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季羨林的八堂人生課讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的季羨林的八堂人生課讀后感，希望能夠幫助到大家。
人生來(lái)愚笨，經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習逐漸變得明智。學(xué)習有多種途徑，閱讀是其中最主要的方式之一。通過(guò)閱讀，我們可以沉寂下我們的內心，學(xué)會(huì )冷靜與思考，看到事情表象下的本質(zhì)，繼而在生活中做出更加明智的決定。
通過(guò)閱讀《季羨林的八堂人生課》這本書(shū)，我對于處理自己與他人之間關(guān)系有了更深刻的認識。在我們的生活中，人與人相處久了都可能會(huì )出現這樣或那樣的矛盾，但是當我們與別人出現矛盾時(shí)應該如何表現才是明智的行為？季羨林老先生給了我啟發(fā)。季老說(shuō)"對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應該有一個(gè)兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。忍者，相互容忍。"有了季老的二字箴言，在生活中與人發(fā)生矛盾的時(shí)候就會(huì )去想著(zhù)以誠去打動(dòng)對方、盡量做到寬容忍讓?zhuān)詈蟮慕Y果也往往是圓滿(mǎn)的，對于我來(lái)說(shuō)，既避免了困惑，也高效的處理了問(wèn)題。閱讀能讓我更明智地對待他人。
"知足知不足，有為有不為"是這本書(shū)給我的另一個(gè)啟發(fā)。"知足知不足，有為有不為"原是冰心老人為別人提的座右銘，書(shū)中季老引用了這句話(huà)，他的解釋是："不足即不夠完美的地方，知不足就是要明白學(xué)海無(wú)涯，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。有為有不為就是三國時(shí)劉備所說(shuō)的：’勿以惡小而為之勿以善小而不為�！绻總�(gè)人都能滿(mǎn)足于已經(jīng)得到的東西，安分守己做好自己的本職工作，則社會(huì )必能安定，天下必能太平。"所以在工作中我們在任何時(shí)候都不要給自己設置一個(gè)進(jìn)步極限，沒(méi)有最好，只有更好，注重學(xué)習，把學(xué)習作為我們時(shí)常要去做的事情；有為有不為，不做違法的事情，內心坦蕩，則心安，心安才能心無(wú)旁騖地去發(fā)展事業(yè)。閱讀能讓我更加明智地對待工作與學(xué)習。
"不完滿(mǎn)才是人生"理論讓我更加樂(lè )觀(guān)向上。季老的一生是坎坷的，德國留學(xué)期間正值第二次世界大戰，那時(shí)候他經(jīng)受了常人難以想象的饑餓考驗，以至于后來(lái)都失去了飽的感覺(jué)�；貒院笥众s上了三年自然災害，繼續挨餓。自然災害剛剛結束，他又陷入了文革浩劫，被送進(jìn)牛棚遭受身體與心靈上的踐踏。多災多難的人生沒(méi)有讓他倒下，也沒(méi)有讓他淪為庸人。他接受了自己這個(gè)不完美的人生，直面災難，排除一切外界因素，沉寂下自己的內心，用來(lái)寫(xiě)作與學(xué)習。生活在新時(shí)代的我們與他對比來(lái)說(shuō)都是幸運的、幸福的，所以無(wú)論我們生活中遇到什么樣的挫折與困難我們都應該學(xué)習季老的精神，樂(lè )觀(guān)面對挫折與困難，同時(shí)讓自己沉寂下來(lái)，不斷充實(shí)自己。閱讀能讓我更明智地面對生活。
每個(gè)人一生中都應該有一件事情是貫穿始終的，如果讓我選擇我會(huì )選擇把閱讀作為一生的愛(ài)好。因為我始終堅信——生活因閱讀而充實(shí)，人生因閱讀而明智。
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