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三年級小學(xué)生寓言故事
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(cháng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數不多，但言簡(jiǎn)意賅。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？下面是小編收集整理的三年級小學(xué)生寓言故事，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)生寓言故事1
活到老學(xué)到老
晉平公作為一位國君，政績(jì)不平，學(xué)問(wèn)也不錯。在他70歲的時(shí)候，他依然還希望多讀點(diǎn)書(shū)，多長(cháng)點(diǎn)知識，總覺(jué)得自己所掌握的知識實(shí)在是太有限了�？墒�70歲的人再去學(xué)習，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信，于是他去詢(xún)問(wèn)他的一位賢明的.臣子師曠。
師曠是一位雙目失明的老人，他博學(xué)多智，雖眼睛看不見(jiàn)，但心里亮堂著(zhù)呢。晉平公問(wèn)師曠說(shuō)：“你看，我已經(jīng)70歲了，年紀的確老了，可是我還很希望再讀些書(shū)，長(cháng)些學(xué)問(wèn)，又總是沒(méi)有信心，總覺(jué)得是否太晚了呢？”
師曠回答說(shuō)：“您說(shuō)太晚了，那為什么不把蠟燭點(diǎn)起來(lái)呢？”
晉平公不明白師曠在說(shuō)什么，便說(shuō)：“我在跟你說(shuō)正經(jīng)話(huà)，你跟我瞎扯什么？哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢？”
師曠一聽(tīng)，樂(lè )了，連忙說(shuō)：“大王，您誤會(huì )了，我這個(gè)雙目失明的臣子，怎么敢隨便戲弄大王呢？我也是在認真地跟您談學(xué)習的事呢�！�
晉平公說(shuō)：“此話(huà)怎么講？”
師曠回答說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，人在少年時(shí)代好學(xué)，就如同獲得了早晨溫暖的陽(yáng)光一樣，那太陽(yáng)越照越亮，時(shí)間也久長(cháng)。人在壯年的時(shí)候好學(xué)，就好比獲得了中午明亮的陽(yáng)光一樣，雖然中午的太陽(yáng)已走了一半了，可它的力量很強、時(shí)間也還有許多。人到老年的時(shí)候好學(xué)，雖然已日暮，沒(méi)有了陽(yáng)光，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮，可是只要獲得了這點(diǎn)燭光，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧�！�
晉平公恍然大悟，高興地說(shuō)：“你說(shuō)得太好了，的確如此！我有信心了�！�
誠然，不愛(ài)學(xué)習，即使大白天睜著(zhù)眼，也只能兩眼一抹黑；只有經(jīng)常學(xué)習，不論年少年長(cháng)，學(xué)問(wèn)越多心里越亮堂，才不至于盲目處事、糊涂做人。
三年級小學(xué)生寓言故事2
小猴高考
今天，森林里舉行了動(dòng)物界一年一度的高考，這是一個(gè)難得的機會(huì )，因此，來(lái)自五湖四海的動(dòng)物考生都聚集這兒，挑戰這來(lái)之不易的'機遇，都想大顯身手，考上“動(dòng)物哈佛大學(xué)”。在這群動(dòng)物考生中，有一只極不顯眼的小猴，你可別看他個(gè)小體瘦，他的智慧不同尋常，不是我們人類(lèi)可以比得過(guò)的。因此，他對考上“動(dòng)物哈佛大學(xué)”滿(mǎn)懷信心。
開(kāi)考了，氣氛一下子變得緊張起來(lái)，整個(gè)考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，靜得連考生的心跳也能聽(tīng)得見(jiàn)，一只螞蟻的腳步聲也像敲鼓那么響。
不知是不是考試的題目太難，動(dòng)物考生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。但小猴還是一路順風(fēng)地做了下來(lái)，搶先第一個(gè)交了卷，洋洋得意離場(chǎng)了。
過(guò)了幾天，成績(jì)公布了。小猴飛也似地跑到公告欄前，在榜上一個(gè)個(gè)讀著(zhù)錄取名單：“山羊、小兔、小�！毙『镒x完了名單也沒(méi)讀到自己的名字。小猴名落孫山了，他放聲大哭，十分傷心地回到了家。
