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讀《老人與�！酚懈凶魑模ㄍㄓ�12篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀《老人與�！酚懈凶魑模ㄍㄓ�12篇），希望能夠幫助到大家。
讀《老人與�！酚懈凶魑�1
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)與剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老人。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的`道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個(gè)極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
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懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)期待，一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)敬畏，在暑假，我打開(kāi)了塵封已久的這本書(shū)——《老人與�！�。這本書(shū)在書(shū)架上靜靜地佇立了很久，現在我才敢打開(kāi)書(shū)，和老人一起迎接海上的挑戰。
這本書(shū)圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。在就如過(guò)山車(chē)一樣的心跳歷程中，終于我讀完這本《老人與�！�，和老人成為了海上的英雄。心情漸漸平復下來(lái)，腦海里不再是海上的風(fēng)暴，而是一位老人的形象，不怎么高達，有著(zhù)普通老人的特征，但是卻散發(fā)著(zhù)強大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng)，是閃閃發(fā)光的。
最喜歡老人的一句話(huà)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！薄按驍 �、“毀滅”，在這里有了一個(gè)大大的`分歧�！按驍 本褪且沽司驮僖膊荒苤匦鹿钠鹩職馀榔饋�(lái)，永遠失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標、夢(mèng)想卻永遠不會(huì )隨著(zhù)人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表�！独先伺c�！分械睦先司拖瘛逗Ｑ唷分械暮Ｑ�，能讓我們在暴風(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持不懈，向全世界大喊“我是英雄”！
當然，誰(shuí)都想做英雄，但并不是誰(shuí)都承受得了英雄的壓力，就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng )造者——海明威，最終還是沒(méi)有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰爭，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，就如書(shū)中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個(gè)遺憾�？珊Ｃ魍@一生卻還是一個(gè)偉大的人物，因為他為我們帶來(lái)了老人這個(gè)人物，他把自己的能量寄托在了老人身上。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)：“我可以被摧毀，但我不能征服�！笨赡芫褪沁@句話(huà)，才會(huì )支持貝多芬這位大音樂(lè )家就算在失聰、沒(méi)有愛(ài)情的情況下也能創(chuàng )作出絕世的音樂(lè )，以至于成為不朽的神話(huà)吧。
有那么多的人物都在做著(zhù)自己的英雄，我想我們也可以啊�，F在我們是學(xué)生，最大的成就就是我們的學(xué)習。當我們在學(xué)習上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標，上進(jìn)追求是我們的意念，懷著(zhù)這樣一顆心面對學(xué)習，那么誰(shuí)都可以做自己的英雄了吧。
張愛(ài)玲說(shuō)：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿(mǎn)了虱子�！笔硬灰簿拖裆钪械拿半U嗎，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的虱子，那樣我們的生活才會(huì )像華袍一般美艷吧。
