余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感范文（通用5篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感1
前幾日心情煩悶，望著(zhù)窗外那傾盆如注的大雨，仿佛一切從頭至尾的沖刷著(zhù)自己的內心，閑暇之余緩慢地翻起一本書(shū)籍，映入眼簾的竟是那篇很熟悉的文章，余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。
文章先從故鄉的冷雨說(shuō)起，回憶著(zhù)在下雨的季節一位姑娘撐著(zhù)一把油紙傘心平氣和的向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清，滴滴答答的雨滴聲敲打著(zhù)高低不平的石板路。隨即，作者筆鋒一轉向我們展示了廈門(mén)之夜的雨，并以?xún)晌恢魅宋痰男蜗髷⑹隽艘环N淡淡的相思之愁。之后再次進(jìn)一步的描寫(xiě)江南的雨，進(jìn)而更深一步的刻畫(huà)了女性獨有的溫柔。
雨氣得空蒙而迷幻，輕輕地嗅一下，便可發(fā)現一種帶有特別的味道，是淡又是香，讓人不覺(jué)得感受到清爽的.氣息撲面而來(lái)。
而身在美國的余光中，再次望著(zhù)窗外的雨，卻少了些許的清淡多了些迷離的情調，這不禁會(huì )讓人的思緒飄落在梧桐相思樹(shù)上，并不像驟雨打荷葉那樣，總有一種淡淡的凄涼�？蛇h在殘等古屋下，這種凄慘的景象就變得越加的濃厚了。
春雨的綿綿；秋雨的瀟瀟；夏雨的磅礴；冬雨的冰涼，這也會(huì )一個(gè)人聯(lián)想到人的成長(cháng)從青絲少年到白發(fā)長(cháng)者，伴隨著(zhù)無(wú)數次的雨滴，慢慢的老去。此情此景傳遞著(zhù)無(wú)論是對故鄉、還是對人事物的留戀，都伴隨在著(zhù)冷冷的雨聲，透漏著(zhù)一絲低迷的回憶。
雨既可以是一個(gè)人的心情變好也可以給一個(gè)人增添不少憂(yōu)愁，也流漏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，這種記憶一直伴隨在凄迷的大地上久久會(huì )散去。
余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感2
雨來(lái)時(shí)，撐傘拈花，默想輕笑，那是雨巷中丁香花一樣的姑娘的意境。而我這種還只處于“為賦新詞強說(shuō)愁”的年輕學(xué)子，在這種哀而不傷的感情中，想到了《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，想到那位隔著(zhù)一道淺淺的海灣撐傘聆雨的老人，他從雨中都聽(tīng)到了什么。
雨聲，難說(shuō)是“輕攏慢捻抹復挑”，但也可說(shuō)是“大珠小珠落玉盤(pán)”。但在這個(gè)燈紅酒綠、各種聲音交雜的時(shí)代，這種不斷重復的單一音調，在某些人眼里是極為單調無(wú)趣的。也是因為，他們早已對這個(gè)嘈雜世界麻木不仁了，他們的心早已變得粗糙，難以感覺(jué)到事物的美。而那些能在雨中有所感觸，讓思緒起伏的人們，有著(zhù)一顆敏感的'心。
對于余光中前輩，雨牽動(dòng)著(zhù)他的思緒悠悠蕩蕩，起起伏伏，卻始終縈繞在故鄉這塊土地上。從文章開(kāi)頭就嘆息道：“二十五年，四分之一世紀，即使有雨，也隔著(zhù)千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘�！苯又�(zhù)又在字里行間游游走走，最后仍是一聲嘆息“二十五年，沒(méi)有受過(guò)故鄉白雨的祝福，或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補償吧�！彼男乃级伎澙@在海灣對面那塊大陸上，似乎想將他的念想包裹在每一滴雨露中，灑遍整個(gè)大陸。他用一顆敏感的靈魂所流露出來(lái)的話(huà)語(yǔ)，用紙筆所寄托，讓無(wú)數游子讀完文章后感到一股與自己心靈合拍的悸動(dòng)，去聽(tīng)一聽(tīng)冷雨，念想自己的家鄉。
猶記初春之時(shí)，升上高二的我剛剛度過(guò)在新學(xué)校的第一個(gè)秋季與冬季。在那將暖未暖，寒去猶來(lái)之際，我在教室里，在與題海奮戰的偶得閑暇中，驀然聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲，抬頭瞥向窗外，卻被眼前那生機盎然的綠所驚訝到了。被雨水浸染的黃綠，嫩綠，青綠瞬間涌入你的視線(xiàn)，像是梵高所畫(huà)的油畫(huà)《蔦尾花》一般，透露著(zhù)強烈的生命力，毫不掩飾，毫不收斂，像是要將你心中所有的陰霾都一一退散。那一剎那，我的心受到了強烈的沖擊，一時(shí)難以將眼光游離。
只有敏感的心靈，才能感受到大自然對它的召喚。也只有敏感的心靈，才能寫(xiě)出“誰(shuí)的千指在按摩耳輪”“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”“若問(wèn)閑情都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”此類(lèi)深入人心的言辭。聽(tīng)雨，其實(shí)是聽(tīng)一顆敏感的靈魂的絮語(yǔ)。
