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小小播音員作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小小播音員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小播音員作文1
語(yǔ)文課上，老師神秘地說(shuō)：“陳寰宇，過(guò)來(lái)一下！
”我看見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一張紙，心里不停地打著(zhù)鼓，心想，不會(huì )是統考考砸了吧！剛走到老師跟前，我一顆懸著(zhù)的心就掉了下來(lái)，因為那張紙是廣播站的稿子，也就是說(shuō)——這個(gè)星期由我來(lái)?yè)螐V播員！鈴鈴鈴，下課了，時(shí)針指到了三點(diǎn)十分，目標廣播站，時(shí)間三分鐘，沖��！到了廣播站，幾個(gè)和我一起讀的同學(xué)已經(jīng)在那里了�！吧险n時(shí)間到，請安靜！”廣播里傳出這樣的'聲音，接著(zhù)是眼保健操，終于輪到我了！“大家好，小廣播又和你們見(jiàn)面了！同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘熊膽’嗎？這是一種很名貴的中藥，但它卻是用黑熊的血淚甚至生命換來(lái)的！······”我熟練地讀著(zhù)稿子，不卡頓，有感情，十分投入。稿子讀完了，我十分高興，因為我終于完成了夢(mèng)想——當一次播音員！
小小播音員作文2
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，校園廣播又和大家見(jiàn)面了……”聽(tīng)，我的聲音又飄蕩在校園上空。
提起當上校園播音員的那一幕，我至今記憶猶新。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛下第二節課，趙老師就叫住我：“學(xué)校缺播音員，你可愿意去？”“啊——”我驚訝地張大了嘴巴，有這等好事，我不假思索地答應了。以前聽(tīng)別的同學(xué)的聲音從廣播里傳出來(lái)，我可羨慕了！今后再也不用羨慕別人了！天上真的掉餡餅了，而且還砸在我的頭上。我心里美極了！
但當好一個(gè)播音員，可不是件容易的事。
星期三放學(xué)后，趙老師把廣播稿交給我，并讓我試讀一遍。本以為自己讀得很好，可老師卻挑出了許多毛�。阂�、讀得感情太足了，播音要以敘述的方式來(lái)讀；二、有拖音，應該用中等語(yǔ)速……真是“看花容易，繡花難”。
聽(tīng)了老師的批評與教導，我沒(méi)有氣餒，輕言放棄那可不是我的個(gè)性！回家后，我努力地練習。哪個(gè)字的發(fā)音不準確，就查字典，并反復讀；哪句快哪句慢，反復揣摩；認真地聽(tīng)電視廣播中播音員的播報；一遍又一遍地讀給媽媽聽(tīng)，讓她給我提意見(jiàn)……我像是著(zhù)了魔，走路、吃飯、睡覺(jué)，心里想的都是播音。
盼星星，盼月亮，終于盼到了正式播音的這一天�？烧驹谠�(huà)筒前，我心里像揣了個(gè)兔子跳個(gè)不停，手也不由得抖起來(lái)，這可怎么辦？“要放松心情，以平常心對待，越緊張效果越差，不如輕松對待�！眿寢尩脑�(huà)回響在我耳畔。對，那么多天的.努力不能白費！我深吸口氣，心終于平靜下來(lái)，流暢地完成了我的第一次播音。
我的表現得到了老師和同學(xué)們的肯定。我以后一定會(huì )更加努力地練習，爭當一名優(yōu)秀的播音員，更好地為大家服務(wù)！
小小播音員作文3
