影響：

　　1、積極影響

　�。�1）科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書(shū)人有機會(huì )進(jìn)入各級政府任職。

　�。�2）科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行。

　�。�3）科舉制也促進(jìn)了文化藝術(shù)的發(fā)展，進(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。

　　2、消極影響

　�。�1）由于統治者改變考試內容使科舉成為束縛知識分子思想的枷鎖。

　�。�2）由于入仕途徑單一，只有通過(guò)科舉考試的人才能做官，而很多人又有做官就能發(fā)財的想法，所以導致追求部分士人產(chǎn)生了畸形的價(jià)值觀(guān)，從而催生一些家庭和社會(huì )悲劇。

　�。�3）科舉制度導致官場(chǎng)腐敗。