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題西林壁評課稿

時(shí)間:2024-11-25 12:16:26 題西林壁 我要投稿

題西林壁評課稿范文

  “贊嘆”兩個(gè)字足以概括今天的感受,整個(gè)聽(tīng)課下來(lái),真的對上課的三位老師不禁豎大拇指。

  古詩(shī)課難上,但是三位老師都上的很精彩,各有各的特色。通過(guò)了許許多多的手段來(lái)解析、感悟《題西林壁》,“遠近高低”不同的看法,不同的圖片,直觀(guān)地展示了廬山的不一樣。聯(lián)系自身的經(jīng)驗,談一談“當局者迷,旁觀(guān)者清”的事例,學(xué)生能夠從自身出發(fā),更進(jìn)一步幫助學(xué)生理解了詩(shī)句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。

  才藝展示環(huán)節,更是讓人眼前一亮。尤其是沈老師的沙畫(huà)表演,結合著(zhù)朗誦,歌曲,嘆為觀(guān)止。如果每一位老師都能夠修身,不斷充實(shí)自己,多學(xué)習一些才藝,多學(xué)一些技能,相信,他的學(xué)生也能跟著(zhù)他的腳步,不斷完善自己,不斷成為更好的自己。

  課文朗讀環(huán)節,準備時(shí)間雖然很短暫,但是,三位老師的表現都很出色。粉筆字也是如此,工整干凈,展現了扎實(shí)的基本功。知識問(wèn)答環(huán)節,范圍很廣,卻難不倒我們的老師們,回答出彩。

  聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。在今后的日子里,要努力充實(shí)自己,越來(lái)越棒!

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