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冰心的讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的冰心的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冰心的讀后感1
在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰(shuí)能把春天留住》。散文中的人物都刻畫(huà)的和細致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì )到了：無(wú)論生活在哪，都充分體現出人生的快樂(lè )、悲傷和人生中的`挫折。
這本書(shū)主要講了鄉村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話(huà)和孩子們喜歡的詩(shī)歌。
在第一篇小說(shuō)中作著(zhù)通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)中，把鄉村孩子寫(xiě)得活靈活現，并且表現出了鄉村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫(xiě)出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說(shuō)里，我體會(huì )到了哥哥與弟弟的
知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著(zhù)對方，讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來(lái)，不就會(huì )成功嗎 故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀(guān)察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣(mài)假鈔的人。
冰心的讀后感2
冰心是一位充滿(mǎn)童趣、愛(ài)幻想的人。這是我看完這本書(shū)的第一感受。
讀前言，我知道了冰心的真實(shí)名字叫謝婉瑩。
在“往事”這個(gè)主題中，我喜歡《‘無(wú)限之生’的界線(xiàn)》。文章里面寫(xiě)了同冰心一個(gè)宿舍的人，宛因去世了。那里邊的一段話(huà)我非常欣賞：“死啊，你是一個(gè)破壞者，你是一個(gè)大有權威者！世界既然有了生物，為何又有你來(lái)摧殘他們，限制他們？”冰心愛(ài)幻想，她也愛(ài)自己。短短的一篇文章，卻讓我對人生有了無(wú)窮的遐想。在《我》這篇文章里，最有特點(diǎn)的一句話(huà)是“周旋世界的我��！在紛擾煩慮的時(shí)候，請莫忘卻清夜獨坐的我！清夜獨坐的我��！在寂靜清明的時(shí)候，請莫忘卻周旋的我！”
冰心筆下的作品，大多數我都能讀懂�！冻Φ腵夢(mèng)》是我感覺(jué)最好的一篇。她和一個(gè)女孩在夢(mèng)里建立了一個(gè)未來(lái)的世界，但是那個(gè)世界破壞了，她們因此自殺。我不知道她們?yōu)槭裁匆@樣，但我知道人生是很短暫的，要珍惜。
冰心，一個(gè)令我敬佩的人。她用不同的寫(xiě)作方式來(lái)表達自己內心感受，是用心來(lái)寫(xiě)作。
冰心的讀后感3
在暑假里，我閱讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》這本書(shū)，冰心是我非常喜愛(ài)的作家，她的名字取“一片冰心在玉壺”之意。
《寄小讀者》是冰心于1923年在出國留學(xué)前后，她為《晨報》副刊“兒童世界”專(zhuān)欄撰寫(xiě)的一系列散文通訊，最后結集成為這本書(shū)。
《寄小讀者》中的文字優(yōu)美，描寫(xiě)細致，如春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)小朋友們的心靈。你看，她是這樣描寫(xiě)“銀灣”的，“山雨欲來(lái)，湖上漫漫飛卷的白云，亭中尤其看得真切，大雨初過(guò)，湖凈如鏡，山青如洗。云隙中霞光燦然四射，穿入水里，天光水影，一片融化在彩虹里，看不分明”。作者描寫(xiě)的多么惟妙惟肖，我讀到此處時(shí)仿佛親眼所見(jiàn)。
讀完《寄小讀者》，我感覺(jué)到作者是一位愛(ài)一切美好事物的人。她愛(ài)小動(dòng)物，“我小時(shí)曾為一只折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽”。她愛(ài)聽(tīng)碎雪和微雨，愛(ài)看明月和星辰。她很愛(ài)母親，文中的一段話(huà)讓我特別感動(dòng)，“這時(shí)宇宙已經(jīng)沒(méi)有了，只母親和我，最后我也沒(méi)有了，只有母親，因為我本是她的`一部分！”她還愛(ài)大海、愛(ài)星星、愛(ài)祖國……文中還有很多讓我感動(dòng)的語(yǔ)句，久久不能忘懷。
冰心用書(shū)信方式來(lái)寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的事和旅途中的見(jiàn)聞，她用詩(shī)情畫(huà)意的文字，告訴我們要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人，要愛(ài)大自然、愛(ài)父母、愛(ài)祖國，是那么的親切，就是像一位好朋友在與我促膝長(cháng)談。
冰心的讀后感4
冰心《南歸》，是紀念她母親的。冰心在她母親臨終前的一個(gè)多月的日了里，眼睜睜地看著(zhù)她親愛(ài)的母親是如何被病魔一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)生命而無(wú)能為力，最后又眼睜睜地看著(zhù)母親在極度的病痛中撒手人寰，面對母親的即將離開(kāi)人世，作者“寧可做一個(gè)麻木、白癡、渾噩的人，一生在安樂(lè )、卑怯、依賴(lài)的'環(huán)境中過(guò)活。我不愿知神秘，也不必求偉大！”
冰心出身于殷實(shí)的家庭，可是富足的金錢(qián)和高明的德國醫生也沒(méi)有能夠留住她母親的生命，令冰心的母親六十歲就離開(kāi)了人世。
