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林清玄月到天心賞閱讀及答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?以下是小編為大家收集的林清玄月到天心賞閱讀及答案,歡迎大家分享。
林清玄月到天心賞閱讀及答案 1
二十多年前的鄉下沒(méi)有路燈,夜里穿過(guò)田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常時(shí)日,都是借著(zhù)微明的天光,摸索著(zhù)回家。
偶爾有星星,就亮了很多,感覺(jué)到心里也有星星的光明。
如果是有月亮的時(shí)候,心里就整個(gè)沉定下來(lái),絲毫沒(méi)有了黑夜的恐懼。在南臺灣,尤其是夏夜,月亮的光格外有輝煌的光明,能使整條山路都清清楚楚地延展出來(lái)。
鄉下的月光是很難形容的,它不像太陽(yáng)的投影是從外面來(lái),它的光明猶如從草樹(shù)、從街路、從花葉,乃至從屋檐、墻垣內部微微地滲出,有時(shí)會(huì )誤以為萬(wàn)事萬(wàn)物的本身有著(zhù)自在的光明。假如夜深有霧,到處都彌漫著(zhù)清氣,當螢火蟲(chóng)成群飛過(guò),仿佛是月光所掉落出來(lái)的精靈。
每一種月光下的事物都有了光明,真是好!
更好的是,在月光底下,我們也覺(jué)得自己心里有著(zhù)月亮,有著(zhù)光明,那光明雖不如陽(yáng)光溫暖,卻是清涼的,從頭頂的頭發(fā)到腳尖的指甲都感受到月的清涼。
走一段路,抬起頭來(lái),月亮總是跟著(zhù)我們,照著(zhù)我們。在童年的歲月里,我們心目中的月亮有一種親切的生命,就如同有人提燈為我們引路一樣。我們在路上,月在路上;我們在山頂,月在山頂;我們在江邊,月在江中;我們回到家里,月正好在家屋門(mén)前。
直至如今,童年看月的景象,以及月光下的鄉村都還歷歷如繪。但對于月之隨人卻帶著(zhù)一些迷思,月亮永遠跟隨我們,到底是錯覺(jué)還是真實(shí)的呢?可以說(shuō)它既是錯覺(jué),也是真實(shí)。由于我們知道月亮只有一個(gè),人人卻都認為月亮跟隨自己,這是錯覺(jué);但當月亮伴隨我們時(shí),我們感覺(jué)到月是唯一的,只為我照耀,這是真實(shí)。
長(cháng)大以后才知道,真正的事實(shí)是,每一個(gè)人心中有一片月,它是獨一無(wú)二、光明湛然的,當月亮照耀我們時(shí),它反映著(zhù)月光,感覺(jué)天上的月也是心中的月。在這個(gè)世界上,每個(gè)人心里都有月亮埋藏,只是自己不知罷了。只有極少數的人,在最黑暗的時(shí)刻,仍然放散月的光明,那是知覺(jué)到自己就是月亮的人。
這是為什么禪宗把直指人心稱(chēng)為“指月”,指著(zhù)天上的月教人看,見(jiàn)了月就應忘指;教化人心里都有月的光明,光明顯現時(shí)就應舍棄教化。無(wú)非是標明了人心之月與天邊之月是相應的、含容的,所以才說(shuō)“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,即使江水千條,條條里都有一輪明月。從前讀過(guò)許多誦月的詩(shī),有一些頗能說(shuō)出“心中之月”的境界,例如王陽(yáng)明的《蔽月山房》:
山近月遠覺(jué)月小,便道此山大于月;
若人有眼大如天,當見(jiàn)山高月更闊。
確實(shí),如果我們能把心眼放開(kāi)到天一樣大,月不就在其中嗎?只是一般人心眼小,看起來(lái)山就大于月亮了。
還有一首是宋朝理學(xué)家邵雍寫(xiě)的《清夜吟》:
月到天心處,風(fēng)來(lái)水面時(shí);
一般清意味,料得少人知。
月到天心,風(fēng)來(lái)水面,都有著(zhù)清涼明凈的意味,只有微細的心情才能體會(huì ),一般人是不能知道的。
我們看月,如果只看到天上之月,沒(méi)有見(jiàn)到心靈之月,則月亮只是極短暫的偶遇,哪里談得上什么永恒之美呢?