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來(lái)播音。當我知道要當小小播音員，我簡(jiǎn)直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語(yǔ)氣對其說(shuō)：“今天你要當小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒(méi)讀清，心里好緊張的。當謝老師喊我過(guò)去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續續。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當下午“心靈之聲”廣播開(kāi)始前，我那顆平靜下來(lái)的`心又焦急起來(lái)。此時(shí)心里有幾個(gè)問(wèn)題在打擾著(zhù)我的腦海：如果沒(méi)讀好怎么辦？如果班上的人說(shuō)我沒(méi)讀好那又怎么辦……總之，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來(lái)跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說(shuō)：你們其實(shí)不用緊張，像平常說(shuō)話(huà)一樣，只需要流利�！�
開(kāi)始了，第一當然是謝老師用那親切的聲音跟大家問(wèn)好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對我說(shuō)了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機會(huì )。這次體驗也告訴了我一個(gè)道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機會(huì )！
小小播音員作文4
每到星期五，們都很開(kāi)心，但這周星期五，我們格外開(kāi)心。因為，下午我們要去山鷹購物廣場(chǎng)，我們可不是去買(mǎi)東西，我們可是去進(jìn)行職場(chǎng)體驗的。
上午第四節課，蔡老師給我們分好了工。下午，有一位阿姨來(lái)到教室給我們進(jìn)行了培訓，從阿姨的講述中我們知道了超市里的工作很辛苦，但我們不怕累，我們欣然接受了任務(wù)。
我的職位是廣播員，其實(shí)播音員也挺累的。我們把阿姨給了我們的特惠單讀了一遍又一遍。剛開(kāi)始我們的.聲音有點(diǎn)小，好多顧客都沒(méi)有聽(tīng)清我們的播音。后面我們就提高了音量，班上的同學(xué)們都聽(tīng)到了我們的播報，還有好幾個(gè)同學(xué)的家長(cháng)到這里來(lái)了，她們聽(tīng)見(jiàn)廣播還買(mǎi)了許多東西了！原來(lái)，我們的播報還是有效果的��！
在體驗結束前，超市的阿姨們給我們每人都準備了一份禮物，這可是我們勞動(dòng)的果實(shí)��！吃著(zhù)阿姨給我們的餅干，格外脆；喝著(zhù)阿姨給我們的果汁，格外甜！
小小播音員作文5
我們學(xué)校又多了個(gè)讓同學(xué)們開(kāi)拓知識視野的學(xué)習時(shí)間，那就是午間的“HappyEnglishRadio”。學(xué)習地道英語(yǔ)，了解西方文化，學(xué)唱英文歌曲，都可以從這個(gè)時(shí)段充分了解，欣賞。
這個(gè)星期輪到我們的英語(yǔ)老師MissLi來(lái)指導她的幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行廣播，我很榮幸被選上了。
放學(xué)回家，我一次又一次地讀，一次又一次地練，有不會(huì )的單詞就問(wèn)媽媽。第二天來(lái)到學(xué)校，與別班的兩位同學(xué)一起來(lái)到了英語(yǔ)辦公室，一共有3個(gè)人物角色：ABC,老師安排我為c。每天大課間，午飯后晚飯后，我們三人都會(huì )不約而同地去老師那兒排練，每天都去，每天都去，而且都很認真。
我負責朗讀的部分是教同學(xué)唱英語(yǔ)歌dorimi，可是語(yǔ)速上不來(lái)，一加速吧又總出錯，一個(gè)音錯了就全錯了。老師著(zhù)急的差點(diǎn)兒把我的大部分內容壓縮掉。我不甘心，拼命練習，老師才同意不讓我當臺詞特別少的“龍套”。
周二午飯后，我們照例又齊聚練了一次。雖然鈴聲還沒(méi)響，但是我們都迫不及待地請老師把我們帶到南校區廣播室里去。終于出發(fā)了，我們跟在老師身后，激動(dòng)地像活蹦亂跳的'小兔子。
我們來(lái)到了演播室，激動(dòng)地握著(zhù)話(huà)筒，我是一個(gè)勁地傻笑。在廣播室里，最多的就是電線(xiàn)了，好多好多呢，錯綜復雜。
