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孩子背唐詩(shī)注意事項
孩子小的時(shí)候，許多父母就會(huì )教孩子背唐詩(shī)，并以其背得多、背得熟為榮耀。教孩子背唐詩(shī)也會(huì )有一些誤區，請父母們一定要避免。
背唐詩(shī)的年齡
2-3歲寶寶的機械記憶能力很強，而唐詩(shī)簡(jiǎn)短押韻，瑯瑯上口，寶寶都非常喜歡背誦。雖然他們現在還不能很好的理解詩(shī)句的意思和意境，但是背誦唐詩(shī)和聽(tīng)故事一樣，都會(huì )起到潛移默化的作用。古詩(shī)詞用精簡(jiǎn)的詞語(yǔ)表達了豐富的人文知識內涵，每一首唐詩(shī)都仿佛是一幅國畫(huà)，寶寶在背誦的時(shí)候，雖然不懂得詞語(yǔ)的內涵，但也不妨礙他們獲得美的享受，在他們小小的心靈里播下中華文化的種子。在日復一日的背誦中，他們也逐漸認識了古人行文的方式，這也為將來(lái)學(xué)習古文打下一些基礎。
背唐詩(shī)的誤區
教育專(zhuān)家說(shuō)，孩子在上學(xué)前就能背唐詩(shī)，貌似不錯，可是，這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規律，是弊大于利的。唐詩(shī)是古代文人墨客的佳作，遣詞造句極其精練、含蓄，有時(shí)為了行文的需要，顛倒字詞正常順序的事常有，這與現在人們的語(yǔ)言習慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習語(yǔ)言的初始階段，凝練的唐詩(shī)，要讓幼兒讀熟、讀懂，并受到教育，談何容易? 建議年輕家長(cháng)讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的，他們樂(lè )于聽(tīng)取具體形象的話(huà)語(yǔ)。兒歌正是以其生動(dòng)活潑的語(yǔ)言方式，迎合了孩子們的口味，容易切入幼兒的心靈，可發(fā)揮出多方面的作用。
有的家長(cháng)可能擔心，有些詩(shī)句，孩子是聽(tīng)不懂，不懂也不要緊，有位教育家講得有道理，對孩子們來(lái)說(shuō)，不大懂的東西可能像塊冰，孩子吞進(jìn)肚里后，自己會(huì )化的。不過(guò)，花的時(shí)間有長(cháng)有短，總的來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對詩(shī)的理解越來(lái)越深。這與讓學(xué)生死記硬背課就不一樣：它對孩子無(wú)思想壓力，其目的是利用兒童良好的記憶潛力，使之不致浪費。
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