古人云：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！”我們想成功，但是父母不一定能夠等到那一天的到來(lái)。而在我們走向成功之前，我們至少可以先讓父母過(guò)上健康的生活吧！讓父母少受一點(diǎn)病痛的折磨，讓他們多點(diǎn)機會(huì )享受生活的輕松和自在，這是不是我們起碼能夠做到的事情？我們也許無(wú)力給父母提供富裕的物質(zhì)享受，但我們能否做到不讓父母在病榻上痛苦地了卻余生？我想，這是不是為人子為人女最起碼最起碼應該做到的事情？
相比于冰心的年代，我們有更多更好的健康教育機會(huì )，我們完全有條件做個(gè)有心之人，為父母的健康盡自已的一份孝心。
冰心的讀后感5
這一日，在讀書(shū)會(huì )上，聆聽(tīng)了冰心的《往事》，這一段講的是雨中觀(guān)蓮。心仿佛來(lái)到了字里行間，我好像也在那隔著(zhù)雷雨的窗前眺望那朵紅蓮。風(fēng)雨交加，在沒(méi)有遮蔽的天空下，那朵柔弱的紅蓮被雨點(diǎn)兒擊打著(zhù)，不住的顫抖著(zhù)、歪斜著(zhù)。當看見(jiàn)一片荷葉傾側下來(lái)，向紅蓮伸展過(guò)去，完全覆蓋在紅蓮上面。紅蓮在寬大的荷葉下不再顫抖，不再歪斜。此情此景讓我的心不禁也觸動(dòng)了，是的，我也想到了母親，偉大的母愛(ài)。
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，而我認為我的母親對我的愛(ài)更是加倍偉大。我的不幸給母親帶來(lái)的也是不幸，她不但要承擔養兒育女、養家糊口和普通母親都要承擔的家庭責任以外，更要忍受別人異樣的眼光和無(wú)聲的`唾棄。她要比普通母親付出的更多，一件事情或許一個(gè)普通母親只要用眼神和言語(yǔ)就能教會(huì )孩子的，我的母親卻還要手把手、一遍又一遍的教導我。她對我的照顧和呵護簡(jiǎn)直已經(jīng)不足以用無(wú)微不至來(lái)形容了，穿好、吃好、住好、走好，這些都不用多說(shuō)了，最可貴的是，哪個(gè)孩子從小到大無(wú)論到哪兒都有母親親自一次又一次的陪伴！
26個(gè)年頭，母親從未休息過(guò)，她這把荷葉傘總是在風(fēng)雨來(lái)臨之前就為我打開(kāi)。我想我比那朵紅蓮幸運和幸福的多，因為我的荷葉傘下永遠是晴天，永遠是美麗，永遠是安寧，永遠是美好和希望！
冰心的讀后感6
當我真正看完冰心的散文集后，我發(fā)現了冰心寫(xiě)作不單是愛(ài)用"呵"字這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿(mǎn)了一個(gè)字：愛(ài)。冰心愛(ài)美麗的自然"相關(guān)的作文">大自然，她愛(ài)海，因為在她眼里：海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博，也許在冰心的心里，愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的.。冰心愛(ài)兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫(xiě)了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛(ài)母親，她甚至這樣形容過(guò)她的母親：母親的話(huà)句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因，而母親告訴她：不為什么，——只因為你是我的女兒。是啊，當你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人，認識你，知道你，愛(ài)你，都數千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛(ài)她，而且死心踏地的容她愛(ài)你？冰心愛(ài)親人，愛(ài)父親，愛(ài)三個(gè)弟弟，愛(ài)她的同學(xué)。
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文，散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，也是冰心所向往的世界。
冰心的讀后感7
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢？伴隨著(zhù)這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著(zhù)一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈�.思想，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。
讀著(zhù)另一段話(huà)，我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受�！帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著(zhù)�；ǖ膬r(jià)值，就因著(zhù)果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì )經(jīng)受著(zhù)生命的磨練，當風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后，我們就不再年輕，現在我們的價(jià)值就將得到體現，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾行話(huà)卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來(lái)，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。
冰心的讀后感8
我說(shuō)，冰心屬于水，淡然的心懷，平靜的神態(tài)；我說(shuō)冰心屬于火，熾熱的情懷，飽滿(mǎn)的文采：這一切的一切詮釋著(zhù)她自然中與生俱來(lái)的氣息。
冰心，凝聚了太多自然的力量與魅力，正是她的這種自然力量與魅力，深深浸入我心田……
曾幾何時(shí)，自己也像冰心一樣在自然中尋找自己的影子，在自然中去愈合自己的傷口，搜尋那絲絲可以安慰眼淚的風(fēng)景……終于，在冰心的《山中雜記》里找到了自己的靈魂知己。
