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朱自清的《春》散文賞析
《春》是現代散文家朱自清的作品。下面就隨小編一起去閱讀朱自清的《春》散文賞析,相信能帶給大家啟發(fā)。
朱自清的《春》散文賞析一
當我們深入到《春》的藝術(shù)境界中時(shí),我們會(huì )為那美麗的春光所陶醉,會(huì )為那洋溢的詩(shī)情所感染,會(huì )為那盎然的生機所激勵。春,會(huì )在我們的心靈中幻化出一派充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好景象。
《春》所描繪的景物充盈著(zhù)躍動(dòng)的活力與生命的靈氣!耙晕矣^(guān)物,物皆著(zhù)我之色彩”,當人在觀(guān)照外物的時(shí)候,他的情感就會(huì )投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情。美學(xué)家朱光潛先生將這種現象稱(chēng)之為“宇宙的人情化”,他說(shuō):“移情的現象可以稱(chēng)之為‘宇宙的人情化’,因為有移情作用,然后本來(lái)只有物理的東西可具人情,本來(lái)無(wú)生氣的東西可有生氣!蹦憧,在朱自清先生的筆下,春天的“一切都像剛睡醒的樣子”,太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了;“野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的”;春風(fēng)“像母親的手撫摸著(zhù)你”;“鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)”……朱自清用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中,通過(guò)比喻、擬人等藝術(shù)手法,使景物變得鮮活生動(dòng),形象逼真。朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“‘逼真’等于俗語(yǔ)所說(shuō)的‘活脫’或‘活像’,不但像是真的,而且活像是真的!笨梢哉f(shuō),朱自清先生的散文達到了這樣的藝術(shù)境界。
《春》描寫(xiě)細膩,富于情致。盼春,是文章的開(kāi)端。朱自清寫(xiě)道:“盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!边B用兩個(gè)“盼望著(zhù)”,可見(jiàn)期待春天來(lái)臨的心情是多么殷切。東風(fēng)來(lái)了,報告了春天的消息,你聽(tīng),那春天的腳步聲近了。短短的十幾個(gè)字,就將朱自清殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致。
朱自清細致地觀(guān)察了初春的山、水和太陽(yáng)!吧嚼蕽櫰饋(lái)了”,寫(xiě)積雪消融、春光明媚、嫩草新綠,顯得格外清爽和滋潤!疤(yáng)的臉紅起來(lái)了”,將太陽(yáng)擬人化,既表現了春天太陽(yáng)的溫暖,抓住了春陽(yáng)的特征,更表現了春天太陽(yáng)的內在神韻。寫(xiě)初春的山、水和太陽(yáng),是從大處落筆,勾勒出一個(gè)總的輪廓,為下文細致的描繪張本。在下面的文字中,朱自清就從春草、春花、春風(fēng)、春雨、春天里的人們等幾個(gè)方面來(lái)描繪春天的景象。
“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的……風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”!般@”字用得何等傳神;“嫩嫩的,綠綠的”,“草軟綿綿的”,又是何等簡(jiǎn)潔而富有質(zhì)感地寫(xiě)出了初春草的特點(diǎn)。
春天里的花更美。那花兒開(kāi)得多么熱烈:“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”;那花兒的色彩多么美麗:“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”;那花兒的味道多么怡人:“花里帶著(zhù)甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù),大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。還有野花呢,“散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!
“古木陰中系短蓬,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!碑敶禾斓年(yáng)光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風(fēng)輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經(jīng)感覺(jué)不到一絲的寒意了。朱自清以“吹面不寒楊柳風(fēng)”引起對春風(fēng)的描寫(xiě),接著(zhù)擷取了一個(gè)生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著(zhù)你”,寫(xiě)盡了春風(fēng)的氣韻神情。然后,朱自清又以極細膩的筆觸,寫(xiě)春風(fēng)的味道:“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味兒,還有各種花的'香,都在微微潤濕的空氣里醞釀!弊詈笫菍(xiě)春風(fēng)中的樂(lè )音——鳥(niǎo)兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛!盃铍y寫(xiě)之景,如在目前”,朱自清通過(guò)細膩的感受,運用生動(dòng)的筆墨,將難以狀寫(xiě)的春風(fēng)寫(xiě)得神韻透徹。
朱自清寫(xiě)春雨,先寫(xiě)春雨的特點(diǎn):“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙”。然后寫(xiě)雨中的景致,描繪出一幅寧靜優(yōu)美的水墨春雨圖。
春景如此,春天里的人們是怎樣的呢?春天來(lái)了,“城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!睂(xiě)出“蟄伏”了一冬的人們迎來(lái)風(fēng)和日暖的喜悅。人們充滿(mǎn)了希望,因為“‘一年之計在于春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望”。
《春》的最后,朱自清用三個(gè)比喻總寫(xiě)春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)!贝禾焓敲赖,是活潑生動(dòng)的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)!贝禾焓墙延辛Φ模骸按禾煜窠训那嗄,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著(zhù)我們上前去!睆膭偮涞氐耐尥,到小姑娘,到青年,文章描寫(xiě)的順序也耐人尋味,寫(xiě)出了不同時(shí)段的不同景象。
《春》的結構嚴謹精美,朱自清先總寫(xiě)春天,繼而又分幾個(gè)方面細描細繪,最后又總寫(xiě),以收束全文,畫(huà)龍點(diǎn)睛。文章以“腳步近了”始,以“領(lǐng)著(zhù)我們上前去”終,起于擬人,結于擬人,其構思布局、修辭潤色,頗具匠心。至于語(yǔ)言的秀雅清新、樸實(shí)雋永,則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。
朱自清的《春》散文賞析二
