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《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 李白原文加注釋
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對詩(shī)詞原文加注釋都再熟悉不過(guò)了吧，下面是小編為大家整理的《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 李白原文加注釋?zhuān)Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 李白
棄我去者，昨日之日不可留。
亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。
長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。
注釋
�、�。此詩(shī)選自《李太白全集》（中華書(shū)局1977年版）卷一八�！段脑酚⑷A》題作《陪侍御叔華登樓歌》，則所別者一為李云，一為李華。李白另有五言詩(shī)《餞校書(shū)叔云》，作于某春季，且無(wú)登樓事，與此詩(shī)無(wú)涉。諸家注本多系此詩(shī)于天寶十二載秋，然于“叔華”、“叔云”均含糊其辭。待考�！缎绿茣�(shū)·李華傳》：“天寶十一載遷監察御史”.《新唐書(shū)·宰相世系表》二上：趙郡李氏西祖房景昕子仲云，左司員外郎；叔云，監察御史。宣州：今安徽宣城縣一帶。謝朓樓，又名北樓、謝公樓，在陵陽(yáng)山上，謝眺任宣城太守時(shí)所建。李白于天寶十二載（753）由梁園（今開(kāi)封）南行，秋至宣城。李白另有五言詩(shī)《秋登宣城謝朓北樓》。校書(shū)：官名，即校書(shū)郎，掌管朝廷的圖書(shū)整理工作。叔云：李白的叔叔李云。個(gè)別字的讀音：朓（tiǎo）、餞（jiàn）、校（jiào）
�、�。酣（hān）高樓：暢飲于高樓。
�、�。蓬萊：此指東漢時(shí)藏書(shū)之東觀(guān)�！逗鬂h書(shū)》卷二三《竇融列傳》附竇章傳是時(shí)學(xué)者稱(chēng)東觀(guān)為老氏藏室，道家蓬萊山“.李賢注：”言東觀(guān)經(jīng)籍多也。蓬萊，海中神山，為仙府，幽經(jīng)秘籍并皆在也“.建安骨：漢末建安年間，”三曹“和”七子“等作家所作之詩(shī)風(fēng)骨遒上，后人稱(chēng)之為”建安風(fēng)骨“,”七子“分別是，孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚、劉楨。
�、�。建安骨：建安風(fēng)骨，指建安時(shí)期以曹操父子和”建安七子“的詩(shī)文創(chuàng )作風(fēng)格為代表的文學(xué)風(fēng)格。建安，為漢獻帝（196-220）的年號。
�、�。小謝：指謝朓。后人將他和謝靈運并舉，稱(chēng)為大謝、小謝。這里用以自喻。
�、�。清發(fā)：指清新秀發(fā)的詩(shī)風(fēng)。發(fā)，秀發(fā)，詩(shī)文俊逸。
�、�。逸興（xīng）：飄逸豪放的興致，多指山水游興。王勃《滕王閣序》：”遙襟甫暢，逸興遄飛“.李白《送賀賓客歸越》：”鏡湖流水漾清波，狂客歸舟逸興多“.
�、�。覽：通”攬“,摘取的意思。是明月或是日月有爭議。
�、�。稱(chēng)（chèn）意：稱(chēng)心如意。
�、�。朝（zhāo）。散發(fā)：不束冠，意謂不做官。這里是形容狂放不羈。古人束發(fā)戴冠，散發(fā)表示閑適自在弄扁舟：乘小舟歸隱江湖。參考《答王十二寒夜獨酌有懷》注25.
�、�。弄扁（piān）舟：指隱逸于江湖之中。扁舟，小船。
《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 李白原文加注釋
它由李白所作，內容為：
棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。
賞析：
詩(shī)旨在以蓬萊文章比李云，以謝自喻。借送別以贊對方，惜其生不稱(chēng)世。開(kāi)首二句，不寫(xiě)敘別，不寫(xiě)樓，卻直抒郁結，道出心中煩憂(yōu)。三、四句突作轉折，從苦悶中轉到爽朗壯闊的境界，展開(kāi)了一幅秋空送雁圖。一“送”，一“酣”，點(diǎn)出了“餞別”的主題�！芭钊R”四句，贊美對方文章如蓬萊宮幽藏，剛健遒勁，又兼有謝又清新秀發(fā)。又暗示自己才能復生。最后四句又跌入苦悶，感慨萬(wàn)千。
這首詩(shī)用比擬、對比、比喻等手法，抒發(fā)了詩(shī)人的濃濃愁緒，表達了詩(shī)人懷才不遇的激烈憤懣，對封建統治者昏庸和對人才的扼殺表示了強烈的憤慨。
李白的《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》是一首表現詩(shī)人懷才不遇激烈憤懣和對理想追求的送別詩(shī)。
以下是這首詩(shī)的原文及注釋?zhuān)?/p>
1. 棄我去者，昨日之日不可留；
注釋?zhuān)簰仐壩叶h去的是昨天，已經(jīng)無(wú)法挽留了。
2. 亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。
注釋?zhuān)簲_亂我心神的是今天，充滿(mǎn)了煩惱和憂(yōu)愁。
3. 長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓。
注釋?zhuān)喝f(wàn)里長(cháng)風(fēng)送走秋天的鴻雁，面對這樣的景象，可以在高樓上暢飲。
4. 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
注釋?zhuān)耗愕模ㄖ咐钤疲┪恼掠薪ò矔r(shí)期的風(fēng)范和氣骨，其中也不乏清新秀麗如謝朓的風(fēng)格。
5. 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
注釋?zhuān)何覀兌紤阎?zhù)豪邁的情感和崇高的志向，想要飛翔到藍天之上摘取明月。
6. 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
注釋?zhuān)汉帽扔玫度タ乘�，水不但沒(méi)被切斷反而流得更急。舉杯飲酒想要消解憂(yōu)愁，卻反而愁緒更深。
7. 人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。
注釋?zhuān)喝松谑离y以盡如人意，明天就散發(fā)行舟，隨意而行吧。
總的來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)不僅抒發(fā)了詩(shī)人的懷才不遇和對社會(huì )現實(shí)的不滿(mǎn)，也表達了他渴望自由、追求理想的豪情壯志。通過(guò)對自然景物的描繪和哲理的抒發(fā)，展現了詩(shī)人內心的波瀾壯闊和對未來(lái)的無(wú)限憧憬。
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