我想,從上面分析克隆人的理由能否在倫理學(xué)閱讀及答案參考

　　我想，從上面分析克隆人的理由能否在倫理學(xué)上站得住的過(guò)程中，我們就可以得到能夠站得住的對克隆人的根本性的反論證：

　�、倏寺∪艘彩侨�，不能僅當作別人利用的手段或工具，他們應該得到尊重和公平的對待，不應該受到傷害。

　�、诳寺〖夹g(shù)可能造成嚴重的負面后果。由于人體體細胞是否正常難以鑒別，體細胞需要放在培養基中加以培養，而培養基的理化環(huán)境可以對體細胞有負面影響，因此可以預計到會(huì )出現相當多的畸形、缺陷甚至怪異的克隆人。他們一旦產(chǎn)生，人們該怎么辦？即使正常的克隆人，長(cháng)大發(fā)育成人后，可能不愿意做我們原來(lái)要他們做的事，人們該怎么辦？

　�、垡粋�(gè)克隆人與供體人并存，其可能的負面作用大于正面作用。正如美國一家雜志所說(shuō)，辛普森會(huì )說(shuō)，我前妻及其男友的被殺，不是我干的，是克隆辛普森干的。

　�、芑�坡論證。即使克隆人的一些理由本身可以成立（例如解決不育、防止顯性遺傳�。�，一旦邁出克隆人的第一步，后面就很難阻擋。因此，必須在開(kāi)始就剎車(chē)。（節選自《克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題》）

　　小題1:用一句話(huà)概括文段的主要觀(guān)點(diǎn)。（2分）

　　小題2:文段中說(shuō)：“克隆技術(shù)可能造成嚴重的負面后果”，這種后果主要是什么？（2分）

　　小題3:“一個(gè)克隆人與供體人并存，其可能的負面作用大于正面作用”，這句話(huà)中的“可能”一詞能否去掉？為什么？（3分）

　　小題4:你認為“剎車(chē)”指的是什么？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:對克隆人的反論證。

　　小題1:會(huì )出現相當多的畸形、缺陷甚至怪異的克隆人。（2分）

　　小題1:不能�！翱赡堋币辉~表示有可能但不一定出現這種狀況，體現了語(yǔ)言的準確性。如果去掉，就成了肯定的意思，這與事實(shí)不符。（3分，只答“不能”不闡述理由的不得分）

　　小題1:停止克隆人。（3分）

　　小題1:本題考查分析文章論點(diǎn)的能力。分析文章的論點(diǎn)一般從標題、開(kāi)頭、結尾來(lái)考慮，有時(shí)還可以根據文章的內容用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。

　　小題1:本題考查概括文章內容的能力。根據第二段的內容來(lái)概括即可。

　　小題1:本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。一般方法為：表態(tài)+解釋+分析效果+體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。

　　小題1:本題考查理解詞語(yǔ)語(yǔ)境義的能力。根據具體的語(yǔ)境來(lái)理解“剎車(chē)”的語(yǔ)境義即可。

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