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《消失的故鄉》閱讀答案
現如今，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編精心整理的《消失的故鄉》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《消失的故鄉》閱讀答案 1
�、龠@座曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉迷了路;它變得讓我辨認不出來(lái)了。通常，人們在說(shuō)“認不出”某地時(shí)，總暗含著(zhù)“變化真大”的那分歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。
�、谖艺J不出我熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那 里出現了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。
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�、� 為了不迷路，那天我特意約請了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現的三口并排的水井，母親總在井臺上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅�！続】井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花，樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
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�、馕以谖沂煜さ墓枢l迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。
(選自謝冕隨筆集《流向遠方的水》)
15.綜觀(guān)全文，面對“消失的故鄉”，作者表達了__、__的情感。(4分)
16.閱讀③-⑦段文字，將“故鄉消失的風(fēng)物”填寫(xiě)完整。(4分)
故鄉消失的風(fēng)物有：老家屋后的梅林，迎著(zhù)風(fēng)霜綻放的梅花;媽媽洗菜、洗衣的水井，①，②;長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠，③;充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂;“我”北
上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道，④等。
17.根據第⑨段的內容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)是什么“造成了這城市有異于內地的文化形態(tài)”。(2分)
18.本文語(yǔ)言富有意蘊，請從A、B兩句中任選一句，自選角度，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評。(3分)
【A】井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花，樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻
描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。
我選__句。點(diǎn)評：__
19.城鄉的開(kāi)發(fā)建設與文化遺產(chǎn)的保護傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對此，你有何感想或思考?(4分)
《消失的故鄉》閱讀答案
15.(4分)悵惘哀傷或：失望遺憾懷念痛惜(每空2分，共4分)
16.(4分)1.井邊開(kāi)著(zhù)小花的龍眼樹(shù)2.樹(shù)下靜臥的水牛3.碧綠的稻田
4.輪渡起航的汽笛聲或：閩江的帆影(每空1分，共4分)
17.(2分)經(jīng)歷近百年的共生并存的多元文化。(照抄原文相關(guān)句子的，給1分)
18.(3分)【A】示例：作者通過(guò)對枝葉茂密開(kāi)著(zhù)米粒般小花的龍眼樹(shù)和靜臥反芻的水牛的描寫(xiě)，渲染了故鄉田園般寧靜、安詳的氛圍，表達了作者對往昔故鄉深深的眷戀�！綛】示例：句中用“千篇一律”、“刻板”等詞表現出不合理的改造之后，故鄉的建筑失去了原有的特色和美感，變得單調乏味，表達了作者的痛惜之情。((點(diǎn)評合理即可,共3分)
19.(4分)示例1：文化遺產(chǎn)是人類(lèi)的寶貴財富保護文化遺產(chǎn)就是留住了歷史的源、民族的魂不、文化的根。示例2：面對開(kāi)發(fā)與保護的矛盾，我們要充分重視文化遺產(chǎn)的保護，不能只顧眼前利益，而毀掉不可再生的文化遺產(chǎn)，留下永久的遺憾(能點(diǎn)出“應保護文化遺產(chǎn)” 并適當闡述的，給3分，語(yǔ)言通順1分，共4分)
《消失的故鄉》閱讀答案 2
這座曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光�？墒侨缃�，我卻在日夜思念的家鄉迷了路：它變得讓我辨認不出來(lái)了。通常，人們在說(shuō)“認不出”某地時(shí)，總暗含著(zhù) 變化真大 的那份歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。
我認不出我們熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那里出現了什么新鮮和豪華，而是，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。
我家后面那一片梅林消失了，那迎著(zhù)南國凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上述了路。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著(zhù)年華的失去而一起失去了什么。
為了不迷路，那天我特意約請了一位年青的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現的三口并排的水井，母親總在井臺邊上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花，樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
