有關(guān)寓言作文錦集8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寓言作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寓言作文 篇1

　　讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。 就說(shuō)一些大家熟悉的故事�！洱斖觅惻堋凡挥谜f(shuō)，是烏龜嬴了。它平堅定的毅力奪了冠，兔子卻驕傲自大而輸了。我常常想：如果驕傲自大，是不是二中考不上了?如果驕傲自大，會(huì )不會(huì )沒(méi)有朋友?最終，我還是不能驕傲，所謂“哀兵必勝，驕兵必敗”。

　　令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。 有一天，他上山砍柴。累極了，背著(zhù)柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的`前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。 他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。要不然，就不行了�！靶�率就是金錢(qián)”這句話(huà)可說(shuō)的沒(méi)錯。

　　我又想：這樣慢會(huì )拖累別人，別人怨恨我嗎?《打破神像的人》是我覺(jué)的最有趣的故事，大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。 有一人，他窮的落花流水，給一個(gè)大戶(hù)人家做馬夫，這個(gè)人家很富裕，他問(wèn)自己的主人：怎樣才能富裕起來(lái)呢? 主人認為這個(gè)問(wèn)題很復雜，像一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題，但他好像很明白的樣子說(shuō)：“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著(zhù)，就可以變得富裕起來(lái)了�！瘪R夫信了。

　　過(guò)了幾天，富人就開(kāi)始吃喝嫖堵，把錢(qián)財都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。 他要死了，把兒子叫到身邊，說(shuō)：“你不要把神像賣(mài)掉，寧愿摔了也不要賣(mài)�！� 他的兒子以為父親在說(shuō)胡話(huà)，就沒(méi)當回事。

　　可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián)，就把他賣(mài)給了馬夫。 這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了，他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō)：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來(lái)幫助我�！� 想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢(qián)，才能富裕起來(lái)，不能靠別人。

　　這些寓言，都時(shí)時(shí)提醒我們，我們應當牢牢記住。

寓言作文 篇2

　　今天吃完午飯我順手拿起一本故事書(shū)看了起來(lái)，里面有一個(gè)故事講的是《守株待兔》，在古代宋國的時(shí)候，一個(gè)農夫下地干活，看見(jiàn)一只兔子狂奔不停撞到了地旁邊的.樹(shù)樁上，骨頭都折斷了，農夫趕緊跑過(guò)去撿起兔子就回家了，回家以后他就把兔子做了一頓美味的午餐吃了。吃完兔子農夫就想如果以后每天都能撿一只兔子，我就不用種地干活也可以致富了，想到這農夫高興的笑了起來(lái)。

　　以后的每天農夫不種莊稼就蹲在地的旁邊等著(zhù)撿兔子，等的野草比莊稼都要高，等的田地都荒蕪了，自己也瘦的皮包骨頭了，也沒(méi)有看見(jiàn)一只兔子。這個(gè)故事告訴我們空等空想是沒(méi)有出路的 。

寓言作文 篇3

　　古希臘每一本寓言都是一顆星星，《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬(wàn)丈光芒。

　　《伊索寓言》里的每一則寓言都十分簡(jiǎn)短，但包含了做人的道理與智慧。每一次閱讀都能從中感悟到許多。在以后的人生道路中，這些故事將引導我們走向成功。

　　我在11歲時(shí)接觸到了《伊索寓言》，里面的一個(gè)個(gè)小故事，立馬讓我看入了迷，令我愛(ài)不釋手。有時(shí)連吃飯都忘記了，只為多去看幾篇寓言。連睡覺(jué)之前都要抱著(zhù)書(shū)看看。

　　其中的三篇寓言，我至今也能記得清清楚楚。

　　《說(shuō)謊的放牛娃》是一篇家喻戶(hù)曉的寓言，它揭示出了說(shuō)謊的壞處，簡(jiǎn)潔風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們每個(gè)人都銘記在心；《驢子與騾子》講述了一個(gè)騾子不愿幫驢子，最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動(dòng)地告訴我們要有一顆樂(lè )于助人的心；《蚊子與獅子》說(shuō)了獅子被蚊子所打敗，當蚊子洋洋自得時(shí)，一只蜘蛛捉住了蚊子這樣的.一個(gè)故事。說(shuō)明了得意忘形，掉以輕心會(huì )給我們致命的麻煩的道理。

　　回想起來(lái)，作者伊索是一位多么偉大的作家啊，他將動(dòng)物們擬人化，口述告訴我們道理與啟發(fā)。通俗明白，語(yǔ)言生動(dòng)，每一個(gè)人都會(huì )被《伊索寓言》獨特的魅力所迷住的吧！

　　伊索為我營(yíng)造出了屬于自己的童話(huà)世界，于是童年時(shí)的天空時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而霞彩滿(mǎn)天，時(shí)而白云飄逸�！兑了髟⒀浴烦蔀榱宋业挠H密伙伴，伴隨著(zhù)我長(cháng)大。隨著(zhù)歲月的流逝，我不再去對動(dòng)物們的故事感興趣，而是去更深刻地了解故事的道理，我認為這些小小的道理，將會(huì )成為我人生中的指路標，不再讓我感到迷茫與無(wú)所適從。

