《觀(guān)潮》教學(xué)方案
教學(xué)目標
1．學(xué)會(huì )本課14個(gè)生字。
2．朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。
3．感受錢(qián)塘江大潮的雄偉、壯觀(guān)，激發(fā)熱愛(ài)祖國大好河山的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)
感受錢(qián)塘江大潮的雄偉、壯觀(guān)，學(xué)習作者有順序、特點(diǎn)的觀(guān)察方法。
課時(shí)安排
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、 揭示課題，導入新課。
二、 初讀課文，整體感知。
1． 教師范讀課文或學(xué)生聽(tīng)錄音朗讀。學(xué)生思考：錢(qián)塘江大潮給你留下了什么樣的印象？
2． 學(xué)生輕聲自讀課文。要求：讀正確，讀通順。
3． 指名分自然段朗讀課文。
三、 提出問(wèn)題，確定目標。
1． 再讀課文，學(xué)生根據課文提出問(wèn)題。
2． 師生共同討論，確定學(xué)習目標：為什么錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”？
四、讀中感悟，深入理解。
1． 默讀有關(guān)段落（主要是第三、四自然段），找出描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮聲音和形態(tài)的語(yǔ)句，把能體現錢(qián)塘江大潮是“天天奇觀(guān)”的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。
2． 討論交流。引導學(xué)生抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，體會(huì )到了什么。嘗試著(zhù)通過(guò)朗讀把自己的體會(huì )表達出來(lái)。
3． 結合學(xué)生的、交流，觀(guān)看錢(qián)塘江大潮的錄像，進(jìn)一步體會(huì )那雄偉壯觀(guān)的景象。
4． 有感情地朗讀課文第三、四自然段。
5、理清順序，學(xué)習方法，嘗試背誦。
二、 指導寫(xiě)字，抄寫(xiě)生字。
三、 布置作業(yè)。
完成課后思考?練習3
第二課時(shí)
一、 回顧復習
上節課我們重點(diǎn)學(xué)習了什么？了解了什么？
二、 引入新課。
1． 潮來(lái)之時(shí)聲勢浩蕩，潮來(lái)前、潮過(guò)后又是怎樣的情景？
2．學(xué)習課文第二、五自然段。
三、 創(chuàng )設情境，復述課文。
讓學(xué)生以臺記者身份，以課文為藍本，加上自己合理的想像，寫(xiě)一段解說(shuō)詞，練習觀(guān)潮“現場(chǎng)直播”。
四、有感情地朗讀全文。
五、生字復習鞏固。
六、布置作業(yè)。
1． 抄寫(xiě)生字。
2． 摘抄課文中精彩生動(dòng)的句子和由四個(gè)字組成的詞語(yǔ)。
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