似乎是飄渺的竹林的風(fēng)，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的'夢(mèng)想，縈繞著(zhù)快樂(lè )與美妙，從夢(mèng)中來(lái)，從童年的夢(mèng)中來(lái)，正像那首短詩(shī)“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笔堑�，童年的夢(mèng)太美，又太容易破碎，是那么真，又是那么遠，可我們卻永遠無(wú)法回到那個(gè)年代；但我相信，童心不老，即使年過(guò)八十，只要你有一顆童心，靈魂不衰。夢(mèng)，多美的字眼！“林”與“夕”，樹(shù)林下淡淡的夕陽(yáng)，我在夕陽(yáng)下看風(fēng)景，美美的，這或許是我心中的最美最美的意境吧！
自然靈魂飄蕩，輕揚曲聲奏響。輕輕敞開(kāi)我的心扉，奏響自然靈魂的散曲。
冰心的讀后感9
《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，總的來(lái)說(shuō)，大致包括三個(gè)方面的內容，也是最輝煌的地方。
一是對母愛(ài)與童真的歌頌，母愛(ài)是"愛(ài)的哲理"的根本出發(fā)點(diǎn)。她認為：母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。母愛(ài)的歌頌，在《繁星》《春水》里占了相當大的比重�？梢哉f(shuō)，正是對母愛(ài)的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。童真在詩(shī)人眼力，是充滿(mǎn)純真的`人間最美的世界，可誰(shuí)說(shuō)不是呢?
二是對大自然的崇拜和贊頌。人類(lèi)來(lái)自自然，歸與自然，人與自然是和諧一致的。
她的一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂(lè )的應件/我至誠地求著(zhù)/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/
這首詩(shī)把對母親的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美的融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠摯深沉，語(yǔ)言清新典雅，給人以無(wú)窮的回味與啟迪。
三是對人生的思念和感悟，我們稱(chēng)這部分為"哲理詩(shī)"。
在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采中國古典詩(shī)詞和泰戈爾哲理小詩(shī)之長(cháng)，善于捕捉剎那間的靈感，以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內心的感受和思考，形式短小而意味深長(cháng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而晶瑩透麗，明白而又情韻悠長(cháng)，具有獨特的藝術(shù)魅力。
冰心的讀后感10
今天，我讀了冰心的《我的童年》冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛(ài)感動(dòng)。
文章其中有一段我最喜歡，是說(shuō)到冰心的童年，“我常常感謝我的'父母，他們養成我一種恬淡，”返乎自然“的習慣，他們給我快樂(lè )清潔的環(huán)境，因此，在任何環(huán)境里都能自足�！边@句話(huà)充分表明冰心的家庭很和諧、幸福，她從小培養了良好的習慣，為她后來(lái)成為一名文學(xué)家，奠定了基礎。
“這不是一件容易事，因為生命是一張白紙，他的本質(zhì)無(wú)所謂痛苦，也無(wú)所謂快樂(lè )。我們的人生觀(guān)，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇氣，別人也因而快樂(lè )�！弊x了這句話(huà)我感動(dòng)不已。我想起了自己，我生活在一個(gè)溫馨的家庭中，與冰心的生活環(huán)境差不多，可我學(xué)習還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(cháng)城、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安兵馬俑……領(lǐng)略了祖國的大好河山，可我在學(xué)習上卻沒(méi)有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。所以我感謝父母對我的嚴格要求，我要好好學(xué)習，長(cháng)大成為對國家有用的人。
冰心的讀后感11
今天，我讀了一本很有意義的書(shū)<<冰心>>兒童文學(xué)新作獎----獲獎作品集。
在這本書(shū)里，我最喜歡<<鳥(niǎo)傘>>的故事，它意味深長(cháng)，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)感人的故事。
故事講的是一只雌葦鶯、雄葦鶯和它的寶寶，雄的叫葦伯，雌的叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學(xué)。它們有著(zhù)三個(gè)小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的，雄葦鶯放松一番，而雌葦鶯卻惦記著(zhù)巢里的寶寶，匆忙著(zhù)向小寶寶們飛去，它飛回鳥(niǎo)巢，發(fā)現有一只寶寶癱在巢底死了，它頓時(shí)恍然大悟，小鳥(niǎo)中暑了。正因為這樣，鳥(niǎo)媽媽每天為孩子遮風(fēng)擋雨。過(guò)了好多天，突如其來(lái)的冰雹打下來(lái)，但鳥(niǎo)媽媽還仍然堅持著(zhù)為小寶寶遮風(fēng)擋雨，風(fēng)聲小了，雨點(diǎn)稀了，冰雹卻還在不停地撒野。
此刻，夕陽(yáng)掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥(niǎo)媽媽的身影，它已化成一頂傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。
讀了這個(gè)故事，讓我懂得母愛(ài)是最偉大的.，要不是母親把我生下來(lái)，哪會(huì )有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會(huì )有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我不知道什么叫獨立�？傊�，母愛(ài)是最偉大的。
冰心的讀后感12
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的`愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
