林清玄散文《隨風(fēng)吹笛》閱讀答案

　　《隨風(fēng)吹笛》是林清玄的一篇散文。下面是我們?yōu)榇蠹規��?lái)林清玄散文《隨風(fēng)吹笛》閱讀答案，歡迎大家閱讀。

　　隨風(fēng)吹笛

　　林清玄

　　微微的雨。遠遠的地方吹過(guò)來(lái)一股涼風(fēng)，風(fēng)晨夾著(zhù)呼呼的響聲。

　　每個(gè)人都會(huì )感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲(chóng)的鳴唱，春晨雀鳥(niǎo)的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒(méi)有不令我們贊嘆的。

　　但是我聽(tīng)過(guò)許多自然之聲，總沒(méi)有那一次在竹林里感受得那么深刻。原來(lái)在自然里所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動(dòng)我們的心弦，可是竹林的交響整個(gè)包圍了我，像是百人的交響樂(lè )團剛開(kāi)始演奏的第一個(gè)緊鑼密鼓的樂(lè )章。那時(shí)候我才真正知道，為什么中國許多樂(lè )器是竹子制成的，因為沒(méi)有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長(cháng)的聲音。

　　可惜的是我沒(méi)有能錄下竹子的聲音，后來(lái)我去了幾次，不是無(wú)雨，就是無(wú)風(fēng)，或者有風(fēng)有雨卻不像原來(lái)配合得那么好。原來(lái)要聽(tīng)上好的自然聲音是要有福分的，它變化無(wú)窮，每一刻全不相同。

　　失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說(shuō)“風(fēng)景美得像一幅畫(huà)”時(shí)，境界便低了，因為畫(huà)是靜的，自然的風(fēng)景是活的、動(dòng)的;而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng )造的境界。世上有無(wú)數藝術(shù)家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術(shù)家，總無(wú)法完全捕捉自然的魂魄，因為自然是有聲音有畫(huà)面的，還是活的，時(shí)刻都在變化的，這些全是藝術(shù)達不到的境界。

　　最重要的是，再好的藝術(shù)一定有個(gè)結局。自然是沒(méi)有結局的。人能繪下長(cháng)江萬(wàn)里圖令人動(dòng)容，但永遠不如長(cháng)江的真情實(shí)景令人感動(dòng); 。

　　那一天，我在竹林里聽(tīng)到竹子隨風(fēng)吹笛，竟忘記了時(shí)間的流逝，等我走出竹林，夕陽(yáng)已徘徊在山谷。雨早停了，我卻好像經(jīng)過(guò)了一聲心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。

　　1、談?wù)?ldquo;自然是沒(méi)有結局的”在文中的深刻內涵。(4分)

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　　2、文中穿插了朋友“偏愛(ài)蟬的歌唱”的故事，簡(jiǎn)析它用意。(4分)

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　　3、在文中畫(huà)線(xiàn)處續寫(xiě)一句話(huà)，使文章意思完整。(5分)

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　　《隨風(fēng)吹笛》閱讀答案

　　1、藝術(shù)家感受自然并加以表現的，其境界總是靜的、低的，因為自然的風(fēng)景是活的、動(dòng)的、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)雙重組合，變化無(wú)窮而使藝術(shù)有“達不到的境界”

　　2、深化主旨，“自然的聲音”令人“贊嘆”，人應親近、感悟自然;進(jìn)行比較，用“萬(wàn)蟬齊鳴”來(lái)凸顯風(fēng)雨竹林之聲才成交響樂(lè )，讓人感受更為深刻。

　　3、。人能錄下蟬的鳴唱，但永遠不能代替看美麗的蟬在樹(shù)梢唱出動(dòng)人的歌聲。(句子意思對即可)

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