那里蜿蜒著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著(zhù)歐陸風(fēng)情的中國海濱城市。轉過(guò)龍眼樹(shù)，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹(shù)陰下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內植滿(mǎn)了鮮花。
那里有一座教堂，有繪著(zhù)宗教故事的彩色的窗欞，窗內傳出圣潔的音樂(lè )。這一切，如今只在我的想象中活著(zhù)，與我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切，只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。
我依然頑強地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數百級石階組成的下山坡道。我記得在斜坡的高處，我可以望見(jiàn)閩江的帆影，以及遠處傳來(lái)的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著(zhù)，悠長(cháng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感�？墒�，可是，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了！
這城市被閩江所切割，閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著(zhù)濃郁的傳統氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴復，也誕生過(guò)林琴南和謝冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著(zhù)飄著(zhù)書(shū)香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著(zhù)南臺島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著(zhù)內地罕見(jiàn)的異域情調。那里有伴我度過(guò)童年的并不幸福，卻又深深縈念懷想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。
我的家鄉是開(kāi)放的沿海名城，也是重要的港口之一�；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融匯進(jìn)原有的佛，儒文化傳統中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內地的文化形態(tài)，也構造了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹(shù)的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應的文化形態(tài)，留給我此刻面對的無(wú)邊的消失。
我在我熟悉的故鄉迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。
1.作者在第二自然段中說(shuō)“我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失”，根據文章內容，作者寫(xiě)到哪些東西消失了？請用自己的話(huà)分條概括。（6分）
2.第九自然段中作者所寫(xiě)的“有異于內地的文化形態(tài)”和“另一種文化改造”分別指的是什么？（4分）
3.文章開(kāi)頭和結尾都寫(xiě)到“迷了路”，它們的含義是否相同？這樣寫(xiě)有什么作用？（5分）
4.對“消失的`故鄉”作者懷著(zhù)怎樣的情感？表達了怎樣的思想認識？（5分）
【答案】
1.一片梅林和迎著(zhù)風(fēng)霜綻放的梅花消失了；媽媽洗菜和洗衣時(shí)的水井、井臺邊上茂密的龍眼樹(shù)樹(shù)下的水牛消失了；有著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠以及碧綠的稻田的鄉村景色消失了；充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情的建筑消失了；“我”北上求學(xué)時(shí)走過(guò)的小路、石階以及聽(tīng)到的汽笛聲消失了。（寫(xiě)出3點(diǎn)給4分，寫(xiě)出4點(diǎn)即可得滿(mǎn)分）
2.前者是指基督教文化與原有的佛、儒文化融匯后形成的文化形態(tài)；后者指依據所謂“現代文化”改裝西式建筑，用水泥封糊地面，建筑刻板房屋。（每點(diǎn)2分）
3.開(kāi)頭寫(xiě)“迷了路”是指家鄉的變化讓我認不出，為下文做鋪墊。（2分）結尾寫(xiě)“迷了路”是指在家鄉的變化面前，“我”找不到了童年的夢(mèng)幻、至愛(ài)的故鄉和特有的文化情結。（2分）這樣寫(xiě)既前后呼應，又深化主題。（1分）
4.哀傷和惆悵。（2分）對童年的懷念，對充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情以及異域情調的故鄉的懷念，對特有的有異于內地文化形態(tài)的懷念。（3分）
【解析】
1.本題考查篩選信息的能力。第二段的這句話(huà)引起下文，答題時(shí)可從每段開(kāi)頭搜尋有用的信息整理即可。
2.本題考查理解文中重要語(yǔ)句的含意。答題時(shí)注意前后文的關(guān)系。這句話(huà)起著(zhù)承上啟下的作用。所以前半句指代前面的內容，后半句指代后面的內容。
3.本題考查文章的寫(xiě)作特色，可謂首尾響應，既有伏筆又有回應，作用可抓住與主題的關(guān)系作答。
4.本題考查鑒賞作者的思想感情，可從最后一段中提取答案。
《消失的故鄉》閱讀答案 3
這座曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉迷了路：它變得讓我辨認不出來(lái)了。通常，人們在說(shuō)“認不出”某地時(shí)，總暗含著(zhù)“變化真大”的那份歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。
