔ)言中樞），因此人類(lèi)能對（語(yǔ)言文字）產(chǎn)生條件反射。
54、視覺(jué)的最終形成部位是（大腦皮層的視覺(jué)中樞），聽(tīng)覺(jué)的最終形成部位是（大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞）。
55、視覺(jué)感受器是（視網(wǎng)膜），聽(tīng)覺(jué)感受器是（耳蝸）。
56、幼兒時(shí)期生長(cháng)激素分泌不足，引起（侏儒癥）；甲狀腺激素分泌不足，引起（呆小癥）。
57、長(cháng)骨的結構包括（骨膜、骨質(zhì)、骨髓），骨折后有修復功能的是（骨膜）。
58、控制父母性狀的基因，通過(guò)（生殖細胞）傳給后代。
59、不具有細胞結構的生物是（病毒）。
60、細菌的細胞中沒(méi)有（成形的細胞核）。
61、食品衣物上長(cháng)毛發(fā)霉是由（霉菌）引起的。
62、魚(yú)能生活在水中，最重要的特征是（用鰓呼吸，用鰭游泳）。
63、引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲(chóng)等都屬于（病原體），正患病的人或動(dòng)物都屬于（傳染源）。
64、光合作用的條件是（光），產(chǎn)物是（淀粉和氧氣）；呼吸作用不需要光，產(chǎn)物是（水和二氧化碳）。
65、種子萌發(fā)的外界條件是（適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分）。
66、人體內靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，由（肺的換氣）實(shí)現；動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，由（組織內的氣體交換）實(shí)現。
67、蔬菜水果堆放久了，引起發(fā)熱的原因是（呼吸作用釋放能量）。
68、食物中的淀粉在口腔中被分解為（麥芽糖），徹底消化后，產(chǎn)物是（葡萄糖）；蛋白質(zhì)被徹底分解后，產(chǎn)物是（氨基酸）；脂肪被徹底分解后，產(chǎn)物是（甘油和脂肪酸）。
69、唯一不含消化酶的消化液是（膽汁），它由（肝臟）產(chǎn)生。
70、輸血時(shí)，以輸同型血為原則。如A型血的病人，應為他輸入（A型血）。
初中生物知識點(diǎn)總結10
生態(tài)與環(huán)境
1、概述生態(tài)系統的組成(生物部分：生產(chǎn)者，消費者，分解者;非生物部分：陽(yáng)光，空氣，水等。生產(chǎn)者是生態(tài)系統最重要的組成部分)|
2、食物鏈的寫(xiě)法(生產(chǎn)者——消費者…)食物網(wǎng)
3、有害物質(zhì)沿著(zhù)食物鏈怎么變化(難降解的有害物質(zhì)循環(huán)到最高級消費者體內富集，即最高營(yíng)養級最多)
4、有機物與能量沿著(zhù)食物鏈流動(dòng)如何變化(越來(lái)越少)
5、最大的生態(tài)系統是什么(生物圈)
6、生態(tài)系統自動(dòng)調節能力是有限的，生態(tài)系統一般遵守生態(tài)平衡;生態(tài)系統中物種越多越復雜，生態(tài)系統自動(dòng)調節能力越強，生態(tài)系統越穩定。
7、樹(shù)立保護生態(tài)系統的意識
生物體的結構層次
1、所有生物由細胞構成，病毒例外，但是病毒是生物。細胞是生命活動(dòng)的基本結構和功能單位。
2、植物細胞與動(dòng)物細胞的結構與區別
3、單細胞生物可以獨立完成生命活動(dòng)
4、基因，DNA，染色體，細胞核三者之間的關(guān)系。細胞核﹥染色體﹥DNA﹥基因;細胞核中儲存有遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。
5、細胞分裂的過(guò)程：細胞核先分裂，接著(zhù)細胞質(zhì)分裂，出現新的細胞膜，植物細胞出現新的細胞壁。
6、生物體的各種組織是由細胞分裂，分化形成的，分裂的結果形成組織。生物體由小到大，表現出的生長(cháng)現象，也是由于細胞的(分裂，分化)形成的。
7、綠色開(kāi)花植物體的結構層次：細胞——組織——器官——植物體(也是微觀(guān)到宏觀(guān)的過(guò)程)
8、動(dòng)物體的結構層次：細胞——組織——器官——系統——人體
9、動(dòng)物體的組織與植物體的組織
10、植物體的器官：營(yíng)養器官：根、莖、葉;生殖器官：花、果實(shí)、種子
11、人體的器官：心臟，胃，小腸，大腸，耳，鼻等
思考：心臟由哪些組織構成?植物的葉片含有哪些組織?
今天的內容就介紹到這里了。
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