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一個(gè)執著(zhù)的老人，和一個(gè)執著(zhù)的大魚(yú)，組成了一個(gè)有孤獨，搏斗和頑強凝結而成的故事。在這個(gè)敘寫(xiě)人格尊嚴的故事里，我看到了一個(gè)事實(shí)，可以毫不夸張的說(shuō)，這個(gè)事實(shí)可以在人生的軌道之中震得石破天驚，那就是成功和失敗永遠是一個(gè)輪回。
正如瑞典文學(xué)院常模秘書(shū)長(cháng)安德斯奧斯特林對這本書(shū)所評論的那樣：“這是對一種即使一無(wú)所獲也仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
《老人與�！纷屛艺J識了一個(gè)平凡，貧窮，年老而又孤獨的老人。而就是這么一個(gè)老人，卻帶給了成千上萬(wàn)的人的心靈的震撼。海明威正是通過(guò)這個(gè)人物，對人類(lèi)擁有堅不可摧的精神力量唱出了動(dòng)人心魄的頌歌。正如他們自己所說(shuō)的：“絕不能躺下不動(dòng)�！痹谔魬鹈媲�，我們要不顧一切，勇往直前，在搏斗中顯示強大和尊嚴，表現出人格的力量。
故事中有這么一句話(huà)“我要讓他們看看一個(gè)人能做什么事，一個(gè)人能吃什么苦�！边@是老人對自己的激勵，也是對大魚(yú)的鼓舞。他給的是一個(gè)“人”的證明，即使他已經(jīng)證明了上千次。
人生是一場(chǎng)殊死搏斗，不論賢愚貧富，高低貴賤，每一個(gè)人都要為自己作戰。在這場(chǎng)戰斗中，每一個(gè)人的處境，其實(shí)都跟老漁夫一樣，孤立無(wú)援，手無(wú)寸鐵。我們唯一的武器就是我們的信心，我們唯一的盾牌就是我們的尊嚴。
在故事中，老人只身一人在海上與大馬林魚(yú)兩天兩夜的'搏斗，那是一個(gè)人能所經(jīng)歷的最驚心動(dòng)魄的歷險，他需要掌聲的不僅是黑夜，疲勞，還有更多的是對孤獨，死亡的恐懼，以及自己信心和勇氣的喪失。他把大魚(yú)稱(chēng)作是“漂亮”“沉著(zhù)”“高尚’,而我們可以明顯的感受到，老人對大魚(yú)甚至已經(jīng)產(chǎn)生了一種惺惺相惜的感情，就像英雄惜英雄一樣。在那一瞬間，老人與大魚(yú)竟有了一種朋友的感情。這就是孤獨的勝利。
而在《老人與�！返慕Y尾，我以意外的看到老人千辛萬(wàn)苦戰勝的大馬林魚(yú)，竟被鯊魚(yú)吃個(gè)精光我不由得心里一陣酸楚，海明威是有多么的不公平��！他最終沒(méi)有讓老人勝利。而今，當我重溫這本書(shū)，仔細想想，也許這才是最吸引我的地方。
《老人與�！返某晒ψ罱K向我們證明了這個(gè)道理。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我相信，它就會(huì )像書(shū)中的那個(gè)老人一樣永不退色，而那位帶給每位讀者以震撼心靈的圣地亞哥老人也終將會(huì )成為人類(lèi)堅貞不屈，與命運抗爭的象征。
引用書(shū)中的一句話(huà)作為結尾：“人可以被毀滅，但絕不可以被打敗�！拔蚁�，這就是對這本書(shū)最好的詮釋吧。
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“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！痹凇独先伺c�！愤@本書(shū)中，我看到一個(gè)老人，像書(shū)中所說(shuō)的那樣，他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。他一次又一次地接受磨難，經(jīng)歷了成功和失敗，雖然最后還是失敗了，可是他卻迎來(lái)了讀者們的掌聲，和人格尊人嚴上的成功，這是一切物質(zhì)上的失敗有所不及的。
“人不抱希望是很傻的�！惫虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
雖然他失敗了，可是他始終盡了自己的能力，所以從某種程度來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)成功了，而剩下的魚(yú)頭魚(yú)尾雖然不可以換到金錢(qián)物質(zhì)，可是卻包含了更重要的東西。圣地亞哥擁有高尚的人格：堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者。
貧窮而又不走運的老漁夫圣地亞哥的命運是悲哀的，而他卻又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”，海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象之上，這便是海明威“硬漢子”精神的象征，他不管有意還是無(wú)意，不管是自覺(jué)亦或不自覺(jué)，都作為了海明威“冰山原則”的有力體現。