　　哦！《伊索寓言》，我是多么的喜愛(ài)你��！相信其他人對你的感覺(jué)跟我是一樣的吧！

寓言作文 篇4

　　我是“4”，我很高興來(lái)到這個(gè)世界上，但我也有我的悲喜。

　　這天，我去找工作，來(lái)到一家銀行，看見(jiàn)許多人在報名參加競選崗位，我也趕緊排了隊，報了名，知道20多天就要筆試了，回到家后，他廢寢忘食地苦讀。到了筆試的那一天，我竟然考了第一名。我喜出望外，就等著(zhù)面試。面試那天，我一點(diǎn)也不緊張，因為筆試第一，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)老板看也不看我一眼，把手一揮說(shuō)：“這么難聽(tīng)的`名字，我想讓我死��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我猶如晴天劈靂，無(wú)可奈何地走出了考場(chǎng)。

　　我悲痛地走在街上，看著(zhù)快要落山的夕陽(yáng)，心中掠過(guò)酸楚，我心中默默地念著(zhù)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笨捎钟姓l(shuí)明白我的心。我走啊走，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小城，猶如行尸走肉。這時(shí)我被周?chē)�的人群圍得水泄不通，還不知道發(fā)生了什么事，就聽(tīng)見(jiàn)人們高聲呼喊：“4”來(lái)啦！發(fā)來(lái)啦！我們的生活有盼頭啦！”我抬起頭，愣住了，為什么我會(huì )受到如此歡迎呢？過(guò)了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)在這一座小城里，我就是一個(gè)吉祥物，為此，我受到了尊敬，也找到了一份好的工作。

　　我的境遇大家一定感到很驚奇，人就是這樣經(jīng)歷著(zhù)不同的生活考驗。在以后的生活中，一定還會(huì )碰到曲折，我想不要泄氣，堅強面對任何事。

寓言作文 篇5

　　一只饑餓難熬的蚊子無(wú)力地撣著(zhù)翅膀緩慢地飛呀飛呀，正尋找著(zhù)有沒(méi)有美味的晚餐。

　　它飛了好久終于飛到了一間房子里，突然一個(gè)白白胖胖的小孩印入它的眼簾，“哈哈!這下可有晚餐啦!”他高興起來(lái)。迅速地飛向小孩的“陣地”，乘小孩正在看電視，它把那如大頭針的嘴巴狠狠地扎進(jìn)小孩手上，吸呀吸呀，喝飽了還不滿(mǎn)足，再吸呀吸呀，還是不滿(mǎn)足，再吸呀吸呀，終于肚子脹得快飛不動(dòng)啦。它緩慢的飛著(zhù)，要落要落的，看見(jiàn)前方有一張桌子，連忙降落，落在桌上回味那美味的食物，情不自禁地說(shuō)“真是美味佳肴啊!”

　　小孩感覺(jué)手上癢癢的，仔細一看：“哎呀!怎么手上起了那么大的一個(gè)紅疙瘩?”拿著(zhù)蒼蠅拍怒氣沖天得四處尋找�！昂�!在這里�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)“啪!”的一聲，貪吃的蚊子就這樣喪失了生命。

　　蚊子正在回味“美餐”的時(shí)候，蒼蠅拍打來(lái)了，蚊子本來(lái)看見(jiàn)了蒼蠅拍如果按平常的.速度飛，會(huì )躲過(guò)這一劫，但是因為他吸的太多，飛的速度太慢，被突如其來(lái)的蒼蠅拍打中了。

　　哎!這就是貪吃的后果啊!

寓言作文 篇6

　　從前有一個(gè)獵人，他每次去打獵都要先想好自己今天要打些什么。

　　一天，那個(gè)獵人對著(zhù)天說(shuō)：“我今天一定要打一只鹿�！笨墒�，他到了山上，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)鹿，只看見(jiàn)了山羊，他把槍一瞄中，要開(kāi)槍的時(shí)候，他突然把槍放了下來(lái)，他想：“我今天是要來(lái)打鹿的，不是來(lái)打山羊的�！彼�就說(shuō)：“下次來(lái)打山羊算了�！� 于是，他就空手而歸。

　　第二天，獵人又來(lái)到山上，那個(gè)獵人又對著(zhù)地說(shuō)：“我今天一定要打一只山羊�！笨墒�，他到了山上，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)山羊，只看見(jiàn)了小兔子 ，他把槍一瞄中，要開(kāi)槍的時(shí)候，他突然把槍放了下來(lái)，他想：“我今天是要來(lái)打山羊的，不是來(lái)打小兔子的�！彼�就說(shuō)：“下次來(lái)打小兔子算了�！� 于是，他又空手而歸。

　　第三天，獵人又來(lái)到山上，那個(gè)獵人又對著(zhù)山說(shuō)：“我今天一定要打一只小兔子�！笨墒�，他到了山上，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)小兔子，只看見(jiàn)小松鼠了，他把槍一瞄中，要開(kāi)槍的時(shí)候，他突然把槍放了下來(lái)，他想：“我今天是要來(lái)打小兔子的'，不是來(lái)打小松鼠的�！彼�就說(shuō)：“下次來(lái)打小松鼠算了�！� 于是，他又空手而歸。