余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感3
記得高三的語(yǔ)文老師特別喜歡余光中的散文，時(shí)常在我們面前提到他。不過(guò)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我對散文卻不怎么喜歡。因為覺(jué)得散文就一個(gè)字——散!讀起來(lái)，感到很吃力，往往幾遍下來(lái)，還是不知道寫(xiě)的是什么。
看這篇《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，是因為當時(shí)的天氣很熱，我的心也在不知不覺(jué)中感到有些煩燥，需要些“冷雨”。
文章沿著(zhù)作者的足跡，從大陸“聽(tīng)”到香港、臺灣、美國最后又回到了臺灣;隨著(zhù)作者的思緒，從現代聽(tīng)到了古代，從現實(shí)聽(tīng)到了歷史;從少年聽(tīng)到青年再到中年。每一次的“雨”都給作者帶來(lái)不同程度的聽(tīng)覺(jué)上的感受與心靈上的顫動(dòng)。
最最為引起我興趣的是，在余光中的筆下于是各種器官都可感受到的'。視覺(jué)上：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝;嗅覺(jué)上：細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟“發(fā)出草與樹(shù)沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣”;聽(tīng)覺(jué)上：無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)上去總有一點(diǎn)凄涼，至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著(zhù)一股股的細流沿著(zhù)瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)。
我想，余光中先生應該是很喜歡雨的吧。如果沒(méi)有長(cháng)期以來(lái)對雨的仔細觀(guān)察和打心底的喜歡，對雨不會(huì )有如此青苔般的深刻記憶。而對我，一個(gè)不喜歡雨，甚至有點(diǎn)討厭雨的人來(lái)說(shuō)，看完這些對雨的描寫(xiě)也不由得喜歡上了雨。另一方面，我不得不佩服余光中先生，他的文筆給我一種很感性的美，行文間可感受到他情感的豐沛、想象的獨特(沒(méi)有多少人會(huì )認為雨是帶有薄荷味的吧)。
再者，《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中，還體現了余光中先生散文的一個(gè)特定：文藻豐富、瑰麗。在這篇文章的第一段，他連用了“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“淅淅瀝瀝”、“天潮潮地濕濕”、“瀟瀟”、“潮潤潤”、“走入霏霏”、“凄凄切切”八個(gè)疊詞，給人一種音樂(lè )美，也營(yíng)造了一種古典的意境。此外，這些戲也使我更確切地體會(huì )到作者對“冷雨”的感覺(jué)，同時(shí)也為下文作者對“冷雨”展開(kāi)敘述起了一定的鋪墊作用。
讀完全文，恨不得天馬上下一場(chǎng)冷雨!當然，這是假的。
不久前看的彥火先生的《多情的雨》，同樣是寫(xiě)雨，彥火先生的“雨”缺個(gè)我不一樣的感覺(jué)。在彥先生筆下，出于就像文中寫(xiě)的一首首詩(shī)詞，如“春雨有五色，灑來(lái)花旋成”，“枕前淚共階前雨，隔個(gè)窗兒滴到明”，“清風(fēng)醒病胃，快雨破煩心”等，這些詩(shī)詞帶給人無(wú)限美好的遐想。在彥火先生筆下，雨或是飄逸或纏綿，人們的更多是歡樂(lè )。
余光中與彥火的這兩篇散文，都帶有借景抒情的意味，但不同的是余光中先生的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》卻透著(zhù)一絲的哀愁，那是一種淡淡的鄉愁。它很平淡，幾乎感受不到，卻確實(shí)存在。
“冷雨”與“春雨”哪個(gè)更好，我說(shuō)不出，但我覺(jué)得在不同的情緒下看不同的作品，可一個(gè)我們帶來(lái)不一樣的審美感受。
余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感4
《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，不由大驚：散文能夠如此寫(xiě)?細讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱(chēng)：“右手寫(xiě)詩(shī)，偶爾左手寫(xiě)散文，算是副產(chǎn)品�！钡@樣的副產(chǎn)品在當代散文家中有幾人能出其右?