上課鈴聲輕快地響了，我們一本正經(jīng)地開(kāi)始了。我是最后一個(gè)朗讀的，等他們兩說(shuō)完把話(huà)筒遞給我的時(shí)候，我掌心已經(jīng)冒汗了，我在心里一遍一遍告訴自己，冷靜冷靜再冷靜。在朗讀的過(guò)程中，我似乎看到了全校同學(xué)在聽(tīng)廣播的樣子。一想到這兒，我心里就美滋滋的。內心同時(shí)非常緊張，怕出錯了以后老師不選我了，也正是因為這個(gè)心理才使我一步步走向成功。
播音結束了，校長(cháng)把我們叫到辦公室里，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“速度要慢一點(diǎn)，我覺(jué)得你們很棒，就是稍快了點(diǎn)�！蔽蚁露Q心如果我有下次機會(huì )，一定改正。呵，從辦公室走出來(lái)，伴隨我的是一陣陣清風(fēng)，很舒暢。小小播音員今后可要繼續努力！
小小播音員作文6
當她如銅鈴般清脆的聲音回響在你我的耳畔，想必大家也知道是誰(shuí)了，我們班的小小播音員———方怡娜閃亮登場(chǎng)啦！同學(xué)們的目光也不約而同地投向這位漂亮女生，走進(jìn)從她口中描述出的奇妙世界。
方怡娜在講故事方面可謂是出類(lèi)拔萃。有一次學(xué)校舉行講故事比賽，方怡娜與班中其他幾位同學(xué)進(jìn)行激烈的比拼后成功入選。她在臺上說(shuō)的得生動(dòng)有趣，抑揚頓挫，使得聽(tīng)眾無(wú)不稱(chēng)贊這繪聲繪色的講述。在學(xué)校的講故事比賽中，方怡娜奪得了一等獎的好成績(jì)，在她的小學(xué)生涯中增添了精彩的一筆。
方怡娜“小小播音員”的稱(chēng)號可不是無(wú)稽之談。就在農歷三月十五，也正是我的家鄉壽縣舉行廟會(huì )那天。由人扮演的“小萌驢”，也按捺不住好奇心來(lái)壽縣趕廟會(huì )啦！這頭可愛(ài)的“小萌驢”由方怡娜配音。為此，方怡娜努力排練，有時(shí)還會(huì )從口中蹦出兩句臺詞�？磥�(lái)她為了這次配音，真是付出了不少心血呀！后來(lái)，“小萌驢”趕廟會(huì )的.視頻做成了鏈接發(fā)到了網(wǎng)上，她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言與視頻結合，作為聽(tīng)眾的我，不由自主地笑出聲來(lái)。
“大家好！我的名字叫方怡娜，我的藝名是彩虹�！狈解仍�(zhù)高高的馬尾辮，站在話(huà)筒前，容光煥發(fā)，好一位小美女。在鏡頭前，她麻利地把扇子一甩，做起了自我介紹。她落落大方的模樣，受到了老師、同學(xué)和家長(cháng)的一致好評�？捎卸嗌偃酥�，在麻利的繞口令和有趣的笑話(huà)后，是方怡娜一次次的訓練和與背誦。這正如俗話(huà)所說(shuō)，“臺上三分鐘，臺下十年功”吧。
功夫不負有心人。方怡娜成為了同學(xué)心目中的“小小播音員”，老師和家長(cháng)心目中“未來(lái)播音的好苗子”。
這就是我們班的小小播音員———方怡娜。
小小播音員作文7
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天。因為，今天由我們班來(lái)主持我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，我很榮幸成為了播音員中的一個(gè)，而且還被評為了“每周一星”呢！這真讓我喜上加喜。不過(guò)，我這個(gè)星期的任務(wù)就比較繁重了。我不但要完成老師布置的.作業(yè)，還要寫(xiě)一篇演講稿。但我知道，一個(gè)人的能力越強，他（她）負起的責任就越重。所以，我一定要加油。
時(shí)光如流水，轉眼間就到了今天了�？晌业纳眢w有點(diǎn)不給力了，我患上了蕁麻疹。上午缺了一堂課。幸好我的運氣還不錯，中午剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)掛完了藥水。到了廣播站，我飛快地拿出演講稿，練習讀了幾遍。
終于輪到我讀了，我心里有一些緊張，生怕自己讀不好�？梢慌缘睦蠋熥屛曳潘�，我才敢放松一點(diǎn)。我想：不要害怕，人家可以讀得好，我也一定可以，我不一定比他們差。果然，我讀得很流利，而且沒(méi)有錯別字，也沒(méi)有停頓。
