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《蜀道難》的閱讀訓練題

時(shí)間:2024-10-09 04:30:39 蜀道難 我要投稿

《蜀道難》的閱讀訓練題

  引言:《蜀道難》,是中國唐代偉大詩(shī)人李白的代表作品,《蜀道難》也是考試的重點(diǎn)古詩(shī)之一,下面就是小編整理的《蜀道難》的閱讀訓練題,以供大家學(xué)習!

《蜀道難》的閱讀訓練題

  《蜀道難》的閱讀訓練題

  【基礎演練】

  1.給下列加點(diǎn)字注音。

  魚(yú)鳧( ) 秦塞( ) 石棧( )猿猱( ) 撫膺( ) 巉巖( ) 飛湍( ) 喧豗( ) 砯崖( ) 吮血( )

  捫參( )( )崢嶸( )( ) 咨嗟( )( )

  號古木( )

  參考答案: fú sài zhàn náo yīng chán tuān huī pīng shǔn

  mén shēn zhēng róng zī jiē háo

  2.下列詩(shī)句中沒(méi)有錯別字的一項是( )

  A.西擋太白有鳥(niǎo)道,可以橫絕峨嵋巔。 B.地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相勾連。C.黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲渡愁攀援。 D.蜀道之難,難于上青天,側身西望長(cháng)咨嗟!

  參考答案:D

  3.解釋下列加點(diǎn)的詞。

  (1)

 、傥:醺咴 ( ) ②不與秦塞通人煙 ( )

 、劭梢詸M絕峨嵋巔 ( ) ④上有六龍回日之高標( )

 、葸B峰去天不盈尺 ( ) ⑥錦城雖云樂(lè ) ( )

  (2)

 、匐y于上青天 ( ) ②開(kāi)國何茫然 ( ) ③黃鶴之飛尚不得過(guò)( )④但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號古木( ) ⑤嗟爾遠道之人胡為乎來(lái)哉( )

  (3)

 、僭斥瘸钆试 ( ) ②使人聽(tīng)此凋朱顏 ( )

 、鄢f崖轉石萬(wàn)壑雷 ( ) ④側身西望長(cháng)咨嗟 ( )

  參考答案:

  (1)①高高聳 ②山川險要的地方 ③橫渡橫穿 ④回轉掉頭 ⑤距離 ⑥享樂(lè )

  (2)①比 ②多么 ③尚且 ④只 ⑤為什么

  (3)①為……發(fā)愁 ②使……凋謝 ③使……滾動(dòng) ④向西

  4.下列詩(shī)句節奏劃分有誤的一項是( )

  A.蜀道/之難,難于/上青天 B.地崩山摧/壯士死,然后/天梯石棧/相鉤連

  C.連峰/去天/不盈尺,枯松/倒掛/倚/絕壁

  D.其險/也如此,嗟爾/遠道之人/胡為乎/來(lái)哉

  參考答案:D

  【合作探究】

  1.詩(shī)中三次出現“蜀道之難,難于上青天”。這種反復有什么意義?

  參考答案:

  從內容上看,一唱三嘆,反復強調,層層深入,以主旨句貫穿始終,突出表達了詩(shī)人感嘆蜀道之難,為友人入蜀深感憂(yōu)慮的主題。

  從形式上看,開(kāi)頭一句,為全文奠定雄放的詠嘆基調, 并從結構上統攝全篇;中間一句,強調主旋律,勾連上下,把詩(shī)歌推向高峰;最后一句,照應題目、開(kāi)頭,造成強烈的感嘆。

  2.文章三個(gè)自然段作者分別從哪幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)蜀道之難的?每一個(gè)角度又分別是怎樣寫(xiě)的?

  提示:可以要學(xué)生找出每一小節中敘述的句子、描寫(xiě)的句子。它敘述了什么內容?又描寫(xiě)了什么內容?

  參考答案:第一段蜀道之高。

  第二段蜀道之險。

  第三段蜀地之禍。

  板書(shū)設計: 蜀道之高(難行) 來(lái)歷:神話(huà) 傳說(shuō)

  高峻:反襯夸張 虛:神幻(奇特想象)

  蜀道之險(可畏) 悲鳥(niǎo)子規:號 愁 凋

  絕壁飛瀑:萬(wàn)壑雷 實(shí):膽寒(自然環(huán)境)

  蜀道之兇(申誡) 狼柴虎豹:危機四伏 勸:早還(社會(huì )環(huán)境)