詩(shī)一樣的充滿(mǎn)跳躍聯(lián)想的語(yǔ)言是《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的最大特色。作者在文中超多動(dòng)用了迭字句。文章開(kāi)始，就對雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕······一句就寫(xiě)出雨的形聲。之后他跳躍聯(lián)想，寫(xiě)道：······即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著(zhù)······這句奠定了整篇一種“憂(yōu)傷”的基調。立刻，他大膽想象：整個(gè)中國整部中國歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一向這樣下著(zhù)雨。此時(shí)，我窒息般地感覺(jué)到余光中內心那種深深的鄉愁以及愛(ài)國情懷。
本文恰似一首長(cháng)詩(shī)，字字句句，充滿(mǎn)令人驚奇的詩(shī)的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫(huà)”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融�？芍^情絲和雨絲交織。
余光中用詩(shī)樣的語(yǔ)言對雨進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面感覺(jué)進(jìn)行描述，字里行間，古詩(shī)韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門(mén)細雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛(ài)好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì )心一笑。而喜愛(ài)現代風(fēng)格的讀者也不會(huì )失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂(lè )下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的.現代詩(shī)人汗顏。
語(yǔ)言是思想的載體，語(yǔ)言沒(méi)有音樂(lè )味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語(yǔ)言，正如他所說(shuō)：一位出色的散文家，當他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì )噴出七色的火花。我讀書(shū)，常愛(ài)劃句，但是讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，竟然摘不下一句，因為每一句話(huà)都這么美。
文壇宿耆柯靈說(shuō)：《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成。這也許能夠幫忙我們對中國文字和現代文學(xué)的表現力增加一點(diǎn)信心，也就應承認這在五四以來(lái)的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評論毫無(wú)過(guò)獎，也深刻公道。
余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨讀后感5
見(jiàn)它從打印機中滑出，為何今日打印機的效率如此之低，總是遲遲不將這好文章吐出，煞是讓人有點(diǎn)為之所急。所幸，這三張半的文字終被我獲取。一拿到手便反復地看了三四次�；鼗馗杏X(jué)不同次次回味有異。實(shí)有種無(wú)法釋手之感。
初讀此文，就被余光中先生的博學(xué)所倒，也許這些博學(xué)幾乎所有的大家都知曉。這米氏父子、五陵少年、，但人所具備的文學(xué)底蘊卻是遮掩不住的。余秋雨的深刻，豐子愷的孩氣，葉圣陶的平易近人，總是可以在文章中看出點(diǎn)滴的。
再讀《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，我竟讀出了《聲聲慢》的味道。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。李清照和余光中，所見(jiàn)到的雨，大概是，同一時(shí)段的雨吧，但他們的相隔了千年之久，所帶來(lái)的感受，卻是如此相近的`。因為中國的雨是千年不變的。就象余光中說(shuō)過(guò)的：藍墨水字的上面就是汨羅江（待考證）。中國的每樣事物大概都有中國五千年的沉淀。所以中國的雨千年來(lái)也永遠都是滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，清清爽爽新新的。
文中所寫(xiě)，一個(gè)方塊字，就是一個(gè)天地，然也。一個(gè)雨字，便是天地的連接，當中的四點(diǎn)，就是中國的歷史，中國的文化，中國的驕傲，中國的思想。中國的雨，它，沉淀了，整個(gè)中國。大禹治水，映雪苦讀，上方谷雨救司馬懿。雨沖出了中國的歷史，也將歷史沖淡了許多。
三讀文章，卻讀出了一種惋惜之情。文中的古屋聽(tīng)雨，是如何之詩(shī)意，如何之愜意啊。聽(tīng)、雨之纖纖細手拂弄著(zhù)無(wú)數黑鍵啊灰鍵，把晌午奏成黃昏，聽(tīng)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)，忐忐忑忑，忐忐忑忑，綿綿瀟瀟綿綿。一陣冷雨，把冬落成了春，把夏又拂成了秋。而如今，雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里，雨已成了沒(méi)有音韻的樂(lè )音，瓦的歌唱已成絕響：雨來(lái)時(shí)，已不再，叢葉嘈嘈切切，不再閃動(dòng)那濕濕的綠光，鳥(niǎo)聲減了，蛙聲沉了，蟲(chóng)吟沒(méi)了。只是嘆息，只是后悔，千片萬(wàn)片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再沒(méi)有少年聽(tīng)雨，紅燭成昏；中年聽(tīng)雨，客舟中江闊云低；白頭聽(tīng)雨，僧廬下了。
這種中國式的惋惜，是一種懷舊，是一種思念，是一種對祖國、對大陸、對家鄉的思念。一位老人對大陸統一的期盼！
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