我終于讀完了這篇演講稿，剛讀完，老師就給了我一個(gè)肯定的微笑，我心里可高興了，因為我知道，自己突破了緊張的“阻攔”。雖然我讀的不是最多的，也不是最好的，但我還是很激動(dòng)。我太開(kāi)心了。
看來(lái)，我也能夠成為一個(gè)小小播音員呀，只要我多練習，我堅信自己會(huì )做得更好。
小小播音員作文8
我是三（14）班的＊＊同學(xué)，今天我演講的題目是《小小播音員》，從小我就有很多愿望，隨著(zhù)一天天地長(cháng)大，我的愿望也由當幼兒園老師到當小學(xué)老師， 再到想成為一名科學(xué)家，可是我現在卻想成為一名優(yōu)秀的小播音員。去年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，房屋倒塌了，許多孩子變成了孤兒， 無(wú)數家庭支離破碎……面對此情此景，我真想通過(guò)金色的話(huà)筒，呼吁全校師生來(lái)幫助災區的人民，撫平他們心靈及身體的.創(chuàng )傷。今年，我們學(xué)校有兩名同學(xué)不幸身患 重病，我想成為播音員的念頭又一次在我腦海中閃過(guò)。如果我是一名播音員，那我一定會(huì )帶領(lǐng)全校的同學(xué)為患病的同學(xué)祈禱，愿他們早日戰勝病魔，回到我們美麗的 校園里來(lái)。
今天，丁老師神采飛揚地告訴我一個(gè)好消息：準備好一篇特邀播音員的稿件。心中的期盼終于實(shí)現了，我按耐不住心中的喜悅，高興得手舞足蹈，急切地盼望著(zhù)那一天的到來(lái)，我一遍遍地練習著(zhù)稿件，為播音做好充分的準備。
到了，到了，這一天在向我招手。盡管我已做好了充分準備，但一想到馬上就要播音了，心里既興奮又緊張，我的心像“十五只吊桶打水—七上八下”，怦怦直跳。我用手悄悄地捂住快要跳出胸膛的心，不住地安慰自己：別慌，相信自己，我能行!
小小播音員作文9
今天，我和爸爸在回家的路上，嘀咕嘀咕的講個(gè)不停，你猜我們在干什么呢？原來(lái)啊，我們正在學(xué)當播音員。
首先，我說(shuō)：“車(chē)輛運行中，請注意安全！下一站橋頭�！比缓�，只聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“橋頭，到了，要下車(chē)的乘客請下車(chē)！”我又說(shuō)：“車(chē)輛運行中，請注意安全，下一站古磯坳�！蔽依习钟终f(shuō)：“古磯坳到了，要下車(chē)的乘客請下車(chē)！”……本趟客車(chē)是從沙地到贛州的，歡迎廣大旅客乘坐本趟客車(chē)，祝旅客同志旅途愉快！乘客同志們，車(chē)輛運行中，為了你的安全，請不要把你的.手和頭伸出窗外！郁孤臺終點(diǎn)站到了，請乘客下車(chē)，祝旅客一路平安！
當播音員可以幫助旅客找到下車(chē)的地點(diǎn)，提醒旅客注意安全，是一件非常有意義的事，我十分喜歡。旅客們送給我一個(gè)“小小播音員”的稱(chēng)號，我非常開(kāi)心。
小小播音員作文10
以前，我只能在電視上看到那些播音員，心里不知道有多羨慕。我渴望能當上播音員。今天，我終于如愿以?xún)數漠斏狭诵?huì )體育節的播音員。我大喜過(guò)望，仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我等四人坐在主席臺上，拿著(zhù)話(huà)筒，王辰老師說(shuō)叫我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)自我介紹。我剛開(kāi)始念的時(shí)候，心里緊張極了。天哪！學(xué)校這么多人聽(tīng)著(zhù)我念，要是念得不好怎么辦。我不禁為自己捏了一把汗。但我看到小蘇讀得那么輕松自在，我心里的`那個(gè)坎也慢慢放下了。于是，我放開(kāi)聲音，洪亮地讀起來(lái)了，漸漸地，我便沒(méi)有那么害怕了，而是變得大膽了，輕松自在了。我拿著(zhù)話(huà)筒，高聲呼喊為運動(dòng)健兒們加油鼓氣，傳播精神和力量。
這次當體育節的播音員對我有許多深刻的啟示：做任何事情都要放心大膽地去做，不要擔心你會(huì )做不好。只要你付出了，就會(huì )有意想不到的收獲，就會(huì )有成功的果實(shí)。
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