所以回到自己,讓自己光明吧!
閱讀題目
11.本文主體寫(xiě)的`是月,開(kāi)頭第一段為什么要從“抹黑回家”寫(xiě)起?(4分)
12.文章題為“月到天心”,請說(shuō)說(shuō)這個(gè)文題有什么好處?(6分)
13.作者在文中引用了王陽(yáng)明的《蔽月山房》和邵雍的《清夜吟》兩首詩(shī)有何作用?(4分)
14.文中的“月”被賦予了怎樣的含意?作者借“月”表達了怎樣的人生哲理?請予以探究。(6分)
參考答案
12.①交代了本文的寫(xiě)作內容;②引自邵雍《清夜吟》,營(yíng)造出一種空靈的意境,典雅生動(dòng),給人清涼明凈的感覺(jué);③“天心”可理解為“天”與“心”,“月到天心”暗示“心靈要有月般的光明”的文章主旨(寫(xiě)暗示文章的主旨亦可)!6分,每點(diǎn)2分】
13.①以詩(shī)入文,豐富了文章內容,使文章富有詩(shī)意與美感;②借詩(shī)表達主旨,靈巧、形象生動(dòng)!4分每點(diǎn)2分,意思對即可】
14.含意:①空中之月:它能給萬(wàn)物帶來(lái)光明;②心靈之月:心中要有月,能讓自己光明!4分,每點(diǎn)2分】哲理:月是光明的象征,我們走出黑暗需要光明的指引,但更需要襟懷闊大、坦蕩包容,擺脫狹隘,這樣才能尋找到內心的光明,才能擁有永恒之美。(6分)【2分,意思對即可】
林清玄月到天心賞閱讀及答案 2
閱讀下面一篇散文,回答后面的問(wèn)題。(共18分)
二十多年前的鄉下沒(méi)有路燈,夜里穿過(guò)田野要回到家里差不多是摸黑的,平常時(shí)日,都是借著(zhù)微明的天光,摸索著(zhù)回家。偶爾有星星,就亮了很多,感覺(jué)到心里也有星星的光明。
如果是有月亮的時(shí)候,心里就整個(gè)沉定下來(lái),絲毫沒(méi)有了黑夜的恐懼。在南臺灣,尤其是夏夜,月亮的光格外有輝煌的光明,能使整條山路都清清楚地延展出來(lái)。
鄉下的月光很難形容的,它不像太陽(yáng)的投影是從外面來(lái),它的光明猶如從草樹(shù)、從街路、從花葉,乃至從屋檐、墻垣內部微微地滲出,有時(shí)會(huì )誤以為萬(wàn)事萬(wàn)物的本身有著(zhù)自在的光明。假如夜深有霧,到處都彌漫著(zhù)清氣,當螢火蟲(chóng)成群飛過(guò),仿佛是月光所掉落出來(lái)的精靈。
每一種月光下的事物都有了光明,真是好!
