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莫言《母親》閱讀及習題

時(shí)間:2025-07-18 16:41:51 詩(shī)琳 莫言 我要投稿
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莫言《母親》閱讀及習題

  在現實(shí)的學(xué)習、工作中,我們最不陌生的就是練習題了,只有認真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習題才是規范的嗎?下面是小編幫大家整理的莫言《母親》閱讀及習題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

莫言《母親》閱讀及習題

  莫言《母親》閱讀及習題 1

 、傥5歲的時(shí)候,正處于中國歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開(kāi)的梨樹(shù)下,用一根洗衣用的紫紅色的棒槌,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上,濺到母親的胸前,空氣中彌漫著(zhù)野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音,沉悶而潮濕,讓我的心感到一陣陣地緊縮。

 、谶@是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫(huà)面,是我人生記憶的起點(diǎn),也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個(gè)記憶的畫(huà)面中更讓我難以忘卻的是,愁容滿(mǎn)面的母親,在辛苦地勞作時(shí),嘴里竟然哼唱著(zhù)一支小曲!我母親她一生中遭受的苦難,真是難以盡述。戰爭、饑餓、疾病,在那樣的苦難中,是什么樣的力量支撐她活下來(lái),是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱?我在母親生前,一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題,但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問(wèn)。

 、塾幸欢螘r(shí)間,村子里連續自殺了幾個(gè)女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時(shí)候我們家正是最艱難的時(shí)刻,父親被人誣陷,家里存糧無(wú)多,母親舊病復發(fā),無(wú)錢(qián)醫治。我總是擔心母親走上自尋短見(jiàn)的絕路。每當我下工歸來(lái)時(shí),一進(jìn)門(mén)就要大聲喊叫,只有聽(tīng)到母親的回答時(shí),心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來(lái)已是傍晚,母親沒(méi)有回答我的呼喊,我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找,都沒(méi)有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了,不由地大聲哭起來(lái)。這時(shí),母親從外邊走了進(jìn)來(lái)。母親對我的哭泣非常不滿(mǎn),她認為一個(gè)人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問(wèn)我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說(shuō)出我的擔憂(yōu)。母親理解了我的意思,她對我說(shuō): 孩子,放心吧,閻王爺不叫我是不會(huì )去的! 這是一個(gè)母親對她的憂(yōu)心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾,F在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但母親這句話(huà)里所包含著(zhù)的面對苦難掙扎著(zhù)活下去的勇氣,將永遠伴隨著(zhù)我,激勵著(zhù)我。

 、茉谀切囸I的歲月里,我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴的情景,譬如為了得到一塊豆餅,一群孩子圍著(zhù)村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說(shuō),誰(shuí)學(xué)得最像,豆餅就賞賜給誰(shuí)。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去,孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里;丶液,父親嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我說(shuō):嘴巴就是一個(gè)過(guò)道,無(wú)論是山珍海味,還是草根樹(shù)皮,吃到肚子里都是一樣的,何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢?人應該有骨氣!他們的話(huà),當時(shí)并不能說(shuō)服我,因為我知道山珍海味和草根樹(shù)皮吃到肚子里并不一樣!但我也感到了他們的話(huà)里有一種尊嚴,這是人的尊嚴,也是人的風(fēng)度。人,不能像狗一樣活著(zhù)。

 、蒺囸I的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純,使我認識到了人性的最低標準,使我看透了人的`本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人,為我樹(shù)立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì),是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障,也正是文學(xué)的靈魂。(選自《人民日報》,有刪改)

  莫言《母親》閱讀題目:

  19、文章第①段,母親捶打野菜情景的描寫(xiě)很有特點(diǎn),試作賞析。(3分)

  20、理解文中兩處劃橫線(xiàn)句子的含義。(4分)

  (1)愁容滿(mǎn)面的母親,在辛苦地勞作時(shí),嘴里竟然哼唱著(zhù)一支小曲!

  (2)孩子,放心吧,閻王爺不叫我是不會(huì )去的!

  21、第③段中,畫(huà)曲線(xiàn)句子 有一段時(shí)間,村子里連續自殺了幾個(gè)女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。 在文章結構和內容上有何作用?(4分)

  22、根據文意,請補寫(xiě)出第④段中父親嚴厲批評我的話(huà)。(不超過(guò)40字)(3分)

  23、本文題目為 母親 ,但文中又用了不少文字寫(xiě)了父親和爺爺,請結合全文探究作者這樣安排的原因。(4分)

  莫言《母親》閱讀及習題 2

 、傥夷赣H生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。

 、谖矣洃浿凶钤绲囊患,是提著(zhù)家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因為饑餓無(wú)力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽(tīng)到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來(lái),以為會(huì )受到打罵,但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是撫摸著(zhù)我的頭,口中發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘆息。

 、畚矣洃浿凶钔纯嗟囊患,就是跟著(zhù)母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來(lái)了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光,她搖晃著(zhù)身體跌倒在地,看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗,吹著(zhù)口哨揚長(cháng)而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。

  多年之后,當那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,母親拉住了我,平靜地對我說(shuō):“兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人!

 、芪矣浀米钌羁痰囊患率且粋(gè)中秋節的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當我們吃餃子時(shí),一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門(mén)口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說(shuō):

  “我是一個(gè)老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長(cháng)的?”我氣急敗壞地說(shuō):“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。

 、菸易詈蠡诘囊患,就是跟著(zhù)母親去賣(mài)白菜,有意無(wú)意地多算了一位買(mǎi)白菜的老人一毛錢(qián)。算完錢(qián)我就去了學(xué)校。當我放學(xué)回家時(shí),看到很少流淚的母親淚流滿(mǎn)面。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉!

 、尬沂畮讱q時(shí),母親患了嚴重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個(gè)家庭陷入了困境,看不到光明和希望。

  我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì )自己尋短見(jiàn)。

  每當我勞動(dòng)歸來(lái),一進(jìn)大門(mén)就高喊母親,聽(tīng)到她的回應,心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應,我就心驚膽戰,跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的.房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著(zhù)一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對我的哭很不滿(mǎn),但我又不能對她說(shuō)出我的擔憂(yōu)。母親看出了我的心思,她說(shuō):

  “孩子你放心,盡管我活著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會(huì )去的!

  1.文中我講了關(guān)于母親的那幾件事?請用簡(jiǎn)約的言語(yǔ)概括。

  2.讀文中畫(huà)線(xiàn)的的句子,發(fā)揚合理的想象,以第一人稱(chēng)描寫(xiě)母親事先的心思活動(dòng)。

  3.文中三處畫(huà)波浪線(xiàn)的句子是母親對我說(shuō)的話(huà),意味深長(cháng),說(shuō)說(shuō)你的了解!踩芜x一句〕

  4.有人以為本文以“我的母親”為題會(huì )更好些,你的看法呢?請簡(jiǎn)約述理由

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