圣地亞哥的精神固然值得我們敬佩，但我認為作者海明威的寫(xiě)作水平同樣值得我們敬佩，且撇開(kāi)他得到的各個(gè)世界大獎，僅僅把目光投入到《老人與�！愤@本書(shū)中，作者使用了縱式結構以及輪輻式的`布局，產(chǎn)生了緩急相間的節奏感，是文章更有懸念，吸引力和影響力。這是作為諾貝爾獎得主海明威讓其他書(shū)籍黯然失色，或讓《老人與�！芬粫�(shū)脫穎而出的理由！
人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與�！芬辉購娬{的論點(diǎn)。真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，我認為《老人與�！匪坍�(huà)出來(lái)的正是海明威的一輩子最好的畫(huà)像。
香港浸會(huì )大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)初一:雷蔚嵐
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今日閑來(lái)無(wú)事，就在書(shū)房里找到了一本書(shū)——《老人與�！�。翻開(kāi)第一頁(yè)，便走入了老人錚錚鐵骨般的神話(huà)中。
《老人與�！肥敲绹F代著(zhù)名作家海明威的代表作，也是一部具有象征性的小說(shuō)。曾經(jīng)掀起了多少人失望的心，揭開(kāi)了無(wú)數潛藏在腦海中波濤洶涌的事，化作一瓶堅定意志的藥水灌入絕望。
文中，海明威塑造了一個(gè)堅定，堅持不懈,膽大的老漁夫——桑提亞哥。他獨自乘船打魚(yú)84天，卻一無(wú)所獲。終于，他捕到了一條巨魚(yú)。但兇神惡煞的魚(yú)，他又與之搏斗。最終，巨魚(yú)只剩下了殘骨卻見(jiàn)證了老人的偉大！
放下書(shū)本，埋頭沉思。老人如果沒(méi)有第85天繼續捕魚(yú)，他會(huì )遇到那龐然大物嗎？會(huì )與鯊魚(yú)戰斗嗎？對我們而言，那不達到目的不罷休，膽大，敢與鯊魚(yú)決斗的這種精神也會(huì )銷(xiāo)聲匿跡，消失得無(wú)影無(wú)蹤��！
細細回憶，在生活中，我們的行為是否如若老人一般呢？
有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然，一陣撕心裂廢的慘叫聲傳來(lái)，我急忙過(guò)去探實(shí)情。一看，原來(lái)是一只蟑螂�！鞍�，蟑螂！”這個(gè)畫(huà)面在腦海里閃現，不由自主地往后退后了一步，神色慌張地跑回座位上，用手撫著(zhù)胸口，這才平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，所有的'同學(xué)都去觀(guān)摩這位“橡皮大小”的大人物，卻個(gè)個(gè)被嚇得心驚膽顫，忐忑不安。唉，沒(méi)有大膽的心真不行��！做任何事不但要大膽，還要堅持。記得一次學(xué)游泳時(shí)，教練先讓我練習在水中潛三分鐘，可第一次我不到十秒鐘就嗆水了；接著(zhù)又是一次，還要這樣，第三次，第四次……心中頓時(shí)心灰意冷。教練似乎看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又和我講了一遍要領(lǐng)。在教練的指點(diǎn)下，我又試了一次，這次我成功了！臉上頓時(shí)露出微笑。哦，堅持就是勝利！
是啊，我們在蜜糖中成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷世事的艱辛，沒(méi)有老人那種堅持，膽大的精神，也沒(méi)有作為一名中華的氣魄，我們會(huì )成功嗎？那就讓我們從蜜罐中解脫，問(wèn)波濤的世事前進(jìn)，做一個(gè)不被打敗，堅持不懈的少年！
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一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有魚(yú)夫，同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的'故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因為作為魚(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令人佩服嗎？不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我們的耳旁。一個(gè)人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？