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學(xué)會(huì )如何待人 閱讀答案
(1)與人格完善的人相比，會(huì )有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，那是一種無(wú)以言傳的親和力。這種親和力來(lái)自于一個(gè)勤勉于修身的人發(fā)自?xún)刃牡膶λ说捏w諒及鼓勵。
(2)能意識到每個(gè)人都有其脆弱的一面，從而待人溫和寬容，是很多優(yōu)秀的人的相同品質(zhì)。這也就是以待己之心待人。
(3)做到待人如己并不容易，生活中人們的雙重標準隨處可見(jiàn)。這種雙重標準往往體現在：對自己寬容而對他人嚴苛;無(wú)法原諒他人的冒犯而輕易遺忘自己對他人的傷害;無(wú)視對方的心情處境而把自己的觀(guān)念情緒強加于人;把別人對自己的關(guān)心安理得與體諒視作理所當然…………是的，我們常常希望他人純粹，而忽略了自我反省一修正。雙重標準來(lái)源于以自我為中心。我們所看到的人與人之間的分歧及以惡相向，追根溯源，多來(lái)自與雙重標準，那種不愿反省不懂得自制的人格。
(4)其實(shí)，以自私的言行傷害原本想要真誠地親近我們的人，只能使我們孤單，失落。我們要反省，我們要慢慢學(xué)會(huì )設身處地，捫心自問(wèn)：學(xué)會(huì )放低自我，善待他人。
(5)對自我不完善的攻克及對美善言行的學(xué)習，是一生必修的功課。而以待己之心待人，是克服雙重標準的秘訣。我們借此鏟除那些不善良的“雜草”，平復腦海中貪婪的念頭。這些努力在日后會(huì )見(jiàn)成效：我們的內心被注入了一股真正的力量，那種無(wú)需他人認可也能平靜充盈地生活的力量。
1.本文的論點(diǎn)是什么?
2.文章第(3)自然段列舉生活中雙重標準的現象有何作用?
3.你對畫(huà)線(xiàn)句中“是一生必修的功課”如何理解?
參考答案：
1.我們要學(xué)會(huì )以待己之心待人。(“如答“以待己之心待人”也對)
2.用生活中的事實(shí)說(shuō)明雙重標準隨處可見(jiàn)，告訴我們要做到待人如己不容易。表明論點(diǎn)提出的必要性。
3. (1)要達到自我完善和具有美善言行是很難的，不是一朝一夕能達到的，必須時(shí)時(shí)反省。(2)以待己之心待人不是容易做到的，要慢慢學(xué)會(huì )。
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