　　這個(gè)獵人就這樣，日復一日，年復一年，天天空手而歸，成了一個(gè)始終沒(méi)有收獲的“獵人”。不為別的，只因為他不知變通

寓言作文 篇7

　　今天，小兔出來(lái)找工作，看見(jiàn)貓姐姐在河邊釣魚(yú)，于是小兔就問(wèn)：“貓姐姐，你今天釣了多少條魚(yú)？”貓姐姐說(shuō)：“不多，不多，才12條�！毙⊥靡宦�(tīng)，高興極了，于是小兔飛快的跑到商店，買(mǎi)了一根魚(yú)竿，高興的往河邊跑。然后把魚(yú)竿放進(jìn)河里開(kāi)始釣魚(yú)。

　　可是小兔釣了半天也沒(méi)有掉到一條魚(yú)，小兔感到很奇怪，這時(shí)，來(lái)了一位貓哥哥，于是，小兔問(wèn)貓哥哥：“貓哥哥，我怎么釣不上一條魚(yú)呢？”貓哥哥看了看小兔的'魚(yú)竿說(shuō)：“小兔，你傻呀，沒(méi)有誘餌怎么釣魚(yú)呢？”小兔不解地問(wèn)：“釣魚(yú)還用誘餌？”貓哥哥說(shuō)：“那可不�！�

　　于是小兔趕緊跑回家，拿了幾根胡蘿卜，然后跑到河邊，把胡蘿卜放在魚(yú)鉤上，開(kāi)始了它的釣魚(yú)，可是，還是沒(méi)有掉到魚(yú)。這時(shí)有一條魚(yú)浮在水面嘴里有一張紙條上面寫(xiě)著(zhù)：“能不能不用胡蘿卜當誘餌�！笨吹竭@些，小兔當場(chǎng)暈了！

寓言作文 篇8

　　“濫竽充數”值得同情

　　齊宣王很喜歡聽(tīng)人吹竽，而且喜歡大排場(chǎng)。每次吹竽的樂(lè )師都有300人，而且吹完后，官府還管飯。所以，稍微會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)器樂(lè )的人，都想辦法混到了吹竽的行列中。南郭先生就是這樣的人。他的竽吹得不好，但如果能夾在300人中吹，也可以蒙混過(guò)去了。后來(lái)，齊宣王死了，齊湣王也喜歡聽(tīng)人吹竽，但他要聽(tīng)樂(lè )師一個(gè)一個(gè)的演奏，而不要幾百人一起吹。這么一來(lái)，南郭先生就只好悄悄地溜走了。

　　這位南郭先生也挺不容易的.，家里窮得揭不開(kāi)鍋了，但聽(tīng)說(shuō)給齊王吹竽還管飯，他還是要冒著(zhù)“欺君”被砍頭的危險混進(jìn)去。如果是不缺吃穿的士大夫，誰(shuí)愿意做混子冒這份險呀。南郭先生窮得沒(méi)飯吃，一家老小忍饑挨餓；可這位齊王呢，窮嗜極欲，喜歡講排場(chǎng)，身邊光吹竽的樂(lè )師就有300人。這真是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”呀。就是這樣的提心吊膽混飯日子也不能長(cháng)久，因為齊湣王的聽(tīng)竽習慣跟先王不一樣，南郭先生混不下去了，只好“悄悄地溜走了”，不知后來(lái)他們一家又是如何在饑餓線(xiàn)上掙扎的。

　　我想最早把南郭先生濫竽充數的事當作笑談的肯定是那些飽食終日無(wú)所事事的士大夫，窮苦的貧民百姓是不會(huì )拿這個(gè)故事當笑話(huà)來(lái)傳的，因為他們能體會(huì )南郭先生混碗飯吃的不易。

　　南郭先生既能在古代被稱(chēng)為先生，想必是讀過(guò)些書(shū)的人，而讀過(guò)些書(shū)的人又往往不免迂腐。他們不懂得跑關(guān)系、走門(mén)路，遇事就六神無(wú)措。比如這位南郭先生，你溜什么溜呀，300人吹竽大單位中的混子又不是你一個(gè)。何況你還是會(huì )吹竽的，只不過(guò)“吹得不好”罷了，人家還沒(méi)讓你下崗呢，自己就先跑了。想要混口飯吃，不跑關(guān)系、走門(mén)路怎么能長(cháng)久呢？跟竽班的“竽頭”或齊王的近侍拉拉關(guān)系，沒(méi)準兒這臨時(shí)吹竽工就成為宮里的正式樂(lè )工了，將來(lái)升為宮里的樂(lè )師也說(shuō)不定呢。有多少人啥都不會(huì )卻能躲在單位的溫床里混飯吃；有多少沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，卻能靠逢迎巴結混得象模象樣？社會(huì )風(fēng)氣如此，不如此就餓死，你守得什么氣節道德，怎么就溜了呢？

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