鯊魚(yú)，正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著(zhù)，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著(zhù)喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應得的報應。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界將不再總是灰色，就算你享有的是最后的晚餐，也不會(huì )忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著(zhù)一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
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桑提亞哥，這是我在這篇世界名著(zhù)里面認識的一個(gè)名字，我也因此認識了一個(gè)老人，為老人喝彩�？催@篇小說(shuō)，就像在聽(tīng)他自己講一個(gè)親身經(jīng)歷的故事，里面的情節驚心動(dòng)魄，充滿(mǎn)了驚險，但卻感覺(jué)很平靜。我真不知道要怎樣來(lái)形容這位老人，甚至想象不出他長(cháng)得怎樣，消瘦、憔悴，皺紋、褐斑，這些依稀地讓我感到他的那份古老，那份滄桑，那份讓我百嚼不厭的深邃，讓我在心底久久地回味著(zhù)。
或許，他應該放棄出海了，或者可以跟其他的船只出海，因為他已經(jīng)連續出海八十四天，卻一條魚(yú)都沒(méi)捕到。連原先一直跟他捕魚(yú)的孩子也被他的父親叫到別的船上去了，因為他們對桑提亞哥沒(méi)了信心。但令我們感到奇特的是：那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。而且他一個(gè)人又出海了，經(jīng)歷了三天三夜，他終于捕到了一條大魚(yú)，拖著(zhù)一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)骨架回到海灘，回到自己的村子里，為老人喝彩。
我不知道這樣的結果對他來(lái)說(shuō)是失敗了，還是勝利了……三天三夜的努力和殊死搏斗，累得“歇了五次才走進(jìn)窩棚”，可換來(lái)的是一副空空的魚(yú)骨架。我的.心里真有幾分酸楚，但卻沒(méi)有一丁點(diǎn)的憐憫，有的只是敬意，他用他的堅忍，用他的行動(dòng)證明了自己的那份信念。他也似乎一點(diǎn)兒也不在意結果，他說(shuō)：就讓他去吧！
說(shuō)真的，我很為那個(gè)叫馬諾林的孩子感到惋惜。已經(jīng)有很多的日子了，他跟在桑提亞哥的船里卻一直沒(méi)能見(jiàn)他捕到魚(yú)，自己也沒(méi)能釣到一條魚(yú)�？墒�，他要能一直跟隨下去，去經(jīng)歷這一次的三天三夜那該多好�？赡�，即使有他幫助桑提亞哥，也不能改變魚(yú)肉被吃光的結果。但是，那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼爭，跟著(zhù)魚(yú)兒在大海上飛馳，把這么大的魚(yú)兒帶回海灘——即使是一副空骨架，那又是多么令人自豪的事。我相信他會(huì )不舍得離開(kāi)桑提亞哥的船了。
我想，我們應該為《老人與�！分械睦先恕Ｌ醽喐绲哪欠葑孕�，那份堅持而喝彩。
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一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著(zhù)卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架!《老人與�！菲淮�，故事也簡(jiǎn)單，但它獨有的那種回歸自然的質(zhì)樸、那種天高海闊的深遠，還有那一股恢弘的力量，實(shí)在叫人不忍釋卷。
“人不是為失敗而生的”，《老人與�！防镞@句話(huà)我最難以忘記。老漁夫就是這么一位敢于挑戰極度限的英雄，盡管他躲不過(guò)海明威筆下的悲劇，但他首先有正視困難的勇氣和與大馬林魚(yú)堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心；雖然事實(shí)是大馬林魚(yú)讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，但他仍是精神上的全勝者！——始終沒(méi)有向大海、沒(méi)有向大馬林魚(yú)、更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)。其實(shí)，人往往會(huì )局限自身，桎梏了自己的心，就像這個(gè)跳蚤的'故事：科學(xué)將跳蚤關(guān)在用玻璃卷蓋緊的盒中，跳蚤每一跳都會(huì )碰壁，多次重復，科學(xué)家拿開(kāi)了玻璃蓋，跳蚤再也不出來(lái)了——因為它們已經(jīng)將自身的極限定位在比玻璃蓋更低的位置。而老人被大魚(yú)折磨了兩天，面對鯊魚(yú)來(lái)襲，仍毫不自暴自棄，還有作戰的勇氣�！独先伺c�！肥怯⑿鄣馁澑�！