  3.關(guān)于蜀道難的主旨,有人說(shuō)是對友人的勸慰,也有人說(shuō)是對祖國的大好河山的熱愛(ài)之情,甚至還有人認為是對國事的憂(yōu)慮與關(guān)切。你是怎樣理解的?請你結合詩(shī)句內容分析。

  參考答案:只要言之成理即可。

  本詩(shī)著(zhù)力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川,表達了作者對祖國山河強烈的熱愛(ài)之情;揭示出當時(shí)太平景象后潛在的危機,透露了作者對國事的憂(yōu)慮和關(guān)切。

  為友人去人生地不熟的地方感到憂(yōu)慮,其中寄寓了含蓄而執著(zhù)的'惜別之情。

  【鞏固提升】

  (一)課內檢測

  1.下列詞語(yǔ)中加粗字的注音不正確的一項是(  )

  A.魚(yú)鳧(fú) 嚨言(lóng) 巉巖(chán) 飛湍(tuān)

  B.喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮吸(shǔn) 黃鵠(hú)

  C.崔嵬(wéi) 崢嶸(zhēng) 參(shēn) 萬(wàn)壑(hè)

  D.猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)

  參考答案:D

  2.下列詞語(yǔ)有錯別字的一組是(  )

  A.地崩山摧 天梯石棧 捫參歷井 萬(wàn)壑雷

  B.崢嶸崔嵬 沖波遞折 橫絕峨眉 倚缺壁

  C.飛湍瀑流 猿猱攀援 匪親弗居 縈巖巒

  D.磨牙吮血 以手撫膺 蠶叢魚(yú)鳧 仰脅息

  參考答案:B

  3.下列各句中關(guān)于通假字的解說(shuō),不正確的一項是( )

  A.黃鶴之飛尚不得過(guò)

  鶴:通“鵠”,一種健飛的大鳥(niǎo)。

  B.所守或匪親,化為狼與豺匪:通“非”,不是。

  C.以手撫膺坐長(cháng)嘆

  坐:通“座”,座位。

  D.其為時(shí)止十有一月耳

  止:通“只”。

  參考答案:

  4.填入下面語(yǔ)段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),正確的一項是(  )

  詩(shī)人沿用古代民歌中常見(jiàn)的復沓形式,展示豐富的想象,著(zhù)力描繪了由____入__ _道路上驚險綺麗的山川風(fēng)光,展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài),為大自然奏響了一曲_______的贊美樂(lè )章。同時(shí)以山川的險要告誡世人,含蓄地表達了詩(shī)人對社會(huì )某些現象的_______。

  A.秦 蜀 氣勢磅礴 憂(yōu)慮與關(guān)切

  B.蜀 秦 氣勢磅礴 憂(yōu)傷與無(wú)賴(lài)

  C.秦 蜀 氣貫長(cháng)虹 憂(yōu)慮與關(guān)切

  D.蜀 秦 氣貫長(cháng)虹 憂(yōu)傷與無(wú)賴(lài)

  參考答案:A

  (二)課外拓展

  閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答5-6題。

  賽下曲 李白

  五月天山雪,無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿,春色未曾看?/p>

  曉戰隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭②。

 、佟墩哿罚杭础墩蹢盍,樂(lè )府曲名。多為傷春悲離之辭。

 、跇翘m:西漢時(shí)樓蘭的一個(gè)國王,曾屢次派人攔殺漢使,后被大將軍霍光派人用計殺掉。

  5.《塞下曲》出于漢樂(lè )府《出塞》《入塞》等曲,為唐代新樂(lè )府題,歌辭多寫(xiě)邊塞軍旅生活。作者天才豪縱,作 (體裁)亦逸氣凌云。“五月”在內地屆盛暑,而天山尚有雪。但這里的雪是積雪,“無(wú)花”二字運用了 的修辭手法,寫(xiě)出邊地的苦寒。

  參考答案:五律(律詩(shī)) 雙關(guān)

  6.分析頷聯(lián)的表達技巧。

  參考答案: 頷聯(lián)用典,也使用了反襯手法。“笛中聞?wù)哿?rdquo;,聽(tīng)到有人吹起了曲子“折楊柳”,自然引人想起家鄉的春色和親人,但眼前春色全無(wú),親人遙遙不能相見(jiàn);就是在這樣的情況下,將士積極參戰,英勇殺敵,從而對表現戰士們對國的忠勇,起了襯托作用。

  7.這首詩(shī)體現了邊境將士怎樣的思想情感?

  參考答案:雖然身在邊境的將士們生活極其艱苦,也十分想家,但充滿(mǎn)了保家衛國的豪情壯志和不達目的誓不罷休的堅強決心。

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