后來(lái)，小猴知道自已是由于太粗心而落選的，其實(shí)，那些題他都會(huì )，就是因為粗心、愛(ài)出風(fēng)頭、為了槍交頭卷才出的錯。
于是，小猴下了死決心，要一心一意改掉這些壞毛病。
終于，在第二年的高考中，小猴以絕對的優(yōu)勢，戰勝了所有考生，成了人人驚羨的高考狀元。一家動(dòng)物大公司請他為新產(chǎn)品“狀元口服液”打廣告，大森林電視臺記者立馬登門(mén)采訪(fǎng)，小猴感慨萬(wàn)千，思之再三，只說(shuō)了一句話(huà)：“失敗也是一種財富��！”
三年級小學(xué)生寓言故事3
獼猴與雞
從前，有個(gè)人養了一大群家雞，家雞個(gè)個(gè)都長(cháng)得油光水滑，雄糾糾氣昂昂的。
有一次，這個(gè)人從外面領(lǐng)回一只獼猴，他把這只獼猴和他的家雞放在一起生活。
和家雞們比起來(lái)，這只獼猴實(shí)在是相形見(jiàn)絀。它的外表實(shí)在不好看，它沒(méi)有雄雞那鮮紅高傲的冠子，沒(méi)有母雞那金黃尖利的爪子，它身上的毛灰不溜秋的，完全不是家雞那種五彩斑斕的油亮羽毛。從外表看，家雞的確比獼猴漂亮多了。再看生活習慣，家雞們都是啄食，它們的脖子一動(dòng)一動(dòng)的，低頭啄一會(huì )又抬起頭來(lái)走幾步，樣子十分優(yōu)雅。而獼猴呢？一副渾然無(wú)知的樣子，吃東西、飲水都要用兩只前腳去捧起來(lái)，整個(gè)臉都湊到食物上去了，常常吃得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是，真難看。
可是，這獼猴的品質(zhì)卻很好。每當有外敵出現，它總是第一個(gè)挺身而出，不顧危險，表現得十分勇敢，就連平時(shí)看起來(lái)雄糾糾氣昂昂走路傲氣十足的高大的雄雞也比不上它。這還不說(shuō)，獼猴的'日常工作也十分出色，它忠于職守，勤勉細心，司晨報曉也在眾雞之前。因此獼猴外表雖不及家雞，但它依然深得主人喜愛(ài)，主人總是親切地稱(chēng)它為“天雞”。
多少年后，這只獼猴死去了。它的后代小獼猴依然和家雞們生活在一起�？墒�，小獼猴卻完全不像它的父輩，它違背了父輩的言傳身教。小獼猴從小就不去學(xué)習父輩的好品質(zhì)、繼承老獼猴的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，而是整日羨慕家雞的鮮艷的羽毛，模仿家雞優(yōu)雅高傲的動(dòng)作。日復一日，小獼猴總不愿離開(kāi)家雞一步。終于，小獼猴既不會(huì )像老獼猴那樣辛勤地司晨報曉，更沒(méi)有了臨危不懼、面對敵人挺身而出的勇敢。它現在只有滿(mǎn)肚子的虛榮，每天只會(huì )戴上雞冠一樣的高帽子，挺胸昂首走路，或將脖子一伸一縮地吃吃喝喝而已。
主人對小獼猴失去了信心，小獼猴也失去了“天雞”的光榮稱(chēng)呼，只是一只不討主人喜愛(ài)的獼猴了。
小獼猴的故事教育人們，應該繼承和學(xué)習老一輩的勤勞勇敢的優(yōu)良傳統，而不要沾染華而不實(shí)、游手好閑的不良習氣，否則，即使有了好看的外表，也是毫無(wú)用處的。
三年級小學(xué)生寓言故事4
愛(ài)吹牛的小鴿
小鴿看著(zhù)老鴿難看的腿問(wèn)：“你的腿是怎樣受傷的`�！�
老鴿心有余悸地說(shuō)：“好多年前，被一顆子彈打傷的，險些送了命�！苯又�(zhù)把當年恐怖的逃命經(jīng)過(guò)描述了一番。
小鴿聽(tīng)后哈哈大笑：“大叔，和平年代講故事吧，我長(cháng)這么大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么槍呀彈的。只見(jiàn)過(guò)小孩放炮丈，紓嗝爛�。再吮I耍褪欽嬖諛侵殖『希咀盼頤墻媒〉納硎鄭溝幟撾液危隳曇痛罅稅傘！/p>
老鴿語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“后生，這世上不如你想像的那么太平，有多少雙眼睛、多少支偷獵者的槍口正對著(zhù)我們呢，放松警惕要吃大虧的�！�
小鴿不以為然地說(shuō)：“大叔，你活得累不累，真是草木皆兵�！�
老鴿面如死灰地：“飛……”字剛出口，身子已飛離樹(shù)梢。
就在小鴿一愣神時(shí)，一聲山崩地裂的巨響，小鴿身心懼寒，一個(gè)倒栽蔥掉下樹(shù)來(lái)，重重地摔在地上，獵手急忙沖上前去抓住渾身顫抖的小鴿對另一人說(shuō)：“怎樣，我的槍法準吧！”“別吹牛了，你的槍里都忘了裝子彈，不信你看看那鴿子身上有傷嗎，這是只幼鴿，嚇得掉下來(lái)摔傷的�！�
獵人大笑道：“有趣有趣�！�
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