人類(lèi)的極限到底是多少，沒(méi)有人知道，人總是在迫不得已的情況下創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)活生生的奇跡，難以想像老人兩天孤身奮戰的情景發(fā)生在我身上將會(huì )是怎樣的結果，但老人平安歸航卻是必然的——盡管他只有簡(jiǎn)陋的設備，然而，他卻有著(zhù)最大的精神支柱——孩子。老人多次講到孩子，孩子是他唯一的朋友，他從小教孩子捕魚(yú)，而孩子則在生活上照料他，老人與孩子往往是最有共同語(yǔ)言的——一是歷經(jīng)人生磨煉變得超然，一是涉世未深純真白無(wú)瑕，這樣的心靈最能互相輝映，煥發(fā)出最亮麗的光彩。正因如此，老人愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)老人，這份愛(ài)就是老人出海的護身符！我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親無(wú)意將1歲大的孩子獨自停留在家，回家時(shí)，在樓下看到孩子在窗口向她招手，跌了下來(lái)。她拼命奔了過(guò)去，剛好接住從三樓跌下的孩子。消防隊以此做了一個(gè)實(shí)驗：把一個(gè)重量和孩子相等的麻袋從三樓推下，讓全體隊員輪流站在與那位母親同樣的位置上去接袋子，結果沒(méi)有一個(gè)人能接住。這個(gè)故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激蕩，我一直為這個(gè)愛(ài)鑄造成的奇跡而深深感動(dòng)著(zhù)。是啊，一個(gè)無(wú)意義的麻袋，即使是在正規的訓練中，也是不會(huì )喚起消防隊員潛意識超越極限的迫切感的。我同樣為老人與孩子的愛(ài)所感動(dòng)，即使是我將這本書(shū)遺忘了，我也不會(huì )忘記孩子心疼地對老人說(shuō)的每一句話(huà)�！独先伺c�！肥菒�(ài)的奇跡！
回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎?人生誰(shuí)能沒(méi)有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì )走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀(guān)，就不應該因為沮喪而停止追求!
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的六個(gè)字閃閃發(fā)光——“用愛(ài)超越極限”！我深信這部著(zhù)作將會(huì )使我以后的人生發(fā)生巨變——至少，它會(huì )讓我相信：堅強的意志能征服任何一座高峰！
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“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——題記
本是沒(méi)抱多大興趣，于是匆匆讀完了《老人與�！�。合上書(shū)后，才發(fā)現我早已深深為此書(shū)所震撼，所折服，便又細讀了一遍，實(shí)在是有了很深的感悟。本書(shū)講述老漁民圣地亞哥一次出海捕魚(yú)的經(jīng)歷。
因為一直是老人一個(gè)人，因此全書(shū)有不少老人的獨白和心理描寫(xiě)，這些描寫(xiě)細致，貼切；還有那出神入化的捕魚(yú)時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，細節描寫(xiě)等，實(shí)在讓人身臨其境，仿佛是自己在海上捕魚(yú)一般，以致于讓人讀完書(shū)后還能一直沉浸在書(shū)中的世界，不愧為榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎的作品說(shuō)起圣地亞哥，他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一樣藍，是愉快而不肯認輸的。