《春》是一篇滿(mǎn)貯詩(shī)意的散文。它以詩(shī)的筆調,描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風(fēng)拂煦,細雨連綿,呈現一派生機和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿(mǎn)希望!洞骸肥且环汗庑沱惖漠(huà)卷,《春》是一曲贊美青春的頌歌。作品起始寫(xiě)道:“盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!眱蓚(gè)“盼望著(zhù)”的詞語(yǔ)重疊,強化了人們對春天的期盼!按禾斓哪_步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來(lái)?矗骸耙磺卸枷駝偹训臉幼,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水長(cháng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了!敝熳郧逑葟目偟姆矫婷枥L春境,勾畫(huà)出大地回春萬(wàn)物復蘇的景象。接著(zhù),朱自清推出五個(gè)特寫(xiě)鏡頭,細致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。
第一個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春草:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的!敝熳郧宀粌H寫(xiě)出了春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下了它對人的誘惑力:人們在草地上“坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏!边@里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛(ài)的伴侶——景物變成了情物。第二個(gè)特寫(xiě)鏡頭是花木爭榮:“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪!辈粌H果樹(shù)之花爭相斗妍,而且野花遍地,萬(wàn)紫千紅。眾花還以其特有的色香,吸引無(wú)數的蜜蜂“嗡嗡地鬧著(zhù)”,大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫(xiě),活現出春意盎然的氣氛。朱自清不以再現自然花色為滿(mǎn)足,還特意馳騁想象的翅膀寫(xiě)道:果樹(shù)之花“帶著(zhù)甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!毕胂蟛粌H拓寬了描寫(xiě)的視野,更從未來(lái)角度渲染了春花的可愛(ài)。
第三個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春風(fēng)。較之春花來(lái)說(shuō),春風(fēng)是不容易描寫(xiě)的。朱自清寫(xiě)春風(fēng),主要抓住了兩點(diǎn),一是春風(fēng)的柔和,二是它具有傳聲送味的作用。朱自清先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句,來(lái)狀寫(xiě)春風(fēng)的溫暖,柔和;他猶恐讀者不易領(lǐng)會(huì ),馬上來(lái)了一句人人能領(lǐng)會(huì )的摹寫(xiě):“像母親的手撫摸著(zhù)你”!帮L(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀”。朱自清從傳味角度寫(xiě)春風(fēng),不僅強化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫(xiě)自然地連接起來(lái)。春風(fēng)還把春鳥(niǎo)的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風(fēng)流水應和著(zhù)”。
朱自清從多方位描寫(xiě)春風(fēng),把這個(gè)本來(lái)不易表現的事物也寫(xiě)得栩栩如生。第四個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春雨。朱自清寫(xiě)南方的春雨連綿:“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙!边@種雨,使樹(shù)葉子“綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光,“烘托出一片安靜而和平的夜”。白天,“地里工作的農夫,披著(zhù)蓑,戴著(zhù)笠的”——這儼然是一幅春雨農耕圖了。第五個(gè)特寫(xiě)鏡頭是春境中人的活動(dòng)。前四幅畫(huà)面以寫(xiě)自然景色為主,這幅畫(huà)面則突出人的作為:“城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,他們也趕趟兒似的。一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去”。在春天,花兒“趕趟兒”地開(kāi);人們?yōu)榱擞,“也趕趟兒似的.”走出家門(mén)。在春天,花卉爭榮,各不相讓?zhuān)蝗藗儭耙荒曛嬙谟诖骸,也以只爭朝夕的精神投入了工作?/p>
在以上盼春、繪春的基礎上,作品最后唱起了對春的贊歌:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。這里,朱自清用三個(gè)比喻性的排比句式,說(shuō)明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的;人類(lèi)也應當踏著(zhù)春天的步伐,去創(chuàng )造美好幸福的生活!洞骸肥且黄鑼(xiě)自然風(fēng)光的出色散文,將它與此前的同類(lèi)題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比,使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異:一是感情格調有所不同;二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》,使人感到其中流露出朱自清淡淡的哀愁,而《春》的感情基調則輕松愉快、充滿(mǎn)活力。何以會(huì )如此?我猜想至少有這樣兩個(gè)原因:一是本文系朱自清應約為中學(xué)撰寫(xiě)的語(yǔ)文教材,從培養青年進(jìn)取向上出發(fā),朱自清采用了相應的積極、樂(lè )觀(guān)的感情基調。二是作品的青春活力,反映了朱自清寫(xiě)作時(shí)的心境。
《春》大概寫(xiě)于1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游歐洲回國不久,便與陳竹隱女士結為美滿(mǎn)夫妻,并于同年9月出任清華大學(xué)中國文學(xué)系主任;33年4月,又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事,不能不對《春》的抒情格調產(chǎn)生影響。朱自清樂(lè )觀(guān)感情的傾注,使得作品情景交融、詩(shī)情與畫(huà)意結合。再從語(yǔ)言方面看,《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語(yǔ)言固然是漂亮的,但有雕琢痕跡,不夠自然。而《春》的語(yǔ)言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語(yǔ)化。如寫(xiě)草,“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的”;寫(xiě)花,“你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來(lái)的,生動(dòng)活潑,節奏明快,語(yǔ)短意豐,表現力強。朱自清為了更好地描寫(xiě)春天,還采用比喻、擬人等多種修辭方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結尾部分,便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語(yǔ)言大師,他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書(shū)面上,使其四季常駐,隨時(shí)可睹。
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