更好的是,在月光底下,我們也覺(jué)得自己心里有著(zhù)月亮、有著(zhù)光明,那光明雖不如陽(yáng)光溫暖,卻是清涼的,從頭頂的發(fā)到腳尖的指甲都感受到月的清涼。
走一段路,抬起頭來(lái),月亮總是跟著(zhù)我們,照著(zhù)我們。在童年的歲月里,我們心目中的月亮有一種親切的生命,就如同有人提燈為我們引路一樣。我們在路上,月在路上;我們在山頂,月在山頂;我們在江邊,月在江中;我們回到家里,月正好在家屋門(mén)前。
直到如今,童年看月的景象,以及月光下的鄉村都還歷歷如繪。但對于月之隨人卻帶著(zhù)一些迷思,月亮永遠跟隨我們,到底是錯覺(jué)還是真實(shí)的呢?可以說(shuō)它既是錯覺(jué),也是真實(shí)。由于我們知道月亮伴隨我們時(shí),我們感覺(jué)到月是唯一的,只為我照耀,這是真實(shí)。
長(cháng)大以后才知道,真正的事實(shí)是,每一個(gè)人心中有一片月,它獨一無(wú)二、光明湛然,當月亮照耀我們時(shí),它反映著(zhù)月光,感覺(jué)天上的月亮也是心中的月。在這個(gè)世界上,每個(gè)人心里都有月亮埋藏,只是自己不知道罷了。只有極少數的人,在最黑暗的時(shí)刻,仍然放散月的光明,那是知覺(jué)到自己就是月亮的人。
這是為什么禪宗把直指人心稱(chēng)為“指月”,指著(zhù)天上的月教人看,見(jiàn)了月就應忘指;教化人心里都有月的光明,光明顯現時(shí)就應舍棄教化。無(wú)非是標明了人心之月與天邊之月是相應的、含容的',所以才說(shuō)“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,即使江水千條,條條里都有一輪明月。從前讀過(guò)許多誦月的詩(shī),有一些頗能說(shuō)出“心中之月”的境界,例如xx明的《蔽月出房》:
山近月遠覺(jué)月小,便道此山大于月;
若人有眼大如天,當見(jiàn)山高月更闊。
確實(shí),如果我們能把心眼放開(kāi)到天一樣大,月不就在其中了嗎?只是一般人心眼小,看起來(lái)山就大于月亮了。還有一首是宋朝理學(xué)家邵雍寫(xiě)的《清夜吟》:
月到天心處,風(fēng)來(lái)水面時(shí);
一般清意味,料得少人知。
月到天心、風(fēng)來(lái)水面,都有著(zhù)清涼明凈的意味,只有微細的心情才能體會(huì ),一般人是不能知道的。
我們看月,如果只看到天上之月,沒(méi)有見(jiàn)到心靈之有月,則月亮只是極短暫的偶遇,哪里談得上什么永恒之美呢?
所以回到自己,讓自己光明吧!
1.文章前半部分寫(xiě)自己童年看月的景象,作者有哪些獨特的感受?請分點(diǎn)分條作答(5分)
2.如何理解“只有極少數的人,在最黑暗的時(shí)刻,仍然放散月的光明,那是知覺(jué)到自己就是月亮的人”?(3分)
3.請談?wù)剬Α靶闹兄隆本辰绲睦斫。?分)
4.林清玄的散文極具個(gè)性,請你結合全文,從情感和手法兩方面談?wù)勂渥髌返奶刭|(zhì)。(6分)
參考答案:
1.①月亮的光明,能照耀使整條山路,使走夜路的我們的心沉定。②鄉下的月光很難形容,每一種月光下的事物都有了光明。③在月光底下,我們也覺(jué)得自己心里有著(zhù)月亮、有著(zhù)光明,感覺(jué)清涼。④月亮總是跟著(zhù)我們,照著(zhù)我們。我們心目中的月亮有一種親切的生命。⑤我們感覺(jué)到月是唯一的,只為我照耀,這是真實(shí)。(每點(diǎn)1分,意思對即可)
2.每一個(gè)人的內心都有光明、純真的一面,只是自己不知道(1分)。真正光明磊落的人能夠感覺(jué)到內心的純真,并能感染他人(2分)。
3.為人心胸要開(kāi)闊,把心眼放開(kāi)到天一樣大,月就在其中(2分)。內心要明凈平和,用微細的心情體味生活(2分)。
4.情感沖淡平和(1分)。作者借月光談人生,娓娓道來(lái),表現出平和的心境,豁達的胸懷(2分)。多種手法相互為用,貼切自然(1分)?坍(huà)月光的特點(diǎn),描寫(xiě)細膩;精用排比
修辭,表現月光的親切;設問(wèn)的運用,發(fā)人深思;精警而豐富的引用,透徹說(shuō)理,豐厚內蘊,平添風(fēng)采(2分,說(shuō)出兩點(diǎn)即可)。
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