圣地亞哥，一個(gè)看似可憐的.老頭。年老體衰，卻無(wú)法獨享清福，依舊要靠自己打魚(yú)為生；又偏偏交了壞運，整整84天沒(méi)補到魚(yú)，40來(lái)天時(shí)還不得不和自己的幫手——小男孩馬諾林分開(kāi)；第85天總算釣到了一條大馬林魚(yú)，卻不得不與它折騰3天，弄得渾身是傷，筋疲力盡，才將其釣了上來(lái)；結果回途中又遇上了鯊魚(yú)，與鯊魚(yú)搏斗丟了魚(yú)叉，斷了小刀，折了舵把，還是沒(méi)保住魚(yú)，最終自己只剩下一副魚(yú)骨架。圣地亞哥，一個(gè)實(shí)際堅韌，強大的英雄。84天沒(méi)釣上魚(yú)卻仍然樂(lè )觀(guān)，依舊不放棄希望；年近六旬，卻獨自與年輕力壯的大馬林魚(yú)搏斗3天，盡管遍體鱗傷卻仍不放棄，最終戰勝了魚(yú)；歸途中鯊魚(yú)一次次襲來(lái)，卻毫無(wú)懼色，冷靜與鯊魚(yú)撕殺，一次次用手頭的武器殺死鯊魚(yú)；面對著(zhù)將要成群襲來(lái)的鯊魚(yú)，一句“我要跟它們斗到死”豪氣沖天；即使知道魚(yú)已沒(méi)救了，仍手持舵把不顧死活的揮棍。作為魚(yú)夫，圣地亞哥并沒(méi)有帶回完整的魚(yú)，他敗了嗎？不，就像結尾馬諾林所說(shuō)的，老人沒(méi)有敗。
正如老人所說(shuō)，“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，他決不可能被打敗。上段中老人的這句話(huà)給我的震撼最大。我想這就是全書(shū)想闡明的哲理。是啊，人并非天生注定失敗，困難只能摧毀一個(gè)人，人卻決不能向困難屈服，只要像圣地亞哥一樣不放棄，迎接任何困難和挑戰，不斷超越極限，即使并未得到好的結果，其過(guò)程也一定能體現自己人生的價(jià)值，自己也一定是真正的贏(yíng)家。
本文題記正是《老人與�！返淖髡�，這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家——海明威對本書(shū)的評價(jià)。相信評價(jià)中“超越極限”四字也一定訴說(shuō)著(zhù)這份哲理吧。不過(guò)看看目前的自己，實(shí)在是差的太遠了：一點(diǎn)苦都不能吃；遇到難事就想放棄，還以為這是知難而退，智慧的表現。和圣地亞哥一比，實(shí)在差勁。我今后一定要以圣地亞哥的作風(fēng)約束自己，做到不輕易放棄。
感謝老人，讓我懂得了這點(diǎn)，讓我得到了成長(cháng)。小說(shuō)的結尾，圣地亞哥雖然睡下了，但那不過(guò)是暫時(shí)的，一定是，不久后，他一定會(huì )像往常一樣早起，叫醒那一直想和他出海的馬諾林，一起乘小船駛向大海，用那依舊象海水一樣藍，愉快而不肯認輸的眼睛望著(zhù)遠方，捕捉獵物的蹤影，用那永不言敗永不言棄的做法，最終捉到更大的獵物，開(kāi)心回崗。
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含著(zhù)眼淚看完了《老人與�！愤@本小說(shuō)，感觸良多。
《老人與�！返墓适路浅：�(jiǎn)單，寫(xiě)：古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，把他的小船在海上托了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再受到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。這是根據真人真事寫(xiě)的。
在生活中，有的人擺脫了“戰爭的”的摧殘，卻眼看親人死亡，無(wú)能為力，只能像跟石像告別那樣離開(kāi)他們的尸體，走向雨中。他們在厄運面前，至多表現得能“勇敢而富有風(fēng)度地忍受”而已。
老人圣地亞哥呢？
盡管一開(kāi)頭就處于不利的地位，84天沒(méi)捕到魚(yú)，認為倒了“血霉”，而別的漁夫把他當作失敗者，他消瘦而憔悴，手上有刻得很深的疤痕，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃食，得靠那孩子給他送來(lái)，然而他的英勇正在于知其不可為而為之，在85天上決心向遠方釣大魚(yú)，小學(xué)生作文《生命.漁夫作文》。等真的釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底�！拔腋惴钆愕剿馈彼f(shuō)，“因為當漁夫是我生來(lái)該干的行當”。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲時(shí)，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打，結果盡管魚(yú)肉被咬去了，當什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約四是磅魚(yú)肉后想：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！彼麍詮姷囊庵�，也就是我最感動(dòng)的地方。而那條大魚(yú)的殘骸，作者最后描寫(xiě)到：“它如今僅僅是垃圾，只等潮水來(lái)把它帶走了�！边@等于暗示，所有物質(zhì)的東西，包括人在類(lèi)，都是注定要毀滅的，只有人的行動(dòng)，和對行動(dòng)的記憶才是永存的。所以，全書(shū)最后一句是：“老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子�！蓖ㄟ^(guò)獅子，代表旺盛的生命力和青春，同時(shí)，也說(shuō)明了老漁夫保持著(zhù)完好的對事物的記憶。