我認不出我熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那里出現了什么新鮮和豪華，而是，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。
我家后面那一片梅林消失了，那迎著(zhù)南國凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著(zhù)年華的失去而一起失去了什么。
為了不迷路，那天我特意約請了一位年青的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現的三口并排的水井，母親總在井臺上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅。井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花，樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
那里蜿蜒著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著(zhù)歐陸風(fēng)情的中國海濱城市。轉過(guò)龍眼樹(shù)，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹(shù)陰下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內植滿(mǎn)了鮮花。
那里有一座教堂，有繪著(zhù)宗教故事的彩色的窗欞，窗內傳出圣潔的音樂(lè )。這一切，如今只在我的想象中活著(zhù)，與我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。
我依然頑強地尋找。這鮮花和叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數百級石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見(jiàn)閩江的帆影，聽(tīng)見(jiàn)遠處輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著(zhù)，悠長(cháng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感�？墒�，可是，我再也找不到那通往江邊的路、石階和汽笛的聲音了！
這城市被閩江所切割。閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的`三坊七巷彌漫著(zhù)濃郁的傳統氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴復，也誕生過(guò)林琴南和謝冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著(zhù)飄著(zhù)書(shū)香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著(zhù)南臺島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著(zhù)內地罕見(jiàn)的異域情調。那里有伴我度過(guò)童年的并不幸福、卻又深深縈念情想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。
我的家鄉是開(kāi)放的沿海名域，也是重要的港口之一�；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融匯進(jìn)原有的佛、儒文化傳統中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內地的文化形態(tài)，也構造了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹(shù)的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律的改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應的文化形態(tài)，留給我此刻面對的是無(wú)邊的消失。
我在我熟悉的故鄉迷了路。我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。
14.作者在第2段中說(shuō)“我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失”，根據文章內容，作者寫(xiě)到哪些東西消失了？請用自己的話(huà)分條概括。（6分）
答：
15.（1）第9段中作者所說(shuō)的“有異于內地的文化形態(tài)”是指什么？（2分）
答：
�。�2）解釋第9段中“人們以自己的方式改變他們所不適應的文化形態(tài)，留給我此刻面對的是無(wú)邊的消失”的含義。（4分）
答：
16.文章開(kāi)頭和結尾都寫(xiě)到“迷了路”，它們的含義是否相同？這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）
答：
17.對故鄉的消失，作者有著(zhù)怎樣的思想情感？（4分）
答：
參考答案：
14.（1）梅林、梅花、龍眼樹(shù)、河渠、稻田等自然鄉村景色；（2）童年生活，包括關(guān)于對媽媽洗菜、洗衣等情形、早年的夢(mèng)幻等；（3）濃郁的傳統氛圍、罕見(jiàn)的異域情調等現在的人們所不適應的文化形態(tài)（6分）
15.（1）“有異于內地的文化形態(tài)”：基督教文化與原有的佛、儒文化融會(huì )后形成的文化形態(tài)。（2分）
�。�2）現代社會(huì )缺乏文化包容，根據自己的觀(guān)念粗暴地改變自己不適應的文化形態(tài)，使得舊有的文化徹底消失了。（4分）
16.①開(kāi)頭的“迷了路”是實(shí)寫(xiě)，是指巨大的變化讓“我”認不出家鄉了。（2分）②結尾“迷了路”是虛寫(xiě)，指在家鄉的變化面前，“我”找不到了童年的夢(mèng)幻和特有的文化了。（2分）③這樣寫(xiě)的好處：首尾呼應，深化主題。（2分）
17.（1）對故鄉消失的悵惘和哀傷，以及對消失了的故鄉的懷念（對童年的懷念，對充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情以及異域情調的故鄉的懷念）（2）對人們用刻板的、千篇一律的方式改變故鄉特有的文化形態(tài)的痛惜。（每點(diǎn)2分）
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