冰心的讀后感13
讀一本好書(shū)，能使人品味許久；悟一個(gè)道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收獲的并不止是一本好書(shū)與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我更體會(huì )到了一種幸福，一種對童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下，散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對話(huà)。那清麗優(yōu)美的文字，婉約細膩的情感，通順凝練的表達，無(wú)一不吸引我，我的情感也隨著(zhù)文中情節的起浮而變化，一會(huì )歡笑，一會(huì )憂(yōu)愁，一會(huì )又思念綿綿。周?chē)渺o，靜得我只聽(tīng)得到自已的心跳聲……
《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蹦鞘潜某錆M(mǎn)著(zhù)夢(mèng)的童年，充滿(mǎn)著(zhù)童稚與幻想的童年�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尦霰呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話(huà)：
“山頭滿(mǎn)了陽(yáng)光，日影從深密的.松林中，穿射過(guò)來(lái)，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥(niǎo)，低貼著(zhù)潭水飛來(lái)，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿(mǎn)綴著(zhù)紅豆的天青叢中。巖下遠近的青峰，隔著(zhù)淡淡的云影，穩靜的，重疊的排立著(zhù)。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無(wú)數淡白的屋頂，錯雜的隱在淡霧里。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”
字字句句充滿(mǎn)著(zhù)冰心對孩子們的關(guān)懷，充滿(mǎn)了冰心對童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敘寫(xiě)著(zhù)的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界。
冰心的讀后感14
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當時(shí)看了看，并沒(méi)有什么特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒(méi)有覺(jué)得有什么沉重；白色的書(shū)頁(yè)透著(zhù)一股白紙特有的味道。閱讀時(shí)，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂(yōu)。冰心奶奶并沒(méi)有奢侈的用太華麗的'詞語(yǔ)去修飾它，而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺(jué)得“我“什么都好，就是數學(xué)不行，降一級又太可惜，于是，老師無(wú)論多忙，她都會(huì )抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補習數學(xué)習題，讓冰心奶奶的數學(xué)成績(jì)大大提升了。這讓我想起三年級的語(yǔ)文老師鄭英老師。鄭老師長(cháng)得胖胖地，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，十分和藹。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)做錯了事，都不會(huì )責怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來(lái)，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂、讀懂。終于，功夫不負有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無(wú)華的散文，令我陶醉。
冰心的讀后感15
冰心大家都很熟悉，《小橘燈》就是她寫(xiě)的。我最喜歡的莫過(guò)于冰心的散文。清新柔美，就像冰心這兩個(gè)字。
冰心的散文，剛開(kāi)始我喜歡的就是“父親的‘野孩子’”，其中寫(xiě)的，有幾分性格就像我一樣，寫(xiě)的很親切。但我最喜歡的就是“一日的春光”�！@四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺�；ê笫琼懬缥邓{的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹(shù)梢。這四棵樹(shù)上，有千千萬(wàn)萬(wàn)玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘的在繁枝上擠著(zhù)開(kāi)…… ’這段話(huà)很美，我仿佛身在其境，就在晚上，月亮淡淡的亮著(zhù)，雖然沒(méi)有聞到海棠花的香，卻在朦朧的月色中，看到了海棠的香味。
櫻花贊也很美，其中一段話(huà)：‘這時(shí)我忽然看到，山路的兩旁，簇擁著(zhù)雨后盛開(kāi)的幾百樹(shù)幾千樹(shù)的櫻花!這櫻花，一堆堆，一層層，好像云海似地，在朝陽(yáng)下緋紅萬(wàn)頃，溢彩流光。當曲折的山路被這無(wú)邊的花云遮蓋了的時(shí)候，我們就像坐在十一只首尾相接的輕舟之中，凌駕著(zhù)駘蕩的東風(fēng)，兩舷濺起嘩嘩的`花浪，迅捷地向著(zhù)初升的太陽(yáng)前進(jìn)!’粉紅色、淡白色的花海，以文字的形態(tài)呈現在我的眼前，風(fēng)吹來(lái)，掀起陣陣花浪，香氣淡然飄入鼻中。文字間，是淡淡的味道，從書(shū)中一直蔓延到心底。
冰心的散文，就像是生病的一副良藥，讓人得到心靈的安慰。建議大家也讀一讀。
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