《老人與�！纷钭钭屛腋袆�(dòng)的`地方便是老漁夫的英勇的意志、堅定的決心以及頑強的生命力了。他面對著(zhù)一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也沒(méi)有氣餒；他面對著(zhù)生命的殘忍的摧殘，一點(diǎn)也沒(méi)因此喪氣；他面對著(zhù)上天對自己的磨蝕、不公平，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
我以前是一個(gè)怕痛的女孩，打針、摔跤……等都要大哭一場(chǎng)，不過(guò)看過(guò)《老人與�！芬院�，我知道了人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��；我知道了不僅神可以創(chuàng )造奇跡，人也可以，只要你有著(zhù)漁夫的精神。
是啊，人就要像漁夫那樣有著(zhù)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的信念，才能收獲碩果；人就是要不怕困難，不畏犧牲，面對危險不膽怯，不退縮……
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讀完《老人與�！愤@個(gè)作品之后，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥，因為他有著(zhù)堅強不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對兇惡的大馬林魚(yú)和鯊能冷靜面對，不甘失敗。美國作家海明威也寫(xiě)了一句名言“人不是生來(lái)就會(huì )被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗�！眮�(lái)贊美他。
這個(gè)作品寫(xiě)了一位老漁夫對抗比自己實(shí)力強的大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)的故事。他雖然很多天都沒(méi)有打到魚(yú)，但是他堅持不懈，終于，他遇到了一條大馬林魚(yú)，他知道自己的實(shí)力遠不如它，但他以堅持不懈的斗志和頑強的自信心打敗了大馬林魚(yú)，雖然知道大馬林魚(yú)實(shí)力比自己大，卻能冷靜面對這樣的他怎么不讓人敬仰？他與大馬林魚(yú)幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡，可他沒(méi)想到的是，這只大馬林魚(yú)的.血吸引來(lái)這么多兇惡的鯊魚(yú)，他繼續與鯊魚(yú)廝殺，他沒(méi)有放棄，因為他知道只要不堅持就一定會(huì )敗掉，拼，還有一線(xiàn)生機。最后他的自信心慢慢被削弱，最終以失敗告終。雖然失敗，但他堅持不懈頑強拼搏和強大的自信心，是值得我們贊揚學(xué)習和傳承的。
面對困難，沒(méi)有一定輸或一定贏(yíng)，只有敢不敢面對。有一位名人也曾說(shuō)過(guò)“困難就像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱�！泵鎸щy就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話(huà)，他就會(huì )被獵狗抓到，最后以死亡告終。所以說(shuō)面對困難不僅僅是盡力而為就好，而是要拼盡全力。有些人遇到一點(diǎn)困難就想放棄就想逃避，你可曾想過(guò)拼了之后會(huì )有不一樣的結果。而不是在埋怨。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才，就是因為他們敢面對，學(xué)會(huì )去拼。
桑提亞哥對抗大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)，屬于他人生中的一個(gè)逆境，不僅桑提亞哥會(huì )遇到逆境，每個(gè)人都會(huì )遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一個(gè)害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，順境也是會(huì )讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絆腳石，對意志強的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓你越來(lái)越強大的墊腳石。逆境是一所最好的大學(xué)，能不能讀上最好的大學(xué)，要看你怎么面對逆境，怎么面對順境。在我們的生活、學(xué)習中都會(huì )有許許多多的逆境，有些人早已敗在逆境之中，而有些人則敗在了順境之中，因為他們太依賴(lài)順境了，順境消毀了他們的心智，還有些人因為逆境打磨了他們的心智，使他們走上了人生頂峰。
當你遇到困難或逆境時(shí)，要記得它們并不可怕，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對困難，并且打敗他們，讓他們成為自己的墊腳石，實(shí)現自己的夢(mèng)想，走上人生巔峰。
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《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍鶎�(xiě)的一篇小說(shuō)，一名叫圣地亞哥的老漁夫連續八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，雖然他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但他不肯服輸，依然充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神。在他的堅持下，終于在第八十五天釣到了重一千五百磅，十八尺長(cháng)的大魚(yú)，大魚(yú)拖著(zhù)老人的船往海里游，在沒(méi)有水沒(méi)有食物，沒(méi)有工具和同伴的困境中，老人依然在跟大魚(yú)作斗爭，兩天后他終于殺死了大魚(yú)，但是又引來(lái)了許多鯊魚(yú)，雖然他與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的斗爭，但他好不容易得到的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光，老人只好帶著(zhù)剩下的魚(yú)骨頭回家。
看完了這本小說(shuō)，我深深被老人感動(dòng)到，有的人也許認為老人的行為十分愚蠢，在毫無(wú)收獲的'日子里居然還能堅持下去。而且老人幸幸苦苦，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭才得到的一條大魚(yú)還被鯊魚(yú)吃了，老人之前所做的一切在他們看來(lái)是毫無(wú)意義的。但是在我看來(lái)，老人是值得敬佩的。首先老人是十分有耐心的，在漫長(cháng)的日子里他沒(méi)有任何收獲，即使受到別人的嘲笑，他也依然堅持著(zhù)。終于他的堅持迎來(lái)了收獲，但他必須與大魚(yú)展開(kāi)斗爭。在這個(gè)過(guò)程中，船上只有他一個(gè)人，從精神上來(lái)說(shuō)他是寂寞的，而且船上也沒(méi)有糧食，肉體也快支撐不下去了。在肉體和精神都備受折磨的時(shí)候，他依然堅持下來(lái)了，這就是我最佩服他的一點(diǎn)。
對于老人的遭遇，我感同身受。在初中的時(shí)候，我們體育中考要改革跑長(cháng)跑，對于沒(méi)有運動(dòng)細胞的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。一開(kāi)始練習的時(shí)候，我離滿(mǎn)分還差的很遠。對于我來(lái)說(shuō)，拿到滿(mǎn)分簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，到對班上大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是輕而易舉的事。如果在體育這方面跟別人拉開(kāi)差距，自己可能也會(huì )很遺憾。所以我決定要多練習長(cháng)跑，說(shuō)不定在考試那天還能沖刺一下滿(mǎn)分。于是除了每天學(xué)校規定的晨跑外，每天放學(xué)后我都堅持在田徑場(chǎng)跑幾圈再走。
距離考試還有一年多，長(cháng)跑真的是很費體力，每次跑完出一身汗不說(shuō)，對于我這種體質(zhì)差的人來(lái)說(shuō)，跑長(cháng)跑真的十分難受，從第二圈開(kāi)始呼吸困難，還有半圈的時(shí)候人都想倒在地上，但還有要加速跑，沖刺的時(shí)候喉嚨好像有東西頂住，仿佛下一秒就有東西要涌出來(lái)了。但我依然堅持著(zhù)，終于到了考試那天，我雖然也盡力了，但是還差一點(diǎn)點(diǎn)就滿(mǎn)分了。知道成績(jì)的那一刻，眼淚不由自主的在眼睛里打轉，心里想難道之前的努力都白費了嗎�，F在張思佳，覺(jué)得自己的努力也不是并沒(méi)有進(jìn)步的，至少我比之前有了很大的進(jìn)步。
也許有時(shí)候，在別人眼里，你所堅持的事都是毫無(wú)意義的，但所有的事情不是都能一蹴而就的，要有一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，即使沒(méi)有成功，但自己也能從中得到很到。